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三年级比赛作文

时间:2021-05-02 20:03:37 三年级作文 我要投稿

三年级比赛作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的三年级比赛作文4篇,欢迎阅读与收藏。

三年级比赛作文4篇

三年级比赛作文 篇1

  今天,天气晴朗,万里无云。我和小伙伴们来到公园,参加一场拔河比赛。

  公园空气清新,场地开阔,小鸟在树上欢唱,彩蝶在花间飞舞,我们找到一块最平整的场地,开始了我们的拔河比赛。

  比赛分两组,每组四个人,我当裁判,还有几名女同学是我们的啦啦队。我找来一条又粗又长的麻绳,在中间绑上一条红线,我们在地面上以红线为中心,左右两边20厘米的地方各画一条白线,比赛时,红线拉过哪侧的白线,哪侧的队员就算赢了。

  两侧队员已各就各位,我吹响了开赛的口哨,比赛开始了。哨声落下,两侧队员已把麻绳紧紧拉直,大家屏气凝神,双手紧握麻绳,双臂向后使劲,双脚向前使劲,红线在中心附近轻微地晃动,没一会,每个人脸上都滚出了豆大的汗珠,大家紧咬牙关,使出全身的力气往后拉,拉拉队员挥动着彩球,整齐地喊着加油!加油!,双方僵持着,这时,第一组有个同学说:大家先放松一点,等对方快赢的时候,我们再一起用劲拉,来个反败为胜。在这个同学的指挥下,全组队员一起跟着做,最后关头,大家齐心协力,一鼓作气,顺利地把红线拉过白线。我们赢了,我们赢了!大家欢呼雀跃,高兴地一起手拉手跳着、唱着。第二组虽然没有赢,但他们玩的也很开心。

  大家在公园玩了很久,太阳都偷偷的落山了,我们才依依不舍地回家,真是快乐的一天。

三年级比赛作文 篇2

  今天,学校将要在操场上举行一次有趣的比赛——拔河比赛。

  我和班上的拔河代表走到操场中间,看着那和蛇一般粗的绳子,再看一下我们竞争对手——三7班的小齐和晶晶,他们个个信心十足,我不禁打了个寒战,心里多少有些害怕,挺怀疑自己的实力。

  “嘟——”裁判一声哨响,来不及多想,我蹬着地使劲握着绳子往后拽。队员们个个脸涨得通红,手火辣辣地疼。趁着喘气的时候,我偷偷把手松开一看,呀,怪不得这么疼,原来那绳子使我的手留下了一道红红的印迹,手的皮都被磨破了。啦啦队见我们要输了,都大叫着:“加油!加油!我们不可能输!”这可真有效,我们班的队员听了都信心大增,一鼓作气赢了这一局。

  不一会儿,第二局开始了。这时三7班开始耍小聪明了,他们先不怎么用力,就在他们要输之际,呼地松了手,我们马上就朝后一倒,三7班趁机把绳子拉到他们那边去,结果他们赢了。

  到了最后一局,因为刚刚被耍了,我们都非常生气,心里燃起熊熊烈火,就把火都洒到绳子上,可仍然还是比不过三7班。啦啦队又为我们助威了,“加油!加油!”场上形势瞬间发生改变,我们费了九牛二虎之力终于赢过了三7班。我们欢呼雀跃,有的人又蹦又跳,有的人拥抱在一起。三7班在一旁呆呆地看着我们,像泄了气的气球一样,慢慢地回了教室。

  这真是一次有趣的拔河比赛。

三年级比赛作文 篇3

  今天,王老师组织我们进行了一场比赛――“斗牛”。刚一听到“斗牛”这两个字,我心想“啊?在教室里,这可怎么斗呀?牛在哪呀?”接下来,老师说了比赛的规则,我才恍然大悟,原来是选两名同学来扮演“牛”的角色,并要在他们背后分别夹上一个字,选手不能使用双手,只能使用技巧和战术,谁先看见对方背后的字谁就获胜。

  话音刚落,同学们一个个跃跃欲试,一片小手出现在老师眼前。我也不甘落后,“老师,我,我”。老师扫视全场的眼神终于落到我的身上,“太好了”,我的心情格外兴奋,但也有些紧张不知我的对手会是谁呢。这时,另一个同学也上台了,“哇”我下意识地叫了一声,我的对手比我大“一号”呀,又高又壮,我更加紧张了,一时没有想好如何应战,只能走一步算一步了。

  老师在我们的背后各夹了一个字,我当“白牛”,另一个同学当“蓝牛”。我们两个人侧着身子,双手背后,面对面小心冀冀地像螃蟹一样慢慢地移向台中央,生怕让对方看见背后的字。我在心里暗暗地给自己喊“加油”。

  “预备,开始”。王老师一声令下,我快速地移动着脚步,恨不得一下绕到“蓝牛”身后看清他的字。可是,对手利用身高的优势向我发起了猛攻,我怎么也看不见他背后的字,只好左躲右闪与他周旋着,以守为攻,寻找机会。有两次还险些被他强先看见,真是悬呀!我得小心加小心了,几番攻势下来,“蓝牛”的“阴谋”没有得逞,慢慢地我也想到了计策,就是和他“打持久战”,我开始围着他转圈圈遛他,一会儿工夫,“蓝牛”脸胀的通红,气喘吁吁了,明显的他的进攻节奏慢了下来,可能是太累了想活动活动,他居然转了一下身子,可我没看清楚他背后的字,真是遗憾。“白牛加油,加油蓝牛”,教室里响起了一阵阵热情的助威声。我俩都来了精神。进攻速度又开始快了起来,我身上一阵阵的燥热,体力有些不支,突然一个躲闪不及滑倒了,真是万幸背后的字没有让他看见。“要坚持住”我在心里给自己鼓着劲,渐渐地我看见了胜利的曙光,“赛”我高喊了一声。我以偷袭的`方式看见了“蓝牛”背后的字,我挥舞了一下拳头“耶”,紧张的心情终于可以放松了,教室里响起了同学们的欢呼声“赢了,赢了,白牛赢了!”

  比赛结束了,我激动的心情久久不能平静,回想起刚才的比赛,可真是赢得不容易呀!

三年级比赛作文 篇4

  每个学校都有自己的号鼓队。我们燕山小学的号鼓队由8位萨克斯手、8位单簧管手、16位长笛手、16位小号手和16位鼓手组成。很荣幸的是,我入选了我校第一支号鼓队的单簧管手。建队日马上就要到了,芙蓉区教育局决定在长郡中学举行一场号鼓队比赛,从芙蓉区的二十支小学号鼓队中选出十支来参加决赛,我们就在其中。

  为了这次比赛,我们进行了为期一个月的队列训练。有时候训练两节课,有时候训练一上午,还有一次训练了一整个周末。为了比赛,我们放弃了周末的休息,冒着凉飕飕的秋风和秋雨,在室外的操场上踏着步子,走队形,真是冷的不行!但我们都坚持下来了,而且有了回报。

  10月10日,我们到长郡中学参加比赛。那是一个很大的中学,在学校的大礼堂,我们遇到了其他学校的对手,看到了我们队里没有的乐器。但我觉得我们的演出服是最威武的,帽子上插着一根雄赳赳的白羽毛,像白金汉宫的卫兵,就差一把锋利的长枪了。

  比赛开始了,我们首先摆成六个方阵,然后快速转变成一个小太阳的形状,代表我们都在阳光下成长。接着,队伍拉成一个五角星,五角星的中心围着一只燕子,寓意着我们燕山小学团结、诚实、勤奋、坚毅的校训。最后,队伍组成一个梯形,退旗曲响起,比赛结束。

  最后比赛结果,我们用刻苦的训练赢得了一等奖。小伙伴们全都欢呼雀跃,忘我地庆祝起来。

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