有关初二作文合集九篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的初二作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二作文 篇1
远远望见学校的影子。走近一看，那简单大方的校门，煞是好看。透过校门，可以看见校园内绿树成荫，几栋淡蓝的教学楼矗立在校园的中央。这，就是我即将踏入的校园吗？那年夏天，刚刚小升初的我，怀着激动的心情，迈出了踏进校园的第一步。
如今，我已经在这个校园里呆了两年。这个校园告诉了什么是紧张又快乐的初中生活。从踏进校园的第一步起，我就一直深爱着这美丽的校园。每天，沐浴在阳光下，走在校园里，我能看见操场上总有一群少年在打着篮球，绿树间总有一群鸟儿在窃窃私语，花坛边总有一群女生在畅聊天下，办公室里总有一些老师在教导不听话的学生。一切，总是那么亲切，那么熟悉。在校园，我们盼望假期；在假期，我们盼望开学。即使她只能伴我们三年，我们依然会永远爱她，因为，我们是她的儿女啊！
当我离开小学校园时，当我不知道该何去何从时，当我快要在人生的旅途中迷失方向时，是她给了我希望，是她让我成为了她的孩子，如鱼得水一般，她让我继续成长了下去，用知识让我成长，用道理教我做人，在她的悉心呵护下，这两年来，我收获了许多欢乐，结识了许多伙伴。我笑过，也哭过。但每一次哭泣，只要看到校园里的那片蓝天，看到校园里的那些绿树，看到校园里的这一切，我都会破涕为笑。因为，校园里的一切，都是如此可爱！
也许她不是最美的校园，也许她不是最气派的校园，也许她不是最尊贵的校园，但她是可爱的，受我们尊敬的，善良的，在我们眼中最好的校园！因为是她给了我们无微不至的关爱，是她每时每刻为我们着想，是她滋润着我们的心灵，温暖着我们直到永远啊！在她的孕育下，我们茁壮成长，她看着自己的孩子都慢慢长大，三年后都离开了她，心里虽不舍，但还是充满着欣慰。她坚信，她的孩子们将来终有一天会有所作为，成为祖国的栋梁之才，为祖国做出卓越的贡献；她坚信，她的孩子们，永远不会忘记，永远爱着她！
如今我即将升入初三，和她在一起的时间也只剩下一年。最后一年里，我要奋斗，奋斗出一个崭新的未来，给她以最好的回报；最后一年里，我要珍惜，珍惜和她在一起的每一分每一秒，陪她度过最后的时光；最后一年里，我有说不完的话，却只能留在心里，悄悄对她诉说，我知道，她听得见。最后一年了，让我们共同奋斗，共同珍惜，共同度过这最美的时光！
啊！我伟大的校园啊！永不能忘，你对我付出过多少爱；永不能忘，我是你永远的孩子；永不能忘，你是我最爱的校园——怀铁二中！
初二作文 篇2
当你们在首页看见“大道”这两个字的时候，或许会感到十分惊讶，大道?这不应该是玄幻小说中才应该出现东西吗?如果你们这样认为的话，那我只能说你们的思想太片面了，大道并不只是应该出现在玄幻小说中，首先，我要说的是大道的提出者一一李耳。也就是老子。
关于老子，你们绝对不会陌生，他是道家的开创者，在历史上，第一个提出了“道”这个字。那么，何为道?根据老子的著作《老子》也被称为《道德经》中，对道有着最经典的描述是“先天地生，寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天下之母，可谓之道!”这句话的意思是：它是由天地孕育而成，既安静又不会有任何动作，它独自站在那里，却不会任何改变，它沿着自己的轨迹行走却不会停止，为天地万物的母亲，这便是道!
这句话解释的太过模糊，按照老子提出的道，他是天地的本源，直指天地至理，也就是说。如果按照我们现在所说，大道的意思是宇宙诞生的原因，以及宇宙中真正规则!
到目前为止，没有任何科学家能够真正解释何为宇宙，但如果以大道为基础，你就会发现平时很多看不通的地方，有对应大道本质!但是大道本身带有玄幻色彩，极少能够被科学家所认可，比如老子曾经提出过“天之道”，意为上天的旨意，又在“天之道”的基础上提出过“圣人之道”。
虽然老子所说的不一定全部真实，但作为那个时代最最聪明的人之一，他或许真的看透了某些东西，而这些东西或许是现在都未必有人能够看出来!
初二作文 篇3
秋天来了，在这秋高气爽。大雁南飞。鲜果飘香的季节里，星期五我们学校举行了一次球游活动，这次是去沙溪镇的一个农场。早上我不用外婆叫自己就早早地起来了匆匆吃完早饭，背上自己郊游的小书包一路小跑来到学校。
一到学校，便看见有些同学比我来得还早。喧闹声充满了整个校园。我们在学校等了很久，车子终于来了。我们排好队一个一个有秩序地上了车。在车上，同学们的脸上洋溢着幸福的笑容，唱着欢快的歌儿。
过了一会儿，车子停在了农场的门口，导游姐姐热情地接待了我们，带我们参观游览农场。她带我们去“玫瑰园”。“玫瑰园”的门口周围有白绿相间的栅栏。进去以后，我们首先参观了国内首家薄膜太阳能大棚发电系统，它是由一些像肉色的瓷板砖一样的板块包裹着整个大棚。导游姐姐告诉我们：“这个系统集有机农业。环保能源发电，农业观光和大棚种植为一体。该大棚预计年发电15万千瓦时，共由1250块太阳能膜铺设而成，宽9米，长71米，高45米，每棚占地666平方米。”
接着，我们又参观了菜地，只见菜地里的辣椒红似火让我感觉到了大姐姐结婚时喜庆的场面；绿油油的萝卜叶使我想起温暖的春天；圆乎乎的大白菜像一个个白白胖胖的娃娃……参观完后，导游姐姐让我们在健身器材那里玩一会儿。同学门有的玩划船器，有的玩走路机，有的玩跷跷板……大家玩得十分开心。时间飞逝，转眼午饭的时间到了，导游姐姐带我们去食堂吃饭麸果。玩了一个上午，同学们都饿了，狼吞虎咽地吃着饭麸果。午饭后，当老师告诉我们要回去时我们恋恋不舍离开了农场。
坐在回家的车上，我心想：那个太阳能发电系统真是个好东西，它节能。低碳。环保。相信过不了多久学校和家里都会装上这种设备。
这是一次快乐而难忘的秋游！
初二作文 篇4
夜深了，喧闹的人群渐渐散去，只留我孤身一人在草地上漫步。月光拉长我的身影。橘黄色的小灯逐渐汇聚成一片，令人觉得格外温暖。那时，我望着一幢幢沉寂的高楼大厦问：“我，到底是怎样的？”
每天放学回家后我最喜欢听会儿音乐，思绪乘着音乐的翅膀飞到天边，有时会听见一个清澈的女声缓缓地唱：“君已老，忆采薇，草未凋，又抽穗，问离人，可记当年，高歌唱采薇？”
这总令人浮想联翩，或许我会想到芳草萋萋，友人别离或许我会想到曾经那些欢笑的，闪光的日子。它们如沙漏滤下的细沙，沉在我心底。夜深人静，灯火阑珊之时，那些过去的事情在思绪的清溪下冲荡着，回旋着，一幕幕在我脑中浮现，于是，我发现眼泪挂在睫毛上变成了霜。
与音乐相比，阅读更可以陶冶情操，生活中的一些小问题，总可以在书中找到解决的办法，不仅如此，书也总成为我心灵的寄托。书启发了我对于生命的思考。
我喜欢看各种各样的书，读完《巴黎圣母院》我对人世间的美与丑有了新的认识，那个失去孩子悲痛欲绝，在地窖中了此残生的母亲在我心中留下了极为深刻的印象《小王子》也令我体会到长久生活在浮躁嘈杂中的心灵也该有一个可以供它小憩的地方，那里远离喧嚣，只有静谧祥和，哪怕是在心中种一朵玫瑰也好。
我爱的书如此，人亦如此。虽生活在一个人人追逐港台明星的年代，但我并未盲目跟风，而是选择去了解一些经典的明星。岁月是块试金石，往往一个时代过去，得以保存的，就是精华。那些精华经过一次又一次的筛选，留下来的，成了经典。筛去的，便湮没在历史的长河中。所以，我认为，经典往往拥有着超乎寻常的魅力。
转念一想，我就是我，何必如此苦苦寻觅？我，那个有些感性，热爱阅读，尊崇经典的女孩，那个始终相信只要面对着阳光努力向上，日子就会变得单纯而美好的女孩。
初二作文 篇5
语文，是三月争奇斗艳的花朵;是七月缤纷的太阳雨;是十月灼人的红叶;是一笔弥足珍贵的财富。
——题记
语文，像那圣洁无暇的天使，迈着轻盈的步履，掠过我—的思绪，带着一份独特的浪漫，从我身边轻盈的飞过，使我的心在天地间飘舞、飞扬……。
望着脚上的那一道道伤疤，思绪又回到了两个月前。两个月了，那支拐杖每天都与我形影不离。每天承载着不能走路的痛苦，每每看到同学们的目光，我总是在心底里告诉我自己：不管怎样，都要坚强地面对这一切一切!即便如此，有时还是耐不住悄然落泪……但是，因为语文，我仿佛看到了毛爷爷那英勇无畏的革命精神和壮志豪情，那“中流击水，浪遏飞舟”早已触动我心灵深处的那份坚强，我学会了坚强。
感觉着时间早已悄悄地从指缝中流逝，在默默里算着，五千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海了，我的日子滴在时间的流里，没有声音，没有影子……马克思说过：“一切节省，归根到底都归结为时间的节省。”因为语文，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉;才有了“有重开日，人无再少年”的忠告;才有了“及时当勉励，岁月不待人”的忠告等。这些都早已触动我心灵深处的那份时间观，让我学会珍惜生活中的每一分每一秒。
听着袅袅的箫声撞击着历史酸涩的痛楚，语文，你流着泪，淌着血，穿越了千年的风雨，无时无刻不震撼着我们。我情不自禁地走进你的世界，看到了烛之武临危受命，不避艰险，说服秦君，解除困难的机智善辩的外交才能;看到了荆轲那想活捉秦王逼其退还侵占的土地，终未成功，最后身被八创，慷慨而死的大义凛然;倾听了梁任公先生的演讲，是那么自由洒脱、学识渊博啊;目睹了刘和珍的爱国主义精神……语文像一把钥匙，早已打开了我对历史那好奇的心。
失意时，语文勉励我：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”
懈怠时，语文告诫我：“百年容易过，青春不再来。”
浮躁时，语文提醒我：“静以修身，俭以养德。”
语文用“随风潜入夜，润物细无声”勾勒出一幅栩栩如生的春雨图，描绘着春意盎然和生机，无声息地触动着我，使我心雨飘飞;语文用“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”奏响一支农家曲儿，弹奏起夏日的激情，用起伏的蛙声烘托着夏的豪迈和酣畅，无声息地触动着我，使我思绪飞扬;语文用“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲秋的颂歌，无声息地触动着我，是我的心田得到了滋润;语文用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”拍下冬的纯洁与寥廓，留下了冬天永恒的记忆，无声息地触动着我，是我的心灵得以沉淀……
语文，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心会变得澄澈而明亮。
语文，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心会变得纯净而宽敞。
语文，如令人心醉的白雪。领略白雪，我们的内心会变得安静而平和。
那飘然飞出的一丝丝书香，使我的心在飞翔。语文伴我生活，伴我成长!是的，如果我们的生命中没有了语文，生命就不会绽放异彩。语文，触动我的心灵。
初二作文 篇6
高尔基曾经说过：“谁要是不会爱，谁就不能理解生活。”我国女作家三毛说：“爱，到底是什么？为什么这么辛酸，这么痛苦？”冰心在弥留之际说：“爱是一种力量。”我以前对爱的理解很肤浅，中考前，一场突如其来的大病深化了我对爱的理解。
师爱
病床上，我静静地躺着，透明的药液一滴一滴顺着长长的塑料管输进我的血管里。我好害怕，害怕第二天在考场上像陈士成一样神志不清。我好孤独，孤独得像孔乙己跪在柜台下面一样，无人同情无人怜悯。
突然，门开了，一张熟悉的面孔映入眼帘，是语文老师。顿时，激动的泪水夺眶而出，我赶紧背脸去擦干泪水。老师那慈爱的目光像温暖的手轻轻地抚摩着我。她好像明白了一切，轻轻地打开一本书，念起了我最喜欢的那首诗：“别让我为免遭危难而祈祷，而让我无所畏惧地面对危险，别让我为止息痛苦而恳求。”
啊！师爱如一阵春风，吹走了我心头的阴霾；像金色的阳光照耀着我，催我奋进！
母爱
凌晨一点，我的胃痛有疼痛难忍，刚一张口，一股恶物喷涌而出。我艰难地喘息着，大滴大滴泪水顺着脸颊流下来。这时，一只温暖的大手搭在我的额头上，朦胧中，一双焦虑的眼睛正望着我。无边黑暗夹杂着风声、雨声扑面而来，妈妈背着我，一步三滑地向医院走去。妈妈的背是那样温暖，她的头，发上、脸上却挂满雨滴。
我哭了。我想起了一首诗：“啊！母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的荫庇？”
啊！母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，母爱的芬芳让我的痛苦顿时消融。
常人之爱
我正躺在床上闭目养神，护士的小女儿甜甜的跳过来了。她眨巴着大眼睛，把一只用手把折叠成的花从到我手里，说：“姐姐，手帕送给你。祝你快点好起来，和我一起上学校。”说完，她一边唱歌一边翩翩起舞：“手帕花，手帕花……”
啊！常人之爱如一曲生命的旋律，轻轻地荡漾在我的心中。现在我深深地感受到了爱的力量。
在爱的沐浴中行走，我不感到孤独和无助。走过的日子，我享受了别人的爱，以后的日子里，我要学会爱老师、爱父母、爱别人。
初二作文 篇7
在许多人的心中，年味可能早已随时间的流逝渐渐淡去。但我却觉得年味好似泛黄的钟表表盘上的刻度，虽然时间的指针一次次的经过，但它却依旧清晰。
年味，在人们眼中可能是鞭炮，灯笼或是那满满一桌的年夜饭。但在我眼中看来年味应该是那份最初，最真挚的情感。
时光荏苒，转眼间一年的时光仿佛在忙碌中流逝。街道两旁也在无声无息地变化着，许多人奔波在回老家的途中。平常热闹的大街也变得灯火阑珊，仅有寥寥无几的车辆穿过留下空洞的回声，可能如今的年味没先前的`张灯结彩，车水马龙，只留的街上一片清净。但真正的年味却从未变过。
回到家中，依旧给人一种熟悉而又亲切的感觉。家中的人早已放下手中的工作，学习回到家中。大家围坐在桌前，吃着年夜饭，畅谈着自己一年的经历。有的人可能一年好运连连，而有的人可能经历种种挫折。可不会有人脸上出现愁意，总是流露出给人以亲切，温暖的笑容。在饭桌上人们热烈交谈着，熟悉的声音回荡在耳畔，给人一种久违的感觉。
每个人在一年间都有着各自的变化，显得陌生而又熟悉。小孩可能在一年中长高许多；中年人可能在一年中出现白发；老年人可能在一年中腿脚早已不便。可是他们脸上的笑容，亲切的声音却从未改变过。他们每个人在这一年中都一直在守候着，只为这一次团聚。在这一年中，他们有的长大，有的老去，在每一次过年他们总给我们带来那熟悉而又温暖的年味。在这一天，仿佛在为回乡的亲人洗去身上的尘土，仿佛在感谢承担家中责任的亲人。大家团聚在一起，感受着这浓浓的亲情，浓浓的幸福感。
在我看来年味并非那响彻云霄的鞭炮，红红火火的灯笼或是那街边的张灯结彩。真正的年味应该是亲人的团聚，一声久违的问候，那浓浓的亲情，浓浓的幸福感。
其实，年味一直相伴着我们，未曾淡去，未曾改变。
初二作文 篇8
秋天来了，秋雨，默默的下着。
诗人们大都认为：秋雨装足了枝枝叶叶的伤感，溢满了秋雁迁徙的哀叹。因此，它是哀愁的象征，但我却不这么认为。我觉得，在那绵绵的秋雨中，洒下的尽是诗意的美!
秋雨，像一位温柔的仙女，欢快地为天地织着梦幻般的柔纱，湿了满地枯黄的落叶，红了果园里香甜的苹果，似乎想让秋天里丰收的果实被它酿成醉人的美酒。轻柔的雨儿敲打着草叶，像是在欢送快枯萎的叶子。这不禁使我想起了“对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋”的诗句。一阵秋雨洒过，校园里弥漫着桂花的幽香，让人的心情变得爽朗起来。
一会儿，雨小了，远处田野里，金黄的麦浪在细雨中不停地翻滚着，催促人们赶快收割。我想象着人们劳作的景象：那田野就像稿纸，那如牛毛般的秋雨就像稿纸上的分格线，那劳作的人啊，就是抒写在大稿纸上的音符呀!远处的苍山，在淡淡的雨雾笼罩下，更加迷人;雨雾下的竹林，经过秋雨的浸润，更加苍翠。
不一会儿，雨停了，树枝上的小雨珠“滴答、滴答”地落下，谱成一首轻快的乐曲。秋风拂过，一股凉意袭来，使人心旷神怡。
其实，秋雨给我们的诗情画意并不止这些。在香气四溢的果园里，在欢声笑语的田野里，在人们舒畅的心中，无不充满了秋雨带给我们的诗情画意!
初二作文 篇9
新的一年到了，去年画上了一个圆满的句号，而新的一年又将开始了。
一到腊月，每家每户都要预备年货，超市里的物品一抢而空，交费的队伍如长龙般拥挤。
办好年货，就要大扫除一遍，不放过任何一个角落，要把屋里的东西打扫得一尘不染，寓意要把不好的东西扫走，企盼来年吉祥如意，事事顺心。
腊月三十，男女老少都穿上了新衣服，门外已经贴上了红红的对联。这天每个人除非万不得已，一定要回家吃团圆饭。晚上，一家人坐在一起吃一大桌丰富而美味的饭菜。这象征这新的一年里不愁吃不愁穿。
吃了饭，大家坐在一起边看春晚，边聊聊近年来的情况，屋里洋溢着大家的笑声。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”咦?怎么没有烟花呢?“砰”绚丽的烟花飞入了漆黑的天上，霎时间天被照得通亮，“花瓣”似的洒满天空。难道除夕夜的天空不是最美丽的吗?
大年初一大家都在休息，到处都很安静。直到初三那天，大人们又忙了起来，他们要去亲戚朋友家拜年。小孩们更高兴，因为可以得到很多压岁钱。
一眨眼就到了二月底了，大人们该上班的上班，小孩该上学的上学，人们又向目标奋斗努力。
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