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高一班主任工作计划

时间:2020-12-16 13:38:49 工作计划 我要投稿

关于高一班主任工作计划三篇

  时间过得飞快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始做一个工作计划。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,以下是小编为大家整理的高一班主任工作计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于高一班主任工作计划三篇

高一班主任工作计划 篇1

  本班刚刚是重新组建起来的文科班,共有学生数48人,其中男生15人,女生33人。属于文科当中的重点班,学生情况总体较好,纪律方面也不用多操心,学习氛围也比较浓厚。但是班级刚刚组建,学生来自不同的班级,对许多学生来说又是新的老师,需要磨合。这个磨合期一定要短,时间不等人,要让学生尽快地适应新的环境、新的同学、新的教师,以最快的速度进入文科的生活和学习,掌握学习的方法和规律。对新的班集体,要重新宣读各种规章制度,集中进行理想教育,磨合教育,鼓士气树信心,以优良的精神风貌开始新的学习和生活旅程,努力营造一个浓厚的积极向上的和谐的学习和竞争氛围,打造一个特别能学习、特别能吃苦、特别团结精干奋发有为的高一(7)班集体,谋划细节,寻找良药,采取有效措施促使班集体的健康成长,让家长满意、让学校满意、让年级满意。对学习和生活中的部分细节和常规,要及时引导和训诫,加强培训,形成习惯。一个新的班集体需要有强大的凝聚力和向心力,让学生心往一处想,劲往一处使,要想出大的成绩,平时必须加强严格的管理和积极地引导,帮助他们及时纠偏,引领他们进步。这学期的`工作思路和措施如下:

  (1)建立班级管理网络,精选班委,从班干、科代表到小组长进行明细分工,努力做到人人有事做,事事有人做;

  (2)以抓成绩为核心,不断渗透学习思想和方法,掌握文科学习的技巧和方法,扎扎实实抓平时,一心一意谋成绩;

  (3)建立健全各种规章制度,抓好抓细常规管理,使学生养成良好的行为和学习习惯,使常规管理正常有序,给学生学习创造一个良好的学习环境,以常规促成绩;

  (4)通过开展一系列的活动,如主题班会、主题家长会、球类比赛、学习竞赛等,增强班级的活力和凝聚力,这些活动安排在学期中间穿插,也可以抓住学校的大型集会和活动以凝心聚力,提升士气;

  (5)班级学习成绩全班均分目标超过市区同类学校和同类班级,在本校力争门门第一;

  (6)抓好几次大的考试,增强学生的学习信心,增强学生不断努力向上的动力;

  (7)取得家长的支持,争取家长的配合,让家长信得过学校和老师;

  (8)让每个学生愉快的学习、愉快的成长,建设一个和谐团结优秀向上的高一(7)班。

  活动内容安排

  周次

  主题内容

  第一周(2月9日)

  建立管理网络、健全各种表格

  第二周(2月16日)

  明确各种规章制度和要求

  第三周(2月23日)

  放飞理想的翅膀

  第四周(3月2日)

  学习方法介绍

  第五周(3月9日)

  学雷峰,月考和总结

  第六周(3月16号)

  主题班会:超越自我

  第七周(3月23日)

  感恩教育

  第八周(3月30日)

  禁毒教育

  第九周(4月6日)

  清明节活动

  第十周(4月13日)

  好的行为习惯是成功的一半

  第十一周(4月20)

  期中考试复习和考试

  第十二、三周(4.27、5.4)

  考试分析与总结、五四青年节

  第十四周(5月11日)

  细节决定成败,进行细节教育

  第十五周(5月18日)

  校庆5周年系列庆祝活动

  第十六周(5月25日)

  耐挫折、励志教育

  第十七周(6月1日)

  时事政治评析

  第十八周(6月8日)

  法制教育:中学生与法制

  第十九周(6月15日)

  期中复习动员

  第二十周(6月22日)

  期中复习和考纪考风

  第二十一周(6月29日)

  期末考试

高一班主任工作计划 篇2

  本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,根据学生的情况和本学期班级的工作目标,拟定了以下高一优秀班主任工作计划。

  一.学生情况分析:

  我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大部分来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。

  在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。

  二.班级管理工作的初步设想:

  高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。

  作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键。

  为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

  建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。

高一班主任工作计划 篇3

  我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味。

  来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期工作计划:

  班级情况:

  1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。

  2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。

  3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉。

  4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散。

  工作内容:

  1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

  2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。

  3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。

  4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

  工作目的:

  尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。

  工作措施:

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