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文化年终总结

时间:2020-10-25 15:40:17 年终总结 我要投稿

实用的文化年终总结3篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,为此要我们写一份总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的文化年终总结3篇,希望对大家有所帮助。

文化年终总结 篇1

  ×年,我乡的文化体育工作在乡党委、政府的领导下,在上级业务主管部门的关心帮助下,在乡文化体育中心和乡属各站所通力配合下,取得了一定成绩。现总结

  一、配合乡党委、政府开展好宣传培训工作

  ×年,乡文体中心严格按照乡通字号文件《关于印发〈乡科普宣传栏管理办法〉的通知》精神,做好乡街面科普宣传栏的监督、检查、评比、考核工作,督促站所制作了期科普宣传栏,内容涉及森林防火、第一次全国经济普查、健康生活常识、体育锻炼知识、国土资源保护、医疗互助、妇女儿童权益保护、依法诚信纳税、小城乡建设、果树栽培技术等各方面,为促进经济社会协调发展做出了应有的贡献。积极配合各部门、各单位做好宣传工作,全年共计宣传期,展览图片余幅,文字宣传万多字,内容包括党建、工、青、妇、政务公开、反腐倡廉、政策法规、“保先”教育等。同时配合乡政府、各站所举办各种培训班次,参训人数多人次。

  二、抓好群体性文化体育活动

  在乡领导的关心重视下,乡文化中心干部职工主动深入各村(居)委会、村(居)民小组,指导帮助建立各种文体活动室,促进农村文体事业的全面发展。

  ⒈参加乡第一次全国经济普查工作,协助普查办出宣传栏期,举办经济普查培训班次,培训普查员人次。

  ⒉配合乡人大召开届人大次会议,为会议宣传照相余张,协助会议举办人大代表培训班期,参训人数达人次。

  ⒊协调县歌舞团下乡举行春节歌舞联欢演出,共计演出各类节目余个,观众达人次。

  ⒋配合妇联举办农函大培训班,培训各村(居)委会妇女代表人次,并为会议照相张。

  ⒌配合乡妇联举办各村(居)委会妇女主任参观周边乡产业结构调整现场会。

  ⒍配合市、县文化局和县委宣传部搞好民间文化保护、调研及文化产业摸底调查工作,历时天,对我乡范围内相关文化经营户、民族民间器乐(音乐)、文化传承人(艺人)、民间美术、传统工艺进行一次摸底排查,走访余人次,填报各类表册余份。

  ⒎配合乡保持共产党员先进性教育活动领导小组出“保先”图片宣传栏期。

  ⒏协助乡民政所、武装部制作“双拥”宣传展板期,制作图片余幅.

  ⒐配合县文化局联系乡派出所、工商分局对境内的网吧、游戏室以及音像制品经营户主进行了一次大检查,检查网吧家,游戏机室家,音像制品经营店家,现场整改网吧家,处罚网吧家。

  ⒑协助乡民政所举办一期残疾人实用技术培训班,参训人。

  11、协助两个村委会参与精神文明宣传画、宣传标语的选址、制作工作。

  三、抓好文物保护及文化市场管理工作

  今年月初,乡文化体育中心主动配合县文管所加强境内特别是古城墙的保护工作。根据县文管所的统一安排部署,乡文化中心与施工方主动协调做好沿路的相关出土文物监管工作,加大宣传保护古城墙工作力度,把古城墙最大限度加以保护。

  乡文化体育中心利用春节前,加强对各文化经营户的管理力度。要求各经营户依法文明经营,诚实守信,认真做好消防安全工作。同时通过下半年开展网吧专项整治工作,强化网吧经营管理,以点带面,加强对文化市场的管理力度,净化文化市场,促进各文化经营户健康、文明、依法诚信经营。

  四、发展民间文体事业,抓好“全民健身”活动开展

  乡文化联合体队伍,利用节假日、农闲时间开展丰富多彩的文体活动,既丰富了周边广大人民群众的文体生活,又为自身队伍创收增效益,逐步壮大实力,逐渐成为一支开展“全民健身”运动的主力军。结合文化户摸底排查、文化产业调查的.工作要求,乡文体中心为各支队伍建立档案,进一步摸清各队实力,建立文体活动人才库,为今后协调各队共同发展打好基础。通过加强对各支文体联合户的指导与管理,为进一步促进“全民健身”活动的开展打下坚实基础,从而更有力地推动我乡各族人民的文化素质和健康水平稳步发展。

  五、抓好学校体育和老年体育活动开展

  与学校配合,除抓好两操一课的活动外,注重加强学校体育教师队伍建设及学生身体素质建设,通过积极参与学校各种运动会、艺术节等文体活动的指导协办,进一步促进全乡学校体育的

文化年终总结 篇2

  1、做好文化课题调研,编制文化发展规划。做好我市历史文化资料的搜集和整理,召集对我市历史文化有一定研究的有关人员召开我市历史文化研讨会,畅谈我市历史文化主题。拟定了10个与古道文化相关的调研课题,由有关人员担任课题调研,并制订相应的奖励措施。做好申遗相关工作,积极向省文物局争取将仙霞古道申遗项目向国家文物局申报,做好仙霞古道历史遗迹的普查和保护工作,做好相关资料的搜集和整理工作,邀请清华大学教授来江指导申遗工作,与福建浦城交流申遗工作经验和相关资料整合,做好申遗工作的宣传报道工作,为申遗工作营造成了良好的工作氛围。积极做好《文化融入我市经济社会发展规划》的编制工作,挖掘、梳理、整合我市历史文化资源,塑造我市文化特色,打造我市文化品牌。积极探索文化融入我市经济社会发展,文化融入我市城市建设,文化融入我市旅游发展之路。全面建设和发展我市文化。做好民族民间艺术普查工作,组织专业干部和全市乡镇文化站干部深入到农村家家户户普查、登记和整理民间艺术资源。

  2、抓好重大文化项目建设。继续抓好大剧院建设,完成大剧院的景观设计,并着手扩初设计。完成市博物馆技术防范工程的设计和安装并试运行。启动市图书馆业务自动化建设,完成设备、软件采购和人员培训等工作。启动坛石、风林、须江等乡镇的省东海明珠工程、xx金走廊工程和特色文化村建设。

  3、做好文物保护工作。我市原市级文物保护单位三卿口碗厂、峡口大公殿、茅坂兰坞祠堂、大陈汪氏祠堂被公布为省级文物保护单位。进一步完善省保单位三卿口碗厂的“四有”工作,向国家文物局申报国家级文物保护单位。对清湖镇古街区进行调查和资料整理,制订保护方案,向省文物局申报省级历史文化保护区。完成黄衢南高速公路我市段沿线的文保点调查和勘察工作。对廿八都文昌宫维修工程进行检查验收。指导督促上余大夫第、礼贤城隍庙等文物维修工程。制订凤林塔、王氏宗祠等文保点的维修方案。

  4、与市委宣传部成功承办了五彩我市·20xx元宵大型巡游活动。本次活动由大型巡游、焰火晚会、灯展三部分组成。其中,“万众一心、兴工强市”、深入实施“六六”产业工程为主题的大型巡游活动,共制作了9辆彩车,组织了17支民间传统艺术和现代文体表演队伍。有1500名演职人员参加巡游,观众达10万余人。巡游结束后,彩车在鹿溪广场展览了一个星期,共有1万多人观看了展出;与市纪委监察局组织婺剧高腔新编廉政教育历史剧《我市本色》公演活动,在市电影院公演了14场,观众1万多人;组织市婺剧团外出演出了33场,演出收入达18万元;引进了海陆野生动物、恐龙科普知识展览,共接待观众1.2万人次;创作、排练音乐、舞蹈、小品等五个节目参加xx市“钱江源之春”群众文艺会演,并获金奖4个、银奖4个;参加xx建市20周年文艺晚会演出;配合全市共产党员先进性教育活动,做好主旋律影片《郑培民》和纪念抗战胜利60周年影片的放映工作。抓好中国(我市)蜜蜂文化节暨“兴工强市”广场文化活动周、第20届三山艺术节等文化活动的筹备工作。

  5、加强文化市场管理。继续实施24小时受理举报电话,面向社会推行举报奖励制度,发挥网吧监控平台和网吧义务监督员的作用,进一步完善文化市场行业自律和行业管理,成立文化经营行业协会印刷行业、音像制品、歌舞娱乐分会。制订并实施文化市场星级管理制度。同时加大节日期间文化市场稽查力度,共查处了8家网吧的违规行为。

  6、完成下列几项重点工作:按照市委要求,完成共产党员先进性教育活动;完成招商引资实际到位资金500多万元;制订了局机关工作人员及下属单位岗位目标责任考核奖励办法;完善党风廉政建设有关制度;制订了20xx年公益性文化活动、文物维修项目推介方案;做好第四届政府文艺奖评选的准备工作

文化年终总结 篇3

  20xx年在上级主管部门、镇党委和镇政府的领导下,按照文广新局工作安排,我镇综合文化站做了以下工作:

  一、20xx开展了以下群众性文化活动

  1.1月18日在停车场举行了“镇20xx年迎春文艺汇演”活动。

  2.县第一届非遗展示会上参演“石工号子”和“双江船工号子”。

  3.6月份电视台“乡村文化视野”聚焦,做了一期群众性文化活动专辑。

  4.庆祝建党92周年,全镇文艺队共排练演出节日20余个。

  5.“九九”重阳节各文艺队参与所在村(社区)的演岀。

  二、积极完成上级主管部门交办的各项工作

  1.认真做好我镇各村农家书屋和社区书屋的指导与督查工作。

  2.坚持镇综合文化站和各村(社区)书屋为群众开放的时间和制度。

  3.同镇其他部门联手利用综合文化站和书阵地为群众开展技能培训20余场次。

  4.对我镇文物古迹进行日常管护。

  5.培合文管所做了石龙修复前期工作。(修复工作仍在进行中)

  6.按县局要求按时组织学员参加各类培训。

  7.完成《彭祖山文学》登稿一篇。(“三月三”看非遗扎记)

  8.收集创作‘双江号子’和‘石工号子’各一篇。

  9.完成工作信息2篇。

  三、明年工作打算

  1.结合实情,着力推动我镇文化工作大发展。

  2.真正从群众需求岀发,重点发挥综合文化站阵地作用,多办实用技术培训。

  3.帮助一到两个村组建文艺队。

  4.指导和督导每个书屋做好日常工作。

  5.完成《彭祖山文学》登稿一到两篇。

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