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初二作文

时间:2021-02-27 21:38:26 初二作文 我要投稿

精选初二作文十篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的初二作文10篇,欢迎大家分享。

精选初二作文十篇

初二作文 篇1

  我背着沉重的书包,穿过熙熙攘攘的人群,走在杂乱泥泞的大街上。有不少人抬起头来望着将要坠落的夕阳,“看那!是太阳,还有晚霞,多么漂亮啊!”我感到无趣,经过他们时用鄙弃的眼神瞟了一下,心想:“不就是个夕阳?有什么好看的?大概是前一段时间下来梅雨,持续了一个多月没有完整地看到太阳罢了,有什么稀奇?”

  我继续背着夕阳走回家,迎面而来的是令人清爽的微风,对面山上已笼罩在夜幕之下,显得幽静而阴森,却十分平常。天渐渐地黑了下来,夕阳慷慨地献完最后一缕阳光而匆匆下山,不见了踪影,留下来的只剩下那缕阳光染红的晚霞,也在慢慢地暗下来;那些“观日者”也自讨没趣地一哄而散,各自回家端晚饭。

  我还在走着,不知为何路越来越远,走不到尽头,放眼望去,除了黑色还是黑色,伸出手来不见五指。不知为何,天上没有星星,仔细观察时原来还有一些云没有散尽;也不知为何,天上没有月亮,认真思索是因为今天是“晦日”。

  继续往前走,两旁的昆虫开始作响,谁家的狗还在吠叫,树叶在风的轻抚下也发出“沙沙”的声音。愈往前走,愈加恐怖、阴森,我愈感到恐惧、惊心。终于我不敢再往前走,开始往回跑,向着夕阳落下的方向追赶,渴望得到一丝光亮以照亮我回家之路,可我最终没能得到一缕阳光,因为太晚转身、回头,然而我却又重新回到大街上,重新获得光亮——是灯光,是人类的光,是死的光。

  顺着灯光的引导我终于回到了家,却发现另一个我正躺在床上打鼾熟睡,我诧异地望着窗外的灯光和远方的学校,我叫醒了正在酣睡的我,我醒了,我揉着睡眼不知道是梦境还是现实,但我希望是个梦。

初二作文 篇2

  下午放学,我走在路上,昨晚槐花还没开。今天就绽开了它那羞涩的小脸。还没看到,就闻到了一阵清香。远远望去,就像枝头堆满了雪花。走近了一看,一串串槐花真像贵妇戴的珍珠项链。一朵开放的真像白色的四叶草。一朵含苞欲放的像女孩子穿的美丽的水晶鞋。我摘下一朵槐花,放在嘴里,满嘴清香。

  我抬头凝望着洁白的槐花。我就想起我从小到大的好朋友代明芳,外号“大萝卜。"你在别的地方过得好吗?你在哪里想我吗?你快回来吧!我们还在槐花树下吃槐花,采槐花。如今你在哪里?我们还会相见吗?

  代明芳是我最好的朋友,我们两个形影不离,但有时我们会吵架,但不到一分钟就合好了。春天,我们在槐花林里野餐,游玩,吃槐花。夏天,我们坐在山坡上吃冰淇淋,零食,喝着草莓味的冰镇果汁。秋天,我们一起在金色的海洋里漫步,歌唱。冬天,我们在树下打雪仗,堆雪人,嬉戏打闹......

  记得那是一个下午,代明芳在教室里写作业等我。我,代萌,王涵画板报。我和代萌意见不一致,就吵了起来。我书包都没拿,就骑着自行车来到槐花林下,坐在秋千上,哭泣,泪水顺着我的脸庞滑过。代明芳气喘吁吁的跑过来说:“你,你怎么不等我呀!”我没说话,但脑袋里出现的画面是我和代萌吵架。她坐在我旁边对我说:"这事是代萌不对,别理她。“”我没生气。“”那就陪我去吃东西吧!饿死了!“”吃货,书包哪?“”额,没拿。已经五点半了“快去拿呀!六点关门。"我把代明芳拉到我自行车上,狂奔到学校拿书包。

  后来,她跟着她的父母走了,一个星期后,我收到了她写的一封信,信是这样的:

  ”冉冉,我走了,我父亲要调到北京上班,我也去了。我不敢给你告别,因为我怕,我看见你了我回不去。我在那边永远想你,你也要想我。(后边是一只小兔子【我的外号叫“冉冉兔”】牵着一只胖乎乎的大萝卜。“我的回信只有七个字"我们还会见面吗”从此以后我们再也没有联系过了 。我的眼睛被晶莹的东西占满,然后滑落下来......我抬头凝望着满树洁白的槐花,我久久不能移开视线,在槐花上我仿佛看到了她的影子。有人说朋友是一盏灯,为我照亮前方;有人说,朋友是书,为我带来知识;有人说,朋友是一颗星星,在我孤单时陪着我;而我却说,朋友如花,就像槐花那淡淡的清香,永远芬芳着我的世界......

初二作文 篇3

  “啪——”一个瓶子碎了;“嚓——”一张纸撕碎了;“哐——”一棵树倒下了……

  原本一个美好的事物,就在一瞬间被毁坏了。所以我们要学会感恩,去爱护、珍惜身边的每一个事物,这样我们的生活才会精彩!

  瓶子的故事

  我每天都陪着主人去上学,就是为了让主人能喝上我为她带的热水。

  “哦!走了。”我呆在主人的书包里,对主人说,“这里好黑啊!”主人回答说:“没事,马上就到学校了。”

  “叮铃铃……”上课了,我又可以和主人一起听老师讲课了。

  我和主人愉快地度过了每一天,而主人却因为粗心,把我打碎了;然后她把我丢进了垃圾桶,真是个忘恩负义的家伙。我感到很悲伤!

  一棵树的故事

  “哦,又是新的一天!”

  “又该有小朋友来美丽的公园玩耍了!”

  他们来到公园,在我的身下乘凉,我感到非常欣慰。能为小朋友、为人类送去清凉。我还把我们树家族的故事讲给小朋友们听。他们告诉我:“树姐姐,让我们做好朋友把!”“好”我说。

  一张纸的故事

  我是一张纸。

  有一天,我看见我的小主人在我的小伙伴彼得身上画了一幅非常美丽的画,我很嫉妒。

  但是一件事情过后,我的看法有了180度的大转弯——有一次,我和伙伴玩耍,看见我的主人竟然把小彼得撕了。看到这一幕,我明白了:美丽有时候也是很脆弱的!

  朋友,当我们随手打碎一个瓶子的时候,当我们随手撕碎一张纸的时候,当我们随手砍断一棵树的时候,请手下留情吧!

  因为,他们也有生命,他们的生命也是有故事的。他们用他们的生命给我们人类带来精彩。所以,我们要学会感恩,不能再破坏他们了。

初二作文 篇4

  美是什么?没事盛开过又凋落的花朵。

  走在路上看见花丛里一朵盛开的花朵,她像一位亭亭玉立的少女站在我面前。那婀娜的身材在风中摇曳,那是一朵牡丹花!我睁大眼一看,那是所有花中开得最妖艳的,所有人的目光都转向了她。那一片片饱满的花瓣有着绿叶的衬托,显出有几分不一样的色彩。路人纷纷赶来拍照,她就像一位活生生的模特,自然,没有一点杂色,光鲜亮丽。而其它的花就像是摆设,是为了让她更加光彩夺目。

  可是上天好像并不眷顾这美丽的花朵,天渐渐暗了下来,路人也纷纷离去。唯有她还站在那里,望着别人离去。下雨了,豆大的雨水打在她身上,一点一点的打在她身上。放眼望去,几乎所有的花朵都有一片厚厚的草地为它们抵防雨水,只有她是“孤独”的,她只有绿叶的陪衬给她添加光彩。

  雨水继续击打着她,可她没有立即投降而是坚持着。雨下的愈来愈大,她也渐渐变得脆弱了,“滴答”一滴雨水又向她发起进攻。“嘭”一声巨响,花瓣散开了,被雨水打的散开了。

  时间仿佛静止了一般,一切事物都变得慢下来,空气也好像凝固了一般,雨滴落下来的速度也变慢了。花瓣飘洒在空中,随着风在空中舞动,就这样飘啊飘啊落在了地上,雨水打在飘落的花瓣上市那么柔美,仿佛又弹起来一般。花瓣被雨水轻吻着,不再像刚才那样击打,而是缓慢而又轻,世界一下子变得美好了。“咚”我听见了雨水对花瓣轻吻的声音!花瓣飘起来了,再一次飘了起来,这一次不再是“嘭”的声响,而是碰到雨水后“叮”的声音,北风轻轻吹起。小水洼里到处是被花瓣拍打的波纹,被风吹起后留下淡淡的牡丹花香。她们被吹走了,被分到了不同的地方,孕育她们的下一代!

  一朵鲜花的凋零,代表着将会有一朵更美的鲜花诞生。

初二作文 篇5

  心雨,总是连绵不断地下个不停,既没有春雨的柔嫩,也没有夏雨的火爆,更没有秋雨的甘露和冬雨的惆怅。在我不经意间,心雨来到了我身边,陪伴着我,轻悄悄的,像雾一样模糊,像风一样不可捉摸。

  心雨,非雨。它不像自然雨一样长泻千里,像帘子一样挂在空中。我看不见它溅起的水花,触摸不到它的光滑,感受不到它的冰爽,只有品尝它的滋味,既苦又甜。它不需要源头,晴朗的时候可以下雨,雨天里仍然可以下雨,万水千山阻挡不住,心中有雨就下雨。

  心雨,高兴时,你是满腔的热泪;不高兴时,你便是泛滥的洪水,到处乱窜。晴天的时候,你喜欢听雨声,它给你宁静,给你奇妙的幻想。阴天的时候,你不断阻挡,不断的放泻,雨山乱撞,更多的苦花随意乱飞。因为有你的存在,我很多时候分不清是晴天还是阴天,只觉得身在雾中,一片渺茫,不知哪里是开始,哪里结束。我希望眼前的雨不要停,因为心雨听着他们的召唤,也苏醒了,这场雨是那么奇怪,时停时下,不停就不会有晴天,心雨停了就会出现结果,我不愿意看到结果,心雨连绵不断,置身其中如梦一般。

  走在雨中,心中的雨没有声音,只有它流过的冰凉让人一惊。外界的雨声,少有人注意,过往的行人匆忙而过。一般的人也各做各的事,哪怕是坐下来吹吹聊斋,也不会是感受一下雨的存在,顶多不过抱怨一下雨的麻烦,闲人自有闲人话,只有闲下来的人才会去感受那些寻常的事物,才会有那么多多余的问题,这或许就叫自寻烦恼吧!有烦恼,也是生活的一种滋味,没有经历,怎么能妄加猜疑呢?酸甜苦辣咸不一定要面面俱到,多品尝几种也并非坏事。那么,闲下来的人也未必闲着,他们或许有更多的烦恼需要去处理,或许他们的心灵深处承受着更多的痛苦。

  梦总会醒,雨也总会停,过多的停留在一处也未必能留住梦。心雨像风,抓不住,轻轻的来,也轻轻的去,留下的只是晴天与阴天交接时的痕迹,有旷达、有凄凉、有惆怅。无论是哪一种,都是解脱,那都是自己的雨声。

  我期待着又一场心雨的到来!

初二作文 篇6

  广播,书籍,名人都会提到爱,而我一直无法理解爱,这是我苦恼万分。

  老师总会说父母的爱在每一个细小的动作中,我却没能注意和记住;父母总说好朋友之间的爱在我们之间的一言一行中,可我却忽视,忘记。

  我尝试着寻找丢失的关于爱的记忆,却并没有如愿,这让我有些焦虑;让我的生活接近黑白;让我有些手足无措。

  有一日,我寻找到了丢失的回忆,在别人的身上,我看到了以前我感受过的爱,回过神的那一刻,我心花怒放。

  公园是个进化心灵的地方,我很喜欢那里,而我,也是在这发现了丢失的回忆。

  漫步于小林道间,风,沙沙吹过,使人心旷神怡,在一个拐弯处,“咔擦!咔擦!”声音随风传入我的耳中,轻飘一眼,是一位父亲在给他女儿拍照,记录着他女儿幼时每一个美好的瞬间。

  走到大草坪上沐浴这阳光,看到两个女孩嬉戏着,奔跑着,不知过了多久,她们累了,便在草坪上休息,互相说着自己的烦恼,又安慰着对方,一对耳机,一人一边,分享着喜爱的音乐,我把这一切收入眼帘。

  闭上眼睛,细细回想刚刚所看到的,真的十分熟悉,突然脑中的一扇门打开。

  小时候,爸爸也用心地为我拍下所有快乐的时光;以前,我也曾和闺蜜相约在一起,分享所有的事情。在这小小的开头的带领下,所有爱的回忆涌了出来,从我所遗忘的某个角落。

  突然感觉眼前的世界变了,各种颜色充满在原本黑白之地。

  记忆回来的那一刻,我心花怒放,苦恼,无措,一扫而空。

初二作文 篇7

  今天是立春。虽然寒冬的冷空气依然没有完全消退,可树枝已吐出了新芽,饱含春天的气息。站在屋内的我,正在观赏这幅温馨的图景。

  是的,春天已悄然降临。沉睡了一整个冬天的万物开始复苏。听!那银铃般的歌声,是从哪传来的?沿着声音的来向抬头看,原来是窗外的'鸟儿。他们难道也在为春天的欣然道来而欢唱?我想应该是吧,他们在刚刚逝去的严冬里,一定也经历了寒流的袭击,在冰冷漫长的等待中迎来又一个温暖的季节。

  鸟儿如此欢畅,孩子们当然也不例外。就在这时,我看到一群儿童跑过来,大概都是四五岁的样子。他们一个个真的好天真,好可爱,看到他们,我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的蓝色千纸鹤,儿时我傻傻的认为,只要将它高高放飞,我的所有梦都可以实现。我想象着自己来到梦幻城堡的情景,想象着自己是童话故事中的小天使,有一对洁白翅膀和一根神奇的魔棒……

  “让我来当鸡妈妈,我来保护你们!”一个稚嫩的声音把我的思绪转移过来,原来这些小孩子在玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。“让我来当!”“我也要当鸡妈妈!”一个个子并不算高,又不很壮的小女孩一出口,接着便有很多孩子一同争当。可是轮到演当老鹰的时候,有个男孩子说:“我当小鸡也不要当老鹰,老鹰很凶的!”小孩子总是幼稚的,甚至他们的言行令人禁不住哈哈大笑。“老鹰捉小鸡不过是一个小游戏而已,可那些孩子却如此当真。他们想把自己变得更“完美”一些,希望和白雪公主一样,保护她的七个小矮人。却坚决不愿与残酷、邪恶沾上关系,即使是在娱乐中。于是我就在想,有时候我们为什么就不能保持一颗真挚的童心,努力的去寻找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一样单纯,甚至“傻”一些,世界也许是另外一番样子。

  虽然,我与窗外的图景隔着一道厚厚的玻璃,可我的心却早已和它们融合在一起。

  好的人。一会儿,空地上的椅子就像一座小山了。耿万成他们把教室里的椅子都搬完后,也来帮我们了。不一会儿,这座“椅子山”就被我们搬完了。

  通过这件事,我明白了团结就是力量,只有互相帮助,才能尽快完成某件事。

初二作文 篇8

  过年的温度不怎么令人高兴,可过年的喜气让人觉得无比快乐,温暖。看到大街上的人们都提着大包小包的东西往家归,每个人脸上都是喜笑颜开的。

  每到过年,妈妈总会带着我去衣服店买新衣服。不管什么款式,只要是新的,就一定会很高兴。每年第一天换上新衣服就是最好的象征。

  每年迎接新年的前一天晚上,一家人一定会围在一块一起吃团圆饭,丰富的佳肴,让每个人吃的津津有味。吃过饭后,空气中弥漫着浓浓的鞭炮味。从地上忽然飞向天空那一个个烟花在空中绽放

  玩够了,便会一起坐在电视机前看着一年一度的春节联欢晚会了。看着一个一个优秀的节目,让人心情舒畅。

  拜灶神是除夕夜一件大事。奶奶每年这是都会准备好好多吃的来祭拜灶神,说让我们新的一年平平安安,快快乐乐。

  在等待新的一年到来时,都会等待几个小时的时间。奶奶怕我们饿着,每次过年前会包一些饺子和粽子来帮我们填肚子。饺子的花边整齐有序,感觉每个都是由第一只克隆出来似的。粽子的形状也永远是三角形,像一个个金字塔。

  新的一天,每个人换上新衣去拜访亲戚,走亲戚是我最喜欢的一件事,因为每一次都会有美味的佳肴等着我们,是我最幸福的时刻。

  仔细想想,其实年味有很多,都蕴含着新年的温馨美好。想着一家子坐在一桌子上吃饭,这种温馨只有过年才能得到。

初二作文 篇9

  我们在分发课本的时候,就看到一些本子堆放在那里,根据需要的迫切程度,分发完了三个年级的书之后就是分发三个年级的本子了。课本是义务教育教科书,只要是登记在册的人就有,作业本可就不同了,需要学生上交15元的费用。我们还是按照分数的数目分发到班级的。下列是各年级的本子数目。

  七年级每位学生有笔记本6个,语文作业3个,数学作业3个,英语作业3个,作文本2个,图画本1个,软皮本1,个日记1个,书法1个,总共每人是19个本子。其中七年级一班50人,七年级二班49人,七年级三班48人,七年级四班50人,七年级五班50人,七年级六班49人。这是当时新入校学生分班时的人数。我们在分书的时候学校还没有分出班来,只好照着每个班48人先分着,当我们分完了,学生的班级也分出来了,我们只好让那些人数多了的班级前来追要课本了。也有的班级,分到了学生,可是学生又没来报到,这样就出现了多分的现象。

  现在看来实有人数一班49人,二班49人,三班48人,四班50人,五班50人,六班49人

  初二的班级人数已经来了,我们按照笔记本6个,语文3个,数学2个,物理1个,英语2个,作文2个,图画1个,软皮1个,日记个,书法1个。八年级一班50人,八年级二班49人,八年级三班49人,八年级四班50人,八年级五班50人,八年级六班50人,初二的学生是在学校有一年历史的了,这学期并没有分班,还是原来的班级,不同的是出现了学生流动情况,有的转入,有的转出,我们还是按照这个人数分的。

  实有人数一班50人,二班49人,三班49人,四班50人,五班48人,六班50人。

  初三分书的时候是按照一班45人,二班44人,三班45人,四班45人,五班45人,六班44人,七班44人,八班44人分的,出现了学生流失现象,其中五班少了三人,实际是43人,四班实际是44人,其他班级还没有最后确定。

初二作文 篇10

  冬去春来,万物苏醒。春雨如细针,软软的,绵绵的落在大地上,绣成了一幅幅清幽壮丽的风景画。在荒野中绣上五彩缤纷的小花,在草原上绣起了低头吃草的牛羊,在农田里绣上了蓄势待发的种子...悄悄地,春雨来到了玉兰树旁,开始琢磨绣起了玉兰花。

  初一时,学校在操场外圈种上白玉兰。“君子如玉,其嗅如兰”那几颗玉兰树随着浓厚的君子气息在这里安家。

  课间,拉起了小伙伴的手,一起狂奔到了操场上,去看学校新种的几棵玉兰。那玉兰也许是才从他处移植过来,还没有在这里扎深根,所以学校为它找来了几根粗大壮的木头,支撑着它。春风拂过,轻轻的抚摸着。虽是上了初中,可我在内心深处还是保存着儿童时期的那一份天真与对新事物的憧憬,每天课间,我都会去操场看望它们。那几颗玉兰树随着时间的逝去,并没有脱离木头的支撑,反而又被围起了栏杆,吊上了营养液。也不知道是不是生理需要,但当玉兰树摆脱着一切束缚时,也只一副病殃殃的样子。飘下了最后一张叶子,一排望过去,光秃秃的一片。

  渐渐地,我上到了初二,也未曾再去特意看望过它,路过时,也只是轻瞟一眼。风貌如旧。

  老师常说初二是个分水岭,果然没错,我的成绩又与第一名的再隔了一个世纪。一次考试,一个成绩,就把我过往的所有努力都给抹杀了。心里尽是说不出的滋味。带着一份失意,不觉中又来到了玉兰树下。眼前的一幕,让我震惊——原先光秃秃的树上终于有了绿叶的衬伴,绿叶稀疏间,模糊地看到身着白衣的小精灵,

  定晴一看,正是玉兰花。透过阳光,洁白的花瓣透明亮丽,淡黄的花蕊被阳光斜射着,把自己婀娜多姿的身影透放在花瓣上。微风轻拂,白衣小精灵在一片新天地上跳出了自己的舞蹈,跳出了对生命的热爱,跳出了对困难永不服输的劲头。

  君子所该有的应该是像玉兰这样勇于战胜困难的积极,向上的品格。我想随着玉兰的脚步,永攀高峰。

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