忘不了的老师作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的忘不了的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
忘不了的老师作文1
教过我的老师有许多，其中让我印象最深的是二年级时的李艳丽老师。
记得那是开学第一天，一位漂亮的老师走进教室，长长的秀发，个子高高的，苗条又匀称，真是增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦。那脸上的微笑让眼睛变成了弯弯的小月牙。从老师的介绍中，我们知道了她就是语文老师，我们都叫她李老师。课堂上李老师深情地对我们说：“孩子们，你们从一年级升到二年级，都长大一岁了，这一学期，你们要努力哟，不懂就问，争取有更大的进步，我将是你们最好的大朋友。”从那天起，我记下了老师的话，从这句话中我感到李老师暖暖的爱。感到她用大手牵着我们的小手，走过每次遇到的难题和挫折。
李老师像慈母般呵护着我们。记得那次我们在操场排练节目。我们站在荫凉的地方，不知是热着了，还是排练累着了，只觉得眼前发白，一片光亮，眼痛肚子疼，要晕倒。李老师看见了，赶忙跑过来把我扶着，送到了办公室。安排我坐稳后，拿起她用的杯子，倒了一杯热水，说：“来，快点，趁热把茶喝了。”老师轻轻地吹着开水，冒着的热气缓缓飘向周围，我接过杯子，喝了几口，感觉好多了。透过这白色的热气，我看到了老师那急切的眼神，那神情多像我的妈妈呀！
李老师不仅对学生关爱，工作也极认真。有一次放学时，我忘带书了，回去拿书路过老师办公室，只见李老师一个人坐在位上批改着作业，错的一个个改出来，不放过任何地方，好的也挑出来，让大家相互学习。她神情专注，丝毫没注意到窗外的我。看到这儿，我真想帮老师改一改作业。每次我们更正作业，她都会告诉我们：“弄明白错的原因，要认真更正，不会的我再讲。”有时会站在你旁边，直到你更正好她才会走开。
我庆幸自己有一个既慈爱又认真负责的`老师。
忘不了的老师作文2
时间像流水似的过去了，亲爱的马老师，我对你的无限的依恋，有多少话想对你说啊！
记得刚上小学的时候，胆子很小，有一次上课，你提出了一个问题，同学们都争着举手回答，我也想举手，可是又不敢，我只好低着头，心里不住地念着“马老师，别叫我，别叫我”，可是，你还是叫到了我，当时同学们的目光都刷地落到了我的身上，我慌极了，脸都红了，头一直不敢抬起来，结结巴巴，语无轮次地回答着问题，声音小得几乎只有我自己才感觉得到，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更红了，心跳得更厉害了，我索性的闭着嘴巴，不敢回答老师的问题了，凡随着怦怦的心跳，生怕你会冲我发火，可是，我没有想到你不但没有责怪我一句，反而亲切的对我说“你不用害怕，其实你还是表现得很好的”。你用鼓励的目光看着我，此时，一股热流传遍我我的全身，我慢慢地抬起头，正好看见你那双深情的眼睛，让我一次次的明白了些什么，在以后的学习中，我流畅的回答着老师们的问题。
每当我回答问题时，我都很想起你，你的话语就会在我的身边回响，你含笑的眼睛又在我的眼前出现，给我增添了勇气和信心，正是你慈母般的关怀和鼓励，我从一个不懂事的小孩子成为了一个合格的小学生。
我真想大声的对您说：“敬爱的马老师，我真的是忘不了你”。
忘不了的老师作文3
每当我弹起那优美的琴声时，我总会想起那熟悉的面庞，我的古筝老师---侯老师。
我小时候，去我的姐姐家，我看姐姐正在家练古筝，那优美的琴声深深的吸引我，我回到家那琴声还在耳畔回响。我决定一定要学古筝。我便开始哀求妈妈学习古筝，在再三的祈求下妈妈终于答应了我的要求。第二天，我又去了姐姐家和姐姐商量让她带我学习古筝去。姐姐非常开心的答应了，她还说练习古筝是一件非常苦的事情，而且每天都要练习一段时间。我说没关系，带我去吧。于是，我高高兴兴的去了古筝老师家，可是我快到了古筝老师家的时候，心里咚咚直跳，我紧张的问姐姐，那老师是男的还是女的，打不打人，脾气好不好。别发牢骚了，是女的。
我的心顿时踏实了许多。 到了古筝老师家里，老师特别漂亮，年轻地像我姐姐一样。老师先做了自我介绍；我姓侯，大家叫我侯老师吧，你们先把指甲带上，我来做一下示范，老师弹的是‘铛铛’好脆，而我的声音是‘棒棒’好难听，我心里一下子蒙上了一层阴影，想；老师会不会说我，会不会打我。老师笑着说；‘没关系，再来一遍吧。’我又弹了一遍，又是‘棒棒’的声音。我一下子就哭了。老师面带微笑地说；‘没关系谁没有第一次呢。’在老师的鼓励下我终于学会了简单的音符。
经过这一次学习古筝，让我在侯老师那学会了很多。不论再苦再难，只要坚持没什么做不到的。我在这里由衷的说一声，侯老师，谢谢您。
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