【精选】五年级作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
期考完后，就是那期待已久而又无聊的假期了。假期过后，我就不再是原来那个傻傻的五年级小子了。可五（2）班，我呆了一年的班级，真的给了我许多美好的回忆呢······
五年级开学，我依然保存着四年级那单纯的心，用好奇的心态去对待所有事物。可经过一段时间的五年级生活以后，我真的开始有了一点小小的改变。
首先是学习上的改变，四年级时，我上课总是积极的回答老师提出的问题。到了五年级，却突然有一种感觉，不想回答问题，甚至害怕回答问题，不知为什么，只是呆呆的记着老师讲的内容。
接着就是体育课上的改变。四年级时，绕着操场跑完两圈后，我们都会一窝蜂的跑到树荫下休息，直至下课。到了五年级，跑完两圈后，心里都还会有一种迫切感：想要继续运动。于是我们便抱着足球到球场上甩一把英姿，直至下课。
还有就是美术课上的改变。四年级时，我们为了赶时间，都是直接用油性笔勾边画的，画错了就换一面。而到了五年级，不管是多么急我们都要先用铅笔构图，才用油性笔勾边，从而提高绘画质量。
再过一个多月，我就六年级了，又要做出许多改变，但回想五年级，还是会让那些美好的回忆重温心头······
五年级作文 篇2
每天晚上我们在一起锻炼的伙伴中都有邻居小辫，小辫之前我已说过，是一个敦厚的小胖子，特别好吃，什么东西到他嘴里都成了美味佳肴。他昨天大谈特谈的是自制的酸奶怎么怎么好喝，我听后叫妈妈也给我买一台酸奶机自己做。但妈妈很冷静，说别像上回面包机那样买回来了做出来的面包我不吃，浪费，先把小辫家的机器借来，试一试。
酸奶机借来了，外形就像一台小型的电饭煲，按照说明，我在机里的塑胶碗里放入一小盒买现成的酸奶当引子，妈妈说那里面有发酵用的酵母成分，然后又把一大碗烧好放凉的牛奶倒入，搅拌均匀，盖好盖子，插上电源。就这么简单，晚上睡一觉，七八个小时，早晨掀开盖子一看，呦！酸奶做好了！
只见酸奶机的碗内最上面一层纯白的固体，中间有少量微黄的水，底下是一块水豆腐似的东西，我向来喜欢吃浓酽的食物，就想把其中的液体倒掉，妈妈说那也是酸奶的一部分，我仔细看，水占很大比重，“豆腐”的中心是凹下去的，我把固体液体搅拌均匀，试着尝了一口，并不觉得美味，妈妈也喝了一口，皱起了眉头，“和买的酸奶味道不一样啊，太酸啦”“样子不好看”。
但是，我们自己做的酸奶有营养，没有防腐剂增稠剂什么的，安全食品呢。
五年级作文 篇3
我是森林医生——啄木鸟，生活在郁郁葱葱的大森林里，每当新的一天来到，我和同伴们便会开始巡诊……
太阳透过茂密的树叶，照到我的身上，十分惬意。我来到小河边，梳理着自己的毛发，如往日一样开始巡诊。
“嘭，嘭……”是什么声音呢？竟如此清脆有力！这声音一点也不像我的同伴啄食，难道是……我赶紧扇动翅膀，以迅雷不及掩耳之速来到事发现场。
我一个急刹车，完美地落到了一棵树上，在旁边仔细地观察起来：只见一个长着榆木脑袋的伐木工，头戴鸭舌帽，嘴里还不忘叼着一根烟，高挽着衣袖，抡起那闪闪发光的斧头，奋力地向大树砸去！
随着“嘭”的一声响，木屑在空中飞扬，那分明是在“流血”！树叶变得不安分起来，开始哭泣！大树也在痛苦地呻吟！
难道他们不知道“十年树木”的道理吗？难道他们不知道树木可以提供新鲜的氧气，有保持水土、减少噪音、净化空气、调节温度的作用吗？难道他们不知道树木已经在他们的斧头之下一天天减少吗？难道他们的榆木脑袋就不能开窍吗……
我实在忍无可忍，一气之下，冲到了他的脑袋旁边，用锋利的嘴巴恶狠狠地啄！“这段木头里一定有虫！”是的，这段木头里有“贪婪虫”、“自私虫”，他们为了金钱，不计后果地砍树换钱，来满足自己的欲望，而造成了许多动物的无家可归；对，这段木头里，还有“无知虫”和“糊涂虫”，他们不停地乱砍滥伐，让树木以惊人的速度减少，要知道毁灭森林资源，就等于毁灭人类自己呀！
那榆木脑袋，果然不耐烦了，“哎呦，我的脑袋！这该死的啄木鸟，我又不是木头，啄我干嘛呀？瞎了吗？去！去！去！一会儿被护林员发现了就惨了！”接着，伐木工的斧头朝我挥来，幸好我身手敏捷，躲过了一劫，但是羽毛去掉了不少！
想不到这榆木脑袋还是个乌鸦嘴，说啥来啥的。一群手臂戴着红色袖章的人，从森林小道赶来，伐木工看到了，赶紧往后逃，腿软了似的，一屁股瘫在了地上。
人类啊，你们快醒醒吧！你们美丽的家园，就要毁在这种人的斧头之下了！
五年级作文 篇4
以前，我家的大厅墙上挂有个金色的钟表。它神气得不得了！整天严格地指挥秒针兵“咔嚓”地走正步，一点儿也不让它怠慢。夜深人静，劳苦的秒针兵依旧无奈地踏正步。它发出的声响哪，真是让人彻夜难眠。
每当家里有客人来时，客人总会对金钟表赞不绝口，一番夸奖：“你看那金色的钟表，镶着一条金色的边，有一条金色的秒针，多气派呀！”我望着华丽的金钟表，冷冷叹气：“可惜呀可惜，这个金钟表可不是崭新的呀。”
就这样，我总是和金钟表对着干，看见它我就来气。可我想到它的埋头苦干样，有些心软了。
不久，我把金钟表视为好友、老师、长辈，甚至是生活的一部分。它天天“嗒嗒”地响，是在为人们敲起警钟，告诉人们时间的存在，要珍惜时间。它让我懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的意义。
多好的金时钟啊！它不但让我时时刻刻记住时间的存在，还十分无私，从不索取报酬，顶多也就是放上一节5号电池罢了。
现在，金钟表默默地躺下了，躺在了床底。在它的宝座上，一位腼腆又安静的钟姑娘安详地表示出时间。
金钟表呀，你何时才能站起来发出“嗒嗒”、“咔嚓”的警钟声呢？
五年级作文 篇5
我的奶奶年近60岁了，满头的黑发盖住了耳朵，其中掺着不少白发，额头上有一道道深深的皱纹，它记录着岁月的沧桑。满是皱纹的额头下面有一双宁静、慈祥的眼睛。
奶奶虽然年龄较大，但身体还很健康，天天忙里忙外，总不闲着，还心里时常惦记着我的生活。她经常买一些香甜可口的.水果送给我吃，那些水果饱含着奶奶对我的爱，因为奶奶十分爱我，我也常常会和爸爸妈妈买礼品去孝敬奶奶。每次去看望奶奶的时候，奶奶总是含着笑摸摸我的头，说：“我的乖孙子又长高了。”
奶奶的爱并非能用文字来表达，这种爱很特殊。有一次，我回到了家里，找不到妈妈，因为妈妈出差了。我却见到了两只香辣无比的烤鸭，我打电话问了问妈妈，才知道这两只烤鸭是奶奶送来的，奶奶担心我饿着肚子，只顾着玩不吃东西，又要来我家陪伴我。我顿时怔住了，多么深沉的爱，多么伟大的爱呀！我的眼睛湿润了，感动得快要有一种流泪的感觉。不久，奶奶来到我家，陪伴着我吃烤鸭，不让我觉得孤独。有奶奶在身边陪伴，我觉得自己很幸福。
我祝我奶奶：身体健康，万事如意！
五年级作文 篇6
早晨八点半，我们排着整齐的队伍来到学校操场。这时候，广播正放着高昂而又热烈的进行曲，操场上人山人海。比赛选手们一个个精神抖擞，摩拳擦掌，急切盼望比赛早点开始。800米比赛是下午3点整的时候进行，我又紧张是兴奋。
800米比赛马上就要开始了，我站在第八跑道，深吸了一口气，做好预备跑步的姿势，“预备……啪！”裁判员一声如雷一般的枪声从耳边震响，十分刺耳。我一开始就抖了一下，然后再跑（裁判员离我最近，枪声也就非常大），但我一下就跑到了第二名。参赛同学你追我赶，争先恐后，奋勇向前。我一直跟在第一名的后面（这是我的计划），我的紧张的心情好像突然消失了，我突然变得非常自信。加油声此起彼伏，不绝于耳。跑了一圈后，我像离弦的箭一样向终点冲去。我听到了副班主任的喊声：“加油啊，龙宇翔”班主任也在喊：“加油，争取破纪录！”我似乎又充满了能量，又向终点“飞”去，“飞”得更快了。我的头脑有点发晕，但我想只要往前冲就行了。离终点还有15米……10米……快到了……只剩1米了，我终于到了终点。
耶！我终于取得了来之不易的胜利，我终于得了第一名。脚好像已经没有那么痛了，同学们纷纷跑来祝贺我。
我非常激动。休息了一会儿，看别人扔铅球，班主任找到我，拍了一下我肩膀，对我说：“你真棒！破纪录了!”什么，我真的破纪录了？？我简直不敢相信自己的耳朵。
过了一会儿，我去看成绩，我的成绩是2分40秒第一名，,我知道以前的初一男子800米纪录是2分42秒，是20xx年叫李威的男生破的纪录。我与他只相差2秒，现在这个纪录应该改为20xx年龙宇翔2分42秒了。
耶！我终于取得了来之不易的胜利，我终于破纪录了。
五年级作文 篇7
几天前，我从小水塘里捞了很多小虾、两只龙虾和一只蜻蜓幼虫，回家后将他们养在鱼缸里。
第二天，我突然发现鱼缸里有一些小虾壳，一定是有人吃了可怜的小虾！嫌疑犯只有蜻蜓幼虫和龙虾。嘿嘿，这个可轮到我这个大侦探出马了！我打开妈妈的电脑，在google里输入“蜻蜓幼虫食性”、“龙虾食性”。果然不出我所料，生活在小溪中的蜻蜓幼虫主要以蜉蝣稚虫、石蝇稚虫、摇蚊等双翅目幼虫，以及一些小鱼为食；栖息在静水中域的种类则主要以蝌蚪、小型虾类等为食。而我的蜻蜓幼虫则正好是在小水塘－静水域中捉到的。资料还显示，龙虾是偏动物性的杂食性动物，不同发育阶段稍有差异。不过，我的龙虾比较小，不太可能吃得下有它身体一半大小的河虾。“凶手”似乎显而易见，个头硕大的蜻蜓幼虫是最大的嫌疑犯！
我盯着静静呆在缸底的蜻蜓幼虫，它嘴边的触须一动一动的，一定还在回味小虾的美味！
又过了两天，水里那一个个晶莹透亮的虾壳越来越多，而小虾却不见少。唉！难道另有原因？我又打开电脑，在google里查找小河虾。啊，真像终于大白了！原来，小虾在成长过程中会退壳，我的小虾们在退壳呢。
原来，真正的“凶手”是小虾自己呀！我冤枉了蜻蜓幼虫,看来我这个侦探还得继续学习。
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