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猜谜语的作文300字

时间:2021-02-15 23:21:23 谜语 我要投稿

【实用】猜谜语的作文300字合集五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的猜谜语的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】猜谜语的作文300字合集五篇

猜谜语的作文300字 篇1

  今天,窗外的阳光真灿烂,我走进教室,看见热闹的班级,心想:今天,怎么了?怎么这么热闹?接着我便看到黑板上的三个大字:猜谜语,原来同学们都在想自己要说的谜语,给大家猜。很快我就融入了这个热闹的课堂。

  语文老师走进教室,同学们安静了下来,老师问:“想好了吗?”同学们异口同声地回答道:“想好了!”“那谁先上来出个谜语呢?”小王举手了,她走上讲台,可能因为有些害羞,她非常小声地说:“一月七日打一个字。”每个人都在想,小李说:“是‘明’!”我心想:七日从何而来呢?小王又补充一句:“是七个日哦!”“是‘胃’!”小张喊道。小王说:“错!”看同学们都没答对,小王的脸上露出了得意的笑容。

  老师说:“还有10秒,大家要是再猜不出来,就要公布谜底啦!”这可怎么办?每个人脸上都露出了失落的表情。老师的计时表显示为“0”的时候,小王揭开了谜底:“这字是‘脂’。”这时全班同学恍然大悟,我心想:唉!我怎么没想到呢。

  中国的汉字还真是有趣啊!虽然这节课,我们没有猜出几个字,但却过得很开心。

猜谜语的作文300字 篇2

  你玩过猜字谜吗?今天,我们在班里举行了一次猜字谜游戏的活动。平时我猜的百分百的对,感觉猜字谜简直是张飞吃豆芽—小菜一碟。

  刚开始是老师出题,然后是每组两个同学来为同学出题。老师先出了一个题:一口咬掉牛尾巴。老师口音刚落,同学们就都举起了手,异口同声的答道:“告!”还有的同学说:“太简单了。”老师说:“希望一会儿你们也觉得简单,刚才那题每组加10分。”

  该同学们出题了第一组是毋晴雨和王异天出题:“上边十一口,下边二十口,上下合走来,遇事总不愁(打一字)(喜)上八不是八,下八才是八。十字架中间,人人需要它。(打一字)(米)”由于比较难,同学们都没有答出来。第二组、第三组也出完了,该第四组了,出题很简单,几个同学一下就猜出来了。

  一节课很快就过去了,第一组的同学是冠军,第二组也不赖是亚军,我们第三组和第四组并列季军。

  这节课我感到很快乐,虽然有点失望,但是我还是有所收获,我知道了猜字谜还要多动脑筋,多看书。懂得多了才能学有所用!

猜谜语的作文300字 篇3

  上课了,老师拿着一幅画说:“这堂课我们进行看图猜字谜活动,谁能猜出表达画面意思的一个字谜,并用动作表演出来,就能得到一份小奖品。”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们热情高涨,跃跃欲试。而我像二丈 摸不着头脑一时呆住了。我全神贯注地望着画,只见画中的小狗身上长着黑缎似的皮毛,它张开口,伸出一条长长的`舌头,小狗竖起耳朵在听,水汪汪的眼镜,稳稳地站在地上,啊!是听字,我自信慢慢地举起小手。

  吕老师话音刚落,我举起小手说:“是听字。”只见我胸有成竹,不紧不慢地走到讲台前,双手按在地上,提起屁股,低着头,双手爬着。我站起来,只见吕老师的头像拨浪鼓一样在摇:“你错了。”我回到座位上。一连几个同学的发言都没猜中,教室里又平静下来。大家默不作声,你看着我,我看着你,不敢举手。这时,周宇轩同学像勇敢的水手,又把小手举得老高说:“是默字。”周宇轩趴在桌上傻呆呆的。吕老师给他一本书说:“你对了。”

  看图猜谜活动,既能使我们开动脑筋,变得聪明起来,又给我们带来了快乐和知识。

猜谜语的作文300字 篇4

  记得我读4年级的时候,一位代课老师来代一星期的课。

  我们都很兴奋,就在告别的最后一节课,老师说来玩猜谜语。

  同学们都兴奋得手舞足蹈。

  “现在由我来说一游戏规则:如果有一人答对了,就在那一组加1分,5分是满分,如果谁回答的最多,就奖励一份学习用品。

  最后一名的那一组,要接受惩罚“整理教室。

   “一个胖子从10楼高,跳下来,会变成什么?”一个同学举手回答说:“他是从积木上跳下来的,所以不会死。

  而我举手说:“死胖子。

  老师说:“答对了,第四组的人加1分。

  全世界的猪都死光,猜一首歌。

  第二组的同学举手回答:“猪之歌。

  老师说:“不对,再想一想。

  第一组的人举手回答:“至少还有你。

  老师回答说:“恭喜你,你回答对了。

 比赛进行得很激烈,同学们都纷纷的举手回答,想把老师留住,让老师忘记时间,停留在最快乐的时候。

猜谜语的作文300字 篇5

  今天妈妈给我报了小记者班,我刚进到教室就看见有许多人,我好不容易找到了一个座位就坐下了 ,我刚坐下就上课了。张老师走进教室就说:“今天这节课玩猜谜语!”同学们异口同声的说:“好”!

  猜谜语游戏开始了,同学们争先恐后的抢着要出谜语,就在这时老师说话了;“一边谜面一边说谜底,只要说猜谜底的说对了就给他们一队加十分,要是说错了就给说谜面的加十分。”张老师刚说完就有人举起了手,那个人是罗泽豪,他说:“大口加小口是哪个字?”我们队的同学有的抓耳挠腮有的趴在桌子上想,有的像一休一样用食指在脑门上转。忽然黄金叶毫不犹豫的举起了手说:“是回”罗泽豪摇了摇头,接着万林雪说:“是吕”罗泽豪还是摇了摇头,最后他把答案说了出来:“是固”……

  最后我们队得了40分,他们队得了30分。

  叮叮铃铃,下课了我们还沉浸在欢乐的猜谜语当中。我们的心情是那么开心那么快乐。

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