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我的老师小学作文700字

时间:2020-11-18 12:26:03 老师 我要投稿

有关我的老师小学作文700字合集8篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的我的老师小学作文700字8篇,希望对大家有所帮助。

我的老师小学作文700字 篇1

  早晨突然接到一个陌生电话,或许是网络问题,电话那头声音模糊不清,但是语调的颤抖却清晰可感,询问再三,原来是昔日的中学老师余。余的电话造访令人措手不及,毕竟几年不见,突发的生疏是必然的结果。但是时间可以抹去风尘,却泯灭不了曾经的师恩。余是我众多老师中的一位,可以说是举足轻重,关于他的点滴,仿佛电影蒙太奇,常常不经意地窜进脑海,占据梦乡。

  确凿的记得初三的日子忙碌而充实,白天不管夜的黑,被我笑奉为挑战极限。也不知是哪根筋出了问题,文科出类拔萃的我因为数学成绩的低劣而屡次受挫,那时候,表面上未曾服输,骨子里却N次抱怨遗传不济,甚至怀疑在娘胎里那根学数学的神经就发育不良。挑灯奋战依然以沮丧告终。这时,余走进了我灰蒙蒙的天空。他高大朴素,说话的穿透力不亚于机关枪的杀伤性,更令人胆寒的是那双眼睛,扫视之后,整个教室作鸦雀无声状,那些好动的偷懒的早已丢盔弃甲低首伏案。因为一门心思的钻研难题,对于他的无比威力,我除了偶尔的敬畏,更多的是充耳不闻。

  可是他主动向我这个数学钉子户开火了。每节数学课至少要点我上黑板演排几次,更别说起身回答问题了,只觉得那时我的课堂名字点击率绝对位居排行榜首位,而且只要是数学课,我几乎可以不需要凳子。数学是短项,余又紧追不舍,面对他的似笑似怒的诡异,我懊恼而又紧张,甚至于有几次晚上梦中突然爬起来准备回答他的问题。

  骂过,宽慰过,犹如一罐子泡菜,疼痛过后,我被腌制得色艳味足。满满的感激,却未曾对他说起,青涩的年纪,不知道也没想过表达自己的情意。

  电话里,余嗫嚅而又心酸的说起评高级职称的事,凭他的蜡烛精神和工作年限,评高级是当之无愧的。由于欠缺几个硬件,他的申请被拒之门外,所以托我去教育局通融一下。悉听着余的哽咽,我分明的感到有泪从心脏喷出,哗啦涌进鼻腔。

  余是一个刚直不阿的人,如今向我请援,一定是经过了激烈的思想斗争,而且是满怀希望的,而我,他的学生,一个视他为人生导师,视他为亲人的他的学生,却在这件小而复杂的事情面前,眉头紧蹙了!

  在房间里踱来踱去,焦躁。初三的彷徨低落,余的耐心执着,我的破茧成蝶,余的欣慰不计回报,一幕幕,清晰地在眼前上映。

  除了深深地歉疚,还有悲哀,因为辜负,因为无能回报。

  无论结果如何,我想我应该为余做点什么,一如当年他对我满怀希望的关注。

我的老师小学作文700字 篇2

  “老师,不好了!何琦吐了好多呀!”我的同桌大声地叫了起来。我的座位下面,课桌上都被我控制不住吐出的早餐弄脏了。一股连我自己都忍受不了的浓浓的难闻的气味弥漫在空中。

  教室里立刻喧闹了起来。我周围的同学有的挪开了桌子,有的用手捂住了自己的嘴巴,离我远一点的,伸长脑袋向我这边看过来。我把头紧紧地埋在已经弄脏的桌面上,眼泪,情不自禁地流了出来。

  “女儿,怎么了?感冒了?”一个温和的声音传进我的耳朵。正在给我们上课的老师走到了我的身边。我吃力地抬起头,很内疚地望着老师。是我,打断了同学们的学习啊!“我看看,有没有发烧?”老师伸出手,先摸摸自己的额头,然后又轻轻地摸着我的额头。停留了一会儿,她才说:“还好,好像没有发烧呢。可能你有点感冒,胃不舒服,没事的。”老师接着转过身去对同学们说,“请大家在自己的座位上坐好,把课文朗读一次。”说完,她走出了教室。

  很快,老师回到教室,手里多了一杯滚烫的.开水。她把水杯递给我:“等会喝点热水,会好受一点。下课我再带你去看医生!”说完,她又走到卫生角,拿起扫帚和撮箕,把我吐出的脏物打扫干净,又用抹布,帮我把课桌擦好。教室里同学们的读书声似乎从来没有过的整齐和响亮。

  下课了,老师带着我到学校外面的社区卫生院量了体温,取了药,还陪着我把药吃下。

  她是我们的班主任,也是语文老师,她的每一节课我们看来都那么有趣轻松,我们班好像从来没有不完成语文作业的同学。同学发生矛盾,违反纪律,她总是笑眯眯的就把我们说得无地自容,事后再也不好意思犯同样的错误了。最让我们兴奋的是:下课的时候,她和男生打乒乓球,到现在为止,还没有同学是她的对手;和女生踢毽子,穿着高跟鞋都能踢四五十个,把我们眼睛都看呆了;大课间和我们一起跑步,围着操场四圈,我们累得气喘吁吁,她却好像啥事没有。去年清明节,还带着我们家长同学去北川、安县,把我们个个高兴得快要发疯了。

  我真想亲自跑到老师的面前告诉她:“田老师,我爱您!您是我最尊敬的人!”

我的老师小学作文700字 篇3

  我最佩服的老师是王老师。他身材胖胖的,微微挺起个将军肚,说话声音很大,平时总是笑眯眯的,十分和蔼。他喜欢学生,总是在学生困难和无助的时候,给予学生温暖的帮助和无私的爱。

  王老师是一个乐于助人的好老师,在我需要帮助的时候总能够得到他的帮助。“咦?我的作业本哪去了?”我翻遍书包,没有找打,不禁喊出声了。“没有作业本怎么写作业啊?”我心想。于是我又把书包里所有的东西都倒了出来,不停地乱翻一气,还是没有找到。看来我的粗心大意又一次给我一击!面对课桌上的一片狼藉,我无奈地干坐着。这时,“啪”的一声,一个新作业本落在了我的面前,王老师胖胖的身体已经到了我的旁边。“给你!赶紧写作业吧。以后可别粗心了,每天记住检查一下书包!”我拿起本子,赶紧谢谢老师。王老师把手一摆,半开玩笑地说:“下次再忘了,我就新帐老账一块算了啊!”

  王老师是一位愿意为学生付出的好老师。有一次我因为生病落下了好几节课。病好后,我发觉自己有些跟不上班里的进度了,心中又着急又无助,这可怎么办啊。放学时,王老师把我叫住了,说到:“你落了几节课,这周放学以后你来我办公室,我给你补上。”我赶紧点头,但又一想王老师家里学校很远,那王老师岂不要回家很晚?我刚出口说到“那您回家……”话还没说完,王老师把手一摆“走!咱们办公室去!”就这样,王老师给我补上了落下的课,使我很快赶上了班里的进度。

  王老师是一位十分关心学生的老师。有一次我在打球时受伤了,手臂疼得不能动了。王老师赶紧和医务室的老师一起带我去医院。在医院了,他安抚我坐下,赶紧跑来跑去地挂号、缴费、拍片子。胖胖的身体在医院走廊里跑了好几趟,汗流浃背的。这一切忙完后,医生看了片子,说骨头没事。王老师这才松了一口气,紧锁的眉头也舒展开了。当我家长赶来,知道情况后,一连声的感谢王老师。王老师把手一摆“孩子没事就好”。

  王老师教会我很多东西,他以实际行动来告诉我,要乐于助人,要懂得付出,要关心帮助他人。王老师是我一生难以忘记的好老师。

我的老师小学作文700字 篇4

  “ 桃花潭水深千尺,不及老师教我恩。”是谁把雨露洒向大地?是谁把幼苗哺育成大树?是谁燃烧自己照亮我们?是您!老师!在我的记忆中有很多可亲可敬的老师,可其中我最爱喜和最尊敬的老师还是您----汪老师。

  您总是那么和蔼可亲,让人看一眼就不会忘记。 您留着一头精干的短发,虽然因为岁月的痕迹,隐约能在您的头上看到几缕白发,但是这丝毫减弱不了您那颗年轻的充满活力的心。更神奇的是,您有一双会说话的眼睛。当我上课不专心时,那双眼睛好像在告诉我:请认真听讲,上课不能开小差;当我考试考得好时,那双眼睛似乎又在表扬我:考得不错,要再接再厉,可不能骄傲哦!当我遇到困难打算退缩时,那双眼睛仿佛又在鼓励我:加油!你能行的!老师,您就像妈妈一样,呵护着我们这些祖国的花朵。正是因为有了你的悉心浇灌,在这一年多的时间里,我成长进步得更快了。

  您是个追求完美的人,您总是对我们说,做什么事要么不做,要做就要认认真真地对待,要精益求精,争取做到最好。您告诉我们的这些为人处事的态度,在您对待自己工作的态度中更是体现得淋漓尽致。

  “ 静静的深夜,群星在闪耀,老师您的窗前彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……高大的身影印在您窗上……”每当听到这首歌时,我就会想起那次品德公开课的经历。为了能够给听课的老师留下好的印象,您早早就着手让大家准备上课的材料,每人两块的小石头啦,心形的卡纸啦,烦恼回收筒啦,能想到的点子,您都尽力去想了,生怕哪一个地方没有想周全,生怕哪一个地方出一丁点儿差错。那一段时间,我都能够想象得出您熬夜认真仔细地备课、做课件的画面。老师,我能感觉到您的疲惫,因为您那浓浓的黑眼圈就说明了一切。正是因为有了您前面的认真准备,所以,我觉得那是一节上得很棒的品德公开课,那天,同学们积极举手发言,那天,您上得入情入境,那天,据说您的课得到了听课老师的赞赏。

  老师,您就像一场绵绵春雨,滋润着我们,而自己却消失在泥土之中;老师,您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长,成为祖国的栋梁;老师,您就像一支燃烧的蜡烛,燃烧着自己,却照亮了我们。谢谢您老师!我们永远爱您!

我的老师小学作文700字 篇5

敬爱的刘老师:

  我想对您说。可因为胆小,怕事,没有勇气和您直接交谈。这次,借作文的机会,把满肚子里想对您说的话全部倒出来。

  记得,自从您把涂可调到我身旁坐时,她就整天扯着和我讲话。有时,甚至把我逗得笑出声来,这时,A老师准会把我叫到讲台旁站着,不是站十几分钟,就是站一节课。当时,我真后悔,后悔不该和涂可讲话,但已经后悔莫及。

  那是一个风和日丽的上午,最后一节课是美术课,我拿出了美术课上要用的工具——水彩颜料,水桶,排笔,纸……打了上课铃,全班鸦雀无声,等待着美术老师的到来。"老师来了!"不知谁喊了一声,这时,同学们坐得更直了,个个精神抖擞。美术老师来了,扫视了教室一周,看见李龙在动,就把李龙叫上讲台站着。这时,涂可对我说:"嘿!李龙真活该。"这不,涂可又和我讲了起来,我真想大叫一声:"别说了!真讨厌!"不过,我还是装着爱理不理的样子,听着她滔滔不绝地讲着。老师一眼盯住了我和她,要我和涂可一起站了出来。瞬间,我的心一下子凉了半截。唉!遇上了这样的同桌,真倒霉!我又没讲话——我真想对美术老师说一声:"老师,我没有讲话。"但是,话到了嘴边又咽了下去。慢慢地和这倒霉的家伙走向讲台,你说这气人不气人!我恼极了,我的小拳头捏得紧紧的,这怎么忍受得了呢!这不,过了一会儿,老师叫涂可上了位,却让我整整站了一节课。我火冒三丈,又束手无策。真是"哑巴吃黄连——有苦说不出"啊!

  我只有这一个愿望:希望您能改变一下现状,您能实现我的这个愿望吗

  对了,还有一件事,我就简单明了地讲给您听吧:您为什么把赵清,杜蝉和涂可的文章寄给编辑部,而不把我的那些文章寄出去可能是他们和您谈过心,也有可能是您对他们的偏爱……总之,我的设想无穷无尽,我也不知道哪些设想是对的。刘老师,我希望您也能把我这个愿望变为现实。我想:刘老师,我可能在作文中"偏爱"这一词用的不好,是对您的不尊重。但我知道,您一定会说:"用得很好。"

  作文就写到这里,其实我还有很多话要对您说。今天就写到这里吧。

  再见!敬爱的刘老师!

我的老师小学作文700字 篇6

  “大家好!我是你们的语文老师,我姓张,可以叫我张老师……”张老师一脸自信的说着。可我们却丝毫无所作为,也许是因为和同学们分别过久,只顾着叙叙旧情,而忘了在讲台上一脸失望的张老师……

  认真、严厉的教师

  老师一手拿着我们的家庭本,满脸怒气地走进教室。一向上课不开小差的我也不禁想起暴风雨前的宁静和恐惧,不禁浑身打起了哆嗦。老师就这样走向讲台,只见她的眉毛拧成了倒八字,双目死死地瞪着我们,一步一个脚印地走着,仿佛大地都在随之颤抖。“咚!”一声巨响,拉回了我的思绪,只听老师似生气,又似委屈的声音在教室上空盘旋:“我那么认真地为你们改作业,可你们……”我听后心里十分不是滋味,可当老师将优秀的作业本翻开,我才明白:原来老师是那么认真的为我们批改作业,可我们却抱着侥幸心理去完成作业,这是对老师的不公,更是对我们自己的不负责。可又当老师让那些作业没做好的人重写,又放下狠话说,如果再不认真写作业或者格式错误的话,你们就要小心……这是我看见一群经常不按时完成作业,态度十分恶劣的男生们面露苦色,仿佛吃了万年苦瓜似的,苦的不是滋味。当老师叫我及其他几名同学过去时,我的心像揣了一只小白兔“扑通扑通”跳不停。可当我过去才发现——

  老师也慈祥、可爱

  当我怀着忐忑不安的心走进老师眼前时,只见老师的态度已从温怒转变到慈祥,这时我大才舒一口气。张老师拿着我的作业本,用手指着错误部分告诉我应该怎样订正,正当她指着课后习题告诉我哪里错了时,他抓住我的句子读上几遍,突然“咦”的一声从我耳前浮动,接下来她又以迅雷不及掩耳之势,拿起红笔对我说,这一题是对的,只是她改错了而已。又迅速和我说1:4组词的格式是怎样,又对我说不必重写,以后只需注意一下就可以了。当我回到座位把思绪理清时,不禁认为老师不让我重写,是为了补偿把我的作业改错的损失,想到这里,我发现老师不仅有着严厉的一面,更如同一个老顽童一般可亲可爱。

  这就是我的双面老师——张老师,会让你感到惊喜不断的老师哦!

我的老师小学作文700字 篇7

  习作课上,我们终于有机会可以 和 老师面对面说说心里话。因为今天的主题就是说说心里话。平常, 常常看到 老师匆匆来匆匆去,我们想找个机会和您聊一聊都不容易。 您总是说,有什么事,可以和班主 任和任课 老师商议,可以提出自己的观点。我知道,你们想走进小孩子的心灵世界。可是,老师,有一点也许所有的孩子都比您想得周到好,那就是怎样能更好地了解孩子。爸妈让我看《教育读本》我也很喜欢,但我疑惑的是:世界上这么多老师、爸妈都想走进孩子的心,为什么不直接问问孩子。从我们这里,老师可以获得比听来的、书本里更准确的答案。我很希望老师能和我的父母沟通一下,因为,他们太在意我的学习成绩,我没有自主的空间。这里,不妨 和 老师诉诉苦。 周六了,我本想尽情地玩上一天,因为,在书海里都泡了五天了。 可是,这是不可能的,说来说去都是作业害的。不管我如何的软磨硬泡,妈妈都不同意我星期天写作业。“可怜天下儿女心”呀!“回屋写作业去!”接到妈妈口令的爸爸马上执行任务,把我像洋娃娃一样轻而易举地拎到写字台旁,走时还说:“你今天上午写不完作业,就别想出去玩了,等着被关起来吧。” “被关”,是因为爸妈房间门上有把锁是锁在外面的,以前它的工作是防小偷,但它现在很勤劳,一个人打两份工,另一份工作就是把我锁在屋里。爸妈5点中下班,就是说,一旦被锁就是一个下午。那个房间经常是我的恶梦,尽管屋里有床、有桌是个家。但是,对我来说,更像牢房一样。我是一个渴望自由、光明的女孩。“被关”是我最不能容忍的事。但谁叫关我的人是爸妈呢?在房间里电视卡被拿走了,电脑不让开。每当我听到楼下朋友的笑声时,我就很想哭。我很怕孤单,但却又习惯了孤单。我经常对自己说:“一个优秀的人,要学会面对孤单。”这样安慰自己。但不管怎么样,还是无法把我从孤单中拉出来,童年时一个不会忘记的的恐惧,让孤单在我心中有了阴影。 我渴望有自己的世界,渴望老师您能了解孩子们的心声,也渴望老师提供帮助,让我的父母成为开明的会理解孩子的长辈,谢谢老师!

我的老师小学作文700字 篇8

  一提起老师,别人一般都会想到语文老师和数学老师,而我却不一样,我会第一想到我们的英语老师——张老师。

  去年才调到我们学校的张老师很年轻也很漂亮,她个子不高,眉清目秀的,像极了我的姐姐,或许正是这个原因,我对张老师有一种特别的喜欢,看哪都觉得亲切。张老师头发乌黑,发梢有像波浪一样的可爱的天然卷;鼻子很小巧,鼻尖微微高傲地翘着,显得特别有气质;一双细长的腿让她总是像伶俐的小燕子一样,迈着既轻盈又欢快的步子。

  如果说生活中的张老师是温柔可亲的典范的话,那么课堂上的张老师就成了认真严肃的标榜。

  张老师讲课总是很细致,一丝不苟,每个单词,每个句子她都要反复的带读,一次又一次的为我们正音,直到我们读正确为止。记得张老师教我们认识动物时,有个很简单的单词“fish(鱼)”,结果很多同学都读成“肥西”,张老师一连教读了七八遍,可就是有几个同学的舌头不听话,怎么都卷不起来,把张老师气得直哆嗦。没办法,后来张老师只好把这几个同学留下来加练。虽然我不知道他们在教师办公室里呆了多久,也不知道张老师反反复复教了多少遍,但是第二天,我清晰的听见这几个同学发对了音,也清楚的看见张老师脸上荡过微微的笑。

  张老师上课总是很严厉,一旦发现有学生开小差或者做小动作,她就会一边讲课一边悄悄的走到他的身边,用手指轻轻敲着课桌表示提醒和警告,有时她还会用犀利的眼神盯着他,迫使他重新振奋精神投入学习。张老师虽然严厉,但是她从不责骂学生,记得有一次小强同学考试考得很差,张老师把他叫到身边,表情严肃的看着他,然后一题一题地帮他分析错的原因,原本很调皮的小强同学在张老师面前,温顺的像绵羊一样,低着头,看着试卷,认认真真的听着老师的讲解。

  俗话说“严师出高徒!”,如果没有张老师课堂上的“严”,就不会有我们英语学习的“实”,就更不会有我们期末考试成绩的“高”。

  因为爱,所以严。要想成为名副其实的好老师,就必须要把学生装在心里,把教学放在心上,我最敬爱的张老师做到了,你的老师做到了吗?

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