精选四年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一幅百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
这本书里的每个孩子都是那么的纯真，而且个性鲜明：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静而且聪明伶俐、能书会画的纸月，他们每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事，最让我刻骨铭心的就是第九章，“药寮”。桑桑长了肿块儿后，校长桑乔就带着桑桑去各地的医院看，但各地的医生好像都无法治疗，听说高德邦会治疗这种病，但那个希望也破灭了——高德邦已经死了……
一切的一切都是那么令人感动，却又那么真实。每个人都有自己的童年，它是美好的。它如一条小河，在我们的心中流淌着，永远不会干涸。这本书里的所有故事都真真实实，没有一个是虚假的，这些真实的故事告诉我：原来……世界上真的有这样纯真的孩子和这样纯真的感情。
童年，犹如一道七色的彩虹，赤红黄绿青蓝紫，使我们的童年变得多姿多彩!童年，就像黑夜里满天的繁星，一闪一闪的亮晶晶，点缀着我们的童年，使它变得生气勃勃!
四年级作文 篇2
童年是美好的，它像一张照片，照片里有我们的欢笑与幸福；它像一朵七色花，有我们精彩的生活；它像一张钢琴，弹出了我们幸福的人生。
那是一个下着雪的夜晚，大风呼呼的挂着。我和弟弟在阳台上拿着一根龙须（一种烟火）舞来舞去，还一边说：“看我的狂风扫落叶。”“唰”我像写字一样划着。火星不时落在我们的手上。真漂亮呀！
玩着玩着，我们越来越大胆。我又点了一根龙须，向弟弟大叫了一声，“嘿”，龙须就在弟弟的周围做了好几个三百六十五度旋转，弟弟也赶紧照我那样，在我的身边舞起了“龙须”，火星不时洒落，有一颗小火星，“啪”跳在了弟弟的衣服上，那根本不烫手的火星居然把衣服点着了，而且火势越变越大，顿时乌烟笼罩、遮盖四周。我看呆了，傻了眼。弟弟对这突如其来的“火灾”，吓得东逃西窜、号啕大哭。我回过了神，急忙脱下鞋，在弟弟后面追着打，“啊”弟弟杀猪似的嗷嗷直叫，就像猫捉老鼠一样。火灭了，弟弟立刻瞪了我一眼，把我押到了妈妈面前，得到了一阵猛K，还赔上了我的衣服。这件事情中，我既有点搞笑又有点后悔，心里不是什么滋味。
“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”童年就是这么快乐的，这么美好的，同是也是这么难忘的。
四年级作文 篇3
有人喜爱庐山神秘的美，有人喜爱黄山的磅礴之美，而我呢，却喜欢那小山村朴素而又宁静的美。
四年级放暑假时，爸爸带我去乡下的姑姑家玩。
我去得时候，正是插秧季节。走在小路上，往两侧一看，全是一片绿色的田野。当然，有时候还可以看见几位农民伯伯正在忙着插秧。这是山村中的劳作之美。
因为是夏天的原因，在中午，街道、小径上根本看不到几个人，只能听见蝉在书上鸣叫的声音，为这幽静的小村落增添了几分神秘感。眺望远处，群山连绵起伏，就像是一条巨龙，在大地上蜿蜒爬行。在每一座山上，都长满了青翠的树木，即使在这炎热的夏天，只要看到着清新的绿，闷热的感觉很快就被跑到九霄云外去，让人心旷神怡。
傍晚时分，夕阳似乎舍不得这一片美丽的景色。余辉洒满了整个世界，整个世界变成了金黄色，天空中掠过一群归鸟，这一切好似一幅美丽的画卷。
不一会儿，天黑了。
我抬起头，仰望星空，在这片宁静的天空中，我看到在天的那一边，几颗小亮点在闪烁，是星星，在这天空中，它忽明忽暗的闪烁着。
我该回去休息了，挥挥手，心中默念一句：明天见！
四年级作文 篇4
清晨下了一场朦胧的细雨，院子里的栀子花开的格外娇媚，屋前屋后都散发着浓郁的香气。姐姐生前种下的.那颗栀子花开放了，而她已经永远离开了我们。
栀子花，一种洁白美丽的花，像姐姐白皙的脸庞。她最喜欢栀子花了，从我记事起，她每年春天都会问邻居或者朋友讨要栀子花的枝丫，拿回来插在院子里的土里，希望它能活下来。可能是因为方法不对，每次都会失败。可她从不气馁，信誓旦旦的说：“我总有一天会种出最美的栀子花的，总有一天，我相信。”三年过去了，她依旧没成功。
后来她生了病，很重的、很可怕的病——血癌。春天的时候，她跟妈妈说：“妈妈，我的栀子花还没种植成功。”妈妈心疼的握着她的手，摸着她苍白的脸哭着说：“妈妈陪你一起种，妈妈早陪你一起种就好了，说不定它已经......开了.......呜呜呜呜.......”
在妈妈的帮助下，姐姐种的栀子花活了，看着它抽出绿叶她开心的笑了。后来她的病情加重，时而清醒时而昏迷，医生嘱咐我们要做好心里准备了。那天，她还清醒的时候对我说：“丽丽，姐姐以后不在你身边，想我了就看看栀子花，姐姐一直陪着你！”
姐姐去世一年了，今年的春天，栀子花开的特别美，特别香。姐姐，是你吗？是你化为圣洁的栀子花，一直陪在我们的身边吗？我想：是的！
四年级作文 篇5
在许多公众场合都能看到有一些希望工程募捐箱，报纸、电视以及网络上也常常发起一些活动，为希望工程捐资、捐款，这样的的爱心令人感动，出发点也是好的，但这一做法我很不认同。教育是国之根本，这种助学的事本该是由政府来解决，民间的资助特别是个人发起的资助根本解决不了问题，你一定会说，能帮一个孩子就是成就了一个孩子，真的是成就了他（她）么？这就如同你资助几个穷人是不可能解决社会的贫困阶层和贫富分化。作为一个人，你给穷人几个钱是出于对社会的责任感还是在寻求自身的心理平衡？
希望工程本身就是政府的一个笑料！你听说过哪个政府在搞希望工程?！
这是个社会问题，社会问题只可能由政府去承担，而现在政府解决教育问题已经不存在任何资金上的借口。目前如此大的货币流动性过剩，政府没有想着用大幅增加教育投入来解决问题，这只能反映出政府的观念有问题。如果有时间大家可以去研究一下当年日本明治政府是如何对待国民的教育，再看看以色列是如何对待教育问题，他们对这个问题的态度给人的感觉不仅是感动，甚至是震撼！如果政府把应承担的责任推卸到老百姓的头上实在是一种民族的耻辱。
目前上海已实施外地子女与本地孩童同等享受教育资源，也就是说，外来打工的子女不用再多付很多钱就能享受和本城孩子一样的待遇，能坐在同一个教室内读书，这才是重视教育。上海已做到了这一点。
九年义务，说了这么多年，好在，已在一些贫困山区开始实施，我们的政府已开始着手抓教育了，这才真正让人看到了一丝希望。
教育是根本，是国策，如果凭借老百姓的力量来兴教育，实在是荒唐和耻辱。现在有些地方的政府对待教育的问题根本不是因为缺你这点钱，而是缺少对教育问题应有的态度与观念。
作为一个有社会责任感和历史责任感的有良心和良知的普通人，用我们微薄的影响力去呼吁和改变一些地方政府的观念要比单纯的、有限的个人资助行为更有意义。即使我们不能完全改变政府的现状，但只要是能给他们一些触动或是潜在的影响，也对得起我们的良心和良知。
四年级作文 篇6
春天，正是百花盛开、生机勃勃的一个大好时节。
山坡上，竹林边，九棵桃花在绿叶和微风的陪衬下，在许多花草树林中更加显得格外引人注目。桃花粗壮的枝干上，长着一朵朵可以和孔雀比美的桃花。深红的艳丽如火焰，粉色的含娇带羞，玫红色的清新淡雅……美丽的桃花又给粗壮的桃树添加了几分抚媚。如果你仔细去观察桃花，你就会发现，桃花的花蕊旁边长有一圈火红的颜色，好看极了！
远远望去，就给人们一种让人心旷神怡的感觉。每当微风徐徐吹来，桃花就像一个如花似玉、倾国倾城的仙女一般，在微风中摇摇摆摆，粉红色的衣裳也随风舞动，好像一位舞蹈家一样在风中舞蹈。有时侯，微风洒落几朵零零落落的桃花，好像下了一场桃花雨。啊，桃花真美！
四年级作文 篇7
今天，妈妈带我们（我们一家和老姨一家)去汗蒸时代游玩。
到了大门口，呈现在眼帘的是，四个醒目的大字：汗蒸时代；进入大门一个叔叔给我们一个手牌，然后就让我们去换衣服、鞋子。
我和爱爱先去42°的里面去蒸，那里面有许多大小不一、形态各异的小石子。我们待了大约2分钟，我就热的不行了，赶快跑向28°的里面，这才止了热。然后我们又去儿童乐园，和爱爱玩蹦床、秋千、滑梯、在球球里”游泳“……然后我们认识了一个新朋友：”无名氏“（其实他不是没有名字，是他不告诉我们他的名字）。
我们先让金龙躺在蹦床上，然后我、爱爱和”无名氏“一起跳，让金龙飞起来，之后我们轮流躺下玩。
接着我们玩滑梯：拿一个垫子坐着滑下去，可好玩了！接着我们建了一个”家“。
最好玩的是，我和爱爱在二楼躲，他们在一楼用球攻击我们，我和爱爱被打了好几下。
可是时间不等人啊！我们还没玩够就要离开了，我们合影留念，然后就恋恋不舍的回家了。
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