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学校建议书

时间:2021-04-07 12:39:39 建议书 我要投稿

关于学校建议书模板8篇

  在不断进步的时代,建议书的使用频率越来越高,建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。你所见过的建议书是什么样的呢?下面是小编精心整理的学校建议书8篇,欢迎大家分享。

关于学校建议书模板8篇

学校建议书 篇1

尊敬的校长:

  你好!

  我是六年级3班的学生,在我们的校园,到处都是绿油油的树,草地和灌木丛,让我们看起来很舒服,但往树下面一看,多多少少都有一些白色垃圾,让人本有的舒服感看了这些白色垃圾就再也没有心情去看了。

  就在昨天,我扫完地出校门途中,看见有两三个小孩拿着纸飞机一边玩一边走,然后随手丢到了我们的包干区里,我捡起纸飞机扔进了垃圾筒,我想:如果学校里的人都像他们一样随手乱丢垃圾的话,那学校的卫生还了得?所以我提出了几点建议:

  1.可以让当天学校站门口的值日生,经过校道时,检查一下有没有垃圾。

  2.多在学校里面建几个垃圾筒,方便同学丢垃圾。

  3.呼吁同学们见到垃圾就帮忙捡一下。

  4.叫同学们不要随地乱丢垃圾。、

  5.建立一个放学后志愿帮忙检查学校的垃圾。

  校长以上是我几点建议,希望您能采取我的建议,让我们的学校变得更加美丽。

  谢谢!

  六年级三班的一名学生

  xxx.10.30

学校建议书 篇2

尊敬的校领导:

  我在美丽的光华学校已经呆了六年之久了,校园的大花坛,五彩缤纷,各种各样的花汇聚一坛,犹如奥林匹克的火坛的翻版。校园的小树林,春天,嫩绿的树枝冒出一个个可爱的小绿头;夏天,绿树成荫,是大部分学生休闲、娱乐的好去处;秋天,一棵棵树都披上了淡黄的衣装;冬天,积雪漫漫,校园披上雪白的冬衣,犹如雪上的乐园。校园的后操场,一眼望去,都是绿油油的草坪,躺在草坪上,风儿拂过,令人神清气爽。

  但是,在这环境优美,学风纯朴的美丽校园里,也有些不尽人意的地方。

  例如:一到运动会之时,草坪上就有许多垃圾,塑料袋,食品包装袋,一次性的水杯遍地都是,这些都是同学们的“杰作”,这些杰作不仅给绿油油的草坪来了一个“绚丽的装饰”,更给人一种厌恶的气息。

  不仅仅如此,每周星期六,同学们这天下午可以去买零食、可以自由活动……但是在同学们休闲放松的时候,也是他们制造垃圾的时候。教室里,走廊上到处都是同学们扔的垃圾,清洁工老爷爷弓着腰要干到很晚才能清理干净。

  由此,我向校领导提出以下几点建议:

  1。开展“环保小卫士”的活动,组织同学们将可回收垃圾收集起来,并到有关地点换取相关的奖励。

  2。组织一次大扫除活动,让全体同学们来打扫教学楼,打扫校园,体会一下清洁工叔叔阿姨的辛苦,增强环保的意识。

  3。举办讲座,用一些事例教育同学们保护环境,少用一次性产品,减少白色污染。

  4、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语,让同学们时时刻刻地记住这些标语,并能用自己的行动去保护环境。

  尊敬的校领导,我希望我们要像爱爸爸妈妈那样爱我们的校园,让校园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿、让我们行动起来,让美丽的校园抹上一层七彩的荧光吧!

学校建议书 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  有这样一群孩子,他们还嗷嗷待哺时,父母就远离家乡长年在外地打工谋生糊口。

  很多时候,他们只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中,才能感觉父母的存在。

  当别的孩子都在享受父温母暖的时候,他们却被留在山村乡下,孤独地像荒草一样生长。

  人们给这群孩子起了一个酸楚的名字:留守儿童。

  留守儿童同其他儿童一样是祖国的未来,同样承载着民族的希望,他们不仅关系到现实社会的安宁与和谐,还关系到祖国下一代的整体素质。

  我们需要关注这些留守儿童,让他们在欢乐、和睦、关爱,健康的环境中成长,让其感受到社会大家庭的温暖,让他们共享一片成长的天空,是我们每一个人的责任和义务。

  我们都是普通人,我们无力去彻底改变他们的处境,我们无力去消除他们的贫困。

  但是,我们一定能尽自己的力量去做点什么。

  其实社会不是缺乏爱,只是缺少把爱心汇集起来的倡导者,缺乏一个让爱心流淌的渠道。

  关注留守儿童,关注祖国未来。

  同在蓝天下,为了留守儿童都能拥有幸福的童年和美好的明天,让我们传承光大中华民族扶危济困、乐善好施的传统美德,同学们、老师们省下一件玩具钱吧,少喝几瓶饮料,少抽几包烟少买一件新衣服,少穿一双名牌鞋。

  慷慨捐助那些热切期盼的小伙伴吧,用我们的爱心和善举,架起爱的桥梁,奏响爱的乐章,让他们暗淡的童年生活重新迸发出灿烂的光辉您弥足珍贵的爱心,一定能令这些留守儿童,感受到一个素不相识的人带来的温暖与祝福;一定能感召身边的人,也像您一样,拥有一颗善良、美好的心灵;一定能激励我们更努力地凝聚社会上无数爱心人士的力量,共同构建一个爱心家园。

学校建议书 篇4

尊敬的校长:

  您好!我是六年级的一名学生。近日来,我发现学校的绿化带变成了同学们扔垃圾的地方。本来,绿化带种的花草树木都是用来绿化环境和净化空气的,但有的同学缺乏环保意识,贪图自己的方便,随手将垃圾扔在绿化带里,造成绿化带蚊蝇很多。更为严重的是各层楼的厕所污染情况。每当走上楼梯,都能闻到厕所里飘来的一股股极其难闻的气味,这都是因为同学们上厕所后没有随手冲厕所,但只是其中的一个原因,另一个更为严重的原因是有的同学带零食来学校吃,怕被老师发现,下课后就三五成群地来到厕所里偷吃,吃完后,就随手将零食袋扔在厕所里,造成厕所严重堵塞,厕所的水流不通,时间久了,厕所就变得十分的臭了。为了同学们的身心健康,为了让同学们能有一个好环境来学习知识。因此,我想您提出以下建议:

  一、 请校长通过广播教育同学们不要丢纸屑,不乱写乱画墙壁和课桌椅,上厕所随手冲厕所。对于某些故意污染学校环境和屡教不改的同学,应给予严肃的批评和处罚。

  二、 请校长分配好各楼层各班管理的区域和厕所轮值的情况,由各班值日的同学负责监督检查。并每天不定时地安排值日老师进行抽查记分。

  三、 每周五下午进行一次大扫除,尤其要注意那些平时打扫不到的墙角的清扫,做到有窗户明亮,地面干净,桌椅整齐的学习环境。

  四、 开展一次“争当环保少年”的活动,让更多的同学对环保意识和环保的重要性感兴趣,让同学们逐渐讲卫生,做一个文明的人。

  以上几点请校长采纳!

学校建议书 篇5

尊敬的校领导:

  我是本校的一名学生,在校园里生活了整整五年。我们的校园十分美丽,但还是有一些诶美中不足的地方,在教学楼内时不时会发生一些,浪费资源的现象,导致我们的校园达不到十全十美。

  被浪费的通常是水资源,比如是在楼梯口的饮水机。不要用饮水机里的温水洗手,更让人不安的是,同学们灌好水后,有时忘了把按钮关掉,许许多多的水在短时间内源源不断的往外流,水越来越少,一节课下来,水已经流个精光,害得大家一起忍受口渴之苦,这种事情,已经不是一次两次了。

  其次被消费的就非电资源莫属了,每当天气炎热的时候教室里的吊扇时时刻刻的为我们服务着,最不可忍受的是:每次在户外上体育课时,教室里空无一人,同学们在操场上,只有吊扇独自一人在教室里旋转。外出的班级越多,浪费的资源也就越多,弄得整栋楼一齐停电。

  我们不要以为自然资源是无限的,任凭你怎么浪费,他都是用不完的,可惜科学已经证明资源是有限的,所以我们要节约自热资源。之所以造成浪费资源,是因为我们的节约资源的意识还很浅薄,不知道浪费资源带来的灾难与后果,我身为本校学生为以上情况提出一些建议:

  (一)我们可以把饮水机里的水适当的减少一些,应为只有在我们失去一样东西的时候,才懂得去珍惜,当我们没水喝时,自然会去反省为什么没水喝,接着就回去节约。

  (二)我建议学校多搞一些以节约用水的主题活动,邀请本校的每位成员参加,让我们在快乐中增强节约意识。

  轻纺城小学六千级学生

  20××年11月8日

学校建议书 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  谁不渴望那郁郁葱葱的草地?谁不愿自己的校园变成花城一样?谁不希望在温馨洁净的校园内读书?现在学校给我们提供了一切,可是,大风偶尔吹起的是那白色的垃圾,这是谁的错?

  当我们在整洁的校园内漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情舒畅。优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

  学校是我们的家,我们是学校的主人,建设靠的`是我们。我们的家更需要我们的爱,我们倡议全校师生“爱我校园,从我做起”的校园文明行动。我们向全校师生发出以下倡议:

  1、全校师生一齐来保护现有草木,不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵;爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。

  2、节约用水,不乱扔废纸、果皮纸屑,使用过的塑料瓶等废品不要随手丢弃,不随地吐痰,自觉养成良好的行为习惯。

  3、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻,不磨损墙壁;

  4、看到地面上有纸屑等杂物,要主动拣起并监督;勇于同破坏公物的不良现象作斗争。

  让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查,从我做起,从身边的小事做起,多一片绿叶,多一份温馨;多一份关爱,多一份呵护。让我们一起:珍爱绿色,珍爱我们共有的家。

学校建议书 篇7

尊敬的市长:

  您好!

  我是幸福苑实验小学的一名学生。宁波这几年产生的翻天覆地的变化,我都看在眼里,记在心里。

  平时走在马路上,路边可回收和不可回收的垃圾桶整齐地排列着,为人们提供方便。但是用着用着,我就发现了一个明显的问题。有些人吃完东西,就算看到了可回收和不可回收的字样,也不分类。这样,就会给那些垃圾场的工作人员带来很多工作上不必要的麻烦。

  那么,问题出在哪里呢?我认为,原因有两个:1、很多人环保意识不够强,不知道破坏环境的后果。2、还有一部分人不知道可回收的垃圾有哪些,不可回收的垃圾有哪些。

  如果不改正,可回收和不可回收的垃圾桶就起不到环保和垃圾分类的作用。所以,我认为应该制止他们的行为。而最有效的办法就是对垃圾桶进行改进。在垃圾桶外面写上环境保护的重要性和一些常见的可回收的垃圾和不可回收的垃圾。这样,只要人们一走近垃圾桶,就能够一目了然地看到各种各样的垃圾是由什么制造的,属于可回收的垃圾还是不可回收的垃圾。

  以上就是我对垃圾桶提出的意见和建议,请市长认真考虑并采纳与推广,谢谢!

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

学校建议书 篇8

尊敬的金校长:

  您好!

  最近我们学校门口每天早晨都有堵车现象,平时妈妈都是用电瓶车送我上学,记得有一次刮台风,雨下得特别大,妈妈开车送我上学从新河弄开始那时是07:40分,一直堵到08:00才到的校门口。

  对于堵车的问题,学校曾经也想过种种办法:先是发倡议书希望家长不要开车送孩子,后来甚至找警察来处理,但是我觉得这些办法还是不能避免每天早上的堵车现象,必竟不让开车进来是不现实的。我建议学校最好能在学校的附近建一个停车场,这样一来,所有接送孩子上下学的家长们就可以把车有序的停在停车场内了,就可以改善新河弄的交通拥堵情况了。这个方法可比口头上说说让家长们不开车管用多了,毕竟现在私家车多了也是社会进步的必然趋势,让学生回家说服父母、宣传、抄车牌扣班级分数等等方法,基本上也不解决什么问题,大多数学生家长还是我行我素,其实家长们也存在着实际问题,为了接送孩子不开车了确实也不现实。我认为只有提供这个解决实际困难的方法,才可以切实解决这个拥堵的问题,才能使我们学校重新恢复以前那个文明、宁静、祥和的百年名校。

  金校长,虽然我知道要建这个停车场,可能也不是我所想象的那么简单,这只是我一个学生美好的愿望,不过我还是希望我这个美好的愿望能够早日实现!

  此致

敬礼

  新河弄校区 六(10)班

沈依洋

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