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小学秋天的作文600字

时间:2020-10-15 13:59:34 秋天 我要投稿

小学秋天的作文600字合集7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的小学秋天的作文600字7篇,欢迎大家分享。

小学秋天的作文600字合集7篇

小学秋天的作文600字 篇1

  哦,秋天!

  秋,是美丽的,是迷人的,是丰收的,是喜悦的 。她不像春那样生机勃勃,也不像夏那样百花竞放,更不像冬那样雪花纷飞,孕育了遭寒而不败的腊梅。她默默无闻,让果农摘她头上的果子,让农民收获她怀里的粮食。

  我爱秋雨,秋雨非同一般。没有暴风雨的激烈,没有柔柔细雨的软弱,没有夏天阵雨的俗气,她是令人赏心悦目的,幽幽地在深谷中飘洒。秋雨是清爽的,每当一场秋雨过后,空气总是清新的。大滴大滴的雨珠在碧绿草叶上来回滚动,如珍珠一般,在阳光下发出耀眼的光芒。秋的雨不仅仅是秋雨,而是冲刷了人类的心灵。在一缕缕凉爽的秋雨中,哪还有到处的谩骂声?哪还容得下肮脏的虚伪和做作?

  我爱秋收,秋,来到了果园,为苹果擦上口红,为橘子披上金黄的新衣裳,为香蕉造了弯弯的小船......琳琅满目的瓜果似天边的红霞,像紫色的云雾,如金黄的玛瑙、翡翠。果农们的脸上笑成了一朵菊花,乐得合不拢嘴,有的收橘子,有的摘苹果,大堆小摞的水果装满箩筐,堆满仓库。果园里一片丰收的景象。

  我爱秋的天空,秋的天空是以往不寻常的。湛蓝湛蓝的天空,一团一团似柳絮一般的云彩。秋几乎是没有太阳的,即使有,太阳也好像是不愿上来似的,一直埋怨秋风为什么把它给吹上来。每当秋天,在傍晚时分,总会看到南飞的候鸟,它们轻轻地,唯恐惊扰了大家,轻轻地掠过天空,掠过湖面,掠过田野,掠过枝丫,成为秋的一道美丽的、独特的风景。

  我爱秋风,每当在秋的早晨,一缕缕一丝丝温柔的秋风便会轻轻吹到你的发丝,为你撩起前额垂下的头发,和你一起捉迷藏。看,它又到树梢上玩了,树叶儿为了迎接它特意换上了红衣裳,可它却走了,叶儿被它吹落了,积成一条地毯。

  秋,把可爱的丰收留给人间,把美好的祝福留给人间。秋便悄然而去。叶儿飘落下来,似乎要寻找秋的足迹,却怎么也找不到了,只留下一片寂静......

  哦,秋天,我爱你!

小学秋天的作文600字 篇2

  我爱鸟语花香的春天,我爱蝉声连绵的夏天,我爱银装素裹的冬天,但是,我更爱丹桂飘香的秋天。秋天不像春天那样羞涩迷人,不像夏天那样热情似火,不像冬天那样冷漠孤傲,秋天,她端庄大方,透露出成熟的美!

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。这是唐代诗人李白对秋天枫林的赞美。当你走进枫林时,你会看到地面铺上了一层火红色的地毯,给人一种亲切、温暖的感觉。走在“地毯”上不时发出“沙沙”的声音,回头一看,身后便出现一个个深深的脚印。躺在“地毯”上,闭上眼睛,秋风拂过我的面颊,凉凉的却不失温柔。这时,一片枫叶落在我的脸上,我睁开眼,眼前的情景令我惊叹——由于风力稍大,树上的枫叶纷纷飘落,形成了一幅落叶飘飞的景象。那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞,又轻轻飞落我的身旁……

  当你步入秋天的公园,最吸引人的是竞相怒放的菊花。它们千姿百态、争奇斗艳,在寒风中傲然绽放。它们虽不像梅花那样凌霜傲雪,但它们具有素洁高雅的品性、绚丽缤纷的色彩、坚贞顽强的风骨,同样倍受人们青睐。

  “春种一粒粟,秋收万颗子。”秋天是成熟的季节,是农民伯伯喜笑颜开的季节。我们来到稻田,金黄一片,一眼望不到边。一阵秋风吹过,稻田里翻起了一层层金色的海浪。玉米地里,你瞧,一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的“胡须,”正在炫耀自己的成熟美呢!

  漫步着回到家,四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香,沁人心脾,才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵,好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口,花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季,这幽幽花香属于秋季。秋,竟是如此美丽!

  我爱秋!

小学秋天的作文600字 篇3

  有人认为秋天的味道如同人生一样,好似一个五味瓶一样——有酸、有甜、有苦、有辣,亦又甜。可我却认为,秋天的味道蕴含着一份思念和艰辛。

  秋天的味道是一份思念。告别恩师,离开朝夕相处的同学,走入了中学生活的大门,结识了一群新的朋友。可是,对往事的留恋还是不经意间就涌上了心头……

  还记得那是小学时,至于是几年级就不记得了,只记得那时很小什么都不懂。由于爸爸妈妈很忙,所以我把送到了寄宿学校。有一天半夜,我觉得浑身燥热,很难受,久久不能进入梦乡。也许是床发出的“吱呀吱呀”声音把老师吵醒了,老师走到我的床前,问我“怎么了?还不睡吗?”“老师,我好难受呀!”老师摸了摸我的额头“好烫呀!”老师连忙帮我穿上衣服,又背起我,从五楼的宿舍艰难地跑向一楼的医务室。

  后来我才得知老师的腰一直有毛病。有时我会问自己,为什么老师会不顾自己而背起我呢?尽管我并不沉,可是对于一个有腰伤的人来说,还是很重的。直到我懂事后我才明白,是老师的责任心和对我们深深的爱让老师不顾自己的腰,背着我去医务室。

  毕业了,我多想好好的谢谢老师呀!可是,老师却因为老家有事提前离校了。于是,我便将这份浓浓的思念与牵挂挂在宿舍楼前的小树上,希望又有一天老师经过的时候能看到。

  秋天的味道还是一份艰辛。稻田里,金黄的麦子随风摆动;果园里,硕大的果实压弯了枝头,好像是在等待着人们去采撷。

  春天,农民在田里撒种;夏天,他们浇水施肥,忙忙碌碌的;秋天,丰收的季节,田地里,又是一派繁忙的景象。为了丰硕的果实,人们付出艰辛,付出劳动,付出汗水。而我们也需要付出时间,付出精力,付出努力,只有这样,胜利的“果实”才会被我们所收获。

  深秋了,那金黄色的梦驱散了秋日的悲凉。

  一份思念,一份艰辛,汇聚成了秋天的味道。我爱这黄叶纷飞的季节……

小学秋天的作文600字 篇4

  我爱鸟语花香的春天,我爱蝉声连绵的夏天,我爱银装素裹的冬天,但是,我更爱丹桂飘香的秋天。秋天不像春天那样羞涩迷人,不像夏天那样热情似火,不像冬天那样冷漠孤傲,秋天,她端庄大方,透露出成熟的美!

  “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。这是唐代诗人李白对秋天枫林的赞美。当你走进枫林时,你会看到地面铺上了一层火红色的地毯,给人一种亲切、温暖的感觉。走在“地毯”上不时发出“沙沙”的声音,回头一看,身后便出现一个个深深的脚印。躺在“地毯”上,闭上眼睛,秋风拂过我的面颊,凉凉的却不失温柔。这时,一片枫叶落在我的脸上,我睁开眼,眼前的情景令我惊叹——由于风力稍大,树上的枫叶纷纷飘落,形成了一幅落叶飘飞的景象。那一片片落叶如同一只只大红蝴蝶在空中飞舞,又轻轻飞落我的身旁……

  当你步入秋天的公园,最吸引人的是竞相怒放的菊花。它们千姿百态、争奇斗艳,在寒风中傲然绽放。它们虽不像梅花那样凌霜傲雪,但它们具有素洁高雅的品性、绚丽缤纷的色彩、坚贞顽强的风骨,同样倍受人们青睐。

  “春种一粒粟,秋收万颗子。”秋天是成熟的季节,是农民伯伯喜笑颜开的季节。我们来到稻田,金黄一片,一眼望不到边。一阵秋风吹过,稻田里翻起了一层层金色的海浪。玉米地里,你瞧,一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的“胡须,”正在炫耀自己的成熟美呢!

  漫步着回到家,四处竟都弥漫着一股淡淡的幽香,沁人心脾,才发现桂花已悄悄绽放了。那小小的花朵,好似一张张甜美的笑脸。好香!我贪婪地嗅了几口,花香顿时在我口鼻中漫延开来。渐渐浸润了我的心扉。我陶醉在这花香中,也沉浸在这美好的秋日里。这纯纯花语属于秋季,这幽幽花香属于秋季。秋,竟是如此美丽!

  我爱秋!

小学秋天的作文600字 篇5

  秋天的景色,就像是一杯甘美的酒,带着甘甜,带着清爽。秋天的景色,就像是绚丽的舞姿,又像是一幅幅壮丽的诗歌。

  时光匆匆的在流逝,秋天也不知不觉中,来到了我们的身边。现在让我们一起去感受秋天的美吧!

  秋天的树叶早已没了春天的娇贵、夏天的生机,取而代之的是历经沧桑的身驱。每一片树叶都是以道风景。如今树叶变黄,从树上飘落。黄蝶一般从空中飞舞。秋天就是颜料,一点一点用画笔勾勒出秋天的色彩。树叶的颜色是一幅画,是秋天的画。再回首,树木是否曾想起那曾经在自己杆上的一抹青翠?

  春天的风轻柔,夏天的风狂躁,冬天的风刺骨。秋天的风虽有些许的凉,但却夹杂着一点柔和,给人一种美感。秋风是调味剂,把未成熟的酸涩果实调成甜美可口,让收获的人们笑开颜;秋风把湖水调凉。用手指触碰湖面,一丝凉意犹然而生。秋天的风就是如此,把世界调成各种口味,没有其他季节的单调。绚丽多姿,受人喜爱。

  秋天仍有未开放的花苞。湖面的睡莲依旧开放。上前闻一闻盛开的花朵,不仅有一丝淡淡的清香,还有秋天的味道。秋天的花开的多么鲜艳,一点不比春天的花差,甚至还有秋天独特的样貌。秋花,完美展现出秋的风采。

  梧桐的叶子,正如唐朝刘禹锡的《秋词》中所描写的一样。“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”梧桐的叶子由绿慢慢变黄,如同镶上一道金边,十分秀美。落到地下,用脚踩发出清脆的响声。树枝也因为秋天的缘故变成金黄,还有点脆。从校园的路上向前方望去,两排整齐的树,随风摇摆,树叶随之飘落。落在地上,铺成毯子。仿佛马上就要走进另一个世界。

  秋天的天空很美丽,躺在草地上仰望天空,白云随着风在天空摇摆,时不时变化形状。微风吹过,出乱了头发,吹散了白云,可那美景以印在我的脑海。白云之上,是否有另一个世界,有一个孩子趴在云朵上往下看?

  秋天的景色,还有许多许多,而秋天的每一种景色,在我的心里,就像是一副副美丽的色彩画,充满美丽的意境,充满了美丽的画面,我爱秋天的景色,也爱这美丽的秋天!

小学秋天的作文600字 篇6

  时至初秋,漫山红叶,染遍层林,一番素秋景象;因:秋色的.渲染,秋风的涤净,辽阔大地呈现出了“高树晓还密,远山晴更多”的万千气象,令人目醉神迷。

  天高气爽,金风细细,秋色绚丽,眩人眼目。而秋水脉脉,波澜不惊,静静流淌,尽现秋波本色。它拂去了夏日的狂放、深绿;滤去了春日的轻浅、嫩翠;留下的是秋日的成熟与亮蓝。极像无瑕的翡翠,冰心玉壶,澄清透明,令人戀恋其冰清玉洁的高贵气质,不忍离去。

  天地有大美而不言。冉看秋之田野,尽显苍茫浑黄,裸露出的真实、深厚的地母胸襟。看啊,千里沃野,莽莽苍苍,恢弘大气,虽承接着世上万物生存、给养,但不自踞、不自傲,不道亏。世间万物生灵,无不从大地中来,又复归于其中,这种包容万物而不言的胸襟、气度,谁能与之相比?只有“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古名句,才能喻示其浩瀚辽阔、高远极致的意境。

  红是秋之山的独有色彩。“连山晚照红”,“枫叶红于二月花”,“万山红遍,层林尽染”。只有阅尽人间霜寒的秋,才具备这种成熟的色彩之美。这红不是艳艳的轻佻的红,而是浓浓的庄重的红,是一种经历了冬之寒、春之暖、夏之炎后的“正”红。它红得热烈、奔放、泼辣,浓厚;密红得高洁、醇美、自然、顺畅,带来了秋的祥和与热烈,使古代诗人,吟出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云去,便引诗情到碧霄”的豪迈诗句。

  秋色迷人,秋声亦然。当深秋降临、万物蛰伏时,作声响不止的,俱是耐得住霜寒的的生灵。“秋声万户竹,寒色五菱松,”虚心向上的青竹,在萧杀的深秋,独耐得住苦寒和冷清,用满目青翠和风摇竹动的飒飒声,向世人宣告自己的高洁、坚贞与顽强。而“南村犊子夜声急,应是栏边新有霜。”“乳鸦啼散玉屏空;一枕新凉一扇风。”透着幼小生物的无助,让人顿生怜心,也现露出小生命的蓬勃活力,盎然生机,使人顿生爱心。“知他诉愁到晓,碎哝哝、多少蛩声”借蟋蟀,诉说自己的思绪,巧妙、可爱,“寒山转苍翠,秋水月潺谖。”却又把秋水潺潺流淌的缠绵、清澈、轻柔声响,表达得淋漓尽致。

  秋色秋声爱煞人。在这明山净水好素秋的季节,是感伤悲怀,还是乘着太好秋色,悦己身心,全由自己决定,毕竟,境由心生,情由己定。所以,学会在萧瑟的深秋季节,拥有一双会发现美的眼睛,平衡内心,才是特别重要的。

小学秋天的作文600字 篇7

  秋天带着成熟的色彩悄悄地让我们进入到一个全新的校园中。陌生、寂寞、孤独、忧虑、这四个词语带着长大的烦恼迁就着我们进入学校。

  秋天是个孤独的季节,植物不再盎然,而是枯萎死去,动物不再勤劳,而是坐等死亡,而剩下的只是衰草、残叶、落红,不再充实,只是一味地在角落里独自呆滞。

  我们也不过如此,在陌生的校园里独自一个人徘徊在一旁,身旁不再有往日般熟悉的笑声,面前虽是打打闹闹,洋溢着快乐的气息,但在我眼前,不过是形式罢了。面前的场景,让我不禁想到在小学时回忆,有着甜美,有着苦涩,有着笑容,有着悲伤,有着吵闹,有着学习;点点滴滴依旧萦绕在脑海里:

  那年,我们在烂漫的雪花下,在白皑皑的操场上,用手接着纯洁的雪花,享受着雪花在手上融化的感觉。我们没有包袱,没有压力,没有负担,我们是一群只会玩的孩子们,在操场上,肆无忌惮地玩耍,雪球砸在脸上,在衣裳上,在鞋上。即使淋湿,也毫不在乎。虽然隔着厚厚的衣服,也是一个灵活,蹦跳自如的“胖”孩子。

  那年,我们在勃勃生机的春风里,带着昨夜春雨新翻的泥土的气息,掸去幼叶上的露水,涧到自己脸上的笑靥。暖风拂过我们的笑颊,我们不停地冲着回忆的镜头,望着湛蓝无比的天空,释放我们的稚气,风筝高高地撑在天上,我们剪去风筝线,迎着风,用手遮住暖阳,望着风筝自由的飞翔,如同我们放荡不羁的童年。、

  那年盛夏,我们赴约考场,进入初中,花开盛夏,花开花落,只在辗转间。

  秋天,六三班的教室再是我们的教室,所谓教室里的人,也不是以前的人。各自一方的我们做着同样的事,却不在同一平面上了。

  秋天,我们的童年结束了,这是一个完美的句号。

  秋天,花落另外,化作春泥,我们也散了。

  还记得大明湖畔的六三班吗?我,记得。

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