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难忘的一节课作文四年级

时间:2020-11-29 23:05:14 四年级作文 我要投稿

难忘的一节课作文大全四年级

  从小到大,我经历过了许许多多的事情太多了,有的像浮云轻轻飘走;有的像闪电般的划过;可有的却像刀一样刻在心里。为大家分享了难忘的一节课作文,欢迎欣赏!

难忘的一节课作文大全四年级

  难忘的一节课作文1

  诚信,是做人最基本的品德,它让我们在生活中赢得他人的信任。这个星期五的思品课上,我和万心怡为大家讲了“诚信是金”这一课。

  上课了,大家还在吵吵闹闹,我们只能用“再说话就扣星了”来维持纪律。大家安静了下来,我打开了提前准备好的课件。这个课件主要分六部分。第一个部分讲的是关于诚信的三则小故事。第一个故 事讲的是“曾子杀猪”,告诉我们父母的言行是很重要的,父母要给孩子做榜样,这样孩子才会变得言而有信。第二个故事是“烽火戏诸侯”,说的是周幽王为了博取爱妃——褒姒一笑,戏弄了诸侯,从而 丢了国家和性命。第三个故事讲的是一些中国留学生在澳大利亚为了省钱,欺骗警察说不认路,而让警车将自己送到目的地,结果让外国人丧失了对中国人的信任。

  通过故事,我们告诉大家,诚信就是实事求是,诚实做人,做事讲信用。诚信可以让人赢得人心,赢得友谊,树立信誉。如果没有诚信,就会失去很多。

  我们还准备了三张图片让大家猜成语。同学们一一猜了出来,有一诺千金、一言九鼎、一言既出驷马难追。我们还与大家分享了一些关于诚信的名言警句,安排了小组讨论关于生活中的诚信问题。

  本来计划的挺好的一节课,可是由于很多同学说看不见投影,纷纷跑到了讲台上,凑在一起看电脑,我也不能说什么,因为他们离得太偏了,总不能让他们干巴巴地等着吧。我觉得除了这一点,其他的 做的都还不错。

  从这一节课中,让我领悟了很多。1。一开始的准备一定要充足,不会的地方要问家长。2。要把课件的内容熟记,要不一张放完,下一张不知道是什么。3。讲课的时候不能紧张,要放松。就这么一节课, 我们都这么难,那做老师是多么不容易呀。

  难忘的一节课作文2

  我和哥哥、弟弟、妹妹,在一起谈论自己学校的特殊的上课方式,这使我不仅想起了那一节令我难以忘怀的课。

  那是一节多媒体课,我和同学们拿着上课用的东西,到六年级的教室去上一节多媒体课,我怀着期待的心情进入了六年级的教室。进入教室,首先映入眼帘的就是一年级到五年级都没的讲桌,它是一个 白色的铁皮讲桌。随着讲桌向上看,挂着一个类似于电影放映器的东西,想必它就是这堂课的主角之一,咦?这莫非是一种不需要白板子也可以“观看”的最新高科技吧!连一点白色的板子(或白布)也 没有。黑板怎么会被铝条平均分成四分?而且铝条上还有把手?莫非黑板有玄机?很快老师便揭晓了答案。只见她把黑板拉开,变成了一个光滑的放映板,这时铁讲桌打开了,露出了缠在一起的电线, 机器开启了,我赶紧坐在位子上,期待着课堂的开始。

  机器放映出了彩色的图像,可结果却使我大吃一惊,放出的图像并不是可以动,而是一副固定的图画,更使人震惊的是,那还是书上显而易见的图画,这使我如同遭受晴天霹雳,心情好似跌落到了无底 深渊。突然图像变成了一副姹紫嫣红、花团锦簇的美丽景象,花朵的四周还有一只只蜜蜂。现在的我就如同溺水的人抓到了一颗救命稻草。又对这堂课充满了美好的憧憬。之后这堂课不止出现了一幅幅 五颜六色的图像,还有在语文课本上见不到的资料,比如作者季羡林的资料。最后老师又播放了后面几课的的图像,又讲解了那几课的大致内容,终于我在下课铃的催促下依依不舍的结束了这节生动难 忘的一节课。

  这堂课使我感受到了科技飞快的进步,以及科技带给人们的便利和无法欠缺的重要性!

  难忘的一节课作文3

  我的童年犹如一片沙漠,沙滩上的贝壳记录着我多姿多彩的童年,彩色的贝壳记着快乐童年,昏暗的贝壳记着忧伤往事,我在沙滩上找着令我难忘的贝壳,找啊找,找啊找,啊,找到了……

  在学校的生活五彩缤纷,每节课都那么精彩,可在春游完的第一天,就让我们找到了那枚“贝壳”。

  “叮铃铃”!上课了,我踏着轻快地步子走进教室,可老师并没有讲课,而是开始训话:“我没有想到,你们三十多个人竞比以前我教的六十多人难管得多!尤其是昨天春游,你们那些迟到的人知不知 道全班的同学、家长都在等你们!一年级走了、二年级走了、三年级也走了,全校就剩我们班了。”听了老师的话,我惭愧急了,惭愧我举班牌站错了地方,害的同学们和我一起东跑西跑,惭愧我有一 次没写好作文……,我也为迟到的同学伤心,难道他(她)们不懂诚信吗?难道他(她)们没听老师讲诚信那一课吗?难道这就是我们时空隧道班的诚信吗?那一刻,我难受到了极点,因为何老师很少 发脾气,要发也是因为很大的事情,可这次老师却生气了,想一想,如果我们不等迟到的同学走了的话会怎么样?迟到的同学会不会因为追赶路队,不看车而出车祸?我理解老师当时的心情,她肯定为 了不让我们扫兴而尽力压住自己生气的情绪。所以,我要坚守诚信,坚守时空隧道班的诚信。

  这节课让我记忆犹新,希望那次迟到的同学通过这节课,认识到自己的错误,我会让它在我正要错误对待这件事的时候正确地去改正。

  难忘的一节课作文4

  自从我跨入小学的大门以来,上过许许多多的课,有生动活泼语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的科学课……最让我记忆犹新的是那节作文课……

  “丁零零……”,武老师手里拿着一张张纸条,满面春风走进教室,对同学们说:“同学们,今天我们玩传句游戏,那一组传得又快又准确就算赢。”同学们听了,高兴手舞足蹈,个个摩拳擦掌,个个 像下山的小老虎,跃跃试欲。

  你瞧,武老师开始发纸条了,教室立刻鸦雀无声,同学们屏住了呼吸,静得连一根针掉到地下的声音都能听见。我心里十分紧张,我想句子不会太难太长太刁吧?我看看第一个的同学陈笑阳,只见他笑 了笑,我双手合拢,做拜佛的样子,眨眨眼,深深的吸了一口气,稳了稳情绪,以备待战。

  “预备,开始!”武老师一声令下。只见陈笑阳把头伸过去,在第二个同学的耳边,悄悄地把话说出来,第二个同学又急急忙忙把话传给下一个同学,同学们一个一个地把话传下去。有的同学不慌不忙 ,有的同学手忙脚乱,快到我了,我紧张的心里砰砰直跳,心想我是倒数第二名,可不能把话听错了。到我了,我侧着身子,洗耳恭听,生怕听错一个字,何斌小声对我说:“我喜欢玩,玩具坦克”。 我立即伸长脖子,手做喇叭型,把这句话传给张天星,张天星一跃而起,把手举得高高的,武老师示意他说出结果,他流利的说:“我喜欢玩玩具坦克”。武老师微笑着说:“你们获胜了!”我们这组 同学兴奋的喊起来:“我们胜利了!我们胜利了!”……

  经过这节课,我明白了:认真听,才能知道对与错,才能学到知识。真是一堂难忘的作文课。

  难忘的一节课作文5

  星期一下午最后一节课,天阴沉沉的,天气预报说今天可能会下雨,所以,还没等放学,天就很黑很黑了,老师不得不打开灯。可是,这阴沉沉的天气可阻挡不住同学们的热情,因为老师说,要和我们做一个有趣的游戏!

  一听做游戏,同学们就七嘴八舌地讨论:玩什么游戏呢?老师拍手让大家停下来,说:“今天,我们玩的游戏是剪刀、石头、布。”

  老师继续说:“这可不是谁做手势谁能赢的游戏,这个游戏是看谁反应快!我准备了一个空的笔袋和一本书,我来讲一下游戏规则。先选一个人喊剪刀、石头、布,再叫上两位同学坐在凳子上,谁赢了,谁拿起空的笔袋打对方,谁输了,谁就拿起书做盾牌,看看谁反应快!”老师刚说完,有的同学已经和同桌开始做了。老师问:“你们想不想参加?”“想!”同学们异口同声地回答。这时很多同学高高地举起手,都要试一试。

  游戏开始了,同学们对战了十几个回合,有的同学一连对战了好几个同学,有的同学一个回合就让人家打了下去了。游戏中,让我印象最深刻的是高家坪和边永江他们对战,刘秋实都喊“剪刀、石头、布”了,边永江  还 发 愣呢!好笑的还在后面,边永江出的是布,高家坪出的是剪刀,边永江应该拿书,却把书弄地上了,就拿起空笔袋打高家坪,高家坪拿起书打边永江,顿时教室里闹翻了天。

  事后,我们采访边永江,边永江说:“一是太紧张了,上台后弄得我手忙脚乱;二是我当时出了一点小失误!”教室里又传来笑声。这个游戏太好玩了,我喜欢这一节课。

  难忘的一节课作文6

  几周前,我们上了一节生动有趣的美术课——制作铁丝人。

  在这之前,美术老师就让我们准备了所需材料:铁丝、毛线、皱纹纸。我准备的很充分,为的就是在美术课上大显身手。

  “ 叮铃铃”上课了。老师健步走上讲台,同学们立马安静下来。老师说:“这节课我们来学习‘快乐的人’这一课,简单些说就是制作铁丝人,大家都带材料了吗?”同学们都不约而同地回答:“带了!”老师又讲:“好!

  下面我来教大家几种制作方法。首先我先教大家“盘旋法”。盘旋法顾名思义,就是将铁丝一圈一圈地盘起来。”老师拿了一段铁丝给我们做示范,我们立马就看懂了。“我再教大家‘螺旋法’。它与‘盘旋法’有些相似,但它是像海螺一样盘旋。”老师又给我们做了示范……就这样,我们学会了“盘旋法”、“螺旋法”等等几种方法。

  老师宣布:“下面,开始制作!”老师一声令下,同学们都开始了制作,唯独我想不起来做什么。突然,我的脑海中闪过一个念头:我可以做一个“闻鸡起舞”的造型呀!说干就干。我先拿了一段约七十厘米的黑色铁丝,用“盘旋法”做了一个头,又按照美术书上的造型分别做了身子和小人的一条腿。为了让小人站起来,我又在下面弯了一个不大不小的圆圈。可是,问题来了:这个小人只有一条腿怎么行呢?问题就像一只“大老虎”一样拦着我前进的步伐。我冥思苦想,最后终于想出了解决的方法:我可以在做胳膊时拉出一条铁丝来做腿!把“拦路虎”解决之后,我按照我的想法,终于做出了一个拿着剑的小人,它做出了舞剑的姿态,虽说不是栩栩如生,但也算的上“酷”了。我又花了十分钟加固它,就这样我的小人彻底竣工了。我长长地舒了一口气。

  这节美术课,既让我做出了“漂亮”的铁丝人,又使我明白了:遇到困难,要迎难而上,这样才能欣赏雨过天晴后的彩虹。这节课真的让我受益匪浅,久久难忘。

  难忘的一节课作文7

  小学五年来,我上过许多课。有的课枯燥、乏味,有的课生动、有趣,有的课则让你终生难忘。今天,我就来和大家分享一节与众不同的课。

  上午,同学们都精神抖擞、满面笑容地来到学校,这是怎么回事呢?原来,是水果拼盘的功效使同学们的脸上都洋溢起了快乐的笑容,因为老师让同学们都将自己亲手做的`水果拼盘带到学校来,进行一场水果拼盘大赛,并可以任意品尝。这节课,可以说是吃货的天堂了,当然了,我也是吃货中的一员。

  回想大清早,我就开始做水果拼盘,为此,我可下了不少功夫,把香蕉、苹果、樱桃、火龙果......切成了不同的形状,然后把它们摆成了海洋世界的造型。看着自己做的水果拼盘,心中不由得浮起了一种成就感。

  我把自己精心包装的水果拼盘带到了学校,打开包装,那令人目不暇接、眼花缭乱的水果真是绝了!我吞了吞口水,想拿来一块尝尝鲜。我心里想:就吃一小块,没事的。可我刚要张口吞下水果时,又一个声音传到了我的耳际:不能吃,就算是你只吃一小块,也会影响整体效果的。于是,犹豫不决的我,最终还是决定了把水果重新摆到拼盘里。

  大赛开始了,先是小组之内评选出一名优秀的胜出者,很幸运,我胜出了这次评选。当时的我,兴奋地差点就蹦了起来。接着,就是总决赛了,在老师和评委组到我们这一组评选时,我的心里就像揣了一只小鹿似的“砰砰”乱跳。终于,他们做出了决定,yes!我被评上了班级优秀奖!我心里的那块沉重的石头终于砰然落地。

  接下来,就到了相互品尝的时间,同学们都在相互“串门”,相互分享,令人回味至久。

  看到这场景,我似乎懂得了许多:分享的乐趣、实践的乐趣、品尝的乐趣,这一切,令人难以忘怀......

  这真是一节与众不同的课!

  难忘的一节课作文8

  下了数学课后,我们全班人都去了礼堂上所谓的公开课。要不是刘老师问,我还差点忘了:这是我们第一次到礼堂上公开课(是我们和刘老师)。

  想不到,老师在上课前还出IQ题,出了两题后,我大声喊道:“老师,出点推理谜题啦!”唉,我喊完,都已经上课了。令人期待的公开课开始了。

  我刚开始的时候就打了一个哈欠。看到语文组的老师都陆陆续续地进来,现场的气氛就更紧张了。更令人想不到的 是:某位老师好像是不愿意多走几步路似 的,竟然坐在GBY的旁边(也就是我旁边的旁边)。因为我不是坐在椅子上的,而是坐在比椅子更要舒服的海绵长椅上,不管是老师,还是坐在长椅上的同学,都 点昏昏入睡的感觉。

  问好的时候,我的双眼像机器人一样扫描了一下:来听课的老师,绝大部分都是语文组的,除了一两个以外。似乎比以前的公开课要更多,更严肃。这时,我微微地听见有的老师在窃窃私语。不过我估计,应该是在赞我们班。

  我们后排的人把书放在特制的“桌子”上,虽然不如“好运”的同学能在硬椅大桌上写字,但是我们觉得这样很爽,很舒服。

  《一夜的工作》,是讲周恩来总理的那工作劳苦,简单朴素的良好风格。连那个重点课文——《为人民服务》我都没兴趣,更别说周总理啦!再加上昨晚我忙 去做数学了,所以没去预习,我听也不想听下去。 让人意外的是:陈某竟然在老师问全班昨晚是否预习了,她竟然举手了。我老实,老师问我们,我就没举手。没预习就是没预习嘛,干嘛装好学生呢?

  好累,勉强地抄了抄板书,思考了一下老师的问题就开始想睡觉了。老师大概也是看现场气氛不好,所以就自由讨论了一下。这一招果然见效,现场的气氛变得很活跃呀!唉。 可惜,我们活跃了,别的人呢?

  这节课过得很快,在记忆中,这节公开课是过得最快的。留下的记忆是最深刻的。

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