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中学工作计划

时间:2020-10-22 17:14:16 工作计划 我要投稿

关于中学工作计划汇编3篇

  光阴如水,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,我们要好好计划今后的工作方法。估计许多人是想得很多,但不会写,以下是小编收集整理的中学工作计划5篇,欢迎大家分享。

关于中学工作计划汇编3篇

中学工作计划 篇1

  一、假前准备:

  经学校办公会研究,成立学校暑假工作领导小组:

  组长:李安刚

  副组长:宋庆谋 李洁于建国 徐积林

  成员:孙琳 郑群 张建韶 陈为粮 孙刚宋寿昌 陈波 李金发 范鑫 徐璟珞 褚瑞华 崔红刘爱萍 李伟 张金玉赵静怡 岳红

  领导小组明确分工,责任到人,负责组织协调好暑假工作。

  1.认真拟定暑假工作计划。

  2、统一思想、提高认识。

  3.进一步加强甲型h1n1流感防控工作。

  认真组织落实甲型h1n1流感防控工作预案,落实各项防控措施,特别是要做好部分学生出国交流活动前的甲型h1n1流感预防知识的宣传教育工作,要强调避免与流感样症状的人员接触,回国后做好自我隔离和行程记录。放假前通过多种形式普及甲型h1n1流感防控知识,特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动,避免与流感样症状的人员接触,严禁以班级为单位组织的外出活动,如有需要,要及时报批学校相关部门。

  4、精心安排暑假工作,确保学生充分休息、快乐生活。要加强对暑假工作的正确引导,引导学生合理安排假期生活,自主填写《暑期学习生活指导手册》,制定一份详细的暑假活动计划表,学会休闲,学会健体,学会学习、学会做人。教导处认真制定和安排暑期各年级学生自主学习活动,严格控制暑假作业总量,对各学科的作业总量要进行合理的整合,使其合理适量,确保学生有足够的休息时间,教导处计划安排暑假7月27日和8月17日两次返校,加强作业的反馈的督促。

  5、学管处针对学生文明修身和自主创新能力布置有针对性的“德育作业”,提高学生阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普学习的能力。通过家长学校、家长会、教师家访等渠道,宣传家庭教育对学生思想成长的重要性,尤其是家长会,与相关家长沟通,介绍“教子心得”,并在暑假全过程及时了解学生假期间的学习生活情况,指导家长督促子女完成学校布置的假期作业和读书计划,协助做好假期学生的各项教育工作,切实承担起家庭教育的责任。

  6.认真组织教师学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》,自觉抵制违背职业操守、从事有偿家教的行为。

  7.做好假前物质准备。各部门要明确自己的责任,依据暑假工作计划统筹安排工作,学校将于假前对食堂、教室、微机室、电教室、图书室的场地、水电等设施、车库、物品、器械等物质进行一次全面安全检查,制定安全措施,落实暑假的值班护校制度,注意防水、防火、防盗,确保假期安全工作万无一失。

  二 、暑假活动及要求:

  1.深入开展爱国主义和民族精神教育。团委将以建国60周年和五四运动90周年为契机,广泛开展“歌颂祖国、赞美家乡”主题征文和演讲比赛,“百首中华经典诗词诵读书写”活动,“感恩教育活动、中华诗文自读活动、才艺培养活动”,建议自愿参观“飞向太空建国六十周年中国载人航天成就展(青岛站)大型爱国主义科普展览”(详见6月23日《青岛早报》第18版相关启事)等活动,向学生展示中国特色社会主义事业和我市经济社会发展的光辉历程和伟大成就,培养学生的爱国主义精神和民族自信心,用社会主义理想信念引领青少年健康成长。

  2.开展暑假“学生阳光体育活动”,提高学生身体健康素质。要求学生在暑假期间继续深入开展“全市百万学生阳光体育运动”,引导广大学生到阳光下、到操场上、到大自然中锻炼身心,养成每天锻炼一小时生活习惯。通过社区教育组织、社区文化活动中心和家庭互动的形式,开展小型多样、丰富多彩的体育健身活动,树立“阳光、活力、快乐、向上”的青春形象。

  3.倡导学生自主探究和积极参与实践活动。引导学生参加校外教育活动,社区实践活动,鼓励学生和家长一起走进博物馆、图书馆、少年科学院、少年宫等爱国主义教育基地和公益性文化设施,参加各种益智、有趣、健康的活动。

中学工作计划 篇2

  一、指导思想

  xx中学与xx中学之间的名校孵化属于“一帮一”结对孵化活动,xx中学带动xx中学提高办学水平、提升教育质量和校本教研能力,促进教师的专业成长,牵手名校打造秦岭山区教育品牌。

  二、主要活动

  (一)师资交流。

  xx中学选派一名学校中层领导带领4名名师组成帮扶团队来xx中学支教,传经送宝,示范引领,为期两年;xx中学也选派一名学校中层领导带领4名青年骨干教师组成进修团队赴xx中学学习,进修拔高,获取真经,为期两年。

  (二)理念更新。

  宝中和太中之间通过建立友好合作关系,定期对口交流研讨,来实现名校带弱校,名师带徒弟,传播教育新理念,凝聚发展正能量,不断提升太中的办学水平和管理水平,不断提高太中的教育教学质量,不断促进太中教师的专业成长和校本研修能力的增强。

  (三)示范引领。

  支教教师根据业务专长履行下列义务:

  1、每人分管两个学科的交流:冯新华负责地理和英语学科,张先哲负责语文和数学学科,付录田负责物理和化学学科,郭生琴负责政治和生物学科,薛永乾负责历史和艺体学科。

  2、每人学期内至少上两次示范课。

  3、每周至少听一节课,并指导所在学科的教研活动。

  4、每人指导一项校本研修课题。

  5、每人带两名青年教师。冯新华指导卢文斌和刘亚琴,张先哲指导王宁和支素琴,付录田指导侯雪银和杜宝英,郭生琴指导李美荣和张春,薛永乾指导侯中华和阎青。

  (四)资源共享。

  1、xx中学为xx中学提供方便,xx中学选派代表参与xx中学大型的教育教学活动,或邀请宝中名师来太中指导教育教学主题活动。

  2、xx中学与xx中学共享高考信息资源,对高三学生进行专题辅导。

  3、xx中学与xx中学共享教育科研成果,赠送80套《高效研修——xx中学优秀校本研修成果选集》供太中教师学习借鉴。

  三、组织协调。

  1、成立“名校孵化”工作领导小组。

  组长:

  成员:

  联络员:

  2、其他未定事宜进一步修改后完善。

中学工作计划 篇3

  一、教研组工作指导思想

  本学期政史地教研组的指导思想是以学校与教导处的指导思想为工作中心点,以提升教育教学质量为前提,以推进课程改革为重点,以规范和强化教学常规管理为着手,以提升教师素质为保障,更新观念,深化改革,规范管理,崇尚创新、努力提高教育质量,促进琼海市民族中学教育的影响力。

  二、主要工作目标

  1、抓实抓好教学常规管理工作

  2、认真抓好“二考”工作

  3、培养年青的技能与业务实践

  4、做好政史地各科的各项活动

  5、参加学校网络培训和开展个人网络活动

  6、保持上学期的教学成绩,并且稳步提高教学质量

  三、具体工作要求和措施

  1、抓实抓好教学常规管理工作

  教学常规管理是学校管理成功与否的基础工程,能否抓好这一环节将直接涉及到教学效果的好坏,因此,要求本组教师做好以下几个方面的工作:

  (1)每位教师要认真做好各科的教学计划、教学进度计划和毕业班的备考计划,用于指导教育教学工作,是教育教学过程中有计划、有目的、有步骤的稳步推进。

  (2)精心备课,课前备好教案。各科教师要根据教材的特点,深入挖掘教材、吃透大纲和考纲,做到五明确:明确教材的课标要求、明确教材的重点和难点、明确教材的知识结构、明确教材的取舍创新、明确各章节知识的前后联系。备课做到要有教法、又有学法,教法应灵活多样并且有操作性,学法要具有针对性和指导性。编写教案与教学要有时间注明,上新课后要及时总结本节课教学知识传授的缺漏、并且在教案上做好课后反思和后感。

  (3)认真上课。新课程强调在教学中要达到知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观三维目标和谐发展。在课堂教学要彻底杜绝照本宣科,机械呆板的现象。要做到精讲、重知识体系结构、联系和思维方法及各种思路,不要求面面俱到,不拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益,要让学生有学习自主能力,必须把培养学生的创新精神和实践能力,把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重点地位。

  (4)认真批改作业,用心辅导学生。各学科应根据自己的实际情况布置作业,要适量、要有坡度、有课文知识重、难点。批阅要及时,要有评分和评语,评语要富有鼓励性,讲评及时,分析讲解,要有针对性,必须做到每课一练,批阅要有日期,以便学校的检查。对学生的辅导要一视同仁,辅导形式要多样,集体辅导与个别辅导计划相结合,要耐心细致,针对性要强,尤其是注重对学困生的转化工作。还有每月必须要有一次月考,并且把月考批改的试卷注明时间、分数记录在册。

  2、认真抓好“二考”工作

  本学期“二考”是学校与本组的工作重点之重。这“二考”可以肯定学校和教师名声,也可以改变学校在社会中的压力。

  (1)高中、初中毕业班的各科任,要有中、高考意识,听取学校备考会议的精神实质,注重研究中、高考的动向。提高复习效果,确保完成今年的升学率。

  (2)中考各科教师要在1周——3周前准备九年级中考备考计划,并且各交一份到组内进行讨论。

  (3)高考各科教师要在1周——4周前准备高三高考备考计划,并且各交一份到组内进行讨论。

  3、培养年青的技能与业务水平,并且促进本组教育教学气氛。

  (1)政史地学科青年教师与兼科老师的现状。需要充分发扬传、帮、带、学的精神,利用多种形式多种手段,促进与解决它们在新接触的学科困难,从而提升改变政史地学科教师的整体素质。

  (2)继续深化教学改革,并不断改进和创新教学方法,努力提高教学效果,要坚持启发性教学,反衬“填鸭式”的满堂灌。既要创新教学手段,要加强学科间教师之间的联系,积极开展听课活动与评课活动,着手落实教导处所布置16节听课任务。在此能相互学习,取长补短,不断提高自己业务水平。

  4、做好政史地各科的各项活动

  (1)每周三第八节课为教研组活动课。每周三第七节课开展组教研交流与布置新的任务,并且讨论上课中存在的难题,或者各课中教学设计的安排的问题。布置公开课的准备等等的任务。

  (2)公开课活动。落实学校所规定的任务。本组必须组织组员开展(听、评、讲)等活动,展示本组组员的教学特色、教学水平和教学能力,以便提高我们的业务水平。

  5、参加学校网络培训和开展个人网络活动

  为了更好的促进本组教师专业成长,各组员要根据市教研室的规定,认真落实学校培训网络教研,从中,让网络教研成为一种习惯。网络教研能够突破区域限制和时间限制,拉近了专家与教师、教师与教师之间的距离,使教师有更多的机会共享优质教育资源,对改变大家的学习、工作状态,提高教师的专业水平起很大的作用。

  本学期开始,各科组员要建立自己的博客平台,为了进行网络教研提供方便。以后教师的计划总结、论文反思、月考成绩分析等一律及时上传到自己的'博客中,教师每月要确保不少于2篇文章上传任务。

  6、稳步提高教学质量

  (1)要提高教学质量,最根本的是要做好以下工作,即培优辅差培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生吃得饱,让后进生吃得好。发挥优生的优势,开展帮困活动,介绍学习方法让后进生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。对于后进生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。优生要鼓励他们创新。

  (2)为了使所教班级的优秀生更加优秀,拔尖生更拔尖,以带动起全班同学的学习积极性,最后实现学习成绩的全面提高,在工作中,重视对学生一视同仁,不溺爱优秀生,不鄙视后进生。后进生他们普遍是学习态度不积极,爱偷懒,针对存在的问题,现就如何提高差生的学习成绩。针对不同的差生,就应该采取不同的辅导方法。

  (3)加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。

  (4)分层次设计作业,给差生制定最基本的能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦。

  (5)利用课余时间帮助差生辅导,辅导差生,把没有学懂的知识弄懂,没掌握的学习方法掌握好,帮助他们树立好信心,找到感觉。对于缺乏学习兴趣的学生来讲,我们尽量多与他们接触,了解他们喜欢什么,从他们感兴趣的事物入手,一步一步的,循序渐进的培养他们的求知欲望,使他们对寻求答案有一种强烈的愿望,进而提高他们的学习兴趣。对于那些少数智力低下的学生,就应从实际出发,降低他们的要求,使他们对学习不感到吃力,学会最简单、最基本的东西。对家长没有时间管的差生来讲,我要尽力与 家长进行 沟通 ,使他们明白,不管自己的时间有多么紧张,都应该关心子女的学习,督促他们学好知识,从长远的眼光看,学好知识才是获取的财富最佳选择,让家长协助教师教育和督促自己的孩子努力学习。

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