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教师的工作总结

时间:2021-01-31 20:01:31 工作总结 我要投稿

有关教师的工作总结合集7篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的教师的工作总结7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关教师的工作总结合集7篇

教师的工作总结 篇1

  我县共有450人参加了总共10天的暑期高中教师远程探讨。为进一步巩固下一步的工作,总结经验,取长补短,更好地加强研修的积极性、主动性,提高教师的理论业务水平。现总结如下:

  一、提高认识,充分认识研修的重要性

  为做好暑期语数外教师全员培训工作,学校采取多项措施,加强研修管理。

  1、抓研修前准备工作。为确保所有研修学员顺利进入研修状态,我校组织开好管理人员会、指导教师会、参训教师动员会,明确要求,同时要求网管人员在假期内熟悉操作规程、做好网络调试等,做实做细研修前准备工作。

  2、注重过程管理。要求教师在研修过程中要做到两个“结合”:远程研修和校本培训相结合,研修培训和平时教学相结合。针对培训中可能出现的部分老师只重视关注度,忽视作业质量的现象,学校召开了指导教师会议,要求各学科明确研修目的,在推出精品作业上下工夫,确保教师有所学必有所得。

  3、强化制度管理。建立完善三个制度:一是责任制度,校长亲自挂帅,副校长负责培训的全面工作,教研组长、备课组长是直接责任人,一级抓一级,层层抓落实。二是考勤制度,要求考勤人员认真做好考勤记录,研修教师在培训过程中要按正常上班对待,不得迟到、早退、旷班;三是考评制度,学校制定了量化考核措施,对教师的培训进行监督和检查。

  二、专家交流,给教师思想的洗礼

  教师认真研修,热情高涨。每天早早来到计算机室,坐在电脑前看视频、做作业、发评论,该休息了还迟迟不肯离去。室内空气燥热,可是老师们不叫苦,不喊累,为期10天的研修无一人旷班、迟到早退,老师们都想抓住这次很好的提高充电机会,好好学习,与新课程一起成长。

  视频里专家们用自己严谨的治学态度,丰富的教学经验、高尚的师德修养、先进的理论水平为我校教师提供了一堂堂精彩的报告,对教师的职业道德、理论水平、教学实践给予了很大的改进和提高,老师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高,他们的教学艺术、实践经验对我们教师必将产生深远的影响;一线教师的现场讲课也给老师们很多的启迪,他们对事业的执着,对学生的热爱,对教育的满腔热忱,他们广博的知识,丰富的教育艺术,对教育教学细致地研究,给学员们留下了深刻的印象,树立了榜样。

  三、收获希望,让培训教师受益匪浅

  这次全员培训活动安排有序,内容丰富,方式便捷实用,实效性强,为教师专业成长提供了良好的发展平台。全体学员珍惜这次学习机会,认真参与培训,主动学习,勤于总结反思,全面提高自身素质,促进了自己的专业化发展,达到了预期目的。学员们纷纷表示这次培训收获很大,每每听完专家的讨论点评,总有一种豁然开朗的感觉;每次面对面讨论,都是一次真诚的交流;每次作业,都是新的感悟与思考,全体参训学员都对模块教学有了进一步的认识,为新学期的选课走班奠定了坚实的基础。

  年暑期,根据山东省教育厅统一部署,利用山东省教师教育网组织开展了初中语文、数学、英语部分教师参加的为期10天的新课程专题培训。为组织好此次培训,多次进行调研,了解学校硬件设施和网络条件,确定富国中学等11处作为语文、数学、英语教师集中研修点。7月20日各研修点专门召开了筹备会议,对集中研修的内容、模式、时间、开课条件作了详细说明并提出了具体要求。为顺利启动培训,组织语数英98名教师于7月26日下午2:00在各自培训点报到,特组建了班委会,组织教师们对网络平台进行登录测试,确保每一位研修学员按时顺利登录网络进行在线学习。研修期间编排了巡查日程,由教研室、师训科全体同志组成的巡查组每天进行巡查指导,并提出指导意见。分科驻点跟踪辅导,各集中研修学习点都设置了各科班主任全程进行班级服务与管理,实施一天四点名制度,并对出勤情况及时进行通报。

  7月27日—8月7日集中研修期间,绝大多数参训教师能够认真观看视频、浏览资源、提交作业,积极参加在线研讨,每天集中学习6个多小时。经培训点负责人、班主任和全体学员共同评选,评出了26名同志为优秀学员,由教委颁发证书予以表彰。对于非全勤学员全市进行了通报,要求各学校将学员考勤情况纳入下一学年的年度考核之中,凡迟到(早退)达二次以上、事假达一天以上、病假达二天以上或旷课半天以上的学员其全部午餐补助费学校不予报销。

  通过年语数外三科培训,各科教师知识面加宽,与专家交流及时的解决教学中的疑惑,极大地促进了我办中学的教育教学。

  四、几点建议

  1、完善教师培训机制,加大教师培训力度,使培训学习成为教师工作生活的常态。

  2、拓展研修平台效能。研修平台不能仅仅用于暑期培训,放大其功效,用于日常教学教研,可以通过累计积分、增加教师学分等措施来促进教师专业化发展。

  3、增强研修平台稳定性,使其更加高效顺畅地完成远程研修。例如7月14日因研修平台网络故障,导致停训一天。

  4、不断更新培训学习视频,更加贴近教育教学实际。

教师的工作总结 篇2

  20xx年4月我被评为《数控技术》课程的首席主讲,我很珍惜这个荣誉,首席主讲教师工作总结。这既是对我过去工作的肯定也是对我以后的工作提出了更高的要求。

  现将我今年的工作作个总结和汇报:

  一、 思想认识

  在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极参加学校组织的各项政治活动,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。

  特别值得一提的是今年6月26日,我终于由一名预备党员转正成为一名正式的共产党员。今后一定以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我也相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。新的一年即将来临,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。

  二、 教学工作

  在教学工作方面,教学任务饱满,本学期我讲授电气716、717、718三个班的《数控技术》和楼宇801、802两个班的《plc应用技术》这两门课程。平时认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。您现在阅览的是谢谢您的支持和鼓励!!!

  特别是在讲授《数控技术》课程时,根据学校具体条件,对内容做了适当的调整。

  ? 加强实验实践环节

  我校主要培养的是技术应用型人才,而不是研发人员。所以教学内容不能只重视理论教学,更要突出应用能力的培养。过去由于条件达不到。现在我校已有大量的数控机床和相关设备。所以在教学中可以充分利用。

  ? 讲授内容侧重点

  针对我专业,我系学生今后与数控相关的工作主要是数控维修、旧设备改造及数控操作等,教师工作总结《首席主讲教师工作总结》。就我所了解的情况,大型企业的数控改造项目非常多。且我专业的校外毕业设计题目有近一半的项目改造,其中包括 plc改造项目。

  所以在讲课中,重点讲授几种当前一些主流数控系统如fanuc 0系列、西门子802系列等,而这些系统我们学校都有,将理论和实践操作结合,对于学生理解书本知识提供了方便。

  此外,我还带有《plc技术》和《自动控制原理》的课程设计任务。

  三、评估工作

  今年是我校非常紧张的一年,也是值得骄傲的一年,迎来了母校50年华诞,也迎接了国家教育部对我校人才水平的评估。全校师生都在尽职尽力。我也做了大量的工作:

  1) 负责20xx级电气自动化技术专业教学计划的修订,从开始到最终定搞,反复共修改达四次。

  2) 是电气自动化技术专业资料收集、整理、打印、最后成册的主要参与者。

  3) 是电气自动化技术专业毕业设计整理的主要参与者。

  4) 为学校评估,主动捐出30本书给学校。

  5) 为申报示范学校,是电气自动化技术专业实验实训部分的负责人。

  6) 为申报示范学校,是重点专业--电气自动化技术专业申报资料编写的主要参与人。为了这次的示范学校的申报,在学校的安排下,加班加点,连夜赶出申报材料。

  四、 教材、项目、论文情况

  项目:今年准备结题一项,申报了一项。

  《数控机床故障诊断系统研究》

  校级立项项目 目前已经申请结题

  《plc在电直流调速低速问题研究》

  XX年校级立项项目 目前在进行中

  论文: 今年共发表论文两篇

  《数控专业职业技术教育现状调研报告》 唐都学刊

  《数控机床伺服系统故障分析》 《西安文理学院学报》

  教材编写:

  《自动控制原理》 担任主编 西北大学出版社

教师的工作总结 篇3

  本学期在校领导的正确指导下,政教处和全体班主任老师凭着团结协作,务实高效的工作作风,在全校师生共同配合下,坚持以人为本,以提升学生的思想道德水平,保证教学工作高效、平稳、有序进行为目标,开展了一系列活动,携手走过了充实的20xx年上半年。现具体总结如下:

  一、加强德育工作,以活动作为德育工作的有效载体。为遵循德育工作的渐进性、整体性,学校有明确的德育目标(培养学生良好习惯、高尚情操、健全人格),有周密的,有切实可行的德育措施,有完备的评价体系,使得本学年全校德育工作活动有序、有效。

  1、增强学生的自主意识。

  2、加强了校园纪律卫生工作

  3、及时处理学生的各种违纪问题。

  4、仪容仪表检查。

  5、升国旗及国旗下的演讲。

  一些思考的问题:

  1、应当确立各有侧重、相互连贯的德育目标,使德育活动多层面、多载体、网络化、有实效。高一以适应初高中的转变、培养良好的行为学习生活习惯为主,高二以养成教育、形成科学的思维方法为主,高三以发扬刻苦学习的精神,培养公民意识为主。

  2、进一步加强、改进班级管理工作,管理机制有待改进,在规范化、制度化等深层的管理体制上的研究工作还需不断加强。

  3、“后进生”的转化工作不力,效果不明显。

  4、课间操的质量仍不够理想。

  5、仪容仪表的检查督促还需要常抓不懈。

  二、加强班主任工作

  1、加强理论学习,通过参加培训会,经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。

  2、制定了班主任管理计划,要求各个班主任开学前有计划,期末有总结,各班级有班规班约,定期召开了班主任会,班干部培训会议。不断给学生干部鼓励加压,使他们配合班主任班级工作有计划、有目标的开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来,增强了学生们的管理主体,教育主体和发展主体的意识。让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式,逐步提高我校的学风和校风建设。

  3、进一步加强班主任纪律管理,加强考核力度。从制度上保证了班主任对班级的管理,有效的维护了学校正常的教育教学秩序。

  4、将班会教育落到实处,每次的班会都针对学校的具体情况,政教处都安排了具体的班会主题,做到有布置、有检查、有记录、有效果,班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。

  5、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任年终考核办法,在总结上学年经验的基础上,进一步加大班主任考核力度,考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定,在此基础上评出每学期的优秀班集体,也同时评出优秀班主任。

  一些思考的问题:

  1、思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。

  2、在全员做好学生的教育方面,班主任的重视程度还需提高。

  3、加强学生的思想工作,建立思想工作材料库,力争做到务实创新。

  4、加强班主任的思想学习和培训,转变观念,提高班级管理能力。

  三、教务工作

  高考报名,是本学期教务处工作的重点之一,本着为学校负责,为每个考生负责的原则,教务处对高三级学生进行反复清查,及早动手、精心组织,一一核查,对有疑点的学生及时告诉班主任和学生本人、家长、尽力做到准确无误。在报名期间针对时间紧、责任大这一现状,加班加点,输录数据,逐一落实,重点审核,并责任到人。工作过程中,教务处和政教处全体人员认真细致,耐心负责,上报表格由班主任,学生本人审核签字,达到了100%合格。

  四、教学工作。

  本学期我继续担任高三年级专业课教学工作。我能充分调动学生的学习积极性,运用多种教学手段上课,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。平时,还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。本年度我也取得了一些成绩,在20xx年黑龙江省中职技能大赛暨全国技能大赛选拔赛中我指导的学生田鹏同学获动画设计一等奖,娄婷和袁雪桐获二等奖,张龙飞等三名同学获网页制作优秀奖。教学之余,还挤时间积极参加各类现代教育技术培训,毫不松懈地提高自己的综合素质和能力。在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己。继续努力、加强学习、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一个台阶!

教师的工作总结 篇4

  幸福就像太阳照亮我们的心灵;幸福就像月亮皎洁我们的心扉;幸福就像母亲的爱,温暖而又细腻;幸福又像父亲的爱,沉稳而又有力。

  幸福的含义很多,而作为一名教师幸福就意味着热爱,幸福就意味着付出,幸福就意味着爱的传递。

  热爱并幸福着,工作没有好坏之分,只有适不适合,适合自己,自己真心的热爱的就是最好的。热爱工作才会有幸福感,这种幸福感源自于自身,发自内心的喜爱与对工作的热爱。

  热爱是最好的老师,我喜欢我可爱的工作,也许有人认为那是微乎其微的事情,可是它在我心中是一份神圣的事业,是一份充满爱的事业,是一份责任的事业,每当清晨沐浴着阳光走在上学的路上,心中充满了无限的满足并不是我做了多大的业绩,这是比物质更胜一筹的精神力量,因为我知道我又可以和天真无邪的孩子们渡过快乐充实的一天。

  付出并幸福着,真心为孩子们付出,内心的幸福是踏实的,不用华丽的语言,给他们温暖而又亲切的眼神,会拉近和孩子们心与心的距离,虽然他们小,但是他们会从眼神中懂得,你爱他们;发自内心的去抱抱他们,亲亲他们,哪怕只是摸摸他们的小脸,他们都会快乐的像只小鸟;当孩子有困惑的`时候,鼓励他并相信他,给予他们帮助,孩子们收获了,我的心里很幸福。

  传递爱并幸福着,我们一起学习,一起唱歌,跳舞,一起再草坪上拉手做游戏,在你没有防备的时候,突然会有个小家伙跑过来拉着你的手偷偷的亲一下,那一刻什么言语都失去了光泽,我知道那是孩子对我真心的喜爱;当你真心的爱孩子,为他们付出,孩子是真的能体会得到,他也知道向老师表达爱;他们会突然抱住你真诚地说老师你真漂亮,你像妈妈一样爱我,孩子的脸上是一种真实的快乐,我的心中也是洋溢着满满的幸福。和孩子们在一起抛弃世俗名利,把你的爱全身心地投入到孩子们中,孩子们对你的喜爱那是任何人体会不到的幸福。当教过的小朋友不在自己班上了,自己常常会去想他们,当他们看到你后欣喜地叫着老师老师,并向他现在的小伙伴说这就是我以前的老师,她是最好的老师,我知道我不用任何人评价,只要能得到孩子们的肯定,孩子们那么高的评价,那比谁都有力,因为孩子的心是最真最纯的。

  成长是默默无闻的,快乐是有声有色的,他们的天真活泼,他们的快乐无邪,他们发自内心的对我的喜爱,将激励着我在这条道路上坚持不懈的努力着,前进着,释放着我对孩子们那份真挚的爱,做一名幸福的教师。

教师的工作总结 篇5

  为了响应国家停课不停学的教育方针,我校高三年级已经展开了一段时间线上教学,下面我从线上教学软件对比、线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学计划、线上教学问题五个方面向大家汇报。

  一、线上教学软件对比

  我校教师主要使用腾讯课堂、腾讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点:比如腾讯会议方便督促学生的在线学习(随时请学生打开摄像头)情况,教学流畅性也比较好,互动性好,另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学。腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到,方便统计参与学习人数,而且也可以导出学生的在线学习时长;钉钉直播结束后,学生立刻可以看回放,教师可以看到学生的在线学习时长(包括直播时长和回放时长)。腾讯课堂和钉钉直播都可以线上教学中使用举手模式进行提问。本组教师结合课堂教学特点常常交换使用两种线上教学软件。

  二、线上教学模式对比

  先讲后练:讲→练→练→讲→打卡,先练后讲:练→讲→练→讲→打卡。先讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的学生,通过先直播讲授知识,自律性差一点学生就会准时投入学习,而且基础差一点的学生通过讲授可以回顾旧知,然后通过训练巩固知识。先练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的学生,通过先练习,自我发现自己的问题所在,教师讲授时可以适当拓展延伸。

  三、线上作业打卡对比

  各个班级使用了不同的打卡小程序,比如作业登记簿、接龙、班级小管家等等,不管哪种小程序,功能大同小异,在此不再赘述。因为年级的线上教学安排非常紧凑(包段到人,即一天分成三个时段,每位老师负责一个时段),所以学生都要在下课前完成打卡,对于不能准时打卡的学生,各班、各科都有不同的做法,比如群内通报、电话联系家长,罚抄等等。

  四、后期教学计划

  在倾听各科老师和组内老师的经验分享上,结合自身第一周线上教学经验的基础上,认真开展第二周线上教学,并使得线上教学的效果更佳,例如为了方便学生考勤管理,要求学生统一改名为:班级+班级学号+姓名,又如为了上课更有针对性(因为互动性不如线下),课前教师利用自己创建的化学答疑解惑微信群统计好学生的问题。

  五、线上教学问题

  第一、虽然有各种各样的方法督促学生学习,但是毕竟学生在网络的那头,加之授课规模大(80-100人),无法兼顾到所有的学生。第二、因为没有线下的测试,至于线上教学的效果问题,教师还是有点心理没底。第三、不自律的学生会不会挂机学习。第四、长时间使用电脑对学生视力的影响。

教师的工作总结 篇6

  光阴荏苒,时间转瞬即逝。三尺讲台,一支粉笔。这就是__——一名普通小学语文教师兼班主任的真实写照。她于20xx年8月参加工作,至今已经整整5年了。在这5年里,她工作踏实认真,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从她当上班主任那时起,她一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。她早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。可是,如果让她再次选择,她还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为她在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;她在经历着痛苦和失败的同时,也在迅速地成熟。她付出了自我辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩。

  一、用爱心感染学生

  作为班主任,她关心学生就像关心自我的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每一天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,她认为:这些事看起来也很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

  二、激发进取性,营造良好班级氛围

  班主任管理班级需要操心。班主任管的事异常多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。异常是此刻的独生子女,头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自我,自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。(例如:骄傲、娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。学生自律本事差,放学不按时回家)。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点,她在班级组织学生学习《中小学生日常行为规范》,并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动,(以此鼓励、强化礼貌行为,良好习惯的养成。)这个活动从“礼貌”、“守纪”、“好学”、“勤劳”、“特长”五个方面进行评比。每个方面都制定比较详细的要求,如“礼貌”就是言行举止要得体,与人交往有礼貌;“守纪”就是课前准备好,上课不挨批,团体活动守纪律就能够得到;而“好学”是每个学生都有自我设计的积分表,把自我在平时学习和测试中得到的成绩记上,让孩子们相互观摩,暗暗竞争,激发了他们学习的进取性,取得了较好的效果;“勤劳”,主要指在卫生值日中能不怕苦,不怕累,能很好地完成任务,起榜样作用;“特长”,是指同学们根据自我的兴趣爱好,成立活动小组,这既展现

  了他们的风采,也丰富了班级的课外活动。良好的班风已构成,给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。

  三、善于做学生的思想工作

  她一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内进取开展“梦想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立梦想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!她所带的班级班风正,学氛浓,从未出过一齐严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的扎实有效。

  四、善于组织和管理学生

  班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班委会,各项工作就很难顺利的开展下去。所以她花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简便,并且能够培养了班干部的组织本事。就拿此刻的班级来说吧,此刻班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。晨读、课间操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,教师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作构成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。

  五、善于做后进生的转化工作

  在学生管理方面,她认为班主任的工作大致可分为三个方面;

  1、尖子生的培养。

  2、中等生的促进。

  3、后进生的转化。

  相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个期望,越是后进生越需要教师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自我的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  在班主任工作中,她坚持做学生的精神领袖,引领学生心灵的成长。用爱心换真心,学生就会向你敞开心扉,你还有什么工作做不通的呢?班主任工作要适合学生的心理需求,适应日益变化的社会生活与当代小学生的心理特征和思维方式,仅有到达学生心理需要才能触动学生心理,教育创新的机会也随处都有,她每一天的教学工作都充满创造,她在超越中感到幸福。

教师的工作总结 篇7

  大家早上好!

  上周是由我、戴老师、徐老师带领3班、6班、5班的队干一起进行了新学期第一周的值周工作。新学期、新气象,上周在同学们与老师们的共同努力下,我们惊喜的看见我们值周所取得的成绩,那就是不管从哪一方面讲,每天都在进步。

  比如说卫生,今年的卫生检查较去年有了很大的调整,我们每天早上都会彻底检查公区,中午2:10再检查教室,而且在教室检查中多了一项对同学们抽屉的检查,我记的第一天检查同学们的抽屉时值周队干们记了很多个“较脏、较乱”,而通过与班主任老师的沟通后,第二天去检查时我们就发现同学们的抽屉中干净多了,尤其是一年级34班,几乎每天中午去检查教室里都非常干净,抽屉中更是整整齐齐,让我们一进去就有一种很舒服的感觉,同学们,一年级的小弟弟小妹妹们都能够做到的,相信其他同学一定也能做好!公区检查更是如此,班主任与中队辅导员老师都非常配合我们的工作,当我们发现问题告诉他们时,他们总是第一时间让学生过来清扫。然而值周过程中我们也发现有少数同学非常不珍惜别人的劳动成果,打扫的干干净净的地面一转眼就被他扔上了一个牛奶盒或是一根吸管纸,在这里我想对这些同学说:不珍惜别人的劳动成果是非常可耻的行为,如果你的这种不文明行为被我们值周队干或老师发现的话一定会严厉的批评并对你们班上进行扣分。并且我也倡议所有的同学都来监督,如果你看见有人在校园内乱扔纸屑请及时阻止他,并且可以记上他的名字到值周老师处或大队部进行扣分,希望每个同学都能当学校的小主人。

  在校牌领巾与出勤方面,同学们基本能做到按时到校并且主动与老师同学打招呼,在第一天校牌佩戴还不是很好的情况下,同学们都在抓紧时间办理,第二天佩戴情况就规范多了。值得一提的是有不少在校门口吃早餐的同学喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上,经过值周队干的督促,第二天好了一些,但还是有人改不了这个坏习怪,甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们,校园门口代表了我们整个校园的形象,在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑,希望以后同学们不但注意自己的形象,也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。

  在安全方面,上周我们也发现了一些存在的安全隐患,那就是有个别同学在攀爬学校周边的铁栏杆试图跳墙出去或是进来。同学们,这是一种非常危险的行为,请还准备去攀爬的同学立即停止这种想法,对自己的生命负责,同时学校一定会加强这方面的监督管理。另外,在取牛奶时出现了大面积的拥堵,大家都没有排队,这样也容易造成受伤,学校现在正在对这一块进行监督、规范与整改,以后请同学们按要求取奶。

  路队与两操方面上周同学们都表现的比较好,没有出现扣分现象,希望大家再接再厉!

  同学们,老师们,新的一学期已经伴随着春天的脚步向我们走来了,春天,这个充满希望的季节,它像像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。它像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。它像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去!就让我们踏着春天的步伐,在开学之初就认真学习,去实现自己心中最美的梦想吧!

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