有关高三作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的高三作文5篇，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
最近在用现实书写一种叫做毁灭的东西。
眼巴巴的看着许多时间从自己的指间流去。生命被虚度。把仅有的快乐交给了网络，却换来了更多的不悦与空虚。把生动的课堂交给了一本本厚厚的小说，却换来了对课本的淡忘……
我也知道这个样子的话，我的灵魂正在一步步的走向死亡。我知道我正在毁灭光明。毁灭可能的未来。
在学业的道路上，我开始迷茫。似乎上学无法铸造想要的生活，似乎难以寻觅到光明的未来。哪怕是所谓的未来……
从自己开始说自己迷茫的那天起，也就逐步作响了堕落的深渊。我活不明白。我不知道人生的列车回开向何方。一次次的转弯，一次次的受到伤害。
其实并不是我想做什么毁灭自己未来的事。人很多时候都是迷茫的。也曾经想过把每天当作初三最后那段冲刺的时间来对待，可是我毕竟我才上高二，高二啊。着无非意味着距离我的成长还有将近一年的光景。
曾在初三那些日子里，无数次的梦想美好的生活。当我上了高中才发现，我错了。我自己把自己骗了。原以为上了高中就拥有了一种叫做自由的东西。可以摆脱，至少可以摆脱一部分的压力。可是……突然觉得自己像只蚕儿，初三的岁月无非是在疯狂的吐丝作茧，然后把自己包在茧里。是，我做到了。虽然不是最好的。我为自己做的茧不是最厚的。但逾越寒冬足矣。至少我不会像某些蚕儿一样，还未来的及作茧便被寒风冻成了一种僵硬的东西。有的时候特别羡慕那些有厚厚茧的蚕儿。可是后来想想，何必呢？即使再羡慕那些茧也成不了自己的。何必去望尘莫及呢？
初中三年的辛苦劳作无非是给自己编制了一茧。然后经过养蚕人的精心挑选，那些有好茧的蚕儿被送到另一个更加美好的环境中去培养。而我们这些不是很好的蚕儿让养蚕人舍不得丢弃掉，但是又觉得不会有太大的用处便像对待鸡肋一样把我们随意搁放到了一个不是很好的地方，继续我们的成长之路。
高中的三年就像蚕儿羽化的过程，在这短短的三年中，蚕儿要历尽它们生命中所有的痛苦。那些最好的茧有养蚕人精心呵护，最后大部分会羽化成碟，仅有很少的一部分会死在羽化的过程中，有的会死在展开翅膀的那一刹那间，纷飞的美丽繁华瞬间灰飞烟灭。那些不被养蚕人看好的的茧中的蚕儿，许多死在了成长的过程中。然而更多的是死在了羽化成碟的那一瞬间。他们是美丽的也是痛苦的。在这之前，他们把痛苦演绎的淋漓尽致，最终换来幸福的喜悦，成功的美好。没有平白无故的幸福，只有在演绎过痛苦之后才会明白什么叫做幸福。他们的幸福美好是刻骨铭心的。因为在这之前。他们曾那么那么的痛苦，那么的努力……
化蝶是个痛苦的过程，蚕儿悉心把自己包裹在茧里，可大部分都死掉了。蚕儿是悲哀的，大多的蚕儿都死在了化蝶羽化的过程中。但是我们相信，到了来年春天，那些不起眼的茧子里一定包裹着另一种，美丽的精灵――蝶。
待到春暖花开的季节里，一定还会有无数的蛹儿破卵重生。他们看着漫山遍野的蝶儿时，心中一定会充满希望。因为他们相信，终究会有一天，他们也会像天上飞舞的蝶儿一样，去装点人间的美丽。
蚕儿的一生都是痛苦的，但他们却把美丽演绎的淋漓尽致，演绎了人世间最唯美的幸福。
羽化成碟是蚕儿最终的目标，因为蚕儿只有在羽化成碟后才会绽放人世间最美好的幸福。
高三作文 篇2
我生活在母爱的细流里，尽情享受无尽的母爱，体验流水般温柔的呵护。
牛奶内的芬芳
深夜，我依旧开着夜车，孤寂的夜晚，静得出奇，我不禁产生了一丝倦意，挥之不去。
吱，门开了，是母亲，她端着一杯带有热气的牛奶，小心翼翼地向我走来，面带微笑地说：“别熬夜了，这对身体不好，来，趁热把牛奶喝了，暖暖身子。”为了不打扰我，母亲放下牛奶后就轻手轻脚地出去了，走时还不忘叮咛我趁热喝了牛奶。
我细细品味着牛奶，惊奇地发现牛奶内渗透着一种特殊的香味，使我睡意全无。是牛奶的味道？不是！是母亲香水的味道？不像。哦，是母爱的芬芳，它流遍了全身，使我精神振奋，精力充沛。
深夜，母爱融在牛奶里，品着它，香甜甜。
雨伞下的温暖
冬的脚步还未远去，春之神早已降临。入春了，细雨纷飞，鹅毛般的细雨洒在脸上，别提有多凉爽了。每天出门，母亲总让我带把伞。
一天，我漫步在小路上，天突然变了色，似乎打了个喷嚏。一阵细雨迎面而来，顿时气温下降了许多，我哆嗦了一下，急忙撑开伞，顿时，温暖又回到了我身上。在这个不大的小天地里，我寻觅到了母爱，我撑着小伞，漫步在雨中，体会着母爱。
初春，母爱藏在雨季里，撑着它，暖洋洋。
棉被中的太阳
天寒地冻，数九寒天，我一回家，看见母亲正在为我整理那晒过的棉被，我狼吞虎咽吃完晚饭，又匆匆做完作业，便钻进了被窝。奇怪，被子热热的，从“冰雪世界”进入了被子中，我立刻感到了太阳般的温暖，是太阳在被子中吗？不，被子里有不是太阳而是胜似太阳的母爱，它的温暖高于太阳却又伤害不了子女，这不是被窝中的太阳吗？
寒冬，母爱藏在被窝里，盖着它，热乎乎。
母爱无处不在，细微得经常使我们忽视。朋友，让我们驾起沟通的桥梁，尽情享受母爱吧！
高三作文 篇3
烈日当头，初秋的大太阳火辣辣地炙烤着乡村里的玉米地。在一片玉米地里，我在其中和父母忙碌着掰玉米。
周围高过头顶的玉米棵包围着我们，长长的玉米叶子绿的发亮，绿的流油，似乎太阳要把他们长长的叶片晒化了。但是我已经彻底领教了他们的叶子有多么粗糙，有许多小刺似的，把我的手、脸、脖子都划得生疼，划出血丝来。
被掰下来的玉米装满一袋子又一袋子，立在玉米地里，好似一个个长得浑圆粗壮的“土行孙”。那些空玉米杆儿被拖拉机轧得一片一片的倒在地上。一袋袋玉米穗儿装满车子，车子从眼前过去，轧出一条绿色通道来。两边的仍然立着的成畦的玉米棵，好像两面绿色的墙头。我就在墙根站着，不时地眼前一片光晕式模糊……
时间已经是中午了，家人还没有说要回家————其实不用说，我也知道，秋收的时候中午是不回家吃饭的。早起，来的时候已经把饭带到地里来了。可是我还在幻想，能躲到屋里该多么凉爽啊！
汗水腐蚀着我的脸，我的脖子，被玉米叶子拉伤的地方在热汗的滋润下，犹如道道闪电过体般疼痛。我的脑袋似乎大出来好多，热情的太阳快要把我的头盖骨晒化了似的，脑髓都要被玉米地里的热气蒸干了，意识似乎随着汗水渐渐流出大脑。我慢吞吞的挪着脚步，机械地做着掰玉米的动作。
母亲看我实在是撑不下去了，爹要开着拖拉机回家去卸车，就叫我跟着爹的车先回家去。当我木然的走在那条绿色通道时，不知道何时手里的钥匙已经掉了。走到庄稼地边上，才发现手里空着。有气无力地从干渴的喉咙里喊：“娘，钥匙不知道掉哪儿了！”感觉木木的惭愧，呆呆的坐在地上，不走，也不动。满脸是汗水的母亲，顺着我走过去的路，寻找那个系着红布头的家门钥匙。找了一个来回，什么也没看到。
我麻木僵硬的手按着地下软软的热烘烘的黄沙，拖起沉甸甸的腿……耷拉着笼子一样大的脑袋……爬起来。像动作僵硬的机器人，弯腰……蹲下……伸开划满白道子红道子的手，扒开被压扁的玉米杆子，从绿叶间，从倒下的玉米杆间隙里寻找那个可以打开休息之门的带着红色布头的钥匙。我用力掀开……摸索寻找……不见钥匙的影子。从没吵过我的母亲急躁地唠叨了几句“十好几了，连个钥匙都拿不好。”疲劳已经让我无法灵活的表达自己的惭愧，我木然的坐在地上，赌气说不走了。
母亲没理我，继续寻找着。我呆呆地看着眼前立着或者躺着的玉米杆，变成了刺眼的白色。都说万物生长靠太阳，我感觉自己都要融化在她的光芒里了，本能的想逃……那时，心里有一个越来越坚定的声音：我不要这样的生活，我不能就这样活着。
这件事过去许多年了，那时候我还是一个初中生。那次萌生出的迫切渴望早已经成为过去。因为无法接受，无法承受艰苦的田间劳作，排斥着那样的生活，迫切渴望改变。
时光荏苒，不免经历更多让我无法接受的磨难，经历更多叫人胆寒的磨练。脆弱的心也许早已磨出了老茧，在岁月的腐蚀里，也许早就没有了当初迫切的渴望。
当年十几岁的我不知道何为命运，但是现在回想起来，确实那就是有过渴望改变生活与命运的迫切。反思这些年的生活，不免为了曾经的轻易放弃，不免为了昨天思想上的东张西望，不免为了自己意识里的不坚定而愧疚。
生命是一场历练，当我认真对待自己的生命时候，也许生命才能认真对待我。
高三作文 篇4
对于光明，我感受尤深。
从前我常喜欢看哲理书，当然其中也包含着千千万万的有关于光明的名言警句和文章，教导世人如何光明磊落。所以，我受益不浅。
现在，我想说一件与光明有关的事情。可以这么说，倘若世界上没有“光明”这东西，这事情肯定无法萌芽。在此，先衷心感激世上存在了“光明”，教育了我从根本上领悟到了它的真正含义。
我当时所在的小学是那镇上比较有名的一所。
在六年级的时候，数学老师十分看得起我，并让我担任数学科代表。原因是我在的是全级最差的一个班，
全级倒数50名的同学都被丢了进去。而我却是班中唯一一个考及格了一次数学，所以他只好万般无奈的看起我。语文，比数学略好一点，勉强及格。但照样遭到全级语文老师的统一下定义：文盲。至于何原因至今依然没完全弄明白。
在第二学期的期中试，我语文破天荒地得了91分，这确实是我兴奋的一大理由，但兴奋也只持续了几个小时。试卷发回后，所有同学首先看的便是老师是否计错分，扣多退回扣少不说。
下课后教我语文的周老师便把我拖到了办公室去，说：“你这次考得挺不错哦！”
我当时心里暗乐片刻，并自作多情地以为他下一句是赞扬和鼓励我的话然后接着对我刮目相看。
谁知他从抽屉找出一张同样的卷子递给我，要我当场重新做一遍。由于阅读题答得跟原来的有点隐隐约约的差别，作文被扣得重手了点，结果只得了79分。
周老师瞪着我，骂道：“你怎么解释！是不是考试时作弊？”
我保持着沉默。而一直在旁坐着的别班语文老师扶了扶眼镜，嚷道：“根据我几十年的教学经验，你考试时肯定是抄别人的。”
我操，果然是个博学多才的跨领域人物。
“我没有抄”我轻声回答。
“还不承认是吗？”接着周老师右手拿着教鞭，左手抓起我的'手一鞭打过来。
由于我闪得快，他打在自己的手上。因此他更大发擂台，改进教育工具，从旁边办公桌上趴来另一教鞭，并与之重合起来，杀人般地从我背后抽过来。
我倒在了地上，但我因斗骨气而不哭出来，而背上那道疤痕至今还记忆犹新。
第二天，周老师在班上当众批评了我，其理由丰富多彩：
1、期中试语文作弊。(凭教学经验来编造证据)
2、不接受老师的批评。(由于我手的回避，他打了自己一鞭，怀恨在心)
3、不尊重老师的教育。(因拿教鞭抽我时我没哭，他不够过瘾)
4、……
接着他又总结说：“所以，XXX同学这次语文0分。希望在座的同学要好好学习天天向上，千万别像他那样不懂得老师的辛勤教育。其实老师每天都在呕心沥血，关心你们的学习。”
他的语气虚伪得一塌糊涂，差点说成了“关心你们家里的钱。”
几个月后，我无聊地小学毕业，然后是中学生活，再是混到了现在……
至于“光明“，这件事的确与光明有着密切联系，因为当时叫我语文的老师就叫做“周光明”。
高三作文 篇5
秒针“嘀嗒”、“嘀嗒”的转了一圈又一圈，那时间的流就那样不会停息。太阳从直射南回归线慢慢的向北移动，白昼愈来愈长，黑夜愈来愈短，花期未至。
阳光似乎更加柔和了，笼罩着这个不大的城市，暖暖的空气似乎更多了一分暧昧，多了一份妩媚。
时常会想起你，在这个花期未至的季节里。记得你会牵着我的手，在那一片有着含苞待放的花的海洋中奔跑，路过那刚长出新芽的郁金香，路过那已经泛黄的迎春花。我们在那里不停的奔跑，我们在那里不停的嬉戏。
我会记得你比花儿还要灿烂的笑容，我会记得你弯弯的如同月牙般的眉眼，我会记得你那不大的却给予我温暖的手掌。那时的我们是花期未至的花儿，有着丢答答的花苞，未开待放。
是错的时间，遇上了对的人？还是对的时间，遇上了错的人？
那些对对错错、是是非非，就那样打乱了我们的生活。谁都没有必要和谁说对不起，没有谁对不起谁，只是我们把游戏当成了生活。我们不应该信以为真的。
这是一场没有结局的游戏，如同小孩子玩的过家家？你扮演姐姐，我扮演妹妹，你疼我，我亲你。天色渐渐暗了下来，我们就分道扬镳，各回各家、各找各妈？你还是你，我还是我，你不会成为我的姐姐，我也不是你的妹妹，没有任何瓜葛。
花期未至，花儿还没有开放。但是它们注定了眼绽放他那倾国倾城的容颜，只是花期未至。它笑了笑，便散发出迷人的香气，它笑了笑，便吸引了无数的蜂蝶，它笑了笑，便露出了多字的花蕊。
他们积攒了一个冬天的阳光和雨水，为的只是春天吐出的新蕊。他们在等待着那一天，等待着那个阳光明媚的午后，他们可以露出那无比绚烂的笑容。那一天，叫做花期。
花儿在夜晚也睡着吧，他们睡觉肯定不老实，他们在计数着哪一天会轮到他们开放，哪一天他们也会有属于自己的舞台。他们一言不发，只是乖乖的等待着那一天的到来。
亲爱的，你的花期到了吗？我怎么还在忐忑不安的等待着那一天的到来？亲爱的，我怎么闻到一股香味，却找不到那香味的来源？亲爱的，我看见有成群结队的昆虫在我的头顶上乱飞，那是什么啊？我好害怕。亲爱的，你怎么不说话？你怎么不理我了？
亲爱的，我看见了着整个世界。
亲爱的，我开花了！
我，花期已至；你，花期未至。
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