【精华】初二作文300字锦集五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初二作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二作文300字 篇1
老师，一个多么神圣的字眼!老师，您就像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手走向知识的大门，教导我们怎样做人。老师，您就像辛勤的园丁，用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师，您就像一位特殊的朋友，与我们一起游戏、学习，陪伴着我们度过快乐的时光。老师，您就像一只红烛，点燃自己，照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次，她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆，“有个王大娘，吃得白胖胖，一屁股坐在石头上”。这样一读，同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力，每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力，又喜欢上了写作文，记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下，我们班在各项活动都取得好成绩。
其实，在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想，爱生如子的崇高师德时时震撼着我们，真是深感人心哪!
初二作文300字 篇2
许多学生在暑假里是最快乐的了，因为它是那么的漫长，尤其是在暑假的第一天，是那么的高兴！因为这天让我们放松了许多。
但是，在许多学生都摆脱了学习的烦恼时，爸爸却叫我写作文，当时我也不情愿地说我不想写，可是爸爸硬是要我写，而且在没一个星期里都要写满两篇作文给他看。我也不知道爸爸为什么会突然想到让我写作文呢？也许是我的语文成绩不大好，但是我想我应该可以完成这项任务的！
眼看这一天快要过去了，可是我还没有把作文写完，如果现在马上写，可能还来的急，可我连作文要写什么都不知道，只得让爸爸在多给我一天的时间了。
爸爸回来了，他一看见我就问我作文有没有写完，我吞吞吐吐的说没有。爸爸好像有点生气了，叫我待会补一篇。我有点不情愿地说我今天只写这篇作文的一半，明天在写另一半。爸爸想了一会儿就答应了。
过了一会儿，爸爸出去了。我趁爸爸出去的这一段时间我把上半篇作文写完了，剩下的就明天写吧！
其实做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如写作文吧，如果分两次写，那么第二次就有可能会忘了接下来该怎么写。所以，做事一定要一次做完，不得马虎。
初二作文300字 篇3
浩浩荡荡的长江啊
奔腾过万险千山
它在那历史的书上
留下了不朽的印记
滚滚的长江水啊
以万夫莫敌之势
劈开阻碍
没过乱石
飞跃着一泻万里
滔滔的长江浪啊
翻滚着
怒吼着
跨过磅礴的大山
淌过深幽的沟壑
一浪高过一浪
朝着尽头
高歌着走远
夺泸定
渡金沙
它们记着
他们奔流的气息
豪放的身姿
爬雪山
过草原
它们的身上
留下了他们坚定的步伐
和不息的决心
落日的余晖
雨后的彩虹
它们见证着
他们高大的身影
和依然充满笑容的脸庞
那生生不息的江水啊
仿佛在唱着无言的赞歌
对着大地
突然暴出几声
“红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。”
初二作文300字 篇4
一直很天真的认为，没有了你，我的生活不会有改变，当你的身影慢慢地离我远去的时候，我才发现，你好像不可缺少。
回忆织的床
望着你慢慢融在黑暗之中难过的身影，我叹了一口气，擦干了眼泪，和衣躺到床上，才发现满满的都是你留下的回忆，你和我打闹时留下的玩具，你在门口的大树上采集的树叶、、、
不知不觉中，你已经慢慢的打开了我那封闭已久的心门，融入我的生活，回忆的沙漏慢慢地倒退，我又想起了平日里与你的争吵，对你的坏、、、不知不觉中，我竟欠了你这么多！
姐，我想你了，你快回来吧！
冷色调的窗
没有你在时那温暖的灯光，没有你在时那浓郁的`饭香。有的只是冬天的风挂过耳际的呼啸，看着米色的沙发被刺眼的灯光照得惨白，我心中一寒，冷刺痛了全身，连忙跑去阳台关窗。
现在已经是九点多了，路上少有行人，街两边的小店也都熄了灯，路边不知道什么时候成了刺眼的白，洒在路面上，映入眼帘的竟是只剩下黑白两色。这时候，我想起了你，两行泪顿时流下。
人生在世，我们总是想着前进，可是，回头看看吧，哪儿有一个真心对你的人儿，在等着你。
初二作文300字 篇5
有一种情，它可以在黑暗中照亮前行的远方；有一种情，它可以在冰冷中温暖渴求的心房；有一种情，它可以在学习中给我鼓励，批评。
师
这情是师生情，在我遇到困难时，她会伸出双手帮助我，给予我力量，让我有信心以百米冲刺的速度，奔向终点，去领取那份属于我的奖品。在班里，她会把所有的知识传授给我们，正如：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她也正如那蜡烛，把所有的光亮照到我们前行的路，让我们走向成功。
亲
这请是亲情，它化作水，滴滴润幼雏，风雨伴儿行，只为早成才。当我无力时，它犹如拐杖，给我以力的支撑点。当我无法面对困难时，它用那平凡的语言告诉我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。
友
从父母的羽翼下走出来，我们开始寻找朋友之间的情感纽带----友情。当学习下降时，它告诉我：相信自己。当我成绩下降时，它也会告诉我：别骄傲。它在我失败时，给我鼓励，在我骄傲时，给我警惕。它伴我成长。
师生情，亲情，友情……这些情感编织了个五彩的梦，丰富多彩的世界，任由我来回穿梭，感受它带给我的温暖。同时我也感受到，责任的快乐，就是把握现在。
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