我要做好孩子读后感
读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的我要做好孩子读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
我要做好孩子读后感1
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。
其中有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶！”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
我还知道：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，只做作业，她很自觉。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。
我也要做一个好孩子，一个真正的好孩子，我会像金玲一样，向真正的好孩子“进军”。
我要做好孩子读后感2
每天晚上我最幸福的时光就是和妈妈一起阅读《中华上下五千年》。我和妈妈一起跳进了源远流长的中国历史长河，这条长河以盘古开天辟地为源头，流过炎黄二帝的农田耕地，流过汉唐盛世的都会驿站，流过成吉思汗的金戈铁马……
妈妈说她最喜欢唐朝时期，因为这个时期中国是世界上最繁荣昌盛的国家之一，而且也是世界上最自由开放的国家之一，这点可以从唐朝时期的衣着服装上体现出来。但是我最喜欢的还是人才辈出的春秋战国时期。
春秋战国时期是中国历史上人才辈出的鼎盛阶段，文臣武将层出不穷。“退避三舍”、“负荆请罪”、“荆轲刺秦王”等故事我百听不厌，而“晏子出使楚国”是我超喜欢的故事，因为我非常钦佩晏子，他是齐国上大夫，春秋时期杰出的外交家。别看他个子矮小，可是聪明贤德，为人机敏，能言善辩，每次出使各诸侯国都能出色完成任务。因为晏子身材矮小，出使楚国时被楚灵王嘲弄和调戏，但晏子不急不躁地以自己的机敏和善辨赢得了楚灵王的诚意，于是齐国和楚国结成了友好国家。
妈妈告诉我：通过晏子的故事应当懂得“人不可貌相，海水不可斗量“的道理，而且也表现了晏子热爱祖国、坚决维护国家尊严的可贵品质。
我要做好孩子读后感3
经常听大人们说你要做个好孩子，可是怎么样才算是好孩子呢？这个暑假刚好让我们读《我要做好孩子》这本书，于是妈妈赶紧在网上帮我买了一本，很快就收到了。捧起这本书我津津有味，一鼓作气的读完了它，让我深受感触。
这本书的的主人公金玲是一名小学六年级的学生，她有着一颗坚强高尚的心灵，她那乐于助人，。金铃的父母都是名牌大学毕业的，父母本已为女儿会继承他们的聪明头脑，但他们错了，金铃在班里语文和英语不错，但数学顶级差，总体来说属于中等生。这让父母大失所望，所以金铃发誓要做一个好孩子。金铃成绩差并不代表她没努力过，再被同学的妈妈勒索去三千块，她的父母才明白女儿的心里是有很多很多委屈的，多年来不被看重，不被称赞的平淡无奇的生活，其实是深深地刺痛了孩子的心灵，她真的努力过，但因年龄，性格，能力等种种原因而无法比别人做的更好。她常常用快乐把自己掩盖起来，而实际上她心里很在乎别人的态度和看法，盼望着父母得宠爱。
同时让我开心的是妈妈也很喜欢看这本书，妈妈当时就表态说，以后不会再吝啬她的“表扬”，再我什么事没有做好时她要搞清楚事情的来龙去脉，再想办法耐心的帮助并教育我。我希望更多的家长和小朋友能看到这本书，做个好孩子！
我要做好孩子读后感4
《我要做好孩子》是我最喜欢的一本书。文章叙述了一个十一岁的女孩，名叫金铃，成绩中等，但机敏善良。为了做一个让家长老师满意的好孩子，做了种种努力，并为保留心中那份天真和纯洁，跟家长老师做许多抗争。
这本书深深地打动了我。我在读这本书的时候，也跟着金铃的喜怒哀乐发生变化，我被金铃的善良所感动，被她纯洁的童心所打动。这本书的每一个故事都牵动着我的心，使我深思，联想到生活中的我。
每一个孩子都有优点和缺点，金铃也是，她注重感情。有一次，教了她五年的王老师突然要去美国，金铃为此时哭了一个晚上，有时做梦还会梦见王老师。金陵还非常善良，经常不顾自己去帮别人。但她也有缺点，就是太马虎了，十道应用题她能错五道，一看，不是抄错题了就是把加看成了减，把乘看成了除。为此，她妈妈也很头疼，经常说她，金铃也下定决心改掉这个坏毛病，做一个好孩子。
看完这本书后，我想到了我自己不正和金铃一样么？金铃的缺点也提醒了我，做任何事情都要认真仔细，我们还应该听家长和老师的话，争取做一个认真仔细，善良机智的好孩子。
我要做好孩子读后感5
上周老师向我们推荐了一本书《我要做好孩子》，作者是黄蓓佳，在她的笔下的一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃，栩栩如生，跃然纸上。她是我们似曾相识，而又有着很高情商的普通女孩。他和我们一样，是系着红领巾背着沉重书包的高年级学生中的一员。
这本书取材于日常的学校，家庭生活，写的是金铃与同学、老师、家长之间发生的一些很日常的事情，就好像在我们身边时刻发生着的一样。比如：在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她会见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……
作者极力刻画一个和我们一样的小学生，面对着做不完的作业，没完没了的考试，看重成绩的家长，以及逼着进补习班，学钢琴，减肥等，所有的强加给我们的东西，没有时间痛痛快快的玩耍。都是现在我们小学生的真实写照。金铃身体上，精神上，承受着巨大的负担。作者用她的笔点点滴滴勾画出了一个活生生的就好像生活在我们身边的金玲。
这本书让我知道，好孩子的内涵非常丰富，学习成绩优秀并不是衡量好孩子的唯一标准，固然兴趣广泛、知识丰富、才华横溢的是好孩子；而像书中的金铃那样，虽然成绩并不是名列前茅，但她善良正直、宽容大度，又有一颗金子般剔透的心灵，也可以是一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗金子一般的美丽心灵！
我要做好孩子读后感6
也许每个同学都想做一个好孩子，可是，想做一个在家长和老师眼里的那种好孩子几乎就是不可以犯错误。《我要做好孩子》中的主人公金铃也想要做个好孩子，可为什么就这么难呢？
小说讲的是六年级学生金铃，是一个成绩一般的女孩。平时大大咧咧，但机敏，正直，善良。她敢于和老师做“抗争”，为了做家长和老师眼中的好孩子，金铃作出了种种努力，并保持心中的那一份纯洁，天真。最后，她和同学一起走上了升初中的考场。
要做自己心中的那种好孩子很简单，但是要做家长老师眼里的好孩子却是难上加难。我们似乎永远满足不了家长的虚荣心，永远达到不了老师的'德智体美劳，更要命的是每次都要有好成绩。只要有一次考砸了，就会把辛辛苦苦在家长老师心中树立的形象搞坏。每次考试成绩下来的时候都提心吊胆的。
为了争夺好孩子的地位，有些孩子竟失去了心中的那份天真，纯洁。变的处处算计，不再是一个孩子的童心。大人说那是成熟，那叫成熟吗？如果真的是，那我宁可不要那种成熟。
老师，家长，请让我们在未成年之前仍然保持那份天真，那份纯洁，那颗童心吧！！
我要做好孩子读后感7
在今年的寒假里，我读了《明朝那些事儿》、《草房子》、《我要做好孩子》等书，其中，令我印象最深的就是《我要做好孩子》，这本书让我受到了一些启发，也还深深地感动了我。
《我要做好孩子》这一本书中，作者用笔描绘出了一个个栩栩如生、鲜活的人物。在作者黄蓓佳的笔下，勾画出了活泼、开朗的主人公金铃，一开始，金铃很胖，成绩也不拔尖，但她用自己乐观、积极的心态面对生活，不断地努力着。在她的身边有一群性格不同的同和一个严谨认真的老师。在他们中，不断发生着一个个故事。
《我要做好孩子》这本书主要讲了主人公金铃是个六年级学生，她成绩一般，是个善良，机灵的女孩，她想要做一个好孩子，在考试前夕巧遇到特级教师孙淑云，她成绩也有了显著的提高，她也信心满满的走进了考场。
读完了这本书，我觉得我和我的许多同学，我们每个人都想做好孩子，只是每个人的自身条件不一样，努力的程度不一样。学习成绩不是人生的所有通行证，同情心、爱心、宽容心，也非常重要。每个人身上都有很多优点和缺点，我要和金铃一起，发扬自己的优点，努力去改掉缺点，做一个好孩子。我们要努力奋斗、积极向上、全面发展，才会取得更多的成果。
我要做好孩子读后感8
今天妈妈给我买了《我要做好孩子》我一口气把它读完了，我对它感触很深，《我要做好孩子》读后感350字。
这本书是黄蓓佳老师写的，黄蓓佳老师说，这书里写的只是她们家里的真实生活。不需要编排，不需要想象。这与龙应台的手法差不多，只是龙应台连名字都用真名，而黄蓓佳老师用的是伪名罢了。
书中主要讲的是主人公金铃的六年级生涯和种种意想不到的事，比如别人为好学校捐了一整栋楼的教学器材，好学校就答应收那个人了，这对金铃他们当然不公平，可他们却没有反对，因为人家有钱；比如他们放学回家时发现修车的老爷爷死了，可他的孙女儿的爸爸妈妈一个也不想要她，于是金铃申请把小妹妹带回家，不光警察叔叔同意了，家长也同意了；比如同学买了蚕后为了显摆，不小心吞下了一条，于是就扔掉剩下的蚕，金铃把同学扔掉的蚕带回了家；比如她家闹鼠灾，妈妈收起了食物，饥饿的老鼠咬烂了她的课外作业，从此以后，猫和老鼠她只喜欢老鼠。
金铃的种种行为让家长吃惊不已，可在我看来，这再正常不过了，小孩一般都很喜欢小动物和比自己小的小孩，因为他们需要保护，而且不喜欢写作业更是小孩子的天性。
读完这本书以后，我真再想读一遍，因为这本书太感人了，而且和我们的真实生活差不多，我们随时也会遇到那样的事。也希望我们的家长都能看看这本书，多理解我们，我们都想做好孩子。
我要做好孩子读后感9
《我要做好孩子》这本书的主人公金铃小同学，是一个性格开朗、热于帮助别人、但在学习上不怎么刻苦经常犯粗心的毛病，常常令妈妈和老师头疼的一个女孩子。后来在妈妈和老师的帮助下转变成妈妈和老师心目中全面发展的好孩子。
我读完《我要做好孩子》这本书后深有体会，发觉现实生活中的我与书中主人公金铃竞有几分相似。我在学习上也不怎么刻苦，也经常犯粗心的毛病，在学习上下一些不良的习惯也经常让我的爸爸妈妈和老师操心。读完这本书后感慨万千，天下父母都是一个样的，都想望子成龙，他们把子女的成绩当成头等大事，就像书中金铃单元测试，金铃的妈妈紧张得连自己的工作都做不好了，子女们考学校，考大学，家长们比自己考大学还紧张，恨不得去帮他们考，爸爸妈妈和老师都希望我们考出好成绩，我们自己也希望考出好成绩，爸爸妈妈更希望我考出好成绩，我也希望自己做一个好孩子，所以在新的一年中我要改掉在我学习上不良的习惯，做一个在老师和父母心目中全面发展的好孩子。
我要做好孩子读后感10
好孩子，也许不那么困难，只要你肯坚持，肯努力，就一定能成功；而好孩子，也许也不那么简单，如果你贪玩，你气馁，也许好孩子这个称号就要随你远去。
但文中的金铃，虽然成绩中等，但她善良、勇敢，不会因为老师的一句批评而垂头丧气，也不会因为自己的缺点而放弃。而她为了做一个好孩子，她做了许多斗争，放弃了自己的玩耍的时间，又到老师那里补课，又做了妈妈买来的一大堆试卷。慢慢的日积月累，最终做了一个不让父母、老师担心的好孩子，又充满信心的走上了考场……这也让我们知道，只要肯努力，一定会成为一个好孩子。
但是，现在像金铃那样努力奋斗的人应该很少了，而从来不让父母担心的人也很少了。也有人被老师的批评而气馁，也有人一次失败而放弃。可金铃不是这样的人。她善良，看见小鸟要死亡而哭泣；她坚强，从不被一次又一次的失败而倒下；她努力，从哪里跌倒就从哪里站起来，越面临失败就越努力。这才是金铃的特点，这才是让大家值得学习的地方。
只要大家努力，一定会成为一个名副其实的好孩子。
我要做好孩子读后感11
这个星期我看了《我要做好孩子》这本书，我感受很深。
金铃，是这本书的主人公，她感动了我。在老师生了一场大病的时候，脸色苍白，双腿站不稳，可是只有金玲一个人送了一束鲜花带给老师。她懂得感恩，她做事是那么认真、仔细，老师交代了任务给她，能一丝不荀，改全班作文时，一个错字，一个病句都逃不过她的眼睛。
看一看金玲，再比较比较我自己，平时做事非常马虎，爸爸妈妈让我帮忙做家务活时，我也不想去；老师交代了要带什么东西，第二天转眼就忘了，又要打电话让爸爸送过来。唉，做作业时东一个红圈，西一个红圈，我真是无法和金玲比呀！
是呀，现在有多少像金玲这样的人呢？很少吧！那些娇生惯养的人，不会感恩，他们只会让别人来做自己的事，而且还越来越放肆了，什么都要别人帮他。用钱请来的仆人，这钱是自己的吗？不是，这是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的血汗钱！为了我们，爸爸妈妈付出了多少心血。我们又做了什么？现阶段，我们只要好好学习，报答爸爸妈妈！
让我们振作起来，向金铃学习，学会感恩，做事认真，不马虎。这会让你更进一步！
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