六年级年的作文6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的六年级年的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
有时友情就像一块巧克力，既苦涩又甜蜜，这种友情是最值得我们珍惜的。
有的巧克力一直都是苦涩的，有的巧克力则是永远甜蜜的，我的巧克力是哪种呢？我猜是又苦又甜的那种。
我仰躺在我那张舒适的小床上，望着我那根留下伤疤的手指，又望望那个同桌送的旋转木马八音盒，开始了我的回忆……
我们是同桌也是最好的朋友，可以说我们天天腻在一起，可是那天正在操场上玩的我们开战了。她把我手抓烂了，我把她胳膊挠破了，我俩打得不可开交。隔壁班的人把我俩拉开了。我气着跑回了教室，回到座位上去，并且把我的桌椅和她的分开了。我心想：气死我了，我再也不和她玩儿了！
我把手伸进衣兜，摸到了一块巧克力，心想：她别想再吃我的巧克力了！我满含怨气吞下了巧克力，唔，好苦……
我回到家还在想那件事。
话说回来，我也有错，如果我当时大度一点就好了。明天我还是和她道个歉吧。嗯，就这么定了。
第二天，我在上课时写了一个小纸条，上面写着：对不起，我昨天不应该和你打架，原谅我吧！我叠好纸正准备给她送过去，这时，看见她正递给了我一张小纸条，上面写着和我同样的话，想必，这就是朋友之间的默契吧！
我们相互对视，会心地笑了。
我掏出了两块巧克力，一人一块，含在嘴里的巧克力格外得甜。
六年级年的作文 篇2
每当电视上播放交通肇事事件，我都会不禁打一个冷战，看到那血肉模糊的身体和破碎不堪的汽车，总是令人胆战心惊。这些事件能减少吗？
于是，我就想发明一辆既安全又环保的车。这辆车外壳由海绵和金属组成，金属是一种新型材料——DIY-6，它结合了钢、铁、不锈钢和金子的特点。你可能要问：“要金子干什么？”那是因为金子较软，不易断裂，DIY-6金属还具有形状自动修复功能，同时，车外层的海绵可减少撞击时的能量。海绵无水时不是会变硬吗？我就在这种车装上自动冲水器，行进中保证海绵有适量的水份。水又是从哪里来的呢？别忘了它是海绵，下雨时，它可以把水吸进去，储存在车上。车辆制造成这样，可还是不能避免撞人呀？我们要解决酒后驾车和行人不守规则，可以在车上安装摄像头，用它来实现自动驾驶。汽车的底盘上有四个喷火器，发现行人时自动升起，保证行人的绝对安全。最重要的是它环保吗？当然，我在它身上安装两个“吸气器”，用来将太阳照射海绵水份时产生的水蒸汽吸走，变为动能，就可以开动了。它的价格一定很贵吧？不，我要让所有家庭都能用起它。最后，我要将这种车定名为“和美”牌。
为了悲剧不再发生，世界人民生活的更加美好。我现在要努力学习，掌握必备的知识，早日将“和美”汽车发明出来。
六年级年的作文 篇3
我的书桌……唉，怎一个乱字了得！
书桌面上：铅笔、橡皮、尺子、书、本子、就连垃圾都一股脑堆在上面。
书桌里面：怎么形容呢？这样跟你说吧，如果需要某本书，只有一只手握着要拿的书，一只手摁着其余的书，才能将所需之书取出来。不然，拿一本书，会嘟噜噜掉下一堆书。可谓“一石激起千层浪”，绝对让你见识见识什么叫“连锁反应”。嘻嘻……因为书桌邋遢，我经常找不到自己想要的学习用品。
有一次数学课，我们需要画图，可我明明有尺子，却怎么也找不到它的踪迹。这全是拜我的书桌所赐！最后，还是借了别人的尺子才躲过老师的一顿猛批。下课后，我赶紧找寻尺子。先找桌面，语文练习册，数学练习册，英语练习册，报纸，试卷……一一拿起来，不见尺子的踪影。蹲下身子，再找位兜里。啊！横放着的，竖放着的，斜放着的，像刺猬一样蜷缩在里面的…。形态各异，我真是无从下手。如果您在，您一定要怀疑人生了——这样一个干干净净清清爽爽的小女孩，怎么会……
乱作一团的书桌，可真让我火了一把。那天，我们班进行卫生突击检查，而且是全方位的。这一检查，我的书桌成了后来很长一段时间，大家津津乐道的谈资。——全班有五个同学的书桌冠以“脏乱差”的“美名”，独我是一名女生。
嗨，不说了不说了，我要去整理书桌呢！
六年级年的作文 篇4
今天，邓叔叔临时有事，把他三岁的儿子嘟嘟放在我们家玩。
我写完作业去找嘟嘟玩，可他倒玩起了捉迷藏。我走到卧室，他躲到客厅；我走进厨房，他藏在卧室。突然我看到窗帘下有东西在动，定睛一看，是嘟嘟的小脚在扭动。我把窗帘拉开抓了个正着，他还拍着胸口说：“啊！吓死我了！”
吃完午饭，妈妈让我和嘟嘟睡午觉，在我睡得正香时，肚子突然被狠狠地踩了一下，我疼得一下子蹦了起来，不用说就知道是嘟嘟干的好事，我瞪了一眼在一旁观看的嘟嘟。他正在一旁傻乐，然后变成大笑“哈—哈—哈！咳咳！”唉！这家伙呛着了都还在笑！
起床后，他来到了卫生间，见盆里装满了水，竟抓起一旁的喷水玩具玩了起来。我看他玩得不亦乐乎便也加入了进去，玩着玩着，嘟嘟把一杯水泼在我身上。我也把一杯水泼向他，他在躲闪间把盆子一踩，一盆水都泼在了他的身上，还好他只穿了一条短裤。换了衣服时还惊魂未定，可事后，他却得瑟地说：“真凉快！真好玩！”
嘟嘟真可爱，虽然他有点调皮，他让我想起了我的幼儿时代。时间是一去不复返的，所以，我们要珍惜时间，让每一天都充实快乐！
六年级年的作文 篇5
诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。
那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的`资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出了五言，七言律，赵老师说“回答错误。”我忽然想起三种诗，就举手告诉了老师，大家都屏住了呼吸。赵老师说“回答正确。”那一种就是田园抒情诗和写景诗。最终，我们凭借着团体实力和我的“绝杀”打败了第三组，夺得了冠军。
这次精彩的诗歌知识竞赛不但让我们认识了许多诗人和他们的诗篇，也懂得了“人心齐，泰山移”这句话的含意。
六年级年的作文 篇6
宽容宽容是中华民族的传统美德，也是我们每个人做人的基本准则。我们只有宽容他人，才能得到他人的尊重，才能在心灵的田野中种下友谊的种子，才能在心灵的原野上飞驰。宽容可以赢得宝贵的友谊，赢得他人的尊重。
廉颇和蔺相如的故事就是一个很好的例子，蔺相如是一个文官，官位较廉颇低，可经完璧归赵一事后，赵王就把蔺相如官位升得比廉颇高，廉颇就很不服气并四处宣扬不满了，蔺相如知道之后见到廉颇的马车，就赶快绕道而行，蔺相如夫人就问原因蔺相如就说如果他们两个文武大将闹起来，秦国就会乘机侵入赵国蔺相如的话一传十，十传百，传到了廉颇的耳朵里，廉颇就自愧不如蔺相如就背着荆条来到蔺相如的家门口请求原谅，从此蔺相如和廉颇就齐心协力为赵国服务，正是因为蔺相如为人宽容识大体才能和廉颇和好，所以宽容就是人们沟通的桥梁。
宽容他人，就是宽容自己周瑜之死的故事就是一个不宽容他人的后果，周瑜是一个不可多得的人才，可他为人不宽容，小肚鸡肠，嫉妒诸葛亮的才华就处处为难他谁知道诸葛亮神机妙算，没一次就化险为夷结果被气的吐血而亡，临死之前还道出那句“既生瑜，何生亮”，如果他宽容了别人，自己也不会有这般下场呀。不宽容真是人人自寻烦恼，作茧自缚，甚至断送一生。马克.吐温说过：“最宽阔的是大海，比大海大的是天空，比天空大的是人的胸怀。宽容他人，才能得到友谊，才能得到尊重，才能享受生命的美好！
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