春小学作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的春小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
春小学作文1
我爱吴牛喘月、骄阳似火的炎炎夏日；我爱寒蝉凄切、红衰翠减的金秋季节；我爱朔风凛冽、风号雪舞的冰雪世界……在这么多爱的元素中，我更爱春。
看，春姑娘舞动着优美的舞姿，悄悄地、静静地来了。春光融融，白云像只绵羊懒洋洋地卧在天空中，柔和的春风轻轻地抚摸着大地，带走了大地朦胧的睡意——太阳露出了红扑扑的小脸蛋，小草探出了一个个小脑袋，一大片，一大片的，田野里、园子里，到处有她们嬉戏的身影：站着，躺着；聊聊天，谈谈心；踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏……大地披上了绿色的新装，春姑娘绣出了万紫千红的花朵。你瞧，梨花妹妹带上了雪白的花骨朵，赢得了一片称赞；桃花姐姐涨红了脸，赶快抹上胭脂，一股脑地跃上枝头，把众人的目光抢了过来；杏儿不慌不忙地从天上扯来一件粉色的霓裳羽衣，伴着春风漫漫起舞，一不小心，跌到小溪里，把山溪染成了一道五彩虹；漫山遍野都开满了不知名的小野花，她们鼓着五彩的小喇叭，嘀嘀地吹着，仿佛在诉说着春天的故事……草长莺飞，万木竞秀，树哥哥们吐出了嫩嫩的芽儿，显示着他们无限的生机。小鸟儿在枝头上兴奋地哼唱着《春姑娘你真好》这首自传曲；树爷爷不时地点点头，细细地体味着春姑娘奏出的一曲又一曲美妙动听的音乐交响曲。蝴蝶扇动着它那美丽的花翅膀在花丛中翩翩起舞；勤劳的蜜蜂在花瓣中采蜜，花朵们为了感谢它，为她们穿上了一双双漂亮的金丝袜，得意的蜜蜂把“金丝袜”珍藏起来，美美地睡上一觉，醒来时，发现自己正躺在甜蜜之中。在这活跃的季节里，当然少不了春雨阿姨的滋润了，她像细丝，像牛毛，斜斜密密地织着，万物舒展着臂膀争先恐后地拥着她，向她致敬！春水淙淙，小溪水唱起了欢快的进行曲，迈着轻快的步伐，走进山庄，走向田野，淌进果园，流向菜畦。农民伯伯耕耘着，把希望的种子撒向大地，眼前仿佛浮现了一片片丰收的景象，心里别提多美了！啊，多么美好而充满希望的季节啊！
是的，春天是万物苏醒的季节，春天是万事起头的季节，春天是充满希望的季节！一日之计在于晨，一年之计在于春。让我们跟随春姑娘轻快的步伐，在新的一年里站在一个新起点上向新的目标拼搏奋进！
春小学作文2
湛蓝深邃的天空被她涂上一抹梦似的云彩；沉闷的大地，让她涂上几滴色彩；暗淡的天气，让她用阳光涂改。春姑娘的秀发抚摸着冬天残存的单调，春风载着她的气息，在不知不觉中向我们驰来。
轻轻地闻一闻湿润的泥土，春姑娘的裙摆在这里撒下芬芳。泥土中的清新像是大地的波浪，源源不断地流露出春的气息。将土捏在手里是那般柔软，不像夏天那样干硬，不像秋天被落叶覆盖，即使丢下手中的泥土，手上还残有那般湿润、细腻，它是春姑娘撒在人间的玉。你看这玉还配有翡翠呢！大地上的还配有翡翠呢？大地上的小草，在枯黄中倔强的透出翠玉般的绿色，“野火烧不尽，春风吹又生。”他们是大地伯伯的胡子！毛茸茸的，看似弱不禁风，可他们正偷偷地孕育一个春天。
那些松柏，一年四季都是绿的，灰尘使他们黯然失色，仿佛四季忽视了他们，可仔细观察，小小的枝芽透着一点翠绿，粉色的茎像是小小的鹿角。深绿、黑绿还有翠绿再加上那可爱的粉色，如此精湛的渲染。精湛的只是呈现在这短短的一截树枝上。如今家乡的春天，只是春的气息的微波，大小写没有姹紫嫣红，没有让人惊叹的花团锦簇，但只在这一截树枝上，那浓郁的春，又悄悄地走近了。
春天的阳光赶走了几日的阴晴不定，阳光是春天轻盈的脚步，春走到哪时。哪里便是盛开出灿烂的阳光。他是金色的裁缝，他为高枝裹上一层黄纱，为小草织了一条围脖，还为大树配上了一条金项链，如此出色的裁缝只有春天才有。
如果我有一手好的丹青，我将把春的气息画在纸上。细细的装裱，挂在墙上，日夜欣赏。
如果我是一位诗人，我要把春的气息写成一首诗，偷偷的藏在心里。
可惜我什么也不是，那么我想做一只风筝让二月春风截着我去天上，看绿色弥漫我的家园。看五彩缤纷盛开在我的家乡。
春小学作文3
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我非常奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没了，萎靡没了。感谢春天的色彩给咱们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩之中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的`，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手之中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
春小学作文4
佳园臻百秀，仙景入平湖。
——题记
天气晴好。
我站在平湖公园的入口，望着那向远处延伸的路，心中无限期待。
阳光毫不吝啬的倾泻而下，洒下一地的金黄，空气中透着阳光的香气，暖暖的。
走上那座架在河上的木桥，特有的木香扑鼻而来。岸边杨柳，与木桥相映成趣，就如吴冠中先生在《桥之美》中写到的，这就是构图美吧。杨柳依依，流水缓缓。若说这流水声是乐曲，那杨柳便是随着这乐曲起舞的仙子。她风情万种地舞动着那碧绿色的缎带，宛若杨贵妃的霓裳羽衣舞。站在树下静静观赏的我也明白了为何“尽日君王看不足”。
“春风桃李花开日”。自然，路边那千娇百媚的春花也是一道靓丽的风景。
那串串红笑的多欢快啊，紫红的花，紫红的叶，花掩于叶间，宛若闺中少女，羞怯的躲在锦屏后，使人忍不住想去一探她美丽的容颜。
垂丝海棠也在笑，一笑，面上就染上红霞，淡粉色，煞是美丽。悠悠的香气在空中打转儿，沁人心脾，却不甜腻，清甜的气味弥漫在空气中，仿佛空气也变成了这花一般的粉色。花瓣落在泥土间，也别是一番景致，因为这满地的落红，土壤也浸染了浓郁的香气。
我漫步于路边，突然一颗光秃秃的树映入眼帘，走近一看，竟有一朵不知名的花安静的立在那粗壮的的树干上，形似玉兰，色如腊梅，却香过桂花，犹如一块无暇的美玉。谁说“一花独放不是春”？
这一朵花，就是春天生命的凝聚，丝丝缕缕的香气，在她周围飘飘悠悠、缠缠绵绵……
进入正园中，一张白色的巨帆竖立在广场正中央，整个公园好似一艘大船，随时准备拔锚起航。
远处一片碧色的天然地毯，入目，满眼的苍翠，那凝结的绿仿佛能掐出水来。我躺在草地上，闭上眼，芳草的清香与泥土的芬芳相结合，萦绕在鼻翼间。这，是否就是春天最初的味道？
买一支泡泡，轻轻吹几下，草地上方便全是色彩斑斓的泡泡，阳光在泡泡中调皮地打着滚，漫天泡泡闪烁着，五颜六色映在眼里，也印在心中。看着泡泡飘远，我的心也随之回到小时候，心中被欢喜与满足填得满满的。这，是否就是返璞归真？
“夕阳无限好，只是近黄昏”，我也踏上了归途，嘴角勾着一抹笑意。今天，可真是寻到宝了。
春小学作文5
爷爷的果园热闹一片。梨花，桃花，李花……相互映衬;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下纷飞，小木屋就隐没在一片繁华之中。
春回大地，万物复苏……
爷爷的果园热闹一片。梨花，桃花，李花……相互映衬;蜻蜓，蝴蝶，蜜蜂……上下纷飞，小木屋就隐没在一片繁华之中。
又是清晨，花不再比美，树不再争高，昆虫不再吵闹，一切都安静的不寻常。习惯了早起的我推开大门，下意识的在树下寻找那一抹身影，然而……
那一年春天，“嚓嚓”的响声把我从梦境中惊醒，推开大门，白茫茫的大雾争先恐后地涌进屋里，掠过我的脸颊，冰凉冰凉的，“嚓嚓”声稍大了些。“爷爷”我小心翼翼地喊，怕吵醒了果树，怕昆虫们发现我。“嚓嚓”声依然有节奏的传来，却没有回声。“爷爷”我负气似地提高了嗓音。“嚓嚓”声断续的响几声后停了下来。“哎，在这儿。”听得出爷爷喘着粗气。听到回答，我满心欢喜地钻进屋里，靠着“嚓嚓”声寻找爷爷，经过一次次的倾听，分析，终于在一棵花压枝头的果树下发现了爷爷，他正扬着嘴，双手拿着那把大大的剪刀，经过的地方，花儿就离开了果树，地上便是白花花的。而我的工作就是一边听爷爷讲为什么要剪掉一些花，一边把爷爷剪断了却夹在枝桠上的花儿捡出来抛在地上。剪花的大道理是绝对不喜欢听的，就记得一句：不剪掉一些花，秋天就没有果子吃，而抛在地上的花也绝不像爷爷的一样乱扔，零零乱乱，我抛的绝对是密铺的，不会有空隙，亦不会有重叠的。
看着雪白的花，我展开了丰富的联想，“痴痴”笑出声音“傻孩子，你笑什么?”爷爷当然不会懂，不懂我刚刚仿佛看到了满树的果子;我也决不会告诉爷爷，告诉他我多想现在就是秋天，因为爷爷定会拿我寻开心：“果树是我种的，果子当然是我的，你期待秋天来也不会有果子吃……”
如今，一样的春天，一样的果园，一样的早晨，习惯了早起的我却不习惯没有“嚓嚓”的声响，推开大门，寻找往日果树下的那抹身影，然而，只剩满心的落寞。轻踱到果树下，看着满枝烂漫的花儿，以及不再白花的地面，轻叹了一口气，再眼眶溢满泪水的同时，不得不接受了那一个事实――爷爷走了。
又见枝头挂满花，果树下那一抹繁忙的身影，在我的心头滋长得很长，很长……
春小学作文6
迎着缕缕春风，伴着阵阵笑声，我们迈着欢快的步伐来到南明山，寻找美丽的春天。
来到南明山脚，首先映入眼帘的是一道石门，石门上 “南明山”三个字十分清秀醒目。我们拾阶而上，一路上鸟语花香，翠绿的小树、娇艳的野花、潺潺的流水、清新的空气，到处充满春的气息，让人觉得神清气爽！走过石门就来到了明秀湖，碧绿的湖水倒映着蓝天、白云、绿树、青草，简直美极了！湖旁还有关于“桃花水母”的介绍，我和同学们兴致勃勃地在湖里寻找这神奇的水母，我们瞪大眼睛，都快把湖水看穿了，也没有看到一只水母的身影，它们一定是害羞了，所以躲起来了吧！
沿着山路继续向前，一片竹林出现在眼前，每根竹子都像一位站岗的士兵，挺直腰板，接受我们的检阅；顽皮的竹笋也伸出他们的小脑袋，他们好像要和我们比赛，看谁 先长大成才！透过竹林，隐约可以看见一座古香古色的凉亭，耳边也不时传来潺潺的流水声。走进一看，原来有一条银龙似的小瀑 布正唱着歌从山上直泻而下，好像在欢迎我们的到来。池边是古朴典雅的沥雪亭，这样的美景让大家流连忘返。
越往上走，石阶越陡，只见两旁郁郁葱葱的树木直入云霄。我们好不容易才走过南明山的第二道门，眼前便豁然开朗起来：石狮、凉亭、小桥、流水……彷佛是到了人间仙境。最引人注目的是那浑然天成的石梁，石梁好似一道彩虹挂在南明山的半山腰上。石梁上刻着许多字，大家饶有兴趣地辨认着，“这是‘半云’”，“这写的是‘敬義’”，“这里还有‘心虹’和‘南明洞天’”，大家你一言我一语地讨论着。不知不觉，我们又来到了天王殿，这里有很多祈福的人，还有一颗挂满红绸带的愿望树，我也偷偷许下了一个愿望，希望它能变成现实。
经过努力，我们终于登到了山顶。 环顾四周，整个丽水城尽收眼底。一座座高楼就像火柴盒，一辆辆汽车就像小蚂蚁，我突然觉得整个世界都变得渺小了，我的心变得宽阔了！
美丽的春天带给我美好的心情，美丽的南明山给我留下了难忘的回忆！
春小学作文7
“淅淅沥沥、淅淅沥沥······”这难道是春雨吗？我推开清晨的窗户，呼吸着二月的甜润空气，我惊呆了！因为我看到哪儿都展现出勃勃生机：红的花、绿的叶、蓝的天、白的云······各种各样的美把大地妈妈打扮得更加迷人，原来春姑娘已悄悄地来到我们的身边！
春姑娘来了，她轻轻地、轻轻地、穿过森林，飞过草原，跨过海洋，笑眯眯地来到我们当中。
“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”正如这句诗所说，春天是万紫千红的。
春姑娘来到了花园中，那些在睡觉的花仙子睁开了她们朦胧的睡眼。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低，”那千朵万朵姹紫嫣红的花儿们争奇斗艳，像给大地妈妈穿上了最时髦的服装。
你看那朵玫瑰花，十分高贵，她挺着她那带“刀”的枝干，好像在说:“你们看我，花瓣像血一样鲜艳，枝干亭亭玉立，”你看那山茶花，一言不发，好像在说：“我全身洁白无暇，像披了一层轻纱，欢迎来欣赏我。”你看那桃花，仔细一瞧，就能看到了一个个刚刚“出世”的桃花小宝宝的小脑袋。你看那樱花，粉红粉红的，一簇簇，一堆堆，层层叠叠，十分美丽，她令原来五彩斑斓的花园更美了。风儿一吹，樱花的花瓣翩翩起舞，天上便下起了樱花雨，令人目不暇接······
有的花仙子羞羞答答的，羞涩地掩着自己的脸庞；有的花姑娘大方极了，她恨不得第一个让春姑娘欣赏到她美丽的模样，欣赏到她柔软的枝叶；有的花仙子含苞欲放，露出一点点缝隙，悄悄地瞅着这一切，还像是一个睡眼朦胧的少女，正在伸懒腰呢。
花儿朵朵向太阳，它们像嵌在碧绿的草地上的闪闪发亮的宝石一般，五颜六色，又像是一位粗心的画家，打翻了颜料，落在碧绿的草地上。
春姑娘来了，小鸟们苏醒了，它们飞到天上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，好好学习，天天向上。”
春天是个万物复苏，生机勃勃，鸟语花香的季节。俗话说得好“一天之计在于晨，一年之计在于春。”所以让我们抓紧时间，在这美丽的季节中，好好学习，播下新的希望！
春小学作文8
春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的世界，她染绿了青草，漂白了柳絮，同时也绘红了无锡樱花之乡——鼋头渚。
趁着这大好春光，我们来到鼋头渚踏青。一路上，同学们的欢声笑语萦绕在耳畔。步入鼋头渚，我们首先来到樱花谷。哇，真让人眼前一亮！瞧，那粉色的、白色的樱花一朵挨着一朵，挤满了翠绿的枝丫，好像一群可爱的孩子在枝头嬉戏。一阵微风吹过，花瓣纷纷扬扬地洒落一地，洒在小草上，好像一位娇羞的姑娘不小心撞到了在泥土奔跑着的孩子。我轻轻地拾起一片花瓣，那花瓣圆圆的，白里透粉，粉里透红，可爱极了。这时，一对鸳鸯彩蝶飞了过来，也许是闻到了樱花散发的阵阵清香！所有人的目光都聚集到这对鸳鸯蝶身上，只见它们飞到花丛中，翩翩起舞，久久不愿离去，好像与这艳丽动人的樱花难舍难分，真是太富有诗情画意了！
不知不觉，我们在一片赞叹声中走到了一块大草坪上，那里可真是我们孩子的天堂，这一块、那一块，一会儿功夫就把这原本冷清的地方变得热热闹闹的了。同学们有的结伴赏花，有的一起分享自带的美味零食，另有一些则坐在一起愉快的聊着天。那一边不远处还有一对老夫妻，他们站在草坪边上的樱花树下，亲密地聊着，亦或是倾吐着各自的心声，时不时还笑出声来。啊！这就是人们常说的夕阳红吗？即使生命的焰火即将燃尽，也能绽放出如此美丽的光彩！
随后，我们登上了和谐号游轮前往太湖仙岛，这个美轮美奂的地方，传说是神仙隐居的地方，四面清澈的湖水静静的拥簇着这精致的人间仙境，使人忘却了一切烦扰。哇，太湖真是太美啦，湖水碧波荡漾，一时间与湛蓝的天空融为一体……一只白鹭优雅地飞了过来，停在船头，有人把自己手中的美食与之分享，竟引得成群的白鹭竞相飞来，好热闹好美丽的一幅画卷！
啊，鼋头渚春意正浓，鼋头渚春光最饱满！
春小学作文9
许多人形容春往往会用上“温柔”，“美丽”，“漂亮”等形容词，这自然正确，而我觉得，春，还有“野性”这一面。
曾在书中看到夏衍老先生的《野草》中的这么一个故事：
就如何把非常致密的人的头盖骨完整地分离出来，人们想尽了一切办法。但是，一切机械力都没有这种力量。后来有人发明了一个办法：将植物种子放在待剖析的人的头盖骨里，给予它以合适的温度和湿度。种子一发芽，它的力量是可怕的，便将骨骼完整地分开了。
这固然是一个奇迹呀，一株软弱的幼苗，只要我们稍不留神，一踏上去，便会给它造成个“粉碎性骨折”。更别说是比我们的力量大得多的机械力也无法完整分离的人的头盖骨了！
我向，这便是春的作为了。合适的温度和湿度是春展露他的巨大的力量，和桀骜不驯的野性的最好时机了。
只要你留心，这烟花三月，哪儿都是春！
仔细听，是谁哗哗地从山顶泻入低谷？是谁隆隆地从苍穹劈入大地：凝神看，是谁疾讯地从山涧流过？是谁迫不及待地在花托上绽开？
春，是你在展示自己刚健的体态吗？
黝黑的皮肤，发达的肌肉，健美的姿态。你带给人们以一种粗犷，一种野性！
大自然是你最亲密的朋友：一株古柏，一座高峰，一汪大海……大自然的一切，都是你尽态极妍的舞台。你这么拼搏地在南北回归线之间狂奔，知识为了——平均带给世上所有人一种生机勃勃的野性！
一道春雷，可以毫不顾及地拉开春的序幕，惊醒那些深埋于地下的欲待萌发的种子，于是，种子们便疯狂地生长，像虫子一样钻向有温柔阳光和空气的空间；是水，一股势不可挡的激流，它疾迅地从半空中掠过，它冲破了深渊，冲破了寒冷的边界。它所激起的弥漫在空气里的水气将湿润那些附近的一花一草，是他给予了它们了野性，是得他们的生命力得以如此顽强，旺盛，持久！
“一年之计在于春”，是呀，春是一年中最美好的时期，不仅是万物复苏的季节，还是我们不懈奋斗的黄金时期，就让我们用旺盛的精力和野性来对待生活，工作和学习吧！
但愿你我心中永远保持那份春之野性！
春小学作文10
一月，清风拂柳、万物复苏。大地换上了绿色的衣裳，许多花花草草也露出了自己的“小手”，在风中不停的摇摆着。
一月，春寒料峭，带着一点还未化去的雪水，轻轻的来到我们身边。瞧，小燕子绕着柳树飞来飞去，小鸟也站在树梢展现了自己美丽的歌喉，河面解冻了，小鱼快活的在水里游来游去……
啊!春天来了!远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳……。
各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。
自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。
恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。
这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
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