站在青春的路口作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的站在青春的路口作文，欢迎大家分享。
站在青春的路口作文1
马拉松似的中考结束了，站在十字街头，却找不到相拥的理由，最后一次牵手，我们，就此离开。故事，就要散场。
紫幽兰――浅浅的笑
指尖不经意滑过那张“全家福”，滑过一张张笑脸。大家笑得那么灿烂，手心微微的疼痛。“你的毕业照怎么没有表情啊？”cc发问。“就是因为你们笑得太灿烂了啊。”“你这什么逻辑啊。”cc习惯性地拍了拍我的头，很温暖。这个一向被我抗议的动作，我宽容地接受了它，我知道有一天不会再有一个人像这样没心没肺地拍我头了。“cc，其实你笑起来很好看。”我说。其实我遗憾的是没能把最美的微笑留给他们。那永远属于我们的浅浅的笑，会被轻轻地保存在我们青春的纪念册中，或许某个时候会带给我们整个春天的明媚。
薄荷草――轻轻歌唱
你说我们会是一辈子的好朋友的，我记得。虽然这份承诺很普通，可我都害怕我们会做不到。明天的我不会在你耳畔轻轻歌唱了，那些曾飘荡的歌，曾绽放的薄荷草般简单的微笑，曾经清澈如湖水的眼睛，曾经浅吟的那些不经意让我们感动的话语，那曾经紧紧牵在一起却为误会松开的手，永远埋葬在那个年代。蜥蜴，你曾问我说以后看见你会不会像陌生人一样走过。我说不会，我会永远记得同桌的你。我总是一动感情泪水就不小心掉下来，你曾告诉我说要勇敢，我记得。为了我们薄荷草一样的友情，但请偶尔记得想起我。
野丁香――那些年代
在那些日子里，我们任年少轻狂，轻易地挥洒着泪水，放肆地笑。我们会为了一句话而争得不可开交，会在背后默默地细数着成绩单上印得整整齐齐的分数，会在平时大声抱怨作业怎么那么多而又在考上前惊呼。还记得那次我在光荣榜上的红花被风吹掉后我很欠扁地到处借胶水，然后逼着高个儿给我重新沾上去。那些是只有在那个年代才会做的事。那些女孩子会小心地戴上新买的发卡然后骄傲地昂起头，会精心地在自己的书包上挂上五彩的小饰品让它们发出好听的声响。那些的男生会在女生经过时用优美的曲线做一个帅气的投篮，会在背后议论那个女生怎么怎么而被封杀，会在老师面前油嘴滑舌或是倔强地顶嘴。那些斑驳的记忆，让我觉得我们的初中年华像野丁香一样，桀骜不训却那么有生命力地开着。
站在十字路口，我感受到了天使指尖滑过手心的温暖的`疼痛。有些人，在生命中不过是过客，但你们，是我最美丽的遇见。
站在青春的路口作文2
人到中年，时常回味青春，常人的青春多做了谈资，文人的青春却成了文章。谈资无论多么热闹，都如缭绕的烟圈转瞬即逝；文章却因文字而保存，让人阅读、品味。
在年少时，青春是难以启齿的字眼，是无人诉说的心事，是不让翻阅的日记，是不记功利的愿意。青春是莫名的躁动，是闪烁的泪花，是青涩的懵懂，是私下的小纸条，是课桌上的三八线，是捉弄人的恶作剧。
在年青时，青春是激情与豪情、畅想与梦想、渴望与希望，像王蒙《青春万岁》序诗那样：“是单纯的日子，也是多变的日子；浩大的世界，样样叫我们好惊奇；从来都兴高采烈，从来不淡漠，眼泪，欢笑，深思，全是第一次。”
在大学时，青春是教学楼前琅琅的读书声，是图书馆里满满的座位，是一间寝室八个人的窘蹙，是深更半夜不服的争论，是怀中抱着吉他、嘴里哼着歌曲的新潮，是囊中羞涩却心系天下的学子。
在部队时，青春是绿色的军装、绿色的军毯、绿色的口缸和水壶，还有伴着进行曲的绿色方队；绿色是清新与自然、成长与生命、安全与和平的颜色。
走过的青春，如天上的云，应风而来，随风而去。诗人挥一挥手，不带走一片云彩；云彩挥一挥手，带走了一段美好。中年与青年，中间隔着岁月，像树的年轮，没啥可数，也不愿去数，数到中间“树怕伤心”。过了那个年龄，装嫩都是赝品，青春只好惦记，翻一些褪色的照片，哼一些泛黄的歌曲。
中年的青春，不是年华，而是心境，不是桃面、丹唇、柔膝，而是感觉的敏锐、思想的睿智、意志的坚定，是勇敢盖过怯懦、进取压倒沉沦。
同学聚会，战友聚会，大多是怀旧，或带着最初的感动，追溯远去的记忆；或带着感叹的思绪，收藏曾经的珍贵。欢乐的时光无法留住，不舍的身影终将远去，相逢的喜悦、告别的忧伤挂在脸上。
人生的奇妙在于看过去、看过来。中年看过去，太老成，好比施了催熟剂，植物不会高大，叶片不会密匝；中年看过来，太轻浮，好似患了幻稚症，连缀不起精彩的长卷，包裹不住漫长的人生。
站在青春的路口作文3
站在青春的路口，我回首小学的美好时光。不禁感慨，原来时光就在弹指之间已然流逝。
记得初次踏进小学时，我对校园里的一切事物充满了好奇心和新鲜感。进入教室，看到家长们争先恐后地抢着课桌课椅，唯恐自己的孩子会坐在后面。那慌乱的场面，家长面前那一脸懵懂的孩子以及讲台上“指点江山”的老师，一桩桩、一件件、一幕幕都深深刻在我的脑海中。
小学生活的点点滴滴丰富了我们与人共处的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。每次同学向你借东西，你是否答应了她？每次同学向你寻求帮助，你是否帮助了他？这些时常发生在学校的小事，不知道你注意到了没有。“细节决定成败。”从一件小事就能反映出你这个人的道德修养，换个思路想，假如今天有人向你借东西，你答应了，日后你有“燃眉之急”，若他有解“燃眉”的方法，岂不如你所愿？正因如此，我们应该学会换位思考，体谅别人的难处。
小学的生活，有快乐，有悲伤，有感动，苦乐交织让我“五味杂陈”。
每次老师夸奖我的时候，我的内心就像平静的海面掀起一层层巨浪，久久不能平息。我认为老师的夸奖，不仅有对自己的赞许与认可，而且还有对自己的鼓励。这样一来，自己所有的努力得到了老师的见证，会让我有了前进的动力。
对于小学的生活，我有爱也有“恨”。
班级里总会有那么一些调皮捣蛋的人，他们破坏班级的规章制度，是扰乱秩序的“不法分子”。有时会因为他们的表现而给班级荣誉抹黑，令我对他们的行为深恶痛绝。所以对于他们，我尽量不跟他们闹矛盾，也不会和他们一样去惹是生非。后来不断长大，自己也渐渐明白：不能带着“有色眼镜”去看人，人都是会改变的。所以后来我会在恰当的时候劝阻他们，让他们明白学习的重要性。
言归正传，最重要的还是学习。
想要学习好，就必须要明确学习目标，制定学习计划，课后巩固学习知识。在学习的过程中，要学会课上认真听，课后勤学、好问、善思。学习还需要兴趣，古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”足可见兴趣对于学习的重要性。除此之外，学习还需要科学的学习方法和不同的学习方式。只有这样才能学习好，才可以为实现未来美好理想奠定基础。
站在青春的路口，人生就像一条五彩斑斓的风景线，越到后面就越美丽，越有意外的惊喜。
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