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我的老师作文

时间:2020-12-28 10:22:20 老师 我要投稿

我的老师作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的老师作文,希望对大家有所帮助。

我的老师作文1

  我们班有一位老师,她总会让你觉得和蔼、亲切,并且她散发着自己独特的魅力,这就是我的历史老师——卢茶老师。

  卢茶老师长得高高的,瘦瘦的,有着一张瓜子脸,在脸上还有一个高高挺起的鼻梁,在高高的鼻梁上挂着一副眼镜,在那眼镜的背后还有一双水汪汪的大眼睛。卢茶老师非常爱笑,每当她看见我们时都是以笑脸相迎,那样子看上去非常的和蔼可亲。

  上个学期快到期末的时候,天气非常的炎热,每天晚上我们都热得睡不着觉,上课时大家都有种昏昏欲睡的感觉。卢老师虽然不是我们班的班主任,但是看见我们都是这样一种状态,就建议我们买小风扇,并说:“睡觉时可以把它朝着自己吹,但是不能朝着头吹,这样可能会凉快一些,要是实在是很热的话就走读吧,不然整天睡不好的话会影响你们的学习,并且对身体也不好。”

  卢老师不仅关心我们,而且她也散发着一种魅力吸引着我们。

  例如:我们班的小君同学是一个调皮又捣蛋的小女孩,她上课时如果她不想听的话,那她就会不听,并且免不了自言自语,干扰旁边的人上课,在这时,她就会引起组内同学的公愤。

  但是她上历史课时却不同了,她上历史课时把凳子转过去,面朝黑板,手里拿着书本,听得专心致志,并且时不时就会记笔记,遇到不懂的就会问老师,并且把它自己的想法说出来,听得可专心了,也许是因为历史老师的魅力太大了吧。

  这就是我们的历史老师,她亲切和蔼,并且时不时像母亲那样关心我们,还散发着自己独特的魅力。

我的老师作文2

  我在幼儿园时有个杨老师,是个既有善心又严格的老师。每当有同学吵架了,老师会批评他们,也会对他们进行教育。如果有哪位同学受伤了,老师也会抱起他们送到医务室,赶快为他治疗。

  我记得有一次,那是刚上课不久,老师还没来,教室里乱糟糟的,简直就像菜市场一样。这时杨老师来到了教室里,可是班里还是像菜市场,因为大家还没注意到老师。突然,老师大喊一声:“都给我坐好!”同学们像被什么东西给定住了一样,坐得整整齐齐,教室里鸦雀无声。老师生气地说道:“谁以后像现在这样,全体罚抄课文30遍!”以后再也没有人敢乱说话了。

  还记得有一次,下课时有两个同学闹矛盾了,言语不和便打起来了。杨老师看见了急忙阻止,看见他们一个被打得腿有一个大口,另一个胳膊流血。老师生气地批评他们:“你们怎么这么爱惹事啊!看看,看看,留疤了吧。”老师急忙扶起他们去医务室,包扎治疗,语重心长地对他们说:“如果你们再打架,老师可不管你们了,知道吗?”那两个人点点头说“知道了。”老师轻轻抚摸着他们的头笑了。

  这就是我们的杨老师,不管是严格还是善良,她都是我最爱的老师。

我的老师作文3

  中国现在的统治早就不是皇帝了,可我们班还“固执”地保持着“皇帝”统治,而且还是较为严厉的“女帝”——吴老师。(此处应有彩炮)

  吴老师能当是“女皇”肯定得有点技能:技能1,“威严光盾”,使教室里的所有人自动安静下来并没有造反之意。技能2,面无表情。当吴老师眉毛抬平,嘴巴放平,两颊下垂,不喜不怒不哀不惊,所有人会有一种无形的压力从而乖乖听话。被动技能“两面派”,上课一张脸,下课一张脸,让所有人又怕又喜欢。

  吴老师在班上的权威那是相当的高,班上的那些“起义军”全部改行当了“哨兵”。又是一次午休,“海王”Z同学跑到一根管道上大喊:“我就是海王!”手里还拿着根破扫把,头上顶了个白色的东西(估计是作文本),没几个人理他。这时候,吴老师面无表情,速度中等,眉毛微微倒竖,身上自动有5毛钱特效冷气,反正让人一看就知道是那种非常会管人的。这下子,“海王”的狂气直线下降,咻的一下掉到了底,Z同学也咻地一下回到了座位上。

  大家都知道小兵有很多种。我们班的“哨兵”最为厉害。“哨兵”们一发现远处黑色的身影(吴老师经常穿黑色衣服)就马上归位,一秒也不迟。由此可见,吴老师的权威太高了。

我的老师作文4

  我有一位超能班主任老师,我们全班同学都很喜欢她。她会玩魔方,还会踢毽子,你可能还想不出她是教什么的,说了你可能不信,她可是一位专治错别字的语文老师。

  我的语文老师姓刘,刘老师眼睛笑起来像弯弯的月牙,高高的鼻梁上总架着一副圆圆的眼镜,智慧的光芒却从厚厚的镜片里透过来,这使她的目光也变得更加锐利。一头乌黑的短发,显得她格外的温柔可爱。有时感觉她就像邻家大姐姐,经常和我们“打”成一片。

  聪明伶俐的刘老师喜欢玩魔方,平时一下课就看到她和群里的老师们认真切磋魔方的转法,她正在研究四阶五阶魔方,有时她还会教我们,只见她一边转着魔方,嘴里还一边自言自语地说着口诀:上左下右,上钩上,下面转两次……魔方在她的手里疯狂的颠簸着,刷刷刷,转瞬间眼前就出现一个变好的魔方。啊,我们看得眼花缭乱,目瞪口呆,心里默默地佩服着我们聪明的刘老师。

  据我观察,刘老师的另一大嗜好就是喝咖啡,她简直就是咖啡的重度爱好者。瞧,不出同学们所料,中午刘老师的办公桌上果然又出现了一杯“小蓝杯”,我猜刘老师一定很辛苦,需要咖啡帮助她提神。语文课上,她生动幽默的语言让我们沉浸在每一篇课文里。作业本上,再细微的错误都逃不过刘老师的火眼金睛。我猜想每次喝完咖啡的刘老师眼睛里一定能放射出锐利的射线捕捉我们的错误。咖啡让我们的刘老师具有了超能力。

  你们是不是也想拥有这样一位超能老师呢?

我的老师作文5

  她,总是带着一副大大的眼镜,眼镜占据了她大半张脸,显得特别地抢眼。眼镜后面的那双眼睛,总是那么地灵敏,总是能“明察秋毫”,我们也总是逃不过她的“法眼”。

  她,就是我们的班主任,让我们又爱又恨的李老师。

  记得有一次,我因为耍小聪明,偷懒,抄了作文书上的文章来冒充我的日记,被李老师发现了。她把我叫到了办公室,我心想:死定了,绝对不能投降,死扛到底。来到办公室,看见李老师正在整理办公桌,上面还堆放着我们班的日记。我的日记在最上面,翻开着。看到我来了,李老师温和地说:“你日记确定是自己写的吗?怎么我好像在哪里见过。”我坚定地点了点头,显得自然又自信,眼睛死死地盯着我的那篇日记。

  李老师看了看我,眼神温和地说:“那你复述一下你的日子吧。”并把我的日记拿在了她手里,这下,我傻眼了,结结巴巴地复述了我刚刚看到了那段,后面的却再也说不出一个字了。自知理亏,头越来越低,声音也越来越小。这时,李老师的眼神变得严厉了,她狠狠地批评了我抵赖和撒谎的行为,然后,又和蔼可亲地要求我以后不要这样了,要诚实,要好好学习。

  老师,我知道,你的严厉不是为了让我难堪,而是为了让我能够成长,能够成为更好的自己。

我的老师作文6

  老师在我们的人生中起着至关重要的作用,她教会我们知识,教会我们如何做人,在你的心中也许老师是严厉的,也许老师是慈祥的,也许老师是博学的,但不管怎样,我们都有自己心目中完美的老师。

  我的语文老师姓林,同学们都叫她林老师,个子很高,给人一种鹤立鸡群的感觉。她长着一双水灵灵的眼睛,这眼睛还有一个特异功能。就是她去黑板写字,谁在后面做小动作、开小差,她都能看见。

  我是一个很懒散的小男孩,又懒又馋,脸皮厚打不死。一年级时,我经常漏做作业,不做作业,妈妈被我气得都哭了好几次。可不知老师用什么法宝,让我喜欢上语文,慢慢的那密密麻麻的一个个小字就像一个个跳动的音符,深深吸引着我,我的读书生涯就这样开始了。在老师引导下,多彩的童话故事悄然地走进了我的世界。听着,《七只天鹅》的经历我感动过;了解《神灯》的神奇我惊喜过。念书的情节由此开始。老师还引导我们写话,虽然我的想法有些天马行空,可老师总说我写得好。在作文课上,她讲得绘声绘色,我们想写的内容,不知为什么,特别多。

  林老师特别公正,林老师的女儿薛帆正,刚转到我们班,老师却像对待我们一样,对待薛帆正。有批评有表扬一点也不偏心。

  日常生活中,生病请假的同学有许多,我也不列外,有一次下午,我发了高烧,妈妈发信息给老师,替我请假。刚发不久,老师就回信息了,在信息里问候我,妈妈说,老师的爱就在信息里。

  这就是我完美的老师,怎么样啊?

我的老师作文7

  我一开始很苦恼,在幼儿园多玩了一个学期,因为妈妈说我那时笨笨的。可当我第一眼见到小学班主任——戴老师后让我感到庆幸,因为我们的老师是戴老师。看着戴老师戴着眼镜,穿着裙子,让我恨不得叫声姐姐,可我心里还一直在背我的个人资料,因为妈妈说老师会问一些问题。

  上课的那天,我在妈妈的带领下找到了座位坐下,看着老师那笑眯眯的表情就是我快乐的小学开始。

  由于我好动,所以一直在位置上做小动作,每当这时我总会被老师当着全班的面,叫起来罚站。这以后我记得了这个教训,可在上课时却不知不觉地开始想想:下节什么课,怎样安排……可还是被点了起来。这总会让我感到惊讶:老师好厉害呀,怎么发现的`呢?在老师的“点名站”让我变得有进步。

  有时当我考试退步时,老师总会在试卷上写满鼓励的话语,在我进步时,都会看到老师那暖暖的庆祝。

  在校园里因为有老师,所以有欢笑,因为有老师,所以让我丢来充满信心。我将把这位活泼负责的老师记在心里,作为我的生活学习的方向盘。

我的老师作文8

  影响我的人很多,可是影响我最深的只有一个,那就是我的老师-郑怡佳。

  怡佳老师是一个黑如炭的女老师,人长的高高的,头发短得像男生一样,嘴脣配上皮肤就像焦黑的木头上长出一朵红花,人虽然没有美如天仙,但心却如天使一般纯洁美丽,是个非常优秀的老师,教了我许多事情。

  怡佳老师是一个活泼的女生,跟害羞的我有着天壤之别。每一次,老师要我发表事情,我总是小小声的回答。每一次这样,老师便对我说:“讲话大声点,不要怕。”老师没有骂我,也没有责怪我,而是鼓励,每一次都是这样,老师从来不曾放弃要我说话大声一点这件事,面对老师的鼓励与不放弃,我一点一点的进步,今天,我的进步全要感谢这一位优秀的老师。

  怡佳老师是一个关心学生的老师,有一回,我一个不小心踩进水沟,脚受伤了一大片!同学陪着我走进教室,一进教室,老师一看到便把我拉去擦药。在擦药的时候,伤口痛入骨髓,每擦一下都如刀在割,老师一定看出了我的痛苦,脸上满是关心,擦完药之后,几乎每一天都问我:“你的伤口好点了吗?”老师的关心令我感到温暖,能有一位这么关心学生的老师,是我的荣幸。

  怡佳老师对学生很认真,也很负责,只要是学生有不会的地方,她一定尽力而为,就算花上一个小时她也在所不惜,被她教到真的很幸运。

  郑怡佳老师教了我许多的事,也影响我很多,她真的是一位好老师,我希望往后可以再当郑怡佳老师的学生,如果可以,说我是全世界最幸运的人也不稀奇。

我的老师作文9

  我在9岁的时候,遇见了一位作文老师,她给我的印象最深,我至今不能忘记她。

  老师的脸是一张很普通的脸,但她的眼睛却充满了爱,大家都叫她“爱神”,

  老师留着短头发,个子高高的,每次给我们上课都穿着一条连衣裙,显得很和蔼可亲。

  老师姓林名承霞,她讲作文的方法与众不同。

  在一个娇阳似火的夏日,林老师带我们在教师里做了一次有趣的表演,同学们

  做了精心的准备,一会儿同学们的表演就开始了,一个个精彩的节目赢得了全体同学们的热烈掌声,顿时教室内一片欢声笑语,我最喜欢“喝水”这个节目,他们上场的方式很特别,只见一个小男孩蹑手蹑脚的走到桌子前,小心翼翼的拧开瓶盖喝了一口水又悄悄的看看四周然后逃离了现场。

  表演结束后,老师让我们把刚才看到最精彩的场面写成作文。老师还有最独到的地方,就是批改作文,除了在好词好句的下面画曲线外还在题目的旁边写上批注如:哇小才女或加上几颗星星,当我得到这样的批注时心情真是高兴万分,我谢谢您林老师,是您让我知道作文还可以这样学。

我的老师作文10

  “唰!唰!”刘老师的“扫描仪”启动了,她扫视全班,同学们立刻感受到了刘老师的犀利,在课堂上不认真听讲或者做小动作,她都能给扫描出来。

  刘老师身高中等,皮肤很白,黑色的短发,戴着眼镜,无论什么时候看到她,她都非常的精神。她其实是一位非常温和的老师,她只是在课堂上的眼神很犀利。神奇的是,她犀利的眼神不仅能立刻看到不认真听讲的同学,还能看到不敢说出口但需要帮助的同学。那天在课堂上,刘老师表情严肃,在同学间踱步,左边看看右边看看,“扫描”着全班的每一个同学,忽然停住了脚步,询问一个同学“发生了什么事?”同学小声回答了她并请求帮助。如果不是老师那犀利的眼神及时“扫描”到了这位同学,这位同学的事情下课都不一定能解决。

  刘老师犀利的眼神不仅表现在课堂上,批改作业也很厉害。有一次在家里写的墨香飘,写完后,我请妈妈帮忙检查,妈妈认真地检查了两遍。结果还是错了两个字,我看了半天才恍然大悟,错的地方真的很难看出来。感觉老师在批改作业时启用了她的“扫描仪”,翻开作业本,她犀利的眼神一扫,错字立刻浮现在她眼前。虽然要批改40份作业,但速度却非常快,不得不佩服。

  刘老师犀利的眼神,让我们上课更加认真听讲,作业正确率提高了,还能帮助胆小的同学解决问题。

我的老师作文11

  我的老师有许多:认真细心的陈老师,音乐全能的周老师,幽默风趣的王老师……而现在我要说的是身藏不露教我们数学的董老师。

  董老师身材又高又瘦,浓眉大眼的,还戴着一副眼镜。平时不爱说话。严肃又内向的他特别让我们才猜摸不透。

  果然如此,教了我们四年数学的他今年一开学,就让我们连做梦都猜不到董老师,摇身一变,又成了我们的科学老师,可谓是身藏不露。

  你可不要误会,董老师是不是数学教的不好,非也!董老师在数学课上有一绝招,只要他在讲重要的分析时,谁要开小差,他就会用深不可测的眼睛来说话。记得一次,董老师在讲方位位置时,我觉得简单,没控制住自己就和同学说起话来,很快我就感到董老师犀利的目光向我扫射过来,好像在说:“孙梓祥,还不认真,单元测验方向全部搞反。”这时,我有一种不详的预感,单元测验砸锅了,当然,结果不出所料。

  而科学课上,董老师一改严肃风格,手捧着书,在组与组之间,踱来踱去,慢条斯理地一个接一个的设问,让我们在知识中,学思考,在思考中,促进我们了解,体会,探索,发现科学奥妙。

  恩,老实说,我的董老师就是很让你佩服,又更想去了解他的这么一位帅老师。

我的老师作文12

  看,当我们犯错的时候,她会给我们讲道理,看,当我们有不会的题时,他会给我们仔细讲解,看,我们足球赛胜利时,他会和我们一样高兴。大家应该知道是谁了吧?她就是我徐老师。

  我的老师是一个好老师,大家想问为什么呢?就从武术操这件事来说吧!每年我们都会有这个武术操比赛,我们的老师就会把他最珍贵的自习课和语文课的时间让我们练操,当我们哪里做的不对时,她就会一个一个的说、指导。每天我们是学校回的最晚的,当我们获得了第一,我们全班非常高兴,我就很郁闷,我们班获得了第一名,老师都会非常淡定,我觉得徐老师应该是给我们大家做表率,不要遇到事就骄傲,高兴、自满,我们要谦虚。

  刚第二次武术操比赛,我们继续向第一次那样训练,结果,谁知道我们这次获得了第一名,但是,我们这次并没有像以前一样兴奋,而是像老师一样淡定,老师,看见我们这样时,老师的脸上露出了笑容。

  就从这件事,我知道一个老师是否努力,就可以从我们身上看出来。

我的老师作文13

  “啪啪……”咋回事啊?外面怎么那么同学在围观?我定睛一看,原来是商老师在踢毽子。

  商老师是一位中年的男老师,教我们体育。商老师中等身材,长了一张“国”字脸,浓浓的眉毛仿佛毛笔字的“一”。两个“一”下面是一双炯炯有神的眼睛。

  商老师的拿手绝活儿是踢毽子。他先是用右脚踢,突然他用力过大,毽子飞了出去,眼见就要落到地上了,说时迟那时快,商老师急忙用脚尖回勾了一下,毽子又乖乖回到了他的控制范围内。好险!如果毽子飞得太高,脚够不着,商老师就会用胸部顶一下,让球自由落体,然后再补上一脚。真牛!

  除此之外,商老师对玩魔方也很擅长。有一次,商老师和我们群的另一位老师比赛还原魔方,结果商老师大获全胜。只见商老师的十根手指好像在魔方上跑圈一样转个不停。魔方在商老师手里就像风车一样疯狂地转动着。当商老师率先按下比赛结束的按钮时,所有的人都被惊掉了下巴。不到20秒啊!我当时都在怀疑他是不是偷看并且记住了某人打乱魔方的顺序。他玩儿九宫格魔方的时候,玩的很好。他玩其他魔方的时候玩的更好。斜面魔方﹑方块不同大小的魔方、三角形魔方…仿佛所有的魔方到了他手里。都乖乖听话。

  我觉得商老师在体育界里,不亚于一个职业运动员——踢毽子,玩魔方,跳皮筋儿,无所不能。真希望我也能成为像他一样多才多艺的人。

我的老师作文14

  我的老师姓任,全名任艳梅。她的眼睛大大的,明亮得像春天的小河。耳朵特别灵敏,鼻子却小小的。

  任老师讲课时非常认真。讲课声音不抑扬顿挫,也不慷慨激昂,幽默风趣。同学们听她讲课都会沉醉在她美妙的声音里。

  任老师也爱帮助别人。有一次,我和同学们一起玩老鹰捉小鸡。玩着玩着,我一不小心,绊了一脚,跌倒在地。站在远处的老师看见了,立刻向我这边跑来,把我从地上扶起来。她关心地询问:"哪里痛?用不用去看校医?"我说:"我没事,只是绊了一脚。"于是我尝试着从地上站起来,但是脚传来无法抗拒的疼痛,使我重新跌倒下去。老师再次把我扶起,说一定要去看医生。

  于是,老师扶着我来到校医室。校医说没什么大碍,就给我涂了铁打油。校医还说让我好好休息,不要乱跑。

  吃饭的时间到了,老师再次扶着我来到食堂。我刚想去拿饭,老师好像知道了我的心思,就丢下一句:"在这里坐着,千万不要乱跑。"就去给我拿饭了。

  这就是我的老师。

我的老师作文15

  我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师,因为第一次听她讲课,就给我留下了十分深刻的印象。

  因为我刚从学前班到一年级,换了老师有些不习惯,所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天,窗外下着毛毛细雨,阴沉沉的天,让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着,同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说:“李明,六年级1班的人数的总数时多少?”李明当时可能在想自己要吃什么,李明快递的站起来耿直的说:“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑,一边摇着头,一边幽默的说:“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧!那请问你数清了吗?如果数清了的话来跟大家分享一下吧!”老师的话音刚落,逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲,而是在望着窗外发呆。

  还有一次,上第二节课,因为第一节课是体育课,所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后,风趣的说道:“你们是下课像条龙,上课像条虫。下课精力充沛,上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后,大家都笑的直不起腰来,有些同学都把眼泪笑出来了,没想到这样教训人的笑话,竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。

  这就是我们的数学老师,一个幽默风趣的老师。

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