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春游活动总结

时间:2021-01-16 08:19:32 活动总结 我要投稿

春游活动总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此好好准备一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的春游活动总结,欢迎阅读与收藏。

春游活动总结

春游活动总结1

  我校一年一度的春游实践活动全部结束。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面我就本年级此次春游活动做一个总结:

  首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成,全得益于活动计划和组织到位。

  其次,安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立实验小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。

  最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除游玩,一定要留下可见的成果。因此在活动前提出举行班级交流活动。对这次活动的成果进行进一步的总结提升。从上周的收集情况来说,很多班都陆续布置并交作品,质量都很高。本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

  当然,这次活动也有一些不足,总结一下,以便提高:

  1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

  2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进。

  通过春游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最后,让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动,感谢同学们的认真努力。

春游活动总结2

  XX年5月9日,阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员,他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系,不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色,这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀无限的欣喜与热情,积极参与到活动中,团结合作,增进彼此感情;放飞心情,展现活力,尽情享受;收获友谊,快乐和美好的记忆。

  为了活跃车上气氛,我们组织了拉歌活动,在这个环节中大家放开歌喉,尽情展示他们的才华,很多老歌,搞笑儿歌,把大家带回到过去,大家带一颗童心,放松开心地嬉笑。这天恰逢母亲节,大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲,祝母亲节日快乐。

  到达目的地后,我们再一次强调安全问题,然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上,整理好东西后,大家前往到海边踏浪,尽情地玩水打闹,奔跑,捡贝壳,打沙滩排球,帮忙拉渔网。

  中午时分,负责烧烤的成员先准备好烧烤东西,接组织大家一起进行沙滩烧烤,大家围在一起烧烤,吃零食,聊天,由于大家兴致高涨,因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后,我们收拾好场地后进行大合照,记录下这快乐时光。合照后,有的先去梳洗,有的继续玩水捡贝壳,有的赶紧拍照留念。

  等大家都梳洗完后,清点人数,我们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院,了解陶瓷学院开展的活动,参观学院陶瓷品等等。

  最后我们告别陶院,坐车回到韩师。

  这次大埕湾游玩活动,从地点的选择,活动的策划,活动的确定,人员的组织安排联系,事先物品的准备到出发那天,整个活动的开展,大家都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动,负责活动的工作人员都认真负责,做好该负责的工作;事先准备工作较 充分,使活动能较好开展;能调动大家参与到活动中,使大家都能在这次活动中玩得开心,快乐。

  但本次活动还是存在以下不足:

  1、 从策划活动方面上看,由于经验欠缺,有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题,例如烧烤物品的准备,到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机,只好向他人借打火机,准备枝条起炉;时间的安排,由于烧烤时间延长,使原先计划好的游戏环节被省略。

  2、 人员的报名和组织,由于社团春游的时间与学院活动,某些班级团日活动冲突,外加天气的不稳定性,导致报名参加的人数减少,未能使社团成员都参加到此次活动中了。

  3、 活动过程中,大家的沟通交流还不够多,特别是到海边玩时,大家只顾自个玩,忽略了某些成员。

  总的来说,这次阳光春游活动还是顺利地开展。

春游活动总结3

  xx年4月13日,春天的桃花涧生机盎然,烂漫迷人,桃花盛开的日子更是美不胜收。趁晴好的春日,淮海工学院继续教育学院12财务管理1班学员和班主任魏雪松老师一起去了桃花涧看春景,赏桃花。

  早上8点在学校集合点名之后,一起乘坐5路车前往桃花涧。过了好长时间,终于到了桃花涧。一进门,我就想起了我们学过的一首歌:在那桃花盛开的地方,有我迷人的故乡……进入桃花涧大门,眼前便是一片片桃花林。仔细欣赏,桃花千姿百态、灿若云霞。有的桃花含苞未放,好似一个害羞的小姑娘;有的完全露出笑脸,好像在和太阳比美。这些多姿多彩的桃花散发出阵阵芳香,芳香扑鼻而来,让人情不自禁想摘一株桃花闻个够。 这里之所以起名为桃花涧,是因为唐代有位殷氏女医,用一株桃花来治病者,救了许多人.后来人们为纪念这位殷女,就在这里种了许多桃花,并取名为桃花涧。原本热闹的桃花涧景区因为我们一行人的到来变得更加热闹非凡了,歌声,赞叹声,惊讶声,打闹声融合在一起,虽然乱,但悦耳动听。班主任走在最前面,带领大家唱歌曲,大家个个精神抖擞。桃花涧不愧是桃花的世界,放眼望去,处处都能显现出春的气息,真是“胜日寻芳泗水滨,湖边光影一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”山涧深不见底,像一层白雾笼罩,更增加了几分神秘感。

  山涧里有一条清澈的小溪,对岸就是休息的地方,那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美丽淳朴,恰似凌波仙子,把大家都迷住了。桃花涧内还有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上,可以看到一座座佛像,雕刻精致、栩栩如生。到达尖塔,向远处眺望,风景优美,令人心旷神怡。空气清新,让人有一种说不出的高兴。

  通过这次活动,大家的团队意识和班级凝聚力显著提高!给大家的大学生生活又添加了绚丽的一笔!大家懂得了如何去关心他人,如何去帮助他人。在以后的学习和工作中,大家会相处的更加融洽。通过这次活动,也锻炼了大家吃苦耐劳的精神,这也是一笔宝贵的财富!同时我们大学生第一次大型的郊游活动,也有很多不足,但我相信这一次给大家带来的欢笑和回忆一定是美好的,所以这也是一次成功的郊游。

春游活动总结4

  关于4月20日的班级春游活动,我发现了许多问题和需要改进的方面。问题可以从两个时期分析。

  在春游准备前期,宣传和动员工作做得不太好,主要表现在这两个方面:第一,宣传工作没有使班级同学完全了解春游地点的相关资源;动员工作没有充分调动起班级同学的积极性。这两方面的因素导致许多同学不愿意去参加这次春游。第二,工作效率低,班委会上分配给相关班委的任务没有被及时落实,导致春游时间临时修改,增加了许多的工作量。

  在春游准备后期,首先,我们虽然安排了相关同学去踩了点,但是春游地点的许多资源和地形都没有弄清楚,导致游玩期间时间总是安排不过来;其次,我们太过依赖九峰山的流程表,而没有根据我们班的具体情况来拟一份更为合理的时间安排表,结果导致许多资源没有被利用,而且由于项目的衔接工作不到位,出现了许多的空档,使得许多游玩时间被浪费;最后,我们没有充分发挥组长的作用,没有给他们强调让他们管理组织好自己组内的组员,使得许多同学表现散漫,毫无组织纪律。

  但是总结这次春游我们也有可取的地方,第一,我们吸取了许多班的春游经验,使得我们班委工作开展的更顺利;二,我们采取了分组制度,把责任分到每个组长,这使得管理更有效率,这一举大大减轻了班委的工作量,使得班委能腾出更多时间为同学需要的个个方面做出贡献。我们会在这次春游中总结成功经验,吸取失败教训,争取在以后的班级活动中能做的更好。

春游活动总结5

  x月x日我们举行了一次春游踏青活动,上午九点,我们乘车前往里耶古城。此次活动由校团委及政教处共同策划,参与活动的人员有各班团支部书记、校学生会成员、校播音员及旗手,加上带队老师共计65人。

  清晨9点全部参加活动的人员在操场上集合并进行了小组的划分,把老师和学生进行了小组的捆绑,这样大大提高了活动的安全性;9时15分,准时乘车从学校出发,同学们一路高歌前行,经过1个半小时的车程到达目的地——里耶古城。我们首先来到了里耶博物馆,大家先在博物馆门口照了张集体合影,留下了阳光灿烂的笑容。然后跟着导游进入博物馆进行参观,在博物馆里感受了秦文化的悠久。大约一个小时之后,我们集体出发去参观了里耶古城,古城里干净整洁、景色秀丽,建筑极具特色,青石板、马头墙都给同学们留下了深刻的印象,大家在参观过程中不忘拍照留念,还品尝了里耶的著名小吃——米豆腐。下午2点乘车安全返回。

  此次春游活动是本学期第一次大型的集体性出游,活动中存在有不足,但同时也有收获。下面简单做个总结。

  第一,策划、决定、到活动进行只有短短4天时间。在准备上不够充分。这表现在活动的参与人数上。在以后的工作中,会给大家充分的准备时间来安排,确保更多的同学能够参加到学校的集体活动中来。

  第二,组织这次活动的目的除了强身健体外,更重要的增强团队凝聚力。通过这次活动,起到了预先的效果。增强了团队协调能力,大家团队意识有了提高,学校集体荣誉感更是有了大大的提升,同学之间更加了解,配合更加默契。老师与同学们的感情也深厚了不少。

  第三,整个活动从地点确定到车队租车再到活动安排,虽说这些都是在老师的指导下,但活动中大力启用了学生干部的组织和实施。并且做到了分工的具体化,同时责任到人,确保整个春游的顺利进行和完成。这锻炼了学生干部的团队合作能力,为以后的工作打下良好的基础。

  这次春游结束了,总结下来,有需要改进的地方,也有需要坚持的地方。相信我们会在以后的活动中吸取这次的经验,力求把工作做到更好。

春游活动总结6

  我校一年一度的春游实践活动以于上月全部结束了。活动从组织和实施来看还是很成功的。下面,我就此次春游活动做一个总结:

  首先,活动计划到位,组织有序,我们这次活动从前期的各班制定《文明春游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的春游实践成果作业的完成,全得益于活动计划和组织到位。

  其次,安全和文明礼仪到位,在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了慈湖二小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍。在整个活动中,绝大多数的班级同学们之间能团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。

  最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的成果。

  因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动,对这次活动的成果进行进一步的总结提升;从上周的收集情况来说,很多班都陆续布置并交了作品,质量都很高。例如:一年级二年级的赵老师刘老师,为低年级的同学们精心设计了适合他们总结的表格。还有三年级陈老师、六1班的虞老师他们不但对学生的作业精心指导而且上交作业非常积极。正因为有了这么多老师的共同配合才有了这次活动同学们的丰硕收获。(让我们用热烈的掌声向老师们表示感谢)通过这次活动,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开春游活动每一位老师的奉献和努力!

  当然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提高:

  1、同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生,特别是当我们离开吟诵现场的时候,那现场一片狼藉的场面,让我们无法和我们是文明学生的形象画上等号;所以让我在这里再一次倡议,集体活动注意我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

  2、个别班级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大同学谦让小同学表现还不够好,希望有此现象的班级要积极改进。有些班级在班级里布置实践角时还应再及时些。

  3、作业上交再及时些。

  这次作品展示,同学们积极参和都能精心制作,学校从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品,请允许我来宣布他们的制作者,请校领导为他们颁发证书:(让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!)

  通过春游这一次有意义的活动,不仅让我们玩得开心还学到了很多知识。我们讲文明、懂礼貌,知道团结友爱、互相帮助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最后,让我们再一次感谢老师们的辛勤劳动,感谢同学们的认真努力。

春游活动总结7

  夕阳无限好,黄昏更美好。

  市委、市政府一直高度重视老干部工作,为丰富xx离退休干部的业余生活,组织他们外出旅游。根据市委、市政府的安排,我办在接到市委老干局《关于组织离退休干部开展春游踏青活动通知》(拉老干通[2013]1号)后,高度重视此项工作。为确保此次春游踏青活动圆满开展,使离退休老干部切身感受到市委、市政府对他们的关心和爱护,我办专门召开会议进行研究布置,事前安排专人,查询了解景点线路情况,针对老干部们的高龄特点,本着健康、安全、愉悦的宗旨来设计此项活动。制定了具体实施方案,根据老干部的愿望最终确定到观光游览,确定了“xxxx——xxx2日红色游、xx——xxx2日风光游、xxx——xxx——xxx2日休闲游”三条活动线路。

  为组织好这次活动,确保此项活动顺利开展,有意义持续。我办周密部署,调配交通车辆,落实膳食、住宿保障,每条线路都安排有专门工作人员全程陪同,并聘请配备了医疗急救人员,制定了详细的应急预案,确保了活动的顺利进行。

  阳春三月,花红柳绿。3月25日早7时许,由我办办公室主任罗xx带队,xx140余离退休干部分别向各活动地点出发,一路上老干部们欢声笑语、开心至极。到达目的地后,根据老干部们的兴趣所在,分别组织了“参观伟人故居、登山观光、踏青赏花”等活动,工作人员则各有分工,各施其责,比如在旅游途中或上下台阶等时候,随行的工作人员对老干部们都格外注意,特别是对走在队伍后面的老干部,不时加以关注,以防他们掉队、走散,真正做到让老干部们玩得开心、放心、安心。

  次日下午六点,全体出游人员安全返回xx,回程中,老干部们普遍反映说这是一次愉快的旅行,他们感谢市委、市政府对老干部的关心与照顾,让他们都能聚一聚,叙叙旧,很开心,很满足。我办也深感这是一次有意思的活动,将会一如既往不断开展这样的活动。

春游活动总结8

  3月31日学校组织全体师生到翠湖公园进行“游翠湖公园,赏国际铜雕”主题春游活动,这次活动顺利、安全、圆满地完成。现在总结如下:

  1、领导高度重视:为了有效的组织好这项活动,学校领导周密策划,部署工作。学校制定了严密的活动方案,如:春游教师安排及职责,临行前的春游安全教育,活动注意事项等具体工作方案。学校统一领导,是顺利完成这次活动前提。

  2、班主任和带队老师密切配合。全体教师高度重视这次活动,认真落实学校的各项要求,整个活动气氛热烈,同学们热情高涨。各班出发前,讲清要求,使学生有明确的要求,自觉遵守各项制度,是顺利完成工作的保证。

  3、组织学生认真欣赏国际铜雕。翠湖东侧有一处开阔的草坪,国际铜雕艺术园就座落在这里。有来自世界各国、通过精选的三十五件铸铜或锻铜作品安放在草坪上。有美国的、英国的、法国的、德国的、意大利的,还有日本、韩国和中国的。其中给人印象最深的是“老鹰抓小鸡”和“小虎妞摇啊摇”。

  4、开展了丰富多彩的活动,使得活动的目的性更强,教育意义更远。101班和201班开展了唱歌比赛,102班开展了水果拼盘制作大比拼;202和401班开展了诗朗诵比赛,301班和501班开展了讲故事比赛;601举行了师生联欢会。

  5、在整个活动中,学生自觉遵守纪律、注意安全、文明有礼、活动有秩序、爱护环境、团结友爱,体现了柳园小学良好的校风、班风。从活动到结束都保持很好的纪律,大家都能做到一切行动听指挥,有秩序地进行各项活动。很多同学的自理能力、合作能力比较强,组织的比较成功。

  这次春游活动,学生不仅领略了美好的春光,欣赏了国际铜雕,而且开拓了视野、增长了知识,中高年级还参观了柳园新校园,大家对幸福生活有了更深刻的理解。

春游活动总结9

  4月12日,暖风拂面,白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车,扛着旗帜走进了大自然的怀抱—“彭墩”,闻花香、听鸟啼、欣赏形象逼真的蜡像人,观看千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力,满足了孩子的好奇心。

  平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,本次我们并选择了《彭墩》一日游,天真爱幻想的孩子们能够通过此次春游看到各种活生生的动物,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等,尝试、体验了各种安全知识和自我保护意识。

  通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,学会了公共卫生常识,同分享、共快乐!同时也开展了一次校车演练,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。

春游活动总结10

  幼儿园里组织春游去广场,孩子们都很兴奋,而且都是积极的准备着这次出行。

  我班在之前就布置了参观的目的:

  1、主要看看广场周围的建筑,看看它们的外观和形态,便于积木区的搭建。

  2、看看草地上的植物都有什么变化,草、树、花等。

  3、观察广场上都有什么人,都在干什么。

  由于布置了任务所以孩子们都是眼里有目标的观察。等我让孩子们在草地上玩的时候,孩子们发现了蚯蚓的洞,发现了柳树的芽芽,也猜到了叮叮花作为这次活动的纪念。

  在这次活动中有几件事情让我感动:

  1、我班有一位孩子的家长一直在给自己的孩子照相,观察孩子的一言一行,更是把我们的行为看在了眼里。

  2、中途看到一位推着哄孩子的奶奶经过,女孩子们有几个去逗小宝贝,分明就是大姐姐一般的照顾和言语。孩子奶奶直说“这是哪园的小朋友以后你也去那里“。

  但是我班也存在着以下的不足。

  1、因为第一次出去踏青,幼儿都比较兴奋,在去的途中一名幼儿鞋子掉了,没有及时到旁边穿鞋,导致队伍有点跟不上,幸亏我及时看见,把他领到旁边穿上鞋子。回来之前,告诉孩子们如果鞋子掉了就赶紧到没有车辆的一边去换鞋,并通知老师。

  2、来回的途中幼儿一直处于兴奋状态,队伍一会儿快一会儿慢,没有跟紧,而且回来的路上有的摊位把石头摆到马路上,很多幼儿没有看到,我一直在提醒他们注意路边、注意脚下,才没有让幼儿绊倒。下次再有这种活动时,还是要在去之前把这些讲清楚。

  3、我们之前通知家长让给孩子穿少点衣服,可是还有一小部分幼儿穿的比较多,也没有办法给他们脱掉,所以很多孩子嘟囔着很热,出了很多汗。

  去广场虽然老师比平时更累,更费心。但是当孩子们把踩来的叮叮花送给老师的时候,我相信那一刻我是感动的,当孩子们提出和我合影时,我相信孩子在那一刻是我把当成朋友的,孩子们在广场上尽情的说着,笑着、玩着,我相信在那一刻他们是高兴的,春游的时间虽短,但给我们和孩子留下的回忆是很多的,我希望再下次组织的时候还是全班都去,一个都不少,感动之余还是感动!!

春游活动总结11

  老师们和同学们盼望已久的春游活动在孩子们的欢笑声中落下了帷幕。阳光灿烂,春风轻拂,孩子们玩得高兴开心,我们的活动组织、实施均很成功。

  一、计划到位,组织有序

  1、提前成立活动领导小组,明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身安全。由校长、副校长、大队辅导员层层协调指挥,每辆车设立专门的车长,上下车时负责召集、清点、汇报本车人数,每班配备教师管理学生安全工作。

  2、制定了详细的活动方案,包括活动目的和成果预设、时间、地点、职责分工,做到有备无患。并组织教师提前学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要遇到的安全、路线等一系列问题均要做出较详细的通报。

  活动前的车次由副校长分配。活动当天,老师和学生在短时间内上下车,专任老师管理学生,做到人员责任制,自始至终,未出现任何人员走失、人员受伤现象。

  3、本次活动共有学生550余人参加,随行老师34人。在活动中,领导,老师均以学生为中心,带领学生,和学生一起参观、游戏,时刻关注学生,能正确引导学生。整个活动井然有序,体现了安全出行、文明的主题。

  二、安全和文明礼仪到位

  1、在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不疯打,

  不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧哗,做文明的小学生。当进入游乐场玩耍时,听从老师及工作人员安排、指挥,安静、有序地进行玩耍。

  2、在安全教育的同时,也树立了良好的浏阳河小学生形象,所有学生穿着整齐的校服,排着整齐的队伍;使用文明用语;在路上热情招呼叔叔阿姨好,非常有礼貌。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,受到老师和世界之窗工作人员的广泛赞扬。

  三、引导到位,促进预期目标

  学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了参观,一定要留下可见的成果。通过这次参观,同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,上交的作文和感受非常有创意,促进了我们的目标达成。

  本次活动能够比较圆满的成功,离不开每一位老师的奉献和努力!

春游活动总结12

  为活跃公司气氛、愉悦员工身心,丰富员工的业余生活,加强员工之间交流沟通,公司于 4月XX日组织员工开展春游活动。就本次活动的全过程做出如下总结:

  1、活动准备工作

  1)活动方案最初确定两景点,八大处与凤凰岭,基于增强体质与更加亲近自然考虑,最终确定凤凰岭。针对现阶段公司员工的工作环境等,今后的出游尽可能选取自然风光的景点,适时阶段性选取人文文化景观景点。

  2)活动的预热部分,本次活动前期做了相应的预热,对景点的介绍及通知发布,同时也存在缺点,就是员工的动员与反馈参与未能做很好的前期宣传,现在缺少一个宣传平台,在隆庆祥工作群中不适宜做这样的宣传,而单纯靠个人通知,发布及接收反馈信息就会极其有限,以前的活动都是基于原来北京群发布,现在需要考虑一个发布与反馈平台。同时可以考虑使用调查问卷及部门负责人收集意见的方式进行。

  3)活动实施的各项的准备:

  A、人员分工准备作为基本的活动组织部分,本次做了相应的分工,按照预期基本完成了各项分工工作,但具体到实施过程中也出现了其他事情引发部分人员工作不到位及补位问题,如物品采买,这反映分工沟通反馈及最后落实的督进在过程中需要加强。同时做好会议组织沟通,过程和结果的检查。

  B、物品准备过程中,就本次活动,饮食部分饮用水在夏季应多备,保持人均两瓶,本次采买四箱,会造成景区买水加大费用的发生,同时在已通知自备午餐的情况下,是否要备额外的食品,以防自带食品不足需要考虑到。

  C、车辆调配方面,本次外租车辆2辆,报名82人,实际出行人数75人,部分人员因临时变动未能成行,也造成一定的经济浪费,主要体现在租车方面,后期活动要注意这方面费用控制。

  2、活动的现场组织工作

  1)结合学习发展部做活动,为本次出游增色很多,同时也存在一些遗漏,比如景点的介绍,材料准备好,但沟通未到位,造成一辆车上对此次活动景点相关情况不清楚;在活动准备和实施中,以后力争活动的多样化,能够充分调动娱乐气氛。

  2)本次活动的安全保障工作未出现大的问题,但作为出行的首要重视的工作,需要在以后的活动中充分重视。包括安全保障的责任明确到人,落实分工,负起相应的保障工作;细化安全保障的各项细节,尽可能做到不出现纰漏。

  3、活动的'资金方面使用情况:

  比对价格取低进行的采买。除临时购买的一箱水在景区高价购买外,其余都在控制范围内。

  4、活动后期收尾工作

  1)奖品落实,本次活动设立的三个奖项申请已到位,同仓储沟通,下周物品到位,做一个小型的颁奖仪式。

  2)企业宣传方面,一方面公司内部撰写新闻稿件发布,另一方面为建国门总工会网站提供稿件,在总工会网站做相应的企业宣传,展示公司文化。

  总体来看,公司此次活动基本达到组织预期,针对以上不足,需细化相关组织流程与要求,这会是下周的一项重点工作。

春游活动总结13

  很高兴我能代表志愿者联合会外联部参加这次春雷活动,也很高兴我能被分到信息学院,因为我是信息学院的学生。在这次活动中我从一个局外人的身份,仔细观察了信息学院青年志愿者服务队的整体运作、活动开展以及这支服务队的内在精神。下面我将从几个方面对比信息学院青年志愿者服务队和济南大学志愿者联合会外联部,希望能给这两个部带来一些改善。

  1. 这支青年志愿者服务队是学生会的一部分,总共有50人,不分部

  门,这既有好处,也有坏处。就好处方面来说,这个部门运作效率特别高,比如他们今天白天想了一个有意义的活动,晚上开完会之后就第二天就能开展,而我们志愿者联合会,一个方案或是一个活动会经过各个部门各论述,活动开展起来较麻烦。另外,由于服务队是学生会的一部分,学生会有专门的外联部,所以不必担心活动经费问题。

  2. 服务队能够充分展现志愿者的精神,从开会中就能看出,部里的每个人都显得很天真,很可爱,都能像一个个天真浪漫的孩子,在他们眼里只知道奉献,就是单纯地奉献。而外联部里的每个人都显得很有深度,都有自己个个性,自己的想法。

  3. 服务队的气氛比较好,在开会时大家都有说有笑,而且部长和干

  事之间的界限不是太明显。但有些时候我感觉服务队有些太松散,开会时效率太低。而校志联外联部刚开始气氛刚好适中,但最近几次例会显得气氛太严,又缺少一点活性。总之,我感觉服务队应该多一些理性,外联部多一些理性,但最好把感性和理性等半。

  4. 服务队有很多人才,服务队也注重培养每个人的才能,比如去敬老院,服务队出了很多节目,有跳舞的,有吹葫芦丝的,有唱歌的,有弹琵琶的,简直想文艺部似的。而外联部大多注重工作能力的培养。

  5. 服务队在签到方面很不正规,有些活动根本就不签到,开例会时也只是简单的点一下名,而外联部很正规,每次活动来的就签到,没来得就不签到,而且还返回给团支部记入年终考核。

  6. 服务队活动太单一、太少,每次到一些国际节日,总是搞个签名活动,其实活动有很多,而校志联开展的活动很丰富,什么都有,而且很多活动都是走向社会,而不是简单的局限在校园。

  7. 服务队没有形成讨论的习惯,开例会时都是部长或是副部在说,很多事情没有拿出来讨论,但外联部很多事都是大家一起交流,交流活动心得,拉外联的心得。

  8. 服务队的活动都没有策划,而校志联的每一个活动都有一个具体的策划书,甚至外联部都有一份拉外联的策划,这有利于活动的开展,提高活动开展的效率。

  9. 服务队好像副队长的权利不大,有些事情副队长和干事一样都是不知道,基本上每件事情都需要队长亲自安排。服务队最好像外联部一样,所有的队长分工合作,没人负责一10. 服务队有一个志愿者气象台,每晚都有人向部里所有的人发送天预报,外联部或整个校志联也可以组建这样一个气象台。

  以上这些就是我对这次春雷活动的感受,希望服务队队长和外联部部长看看我这份总结,针对不饿不的实际情况,如果真存在一些我观察到的问题,就改善一下,促进本部门的发展。希望两部门相互借鉴,共同发展,共同提高济南大学志愿者的影响力和建设。

  20xx年x月x日秦存忠

春游活动总结14

  4月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、做游戏,通过这次活动,让我们深感领悟,原来大自然本身就是一本非常好的教科书,与孩子一起走进大自然,可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。

  通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。

  平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。

  我园结合找春天的主题活动,家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

  在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情的。春天多么美,春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。

  再次,感谢我们全体家长朋友的支持,谢谢你们!

春游活动总结15

  4月17日我们宝儿佳全体师生及家长一同走进大自然的怀抱,闻花香、听鸟啼、做游戏,通过这次活动,让我们深感领悟,原来大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,能够使孩子的好奇心得到满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、交流的好机会,也能在这万物灵动、花开的季节,培养孩子的观察力。

  通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐,而且,春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间,在春游的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。

  平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中,无暇顾及孩子的心情,更别说是与孩子进行情感交流了,为了让更多的家庭能甜蜜的体验到和孩子游玩的快乐,天真爱幻想的孩子们能够通过春游活动,他们的心情是无比的激动和兴奋,带着这种激情他们不觉得疲惫,留下的只有美好的回忆,有说不完的话题,通过这次活动,可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、亲子间的情感倾诉能力等。

  我园结合找春天的主题活动,家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园,去感受春风的抚佛,去领略阳光的暖意,去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为幼儿园的首要工作,健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中,我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。

  在这生机勃勃的季节里,感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美,春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真实、生动、趣味的情境中,意志得到了磨练、体质得到了锻炼,身心获得了发展。

  再次,感谢我们全体家长朋友的支持,谢谢你们!

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