【精选】高三作文锦集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的高三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
每每经过那散发着浓浓书香的书房，我都禁不住进去畅读一番。
记得儿时，刚刚咿咿呀呀的学话的时候，爷爷就常常教我念字，坐在爷爷腿上，闻着爷爷一身的淡淡的书香味，让我觉得神清气爽。“少壮不努力，老大徒伤悲”，永生不会忘记我第一首会背的诗句，得缘于爷爷的教导。
爷爷平生最爱做的事就是倒一壶茶，静静的在书房看书，爷爷不仅自己读书，也教我读书。
“小星啊，今天爷爷教你读三字经啊！”爷爷从书架上抽出一本书，一本快要翻烂的书。我仰着头，双手扶在爷爷的大腿上，天真稚气地喊了声：“好。”爷爷翻开书，说道：“我念一句，你也要念一句噢！”爷爷手指书念道：“性相近，习相远。”我也就跟着爷爷一起念一遍。
童年，我那欢快的时光全都埋在爷爷的书里了，每天汲取着营养，让我精神为之振奋。《三国演义》、《水浒传》等名著早早的便在爷爷的悉心教导下全都读完了，每天那一本书籍就像欢乐的小仙子一样与我玩耍，陪伴我度过欢乐的时光。
每次坐在爷爷的身旁，爷爷都仿佛整个人融入了书本，一心沉于书本，全然不顾外界，看着爷爷一丝不苟的样子，我也学着爷爷的样子，拿着笔在书上勾勾画画，正如爷爷所说：“读书要动笔，不动笔墨不读书。”那时的我，不太懂，但如今回忆起来却受益匪浅。坐在桌旁，就会把心中杂念全都抛之九霄云外，让人心神集中于书本，以至于今天的我无论多么的心烦，无论处于多吵多闹的环境，我依旧保持那份心静。在那书香下，心神集中，无一丝杂念。
爷爷随身带着书，无论走到哪里，只要有空闲，就会拿出那本书细细品味那文字的精妙之处。久而久之，我也变得十分爱随身带着书，抓住点滴时间去读去勾画。爷爷常说：“要做一个对一个国家有用之人，首先得读好书，为中华崛起而读书！可见，读书的重要性。”望着爷爷那认真的眼神，我默默的埋下头读书，轻轻嗅着来自书本的香气。
关上台灯，想着爷爷在旁的卷卷书香，望着空荡荡的椅子，我心中涌起伤心之感。
相信我吧，我会牢记爷爷您的教导的。放心吧，爷爷，您的卷卷书香，良好的习惯会一直陪伴我的。您的爱会伴这书香随我前进的！
高三作文 篇2
拿起手中的笔，却又不知从何写起；大脑一片空白，内心却残留着一丝悲哀。
或许那根本就算不上什么“文学梦”吧！因为我对他的了解太过于肤浅，，但是却又发自内心的喜欢，喜欢用文字寄托自己的情感，记录生活的点滴，文字贯穿在我的骨髓中，我喜欢它！因为是他促使我身体的每一个细胞都在不停的运动！
那或许只是一次偶然的事，学校广播站招收编辑员，我就糊里糊涂的感到好奇（为了逃脱无聊的课堂）就报了名，或许只是为了凑热闹吧，那么多的人才，我根本就没抱什么希望了，过程是要“笔试”，一听要“笔试”，我有些想退缩，但又不能当逃兵吧，既然名都报了，那就硬着头皮上吧，管他成功还是失败？我坚定的走进了那个坐满学生的教室，坐了下来，深呼吸，稳定一下情绪。啊？临场作文？拼吧，反正无所谓！题目是《一滴水能折射出整个太阳的光辉》，深思会。还好。有那么一点点灵感，就动手写了起来。成功也好失败也罢，就当做一次挑战吧！半个小时后，我走出了那件闷得让人发慌的教室，嗯！结束了，也没有什么好怕的！
次日，成绩出来了，自己竟然入围了！我想我一定是碰上哪颗幸运星了，竟然会有那么大的鸿福降临到我身上！些许兴奋，也有些许烦恼，不会吧，以后就让我干这些工作：审核稿件、写编辑寄语……我有一丝反感，但又不能逃避，面对吧！那些就成了我的苦差事！一段时间后，我不但没有什么好感，而且对自己的工作也不负责起来，不去看那些乱七八糟的稿件，也不想写什么编辑寄语了……没有原由的就结束了自己的工作！我的感觉就是解放啦！
唯没有放下的就是在闲暇的时间里，拿起手中的笔记录一下琐碎的生活点滴，写一些“乱七八糟”的东西，我试图去投稿，去一些网站发表……有时候我认为自己一直处于幻想状态，怎么可能自己写的文字能被发表，那似乎不可能吧！自负的我依旧在为梦坚持着。
功夫不负有心人！终于看到成果了，呵。发表了！
依稀记得在报纸上发表文章的那份喜悦，爸爸妈的脸上绽放开灿烂的微笑，还记得第一次把获奖证书拿回家，爸爸妈妈那兴奋的摸样，看到了他们，更激发了我的写作兴趣。不。不只是兴趣，还有更重要的是能让爸爸妈妈从我身上得到些许的安慰，那更是我最快乐的时刻，我坚持了下来……写一些人、一些事……
我已习惯，已习惯在两周回家一次时打开电脑的第一件事——登录作文网，已习惯身边爸爸传来的话语：你上次写的作文审核过了吗？已习惯在那里无际的敲打着那些灵动的文字……我知道我并不出色，但我更知道只有坚持才会胜利！我习惯了爸爸妈妈的鼓励，渴望得到他们的信任！或许这一切都为了满足自己的虚荣心吧！但是我还是愿意这样虚伪的下去。。。爸爸妈妈开心就好！这何又不是两全其美呢？既能给自己精神安慰又能让他们开心！我默叹：“真好”！
好景不长，一个晴天霹雳在耳边震响……
那日，我像往常一样坐在电脑前敲打着键盘，妈妈来了，她沉默一会说：“以后不准再写这个了，要多学会习，都高三了。不能把时间浪费在这上了，如果想写，到高考后有的是时间……”我有些目瞪口呆了，即使这样，还是没能控制住自己的情绪，接着就顶撞了几句“我不想学，反正学不会，一点都不想学……”，句句刺耳的话从我口中说了出来，我不知道自己怎么了，是在扞卫文字，还是就那样的轻易否认了自己？妈妈说：“你写这些难道就不用脑吗？”我沉默了，我只是感觉文字是我寄托情感的办法，把烦恼写出来，我就会得到心灵的释放，把快乐的事情记下来，闲暇时间翻出看看，可以充实一下自己……那里承载着心灵的自我安慰，从这一刻起我发现我真正喜欢上了她，她已成了我心中的一个梦！
可是最终却抵不住眼泪的诱惑，我哭了，一个人偷偷地躲进房间里哭了。是啊，妈妈说的对啊，高三了我怎么可以这样啊？可是让我从今以后不准再去写，我又是多么的不舍，真的放不下！突然感觉自己变得像个孩童一样，是那般的无助……莫名的机会让我和她相逢，我喜欢上了她——文学！那里承载着我的梦想！
……
重整思绪，静坐窗前，仰望湛蓝的天空，哇！是晴天！原来我们相隔并不遥远，擦干眼角的泪水，微笑着跟心灵的'那片文字海洋说再见……梦，依旧会重现！
梦想的种子期待着在远方发芽！
待续……
高三作文 篇3
九月的阳光依然耀眼，仿佛在庆祝着我们大一新生进入鲁大，进入一片崭新的天地。在这种日子里，数天的军训也别具魅力。其中有欢笑与汗水，有振奋与劳累。这是我们成人后的第一课，教会我们坚持与磨砺，让我们学会展现自我。
每个营都有一个表演方队，代表整个营的同学“出征”，为咱们的营争光添彩。很荣幸我能成为四营表演方队的一员，在这里，教官用他的亲身经历给我们上了一堂又一堂深入人心的课。
早上习习的凉风吹醒惺忪的睡眼，中午的烈日娇阳又让人大汗淋漓。在偌大的平台上，教官陪我们经受炙烤，带我们上成长的第一课。八十人的方队想整齐划一谈何容易？抢口令，反应慢，动作不达标，配合不到位等等问题让教官既着急又上火。但是教官从未对我们发脾气，坚持耐心的一遍遍示范，一次次纠错，一直对我们充满信心。就这样坚持着坚持着，洪亮的声音变得沙哑，却依然下达着一个个清晰而准确的指令。教官的努力怎能让人不动容？汇演临近，训练量陡增，大家腿酸脚疼，但没人喊苦喊累。踢正步踢不动了，坚持，跑步踏步跑不动了，坚持。所有人都在竭尽全力做到最好。汗水浸湿了衣衫，可我们依然快乐。因为教官说过：“相比别人强一点就要付出比别人百倍的努力，要做就要做到最好。”我们集体协作，不断的坚持与努力，正走向最好，走向成功，内心自然是快乐的是喜悦的是幸福的。步伐一步比一步整齐，口号一声比一声响亮，身体一天比一天强健，吃苦耐劳的精神一点一滴渗透入我们的内心，或许，这就是军训的意义。
人们总说，进入大学就算是半个社会人了。那到底什么是社会人？八十人的方队，统一的服装，集体的训练，但总有人能让教官让所有同学在短时间内记住他，为什么？因为他们善于和他人交流。交流并不局限于对话。军训为他们提供了平台。他们愿意为大家表演节目，这是在告诉大家：“我有才艺。”他们勇于承担训练队列的责任，这是再告诉大家：“我有能力。”有声无声的交流让他们展现自己，让所有人记住自己。作为一个社会人，交流是最基本的技能，通过交流展现自己。社会是发展的，社会人也需要发展，只有展现自我的能力，才能为自己开拓更为广阔的发展空间。
齐步，正步，跑步我们个人都能做的很好，但是整个队列的好却需要全体人员的配合。这也是军训给我上的一课。我们需要团队意识，像蚂蚁抱团渡过水波的侵袭。只有整个队列在同一个节拍，劲往一处使，我们才能做的更好。教官总有新奇的方式为军训增添些“色彩”，端起正步看谁先放下为其中一绝。站到摇晃时，总有队列愿意“牺牲”自己换取其他队列的解放。“牺牲”应该也是团队意识里一中美丽的体现。
最后，感谢烈日让我们享受汗水，感谢清风吹走我们心头的稚嫩，感谢同学让我们共同优秀，感谢教官让我们成长，感谢军训，感恩鲁大！
高三作文 篇4
读书似品茗，古朴幽香，飘绕心头；读书如饮酒，陈年佳酿，激荡胸怀；读书若弹琴，悦耳音符，感动心灵；读书像下棋，金戈铁马，响彻耳际。
读书的过程是一种享受，一种乐趣，一种快感。戚继光有句名言：“养心莫若穷欲，至乐无如读书。”读书的情趣只有沉浸其间，方可体味其乐。
我喜欢夜深人静时，点一支蜡烛，在那无边的书山中，去做徒步的旅行者，与志同道合者齐聚巅峰，共享其乐。倘若屋外有雨嘀嘀嗒嗒地下着，那便是读书的好时节，伴着摇曳的烛光，独倚窗前，听着帘外潺潺的雨声，进入书的圣地，和自己想见已久的作家、诗人娓娓而谈，款款而论。从书中去体味孔圣人的要言妙道、司马迁的千古绝唱、李白的豪放飘逸、曹雪芹的行云流水、鲁迅的入木三分、沙翁的文采风流、达尔文的坚定执著、巴不扎克的喜怒哀乐……
轻轻翻开书页，就能感到历史的云烟，人间的冷暖，世事的变迁，人生的美妙。正如培根所言：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，哲理使人深刻……
同时，在书中还可以实现心灵的对话、思想的交流，时而有所感悟，时而有所生发，那种深沉的意蕴只有在书海中才能回环反复，绵绵不尽，沁人心脾，其乐无穷。
在幽幽墨香中，上下五千年；在茗香怀抱中，纵横八万里，可谓无所不尽，其乐融融。时而跟李白“月下对饮”，执酒吟唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”、“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的凌云壮志，而后乘上挂有风帆的小舟，迎着风浪直奔“凤凰台”而去。时而跟王维一起到“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境中“行到水穷处，坐看云起时”，然后掬一捧清泉，滋润一下心田，洗去耳中的尘嚣。再骑上飞快的的卢与辛弃疾驰骋沙场，抗击金兵，凯旋之后，围坐篝火前开怀畅饮，用剑挑着灯笼应节起舞。如果狂欢后还来得及，便还可搭上李清照的小舟在夕阳的余晖下畅饮杜康，一醉方休之后便悠闲地荡着双桨在无数鸥鹭栖息的藕花深处“争渡，争渡”，沉醉中不知归路在何方……
在这书山中跋涉，需要拥有一份恬静雅致的情调，一个旷达豪迈的胸襟，才能真正领略到巅峰的光彩夺目以及途中景色的丰富万千，才能使淡然的心境感到其乐无穷、快意不绝，给人一种飘逸之感。
忽然桌上昏黄的烛光不停地摇曳着，我不禁打了一个寒颤，一丝凉风从窗外吹了进来，我的思绪也从书境中吹了出来，飘逸之感已然褪去，但刚才眼前所展现的那一幕幕精彩却停留在了心中，镌刻入了脑海。
茫茫人海，来来往往的人群，都在为各自的私欲奔走，原本拥有的情趣已被尘嚣蚕食殆尽。而唯有书，唯有读书，唯有读一本好书，方能从中寻找到久违的快感，才能在这片心灵的净土中，寄托我们的精神与情思。
这境域，怎一个“乐”字了得。
点评本文以烛光为线索，写出了在烛光下以读书来寻求快乐的真切感受，表现了小作者的人生追求和信念。全篇文思、文彩飞扬，显示了小作者较为丰富的阅历和知识以及驾驭文字的能力。
高三作文 篇5
今天，是高三学生毕业的日子。任丘一中北校区20xx届的朋友们参加毕业典礼，拍摄毕业照片，聆听老师最后的叮咛，送上彼此衷心的祝福……
毕业视频——《我的高中三年》拉开了毕业典礼的序幕。从军训时稚嫩的脸庞到开学典礼上铮铮的誓言；从五四文艺汇演上动感的舞姿到校园接力赛上齐心协力的模样；从社团活动中开心的笑脸到成人礼上看到父母信时掉下的眼泪、从百日誓师上响亮的呐喊到高考冲刺时老师们辅导的身影……一个个三年校园生活的难忘瞬间，记录了三年美好的高中时光。师生们看着视频，笑着，哭着，满满的幸福与感动。
“我感动于在座的每一位朋友们，你们特别能吃苦、特别能战斗，在高考如此大强度的训练下，没有一个人掉队……你们即将走出校门，回首三年，你们都得到了什么？我认为有四点：一是超凡脱俗的气质；二是才华出众的能力；三是坚定执着的理想；四是一颗感恩的心……祝愿全体高三朋友带上所有的祝福出发，梦想启航，不断书写人生辉煌，拥有更加美好的明天！”高三年级副主任、教师代表刘莉老师的讲话，发自肺腑，感人至深，一阵阵热烈的掌声，响彻广场。
最后，校长毕景辉发表热情洋溢的毕业致辞，他向所有高三老师的辛勤付出表示感谢，向毕业生表达了真挚的祝福和殷切的期望。他勉励毕业生们：“要好好学习、以天下为己任，不忘初心、坚守梦想；学会生活、享受人生，脚踏实地、铸造精彩，以北校区学子的自信、才华和大气去谱写人生的辉煌与精彩！”
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