老师的礼物作文
老师的礼物作文1
老师端着纸箱走出来，脚步很轻很轻，时不时用神秘的眼光扫一下我们，仿佛她手里拿着的是件稀世珍宝。
“猜猜是什么礼物？”老师目光狡黠地问着我们。好奇心害死人，心急的我不停地盯着那纸箱，真想冲上前看个究竟，那会是什么呢？是小兔子，仓鼠，还是小油鸡？不会什么都没有吧？我反复地盘问着自己，我怀揣着满肚子的好奇。
经过一轮比赛，老师让获胜的同学去看那件礼物，真可惜那人不是我。
上台前的他脚尖微微踮着，两手摸着裤缝，脖子前倾着，走路的姿势都有点不正常了。老师在一旁抿着嘴，带着点坏笑瞧着他。看他越走越近了，下边的同学也没一个坐得住的，脖子拉得老长，瞪着那纸箱。那个同学走到纸箱跟前，两只眼睛盯在那令我们好奇心泛滥的小东西上。他的眼仁顿时变得好亮，往后挪了两三步，用手捂住张得老大的嘴巴，像是怕自己会说出这“惊天动地”的秘密。一刹那，台上笑开了，台下也笑开了，就像炸锅一样，好奇心又一次敲着每个人的心。
又是一次，我终于被选上了，一想到这谜底终于要揭开了，激动和喜悦之情让我坐都坐不住了。
我走上去，靠着墙，又一次摸着砰砰跳的心问着自己：它是什么？它真的毛茸茸还会蹦会跳吗？看另一个同学上台后笑得前仰后合的样子，强烈的好奇心使我不禁使我又往前挪了挪。老师走到我跟前，批准我可以去看了，真的？我加快脚步，蹿到箱子跟前，瞪大了眼睛向里面瞧去——原来是这样的！我感到又可气又可笑，对着它大笑着，它也冲我大笑着。对呀，它可真是又会蹦又会跳，还会逗得大家一次又一次发笑的可爱的东西。
到底是什么呢？——嘘，秘密！老师可跟我们有约定的，这个秘密只能压在心底，不能说出去，我要做一个守诺言有信用的人。如果你真的想知道，那就来西工大附中南苑“明远私塾”跟着黎明姐姐来上课吧！
老师的礼物作文2
教师节快到了,你们准备送给老师什么呢?是芳香扑鼻的鲜花,还是精美的卡片?教师节那天，我会送给翁老师一份大礼，还有一张又漂亮又多彩的卡片哦！
走进店门口我就听到这样一个声音：哦好好好，喂这个多少钱啊！可不可以把价钱在改少一点啊？”我皱起眉头摆摆手，对妈妈说：“妈妈，妈妈，这里的人又多又吵，我们还是换一个地放吧！我还听到，这里的价钱很贵哦，一样东西要３０多元钱。”妈妈说：“啊？这么贵啊！我们还是去那家店吧！听说那里的东西价钱一点都不贵，还很漂亮呢！翁老师呀！一定会喜欢的。”我满怀希望得说：“好啊好啊！那我们快去吧！”
我和妈妈来到了她说的那家店。我一眼就看见了一见富有“音乐感的家伙”。我轻声的又应制不住地对妈妈说：“妈妈我们把这个给买下来吧，反正又不是玻璃的，小皮皮也弄不坏它。”妈妈爽快地同意了我。
回家后，我把自己的包书纸剪半或，帮礼物穿了一件美丽的衣裳。
在过几天就快要送礼物了，我的心情一天比一天开心了。
老师的礼物作文3
今天是“三 八”妇女节，是全天下阿姨、妈妈们的节日。因为我知道这跟我们没有关系，所以我还是像以前一样的去学校。以为会又是一个平凡的日子。谁知……
又到上午第四节课了，这节课是英语课。第三节课下课了，正当我准备英语书的时候，就看见同学们在黑板上写写画画，也不知道他们在写什么哦！要是老师来了看见黑板一团糟肯定得生气。正当我这么想着，上课铃声响起来了，可是谁也没有去擦黑板的意思。到底在搞什么，我也去看黑板，见黑板上正用白色粉笔写着一行大字“HAPPY Women’s Day”，“W”还被人故意用红色粉笔给描了一下。这种“隆重”使我觉得有些不寻常。让我觉得这里面一定有一个故事。在这行英语的右下方还写了一行字：“——To dear 老唐”（班主任老师是教英语，而她正姓唐。）。我顿时明白了，原来这是我们全班同学的一份小心意呀！正当我们正议论着，老师进来了，教室里立刻安静了下来。老师看到了黑板上的那行字，在讲台上站定后，有同学说：“起！”然后全班一起喊：“三 八 妇女节快乐！”老师笑着说：“谢谢大家！”这堂英语课就在这轻松快乐的氛围中开始了……
我们也确实应该这样给老师一份大礼。可是以前节日到来时我们都只顾着管自己的事情，从来也没有做过这件事呀！今天怎么……我突然感觉这好像不是我们教室，像是到了一个陌生的环境。我吓了一跳，赶紧抬起头来看看，幸好，熟悉的黑板，熟悉的墙壁，这还是我们教室。我松了一口气。
在接下来的课中，只要是逢是女性的老师的课，我们都会这样做着。一下课，就通知赶快擦黑板写黑板，还有同学说要拖住老师别让她在我们还没写完的时候进来。特别是在政治课时，老师说她送走了那么多届学生，我们是第一个给她送这份大礼的学生。所以这份礼物特别珍贵。她还说可惜没带相机来拍下来。所以老师这一整节课都没在黑板上写过字，下课后去借来了相机把黑板上这难得的情景拍下来。政治老师是第三个说要拍下来的人，而又是第一个真行动的人。
是啊！老师平时那么辛勤的教我们，我们为什么就不能在这个时候送给老师一份大礼呢？今天我们班就踏出了第一步。
老师的礼物作文4
金秋时节，金风送爽，我们又迎来了一年一度的教师节，该送给老师一份什么样的礼物呢?鲜花?巧克力?贺卡?我总觉得这些有点俗套，我可不可以来点新颖的，有意义的，与众不同的呢?这些天，我一直都在思考这个问题，这个可真有点伤脑筋。
“利用你的特长，送一份最有意义的礼物呗!”妈妈的话提醒了我。对呀，我的铅笔字写得可棒了，抄首诗送给老师吧。不行，这还是有点落入俗套，还是我自己创作一首小诗吧。这下我可来了兴致，说干就干，我找来纸和笔，认真思索着……班主任宋老师为我们所做那一幕幕，就像放电影一样在我的脑海不断闪现……说来也怪，平时最怕写作的我，今天竟然思如泉涌，一会儿工夫一首小诗就创作完成了。因为那完全是我由感而发啊!
亲爱的老师，您像我们的妈妈，
细心地呵护每一颗幼小的心灵，
嘘寒问暖，为我披上外衣，
一丝不苟，批改每一份作业;
//
亲爱的老师，您又像我们的朋友，
为我们的进步欢欣鼓舞，
耐心地与我们交流知心的话题。
//
亲爱的老师，您就是那辛勤的园丁，
细心地把种子播撒，
精心地把幼苗呵护。
忘不了，
课堂上您的谈笑风生，
忘不了，
校园里您忙碌的身影，
忘不了啊，
忘不了，
您为我们辛勤付出的点点滴滴……
感谢您，亲爱的老师!
祝福您，亲爱的老师!
祝您节日快乐!
我把这首小诗工工整整地抄在硬笔书法专用纸上，再贴上彩色的卡纸细心地装扮一番。对了，虽然我们刚学英语，但我还记得英语周活动布置的粉墙上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英语祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”妈妈见了高兴地表扬了我：“还真不赖，朴实无华的语言配上优美的铅笔字，真是一份好礼物啊!”
我小心翼翼地把这张卡片压在枕头下，心里默想着：在教师节到来的那一天，我一定会献上我最诚挚的祝福，最真挚的礼物!晚上，我做了个梦，梦见我把小诗谱成了一首优美的歌，在梦里我又看到了宋老师那亲切的笑容，听到了她清晰而响亮的讲课声……
老师的礼物作文5
晚唐著名诗人李商隐的诗句中说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，我们的老师就像燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；就如同春天里的蚕一样，吐完了最后一根丝，才肯离去。所以，为了感谢老师的无私奉献精神，教师节来临之际，我们小组为老师精心准备了一份礼物。
清晨，当老师像往常一样走进教室时，五名女同学会一拥而上，捧着花束迎接老师的到来。那粉红色的康乃馨象征着母爱，而老师就像慈母一样关爱着我们，她受之无愧！祝福老师在以后的日子里，越来越美丽，越来越年轻！
接着，五名男同学也会紧随其后，送上我们的“爱心牌”巧克力。五年以来，老师始终在教我们语文和数学，每天都会有好几节课的，这样站久了就会觉得很累，为了能上好每一节课，请您补充一下体力，吃一块巧克力吧，同时送上我们的深情与祝福，老师您辛苦了！
看，这是一盒西瓜霜润喉片，它具有清音利咽、消肿止痛的作用。老师每每看到您讲课时，咽炎发作，声音嘶哑，我们都非常的心疼，含一片吧，它会让您神清气爽的。
老师请收下我们的礼物，收下我们的一份心意吧。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我们要感谢老师，因为您让我们经历了成长！谢谢您，亲爱的老师！祝福您节日快乐！
老师的礼物作文6
在硕果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的(de)心，个个都早早地(de)来到学校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)挂彩带，有的(de)在黑板上画画写字……在同学们的(de)精心装扮下，教室就像个大花园，洋溢着节日的(de)欢乐气氛。
上课铃一响，老师走进了教室，同学们都不(bù)约而同地(de)齐刷刷地(de)站了起来，异口同声地(de)高喊：“祝老师节日快乐！”老师惊喜万分，激动万万，连声笑着说：“谢谢，谢谢同学们！”老师的(de)话音刚落，班长就大声宣布：“教师节献大礼活动现在开始！”
嗬！有这等好事固然少不(bù)了我(wǒ)这个积极分子。我(wǒ)一个健步冲上了讲台，把我(wǒ)从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花，闻了闻，风趣地(de)说：“这花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客气收下啦！”
紧接着，“小巧手”陈健登上了讲台，把她精心忙活了一个晚上的(de)贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不(bù)已。瞧，这张贺卡比礼品店里的(de)贺卡还要精美呢！
随后，“小画家”徐小川也跑上了讲台，把一张精美的(de)画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看，哇！一个园丁正在给鲜花浇水呢！那个园丁不(bù)正是我(wǒ)们敬爱的(de)老师吗？那朵朵鲜花不(bù)就是我(wǒ)们吗？老师辛勤地(de)哺育着我(wǒ)们茁壮成长，这是多么真实的(de)写照啊！
看！“小百灵”徐子庚迫不(bù)及待地(de)蹿上了讲台，为老师高歌一曲“长大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌声是那么的(de)悠扬！那么的(de)悦耳！老师一边仔细地(de)听着，一边随着节奏在拍手。
快看！“网络高手”王春大步流星地(de)走上了讲台，凑到了老师身边悄悄地(de)说：“老师，您今晚七点一定要准时上网啊！我(wǒ)有许多心里话要对您说，我(wǒ)还要给您发精美的(de)图片呢！”“ok！没问题，不(bù)见不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老师爽快地(de)答道。
同学们纷纷争先恐后地(de)把心中最美好的(de)礼物献给了最敬爱的(de)老师，老师感动得(de)热泪盈眶……
最后，终于轮到班长闪亮登场了，只见他(tā)跨上讲台，和(hé)老师来了一个深情拥抱，还说了一句：“老师，我(wǒ)爱您！”同学们见此，都纷纷效仿。顿时，教室里沸腾了：“老师我(wǒ)要拥抱您！”“老师我(wǒ)也要拥抱您！”“老师我(wǒ)爱您！”“老师我(wǒ)也爱您！”……
老师的礼物作文7
悄悄的、悄悄的，三月一日，三月二日，三月三日……三月七日，三.八妇女节来临了。 在这里，首先，我祝全世界的女性们，在这属于自己的节日里快快乐乐的享受来自自己周围的人所给予的.祝福。 其实,作为一个孩子,我们更应该祝福的,应该是我们的女教师。当踏进学堂的时候，老师就如你的第二个妈妈，她传教给予你生活的方法与口诀，她教会于你如何面对困难，又如何在困难前不低头折服，又如何在失败时勇敢地站起来。是她，我们的老师，这也是属于她们的节日，我们要送上最甜蜜的祝福。 就在三.八妇女节的前一天，我们就开始忙碌起来，大家心里充满了甜牛奶的味道。我们一人做了两份，一份送给养育我们的亲爱的妈妈。另一份则就是送给我们的老师。大家对未来憧憬着，小小的心灵有着前所未有的激动与热情。
贺卡做好了，大家商议来商议去，最终决定将装满大家祝福的信封夹入老师的报纸当中。我则是祝福使者。走在祝福的路上，我无比自豪，我觉得，我们长大了。 …… 大家默不作声，等待老师翻开报纸，我当时感觉到自己的心正在跳动着。 老师打开信封，脸上露出例如欣慰自豪的神情。老师越看越兴奋。当她看完时，第一句话就是：“我的孩子长大了！” ……
鲜花献给您——我的妈妈 我做的另一份贺卡，是送给我亲爱的妈妈的。 你要知道，这份贺卡，可是我花了整整三节课的时间，才完工的。因此，我自豪的看了又看，心里填滋滋的。 把信寄了出去，每当下课的时候，我就会呆呆地望着洁白无暇的天空，望着一群自由自在的大雁从房顶飞过，我是多么渴望能让大雁快快将我的信捎向妈妈手中。 期待…… 渴望…… 瑕想…… 激动…… 我小小的心变得丰富多彩！ 终于熬到了星期五。放学了，我直奔家中。妈妈正在门外等着我呢！瞧着妈妈慈祥的笑容，我一个箭似的冲向妈妈的怀里。 太疲劳了，我在梦中笑……
老师的礼物作文8
今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。
先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：老师你怎么还没走啊？我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！我送你回去吧！老师突然对我说，我不好意思的答应了。
一路上我和老师又说又笑的，雨越来越大，似乎听不见雨声，我发现雨伞好像倾斜这边来，我好感动，雨水洒在我的脸上，不知哪些是雨水哪些是泪水，到家后，我很感谢老师，这时，借助灯关我可以清楚的看见老师的白发了和她的肩上几乎都是雨水，老师的背影离我而去
望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。
我永远都是你的学生。
老师的礼物作文9
人生之路不可能是一帆风顺的，总会有很多崎岖难行的山路，总会有你想象不到的挫折。一些人会因为这些磨难而放弃自己的目标，而另一些人则会凭着自己的意志，克服种种困难，坚持下去！
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这又是一节让人沉迷于数字深渊的数学课。随着一阵脚步声，数学老师带着他的教科书迈进了教室，刚进门老师就笑眯眯地看着我们：“今天呢，我们不上新课了……”话音还没落，全班就沸腾起来了。“但是，我要你们做一道题。”说罢，老师便把题目投影到黑板上。一看到这题目，全班大概有一半人在那里唉声叹气，嚷嚷着要上新课。老师也只是笑笑什么也没说。
时间过得真快，转眼间，半节课过去了。环顾四周，大多数同学紧锁眉头还在思考。下课铃响了，全班没有人做出这道题。“如果有人做出来了，可以告诉我，我会有特别的礼物送给他！”说罢，老师挎着小步离开了。随着老师离开教室，同学都像放飞的鸟儿，在走廊里嬉戏打闹，但也有少数同学安静地坐在位置上埋头专研这道题，他们就像与世隔绝一般，丝毫不受外界的影响。幸运的是，我恰好是这少数中的一员。
一天、两天、三天……我已经钻研了一个星期了，但是我依然没有做出来。眼看就要放弃了，这个时候老师好像注意到了我，走上前来：“只要一直坚持下去，总会有收获！”这句话重新点燃了我的信心，让我元气满满。
又经过了一个星期，我终于做了出来。我成为了班上第一个也是唯一做出这道题的人，老师得知我做出来了，满意地看着我说：“你从这件事情中体会到了什么？”我幡然大悟：“只要坚持不懈地努力、就能成功！”这就是老师送给我人生中最好的礼物。
在随后的求学之路上，每当我心中有放弃的念头时，我就会想起老师送给我的礼物，就一定会坚持下去，有一份执着叫坚持！
老师的礼物作文10
瞧，那位个子中等，打扮漂亮，正向教室走来的就是我们的语文老师——陈老师。陈老师知识丰富，上课时的她总是那么风趣、幽默，下课时的她又是那么活泼、开朗，很受同学的尊敬和喜爱。
在我四岁时，爸爸就和妈妈离婚了，去了很远的地方，再也没有见过。上一年级时，我认识“爸”字，从那时我就开始为自己没有爸爸而自卑，害怕甚至讨厌同学提到“爸爸”这个字眼。我的同桌是潘蒙，几年前她的爸爸妈妈也离婚了，我们俩是同病相怜，惺惺相惜，和同学发生了矛盾，我们总认为同学们是欺负我们没有爸爸，所以当我们当中有一个人与同学吵架后，我们就联手出击，非将对方****不可，这样我们才觉得解恨。因此，我们隔三岔五地被叫到办公室里接受“教育”。
到了三年级，是陈老师教我们了，对我们常常打架很是头痛，但也觉得奇怪，我和潘蒙看上去很斯文，怎么打起架来却是凶巴巴的呢？后来，陈老师了解了我们的家庭情况后，一语道破了我们打架的玄机，并且说：“同学们不会因为你们的爸爸妈妈离婚了而瞧不起你们的，同学之间闹点小矛盾是正常的，你看，其他同学之间也有闹矛盾的时候，只不过有些同学学会了宽容，才没有发生打架的事，再说，那些调皮的男生欺负过你们，不也欺负过其他的女生吗？”我和潘蒙一听，觉得很有道理，原来都是我们自卑的心理在作怪啊！后来，我们与同学吵架的次数慢慢变少了，能够和同学友好相处了。从那以后，我也就把老师当作我的朋友了，受了什么委屈，就和她说。有一次，我还悄悄对老师说：“你要是我的妈妈就好了。”老师笑了；“不都说老师像妈妈吗？”
你还别说，陈老师真的像妈妈一样。我是个活泼的女孩，很喜欢文艺活动，学校里的文艺活动我都积极参加，有时到县城里演出，会住上一两天，没有家里人的照顾，家里人不放心。不过没关系，老师总是悉心照顾我们，吃饭了，老师总是让我们先吃，给我们盛饭，夹菜，生怕我们饿了，烫了，没吃好。晚上睡觉，也将我们安排得妥妥贴贴，半夜里，老师还起来为我们盖被子，让我们心里感到暖乎乎的，一点也不想家了，而且还希望有更多的机会来享受老师的爱。
陈老师是良师是益友，更像妈妈，长大后我也想当一位老师，像陈老师这样的老师。
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
最后，老师，我要对你说：教师节要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每天！好人一生平安！
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