高三作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的高三作文6篇，欢迎大家分享。
高三作文 篇1
终于能独自一人静静坐在江边欣赏周围的风景，没有喧哗吵闹，也没有世俗的侵扰，有的只是漫江滚滚东逝的哀伤记忆，只是红透漫天的晚霞，只是江对岸大片枯黄的野草地，还有那充满冷瑟懂得西风。望着那一江混黄的江水，心中早已经充满了秋的深重气味，连同那凉凉的秋意一起溶入嘴中，流入腹内。不得不感叹时间的飞快流逝，不知不觉中已邻近弱冠之年，想来已走过的人生，突然发觉一切都已模糊在记忆中，只留下一些残缺的记忆片断在脑中不断闪现。而面对未来，却又在无可奈何中寻觅与彷徨，不得不开始为今后的生活进行考虑与规划了，不得不开始为以后的人生拼搏了。路漫漫其修远兮，而我却仍不知自己的前进之路在哪里，只有像一个迷失的孩子在十字交叉路口徘徊。终于确立了前进之路的方向，确立了今后的人生，就只有一如既往地硬着头皮走下去，而从不去抱怨已有的选择与现状，从不后悔自己当初的决定。人生总要去经历，总要学会去面对，而不是逃避。人生更需要拥有坚决与果断，一旦决定，决不更改。人生也需要勇气，需要有勇气去抉择，去拼搏，去面对，去承担，去决定未来，为将来拼搏，去面对一切困难与挫折，去承担一切该承担的责任，而面对曾经，也只有去会议与品味，去咀嚼曾经的痛苦与欢乐，以及挫折等。
当时间的步伐踏过一切记忆之后，留下的只是些尘土。我不原在记忆中停留太久，只会如一个打工的孩子坚决的收拾起行囊，大踏步迎着初春早晨的阳光，奔向远方。而在青春逐渐逝去的年华中，我只会用双手捧一捧忧伤，捧一捧记忆，捧一捧曾经青春岁月中的点点滴滴，浇灌在纯净的心灵之土，然后种一颗未来的希望之种，等待其生根发芽，然后去嗅那一树芬芳，收获累累硕果。
天色渐渐逝去，而江水依旧年复一年地奔涌而去，起身，拍一拍泥土，转身，只在那淡黄色的路灯光下留下一个模糊的身影，消失，空气中只残留着青春的淡淡忧伤。
高三作文 篇2
人生如同山峰，孕育着高度，只要你肯攀登；人生如同道路，孕育着未来，只要你肯奔跑；人生又如一条河，只要抵达上游才能体验到“面朝大海，春暖花开”。
力争人生的上游是我们追求，仰慕的幸福之源，可是，我们应该怎样力争人生的上游呢？
力争人生的上游坚强的意志品质，最美女强人——居里夫人。她引领了一个时代的辉煌，弹奏了一段完美的人生乐章。在她的奋斗中提炼一个镭元素是一个永远不灭的心中之光，面对三年多的一无所成，面对穷困的压迫，面对丈夫的不幸身亡……她没有放弃，她坚持下来了，她独自一个人坚持了与丈夫的理想，用一个女人瘦弱的肩膀和一颗强大的心灵，担起了这份荣耀，经过千辛万苦，用了三年又九个月，终于在那个旧木棚里散发出一点点微弱的光——0.1克镭元素。她不抛弃、不放弃，用坚持意志换来名垂青史，自其变之而观之，她的成就换到每一个有志青年心中：自身不变者而观之，她的意志品质换到了永恒，成就了永葆青春的美丽。
力争人生的上游敢于接受挫折考验，雄鹰接受风刀霜剑的洗礼，才有叱咤风云的豪迈；鱼儿接受惊涛骇浪的洗礼才有鱼跃龙门的美丽传说。《假如给我三天光明》作者海伦.凯乐自幼便双目失明、双耳失聪，经历了多少坎坷与沧桑，她的一生是一个完美的“悲剧”，她不抛弃，不放弃，她每天坚持学习，用手指摸字，有时手指摸破了，血流在书本上，老师却她休息，她却坚持，她相信挫折不会将她打到，人生不会那么不公。因为她的努力不畏惧挫折，终于，她成功完成多部着作，并精通多门语言。她用经历告诉我们当面对挫折于考验时，我们不能事事如意，但我们可以事事尽力，为百分之一的希望而做百分之百的努力，这是一个令人自豪的奋斗过程。“
力争人生上游需要作出正确的抉择。鹰在学习飞行时，是一个困难的过程，鹰妈妈会将它们带到悬崖边，并告诉它们只有飞翔才是我们的求生之道，于是会”狠心“地将它们推下悬崖，有的因害怕选择放弃最后摔断翅膀死了，有的振翅飞翔最终成功了。
力争人生的上游，才能成就辉煌的人生。让我们以意志为船，以接受挫折的奋斗为帆，以抉择为桨，共同启程，共赴人生的上游吧。
高三作文 篇3
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三年级的青春。——题记
时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三年级。
上了高三年级，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三年级了。
可是高三年级是什么？是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三年级，更无法用文字给高三年级下定义，我只能说高三年级像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。
高三年级是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三年级的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三年级的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。
高三年级是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点……所以高三年级充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦；可是这就是高三年级，疼痛让我们感到真实，充满挑战的青春才值得回味。
高三年级，也是一段豁达的旋律，眼里的泪，而愈益清明，心因饱经忧患，而愈益温厚，高三年级的我们应该从容面对挫折，失败了不要哭泣，因为这次的跌倒为了下次的站起来。高三年级如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。
我开始渐渐读懂了高三年级，拒绝无痛感的高三年级，哭过笑过也是一种收获。
当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律，也许没有观众，也许没有掌声，但只为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
高三作文 篇4
我们很难想象没有玫瑰绽放的夏日，将失去怎样的芬芳；没有梦想展翅的蓝天，将如何单调乏味；没有艺术滋养的心灵又怎能与平庸的世俗抗衡？
杨澜的“阳光下成长”项目的设置，使得我们城市中最缺少阳光普照的农民工子女感受到了艺术的阳光，有的孩子能学有所成，甚至从此改变了人生。我认为这是为人母的杨澜对“幼吾幼以及人之幼”大爱的所作出的最好诠释。我无法认同“农民工子女就只应该掌握实用技能”的论调，正如我也不认为蓝翔职业技术学校就未必走不出诗人和艺术家。
艺术有门槛么？追求美，欣赏美是人类与生俱来的能力。远古时代当人类还在与野兽争夺生存空间时，便学会了用诗歌、音乐、舞蹈来表达内心的感受。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗，情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之。嗟叹之不足，故咏歌之。咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。“小区的院子里有一棵桂花树，每到秋天，恬淡的香味萦绕不去。年幼的女儿说：“桂花 的香味让我想起了去年这时候的情景；就算过很久，等我长大后，我每次闻到桂花香，我也会想到今天，想到妈妈的样子。”童年敏感细腻的诗心或许终有一天会在钢筋水泥的现实中逐渐磨砺得坚硬粗糙，而对艺术和美的追求会帮助我们对抗令人无奈的现实，让我们的心灵保留一份柔软和美好。而只会用所谓的“实用技能”去“讨生活”的人生简直就不值一过。推己及人，我何尝不愿意让天下所有的孩子都能拥有艺术带来的美好人生？感谢杨澜做到了这些！
生活境遇是我们远离艺术的理由么？恰好相反，物质富足时，艺术或许只是生活的调剂品，而当我们遭遇不幸时，艺术却是我们灵魂赖以保全港湾。仍然记得获得戛纳电影节金棕榈奖的影片《钢琴家》带来的心灵震撼。这部根据真人真事改编的电影讲述了二战期间犹太钢琴家瓦拉迪斯劳经历亲人离世，目睹纳粹摧毁无数家园，如何死里逃生的故事。电影中瘦削的钢琴家在战争的硝烟和废墟中彷徨的身影连同始终回响着钢琴大提琴的演奏深深的打动着我。是的，音乐给了主人公活下去的力量，为他保留了生命的最后尊严。同理，和平年代，倘若我们有能力让条件不太好的孩子多一点学习艺术的机会，又怎能拒绝这份善意？
人的一生可能会面对许多无法预料也无力改变的事，但经由艺术构建起来的富足心灵和健全人格将是我们在逆境中抵抗不幸，在顺境不至沉沦的一道屏障。
当然，不能否认生活的压力有时候会大于生命的尊严，当我们吃不饱穿不暖时遑论艺术？“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。但即使面对的是一地鸡毛，我仍然愿意我的孩子保留一些诗心，一份诗意。
生活不会永远苟且，当我们给这些充满着渴望的眼睛打开一扇面面朝大海春暖花开的窗户，我相信他们的成长会更加从容而充满阳光。
杨澜正是因为懂得，因为拥有一颗被艺术滋养过的美丽心灵，才会回馈社会，又用艺术来引导这些孩子；而我相信，她将收获的远不只孩子们的成就，更会收获到许许多多跟她一样美丽的心灵！
高三作文 篇5
改革意味着脱胎换骨，开放预示着飞黄腾达。在改革开放的影响下，贫穷已经仓惶而逃，而迎接我们的是富强、发达。我的家乡红寺堡就是一个典型的例子。
我的家乡红寺堡，座落在巍峨的罗山脚下，它将西部的烟筒山和北部的牛首山连接在一起，它像一颗明珠，镶嵌在宁夏的腹部。这里有令人向往的“中太铁路”、“石中高速公路”，这里更有富饶的土地，秀丽的山水，如画的风景，更有淳朴勤劳的十七万回汉人民。
这样的'山山水水、风土人情，你可能怎么也和广袤的亘古荒原联系不起来吧！其实，也就是在这片“颗粒不收”沙漠里，红寺堡人民谱写了令人惊叹和注目的壮丽篇章。
话还得从头说起，在我懵懂记事时，日子过得十分清贫，一条条泥泞的道路，一间间简陋、破旧不堪的小屋子，一个个衣衫褴褛的小孩嬉戏玩耍，一个个汗流浃背的农民在熊熊烈日下辛辛苦苦地种田劳作。交通靠走，通讯靠吼，看家靠狗啊！人们在横行霸道的贫穷面前只好凄惨的说道：命苦啊！
1998年的一天，1236工程像晴天的霹雳一样劈开了世代阻拦我们的大山，爷爷奶奶叔叔阿姨们在党委领导带领下，积极踊跃地投身到建设美好家园的伟大工程中去，一棵、两棵、三棵；一年、两年、三年；“一年一场风，从春刮到冬”的现象终于成了历史，我们成了这沙漠绿洲的主人。一幢幢高楼大厦就像一棵棵嫩绿的小草一样破土而出，一条条笔直宽敞的柏油马路畅通无阻、四通八达。晚上，一盏盏五颜六色、色彩鲜艳的霓虹灯照亮了大街，照亮了漆黑的夜晚。你瞧，宽阔干净的街道两旁的商店繁星，令人眼花缭乱，门庭若市，生意真是红红火火。
还有刚刚投入使用的葡萄酒厂生气勃勃、蒸蒸日上。这让我看到了红寺堡的未来……
一幢幢商品房精美大方、错落有致；假山、喷泉、儿童游乐园、老人活动场所、大型的购物广场，大家在这舒适的环境里生活方便、居家舒心。
春天，你可以自己开车观赏漫山遍野的梨花、苹果花、杏花；夏天，你可以登上罗山，俯视大地，飘渺的云雾从你的脚下而过，让你仿佛置身于“人间仙境”一般；秋天，有红彤彤的苹果，小巧的香梨，甜而爽的西瓜……最让人眼馋的还是晶莹透明的葡萄了，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。冬天，你可以去四季如春的大温棚里亲手摘下一颗油桃，当上一回快活的“玉皇大帝”。这岂不是人间最美的享受？
假如我是诗人，我将用精美的诗篇来赞美家乡的秀丽河山！
假如我是音乐家，我将用优美的旋律来歌唱家乡美丽变迁！
假如我是作家，我将用生动的语言来把美丽的家乡展现给你！
假如……
然而，我什么都不是，我只是一名普通的小学生，但我仍有一腔热血，满腹深情。今天，家乡哺育了我，明天我将用我的青春和智慧来回报我的家乡。美丽的家乡——红寺堡啊，我坚信，不久的您一定会走出中国，走向世界，成为一颗璀璨耀眼的东方明珠！
这孩子用了我的文章，不过赞美家乡，我全力支持！
高三作文 篇6
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”正是由于圆月的残缺，人们才渴望月圆的美满，才更思念挚爱的亲人。于是，亲人间那血浓于水的感情便成为了最执着的思念与牵挂。
高三的学哥学姐们即将毕业，他们留给我们的回忆在脑海中挥之不去，但是面对他们的离开，我们的心中还是有诸多的不舍与难过。
在那记忆的风口，大雁消瘦的身影拂过灰色的天空，留下了一片片淡淡的浮云；在那记忆的风口，肆虐的风卷起了我的袖口，也卷起了我的思念，在浩淼的宇宙中翱翔。
你们的离开，会给我们带来无尽的思念，在我们的记忆深处，总有一个地方珍藏着你们，当微风掠起的时候，我们的心中会泛起涟漪，那些记忆就会一一呈现出来。
也许你们未曾走远，但往日宁静的心却早已无法体验。也许我们失去的太多，但往昔心痛的情景早已随风飘去。在记忆的风口，面对狂风的怒吼，我们无力还手，同样，面对你们的离开，我们也无力还手。但是上帝是公平的，虽然你们离开了，但是也会给我们留下了美好的回忆，你们的精神永驻我们心中。
就像是“米洛斯的维纳斯”的断臂，给人们留下了无限的审美想象空间，从而，幻出了无数个完美的生命之梦，形成了“完美的残缺”。同样，你们给我们的记忆就是我们心目中的完美。
失去不一定是坏事，古人云：“塞翁失马，焉知非福？”当蝴蝶破茧而出时，它失去了避风的港湾，不会拥有往日的无忧无虑，但它却由此得到了飞的自由，它可以与花为伴，与风共舞，可以享受明媚的阳光，它可以欣赏五色的世界，所以有失必有得。
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