【推荐】小学作文600字集合7篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的小学作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文600字 篇1
冬天来了，因为它的信使——冬风告诉了我。
那天，寒冷的北风正在“呼呼”地刮着，天空中，白白的、小小的雪花飘落了下来。一朵、两朵、三朵，它们先是一个一个的飘，当它们不再害羞时，又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮啊，像柳絮轻轻，像棉花软软。
我走到室外，置身在漫天飞舞的雪花中，在白色的琼楼玉宇间，仰望着天空飘落的雪花，手伸出来，接住落下的雪花，我仔细地观察了雪花的样子，整朵雪花呈六边形，它的花纹伸展得非常整齐，像树杈分开的样子。
我回到室内，坐在窗边，看着雪花飘飘摇摇地落下。
听，我听到了雪花落在窗户的声音，虽然声音小，但我发现那种声音出奇的好听，“啪、啪”，好像非常小的鞭炮炸开的声音。
看，雪花越下越大，不一会儿，整座城市就成了雪的世界。
屋顶上，雪落在红瓦与红瓦之间的空隙上，远看这些红瓦与白雪，就似圣诞衣服上红色条纹与白色条纹的样子。所以，红瓦与白雪就成了楼房的衣服颜色呢!
树上也有雪花的踪迹，冬风一吹，“赖”在树上的雪花就落到地上，“沙沙”的声音伴随着落下的雪花。地上的雪花好像不服气似，还要和我玩捉迷藏。于是，雪花“挤”在一起，化成了水。
草坪上更是孩子的“乐园”，白色的雪花“铺”在上面，如一条白色绒毛地毯。几个小朋友来到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一个小雪球，向其他的小朋友身上砸去。接着，别的小朋友也纷纷加入这场“雪球”大战之中。
雪花依旧在天空飘呀，飘呀。我用画画，留下雪花。一笔，两笔，雪花被我放大了。呃，不够。我拿起相机拍下了雪花及雪的壮景。雪花像害羞了呢，随着风飘向了另一边。
我望着天空中飘飘荡荡的雪花，透过雪花，我好像看到一个粉妆玉砌的雪花世界。那个世界里，雪花是一个个可爱的小精灵，为雪花世界增添了华光异彩。
雪花，你是多么的美丽，多么的漂亮!雪花，你引起了我无限的遐想……
小学作文600字 篇2
在连绵几星期的阴雨后，终于迎来了阳光明媚的`一天，学校组织全校师生社会实践活动——到百万葵园秋游。
经过一个多小时的车程，我们终于来到了百万葵园，我兴奋得不由得在心中呐喊“百万葵园，我来了。”
因为我们是六年级的学生，所以一进门，我们就解散了，我们小组很团结，行动一致，我们看了荷兰猪、白鸽、松鼠，玩了水上吊桥、水上太空行、摩托车。
最让我难忘的是，当我站在花海中的一个平台时，那景象让我陶醉。虽然它没有大海那么壮观，没有高山那么雄伟，没有森林那么幽静，虽然带着城市的点点污染，却散发着淡淡的清香。微风掠过，花海霎时间掀起了五颜六色的波浪，，在一间朴素的欧式灰色小屋的衬托下，更显出了它朴素的美。每个走过这里的人都被它的魅力所感染了，禁不住轻声赞叹起来。曹老师班的许多学生都坐在椅子上欣赏这美景，就连刚刚叫得起劲的小鸭子也停住了叫喊，似乎也被这美景陶醉了……
最好玩的就是七彩滑梯，七彩滑梯有七条道，每条道约有一米多宽，有七八米高。我和组员们乐此不疲地玩着滑梯，我站着玩，横着玩，滚着玩，总之，变着法子玩。坐在上面玩滑梯，就像玩飞车一样，速度非常快，凉风拂面，最后还有一个小小的向上的坡度。我滑得很快，突然飞了起来，又重重地摔了下去，痛得我站都站不起来，但我还是一次又一次地玩着。除了李乐言想休息一下，平时很少说话的聂学强和潘星宇也一起玩滑梯，一边滑一边欢呼，露出了久违的微笑，聂学强一滑下去就展开双臂，似乎想拥抱蓝天。而潘星宇迟迟不肯放下他那心爱的书包，但在一群小屁孩的簇拥下，他也被淹没在了人群中，开心地滑了下去。
我不经意间看了一下手表，已经13点27分了，才带着组员匆匆地跑回集合地点。
百万葵园，我来了，我又轻轻地走了，只留下欢笑，只带走回忆，那花海让我今生难忘，那五彩滑梯让我至今满怀愉悦。啊！百万葵园，这个我曾经嬉闹、欢笑的地方，我真舍不得这儿，舍不得这儿的一草一木。
小学作文600字 篇3
我的同桌申嘉俊是个名副其实的“歪才”，关于他的典故可多呢!
申嘉俊爱唱歌，“篡改歌词”更是他的绝活。记得在去年一次主题为“禁止家长打牌”的班会课上，申嘉梭的“首张专辑”闪亮登场。只见他拿着麦克风，套用《好汉歌》调子引吭高歌：“打牌没好处呀!倾家又荡产呀，赔了夫人又折兵呀!所以不要去打牌呀!”
一曲终了，四座皆惊。一首“好汉歌”把班会推向了高潮，掌声雷动，申嘉俊因此声名大振。
渐渐地，“好汉歌”成了我班的“班歌”，同学们有事没事总要哼哼。申嘉俊趁热打铁，又创作了许多“歪”隔，在同学中广为传唱。老师察觉到事情的“严重”性，把申嘉俊叫到办公室促膝谈心：“嘉俊呀，你怎么满脑子都是歪东西。你这个人本来是很聪明的，但是把聪明用到‘邪门歪道’上就不好了……”尽管老师把门关得紧紧的，这些话还是透了出来。不几天，“歪才”的头衔很自然地扣到了申嘉俊的头上。
可“歪才”把老师的话当做耳边风;他照样满腔热情编“歪歌”，照样“疯唱”。老师管不了，只有视而不见。一位同学反映，一天放学后老师也情不自禁地哼了申嘉俊的“歪歌”呢!
“歪才”不但会编“歪”歌，而且满脑子“歪”点子。这不，愚人节那天，我们的美术教师吴老师上完课刚跨出教室，申嘉俊就悄悄地在他的背上贴了一张纸条：“我是帅哥我怕谁!”
吴老师立即成了全校师生注目的焦点，大家哈哈大笑。吴老师莫名其妙，“歪才”申嘉俊却一下子成了学校的“名人”。还有一次美术课，我和申嘉俊偷偷下棋，曾刚也想参加，我们不肯。曾刚说：“我要告诉老师去。你们上课下棋!”我们知道，曾刚只是想吓唬吓唬我们而己，他是不会“出卖”朋友的。
于是申嘉俊收起棋大声说：“吴老师，曾刚喊你!”
吴老师走到曾刚身边，问他什么事。曾刚嗫嚅着半天也说不上来。吴老师气得把脸一沉：“耍老师啊?真不像话!”申嘉俊冲曾刚扮个鬼脸，曾刚打掉牙只好往肚里咽。
嗨，“歪才”申嘉俊真会搞笑，他的故事三天三夜也说不完，他是那么开心，那么快乐，我真希望能永远跟他同桌!
小学作文600字 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记
许多人都有自己的理想，且都愿意为自己的理想而活，而奋斗。多年来，埋藏在我心底的梦，就是想当书法家。小时候，当很多孩子还在喜欢玩具、动画的时候，我却偏偏迷上了汉字。孩子们陶醉在玩具、动画带来的乐趣中，我却沉浸在对汉字的痴迷中。因此，从小我就喜欢欣赏别人的好字，渐渐地也就喜欢起写字来。对我而言，欣赏一篇好字，让人赏心悦目，无疑是一种享受；能写好一手好字，就像在刻意打扮自己，写出后让人称慕不已，原本是一种幸福。
我特别喜欢欣赏王羲之、司马彦的字，也喜欢模仿着他们的笔迹去练字。当我第一次进校门读书时，看见老师在黑板上写下一手好字。那匀称美观的汉字，一个个从老师的巧手之下跳了出来，让人羡慕死啦。从那一刻起，我就在想，要是我能写一手比老师还好的汉字，该多好啊！后来，我就发奋苦练，写过的字帖足足有二十来本，还不包括老师发的。老师发现了我写字的天赋，就鼓励我朝着书法家奋斗。其实，我哪敢跟书法家比呀，只不过随便涂鸦而已。可老师却说：“是人就当有梦想，你应该朝这个方向去努力！”此后，我又在写字上下了不少功夫。全校的老师都夸我的字写得好，是块当书法家的料子。但我依然深知，我的字与书法家相去甚远。直到在一次硬笔字竞赛中，我一举斩获了一等奖后，我才坚定自己的梦想——当个书法家。尽管实现这个梦想的道路尚还漫长，但我深信用自己的一生去努力，理想也许并不遥远。
花开了，终有结果的时候；鸟飞了，终有归巢的时候；水流了，终有归海的时候；车动了，终有到站的时候。而我也坚定的相信：我的梦想终会有实现的一天。
有一句歌词说得好：“心还在，梦就在！”为了我心中已久的书法家梦，我愿将我的青春交付与书法，直到美梦成真！
小学作文600字 篇5
我固执地坚信，我有一双隐形的翅膀，它带我飞过泥泞，飞向希望。它给我动力，让我积极向上，勇敢乐观地迎接每一个未知的明天！
雨淅淅沥沥的下着，风卷着残留的花香倏忽而过。我停下手中的笔，抬头凝望窗外的景色。乌云遮住了大半天空，仅有的一抹天蓝色“囚禁”在其中，不一会天空中发出令人揪心的阵阵雷声，响彻大地，雨瞬间就倾泻下来，我的心随之一颤。
无意中，我瞥见了一抹极浅的红，视线便再也离不开了。那是一丛小小的蔷薇花，瑟缩在狂风暴雨中。原本就因缺少养分而泛白的花瓣，在风和雨的双重打击下，就像一叶在巨浪翻腾的汪洋中摇晃的小舟，漂浮不定，随时有着翻船的危险。嫩绿的叶子紧紧地贴在花茎上，像孤独无助的孩子，努力寻找家的依靠。
“轰隆隆——”“哗啦啦——”，又一个惊雷在耳边炸开，雨下得更大了，风刮得更猛了，小小的蔷薇摇摆不定，似乎在发出求救的信号。
我闭上眼睛不敢看，却又忍不住想要知道答案，眼睛睁开一条缝，我却惊喜地发现，它没有断！她依然在用自己小小的身子与风雨搏斗，苦苦支撑却又坚持不懈，她纤弱的根紧紧地抓住土地，不敢松开，也确实没有松开，像极了一位强大的勇士，用生命与意志在和对手搏斗！
滂沱大雨并没有持续太长时间，渐渐地停了下来，天空也慢慢露出了些许亮色，小小的蔷薇花也渐渐停止了战斗，虽然看上去筋疲力尽，却带着浑身的雨水昂着头不屈的望向天空。
我的心又是一颤，小小的蔷薇花虽然不起眼，虽然很柔弱，却始终有着不服输的精神，在物竞天择、适者生存的大自然中，顽强地拥有着自己的一席之地，顽强地让自己活得如此精彩。而我们，面对一时的困难，面对一时的压力，面对一时的挑战，难道就那么容易屈服了吗？想到这里，我不由地坚强起来了，突然有一股无形的力量激励着我，让我飞起，朝着自己的理想之巅飞翔！
小小的蔷薇花鼓励了我，启发了我，让我插上了一双隐形的翅膀，飞过生活的泥泞与坎坷，使我更加坚强让我更具勇敢，义无反顾地飞去迎接希望的曙光！
我有一双隐形的翅膀，它带我飞，给我希望，带我飞，飞向远方！
哦，隐形的翅膀！
小学作文600字 篇6
那天，艳阳高照，小鸟们在空中哼着愉快的歌曲，好似专门为我谱写的一样。我们迎来了期中考，教室里安静得很，只有同学们在试卷上奋笔疾书的声音。正当我做到阅读题时就被一道题给绊住了脚。“怎么办？时间不多了，作文还没写呢。”等我绞尽脑汁，想了半天也想不出来时发现只剩二十分钟了。不管三七二十一先把作文给写完吧！
作文也写完了，前面的题也都检查过了，时间在一分一秒地流逝着，倒计时五分钟。
“抄还是不抄？不抄会被白白扣分，抄了别人又会说我是班长抄答案。”我纠结万分，不管它了，抄吧。为了我的分数我选择抄了同桌的答案。就在铃声响的前一秒，我交了试卷。
一个中午，我都很不安，生怕老师会发现，同学会说我，心里的那块石头一直悬着。
下午，发试卷了。害怕、紧张、焦虑、不安。各种各样复杂的心情通通涌上心头。老师开始发言了：“这次考得很好，但是。”老师故意放慢了速度，弄得我更加紧张。急得我手心手背全是汗。“但是有个别同学分数极其不真实，下面开始发试卷。”“完蛋了，老师肯定在说我。”
老师像往常一样从最高分开始报。果不其然，第一个就是我。全班顿时响起掌声。我慢慢地站起来，双腿抖得十分厉害。我接了老师给我的试卷，又对我说：“下课来我办公室。”
汗不停地在流，好不容易才熬到了下课。我走到了老师身边，生怕老师会打我、骂我，但是并没有。
老师意味深长地对我说：“我知道这张试卷有几题并不是你真实的成绩，但老师不骂你，只对你说一句话，你既然是班长，就要比别人更努力，才能在同学们心目中树立一个榜样。好了，快回去吧！”
当我跨出老师办公室的那一刻起，心里的那块石头也终于落地了。在以后的日子里，我一直把老师的这句话当作我的目标，当作我心中前进的动力。
虽然这件事已经过去很久，我们现在也毕业了，但老师的这句话已经深深地刻在我的心里，永远无法抹去。
小学作文600字 篇7
泰山，五岳之首。暑假中，我终于爬上了泰山。
午夜零点，我们便坐车来到了红门。
这还是我第一次在夜里爬山，我周围有许多爬泰山的人，大家都兴致勃勃，拿着手电，边聊天边走。在潺潺流水声和周围的虫鸣声中，隐约能听见人们的交谈声。不知不觉，我们走过了斗母宫，人群渐渐散开了。周围只有我和妈妈一起向山上走。我尽情地呼吸山上清新的空气，听着水声、虫鸣，不紧不慢的往山上走。
就这样，我们来到了中天门。这时，一群年轻人议论说，晚了，要快点走，否则就看不见日出了，随后就向山上奔去。我也要随着人群向上冲，妈妈拉住了我，说：“登山重在坚持，不是谁一时领先就是最快的，重要的是坚持到最后。”
过了中天门，就是泰山最陡峭的一段---十八盘了。，四周的虫鸣声消失了，被一片万籁俱寂所替代，四周黑洞洞的，看不见路两旁的景物。我用手电照着前方一小段路，机械地一个台阶一个台阶的向上攀登。渐渐地，我的体力透支了。脚又酸又痛，两条腿像灌了铅一样沉。汗水把衣服浸透了，背包也被浸湿，有时竟然能往下滴水。但是，我知道，我不能放弃。我走一段，歇一会，坚持着向前走。不时抬头看一看，期望看见南天门。可是，前方的路还是长长的，再远就是一片黑洞洞，雾蒙蒙得了，好象能通往天上，连南天门的灯光都没有。我萌生了放弃的念头。可是我又想到，坚持就是胜利，我不能放弃，放弃就是在困难面前低头，就是认输，只要在坚持一下，我就胜利了。于是我手扶护栏，拖着沉重的身体向前爬。走一会儿，我就看见了许多靠在护墙上、瘫坐在地上放弃登山的人，其中就包括那群年轻人，他们瘫坐在地上，喘着粗气，爬不动了，与顶峰和日出失之交臂。我又走了一段路，便看见了南天门的灯光。我全身有了力量，振奋精神爬上了南天门，爬到了泰山之巅---日观峰。
我看到了壮丽的泰山日出，站在南天门向下看，陡峭的山坡上曲曲折折的十八盘和中天门一览无余，想到我走这么长的路爬上了山顶，我无比自豪！不是谁一时领先就是第一，重要的是坚持到最后。这是登山的秘诀，更是人生的真谛。
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