【热门】小学作文600字集合10篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学作文600字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
大文豪高尔基曾说过：书是人类进步的阶锑；书是人类知识的源泉。的确，读好书好报对我们的学习`工作有莫大的帮助。但是，选择好书固然重要，掌握读书的方法同样重要。
《读与思》文中写到：清代作家袁枚说：“蚕食桑，而吐者死，非桑也；蜂采花而酿者蜜也，非花也。”袁枚的这番话旨在说明：“读书要经过思考不可以不求甚解，还要有自己的创新的解释，只有这样，我们才能得到最大程度的收获。” 有些同学读书经常只是读懂他里面蕴含着的意思或道理。
在文中所举的例子里也可以体会的到。我国东晋著名思想家，医药家和制药家葛洪，年幼时因家贫而废读，故开始读书时认识肤浅，“大义多所不通”，但他并未浅尝辄止，而是队所读之书暗中背颂，逐步进行加深理解，仔细揣摩体会，最后终于达到“博闻深洽，江左绝伦”的境界。我有一个朋友，虽说他屋里有非常多的书，他都看过，但他只是粗粗地流览一遍。他的书固然多，收益却很少。这样看书，我宁愿用看十本书的功夫来细读一本书。
著名的作家老舍不愿死记硬背内容，因为他不想成为一本供人查阅的字典。有些人却恰恰相反，读的书虽然多，但在头脑中是没有经过思考的，不能发挥作用。这是应为他们不能把书中的内容进行概括，不能灵活地运用到生活当中去。
南宋大胆家朱熹书说；“读书之法，读了一遍，又思量一遍，思量一遍，又读一遍。读者，所以助其思量，常叫此心在上面流转，诺只口读，心里不思量，无论如何也记不仔细。”这样朱熹在领会意思的基础上，才能把感性內容上升到理性阶段，把他人的知识变成自己的知识。
且是仅仅限于这一步，还是不够的，还应该有自己的创解。“行成于思，毁于隋。”对古人思想知道的再深入也能做出翻译，能有自己创新的见解才是真正目的。善于思考者巴斯德说：“在观察的领域中，机遇只偏爱那种有思想准备的人。”
同学们，掌握了正确的读书方法，用这些方法 读好书好报，你会获得更多的益处，希望你能在书的海洋里尽情遨游。
小学作文600字 篇2
每个人都有自己最快乐的一刻。有人是考试得第一名的时候，有人是开生日派对的时候，有人是得到自己心仪的礼物的时候……，而我最快乐的时刻是第一次羽毛球比赛打赢我爸爸的时候。
刚开始学羽毛球时，我怎么学都学不会，那时不要说能打赢爸爸了，就是能成功的发一次球或能接到一次爸爸的发球，都是一件异想天开的事情。爸爸总是嘲笑我，后来也不屑和我打羽毛球了。我非常生气，但没有灰心，立志要打败我爸爸。
妈妈告诉过我，只要功夫深，铁杵磨成针。于是我开始努力练球。先练习发球，一次、两次，三次……我终于能成功地把球高高的发过网了。接着学习接球，先是自己练，然后妈妈陪着我练。
日子一天一天过去了，羽毛拍也换了两个，我终于能和妈妈来回厮杀了。功夫不负有心人，我战胜了妈妈，并向爸爸发起了挑战，可是又一次失败了。
妈妈说我还需要提高打球的步伐和技巧，于是我向其他人请教，也到网上看羽毛球视频。球鞋练坏了一双又一双。一年以后，我向爸爸正式发出了战书。
我们在羽毛球馆进行了比赛，第一局，我以5:11输了，第二局，我又以8:11输了，第三局时，我已是汗流浃背，气喘吁吁，但是打赢爸爸的想法一直支撑着我。爸爸也有点力不从心了。到10:9的关键时刻，爸爸发过来一个高球，我侧身往后退了两步，用力跳了上去，用球拍罩着羽毛球狠狠的打了过去。球“嗖”的一声飞过网去，也许爸爸没有想到我会接到球，所以当球飞过网时，他没有反应过来，球“啪”地一声掉到地上。11:9，我惊险的赢了第三局。
这时，我看到妈妈拍着手向我蹦来，严厉的爸爸也给我竖起了大拇指。这一刻，我高兴极了，眼中溢满快乐的泪花。也从这刻起，我更加深深地体会到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义。
小学作文600字 篇3
人们说：“黄山归来不看山，九寨归来不看水。”今年暑假，我和爷爷奶奶一起去了九寨沟。那天，我们乘汽车，早晨7时从成都出发，经过了整整一天的颠簸，傍晚8点多钟到达了九寨沟，来到了这“人间天堂”。
夜晚，我们在旅行社的安排下，在沟口住了一宿。第二天，天刚刚一亮，我们就随团在导游的带领下，直奔九寨沟景区。老远，我就看见了“九寨沟”三个殷红色的大字立在山口。门前的广场上已经聚集了不少的游人。我们随着游人，排了许久的队，才坐上旅游巴士。在九寨沟，人们把有水集聚的地方不论大小都叫做“海子”。在车上，我们一路欣赏了几个“海子”，有芦苇海、熊猫海、犀牛海和树正群海，十几分钟后，我们到达了九寨沟的最高点——海拔近四千米的原始森林。从远处看，原始森林郁郁葱葱，树木参天，山头微微有些积雪，看上去就像一个白头发的老爷爷。
从原始森林沿游览栈道往下走，我们向离这儿有一千多米的天鹅海进发。栈道两傍长满了茂密的树林，偶尔听见哗哗的水流声音，看见小溪从林中欢快地穿过。我们大约走了二十分钟，到达了美丽的天鹅海。据说，在春暖花开的季节，有很多天鹅飞到这里嘻戏，天鹅海也因此得名。天鹅海的水很清，湛蓝湛蓝，清澈见底，水面上没有一丝水波，平静极了。这次，我们虽然没有看见天鹅，但天鹅海的美丽已给我们留下了深刻的印象。
我们又坐上汽车，直奔长海。长海不是很宽，它在两座山之间，向前望去，却是看不见尽头的碧水。导游介绍，长海最深处有八十多米，我听到这个数字，吐了吐舌头。长海的水质也不亚于九寨沟的其它海子，似乎还比它们更蓝一些。不过，说起水的蓝来，那就要说说孔雀海了。
孔雀海没有长海那么大，但它的水却蓝得诱人，像一匹硕大的蓝绸铺在半山腰，我们身临其景，就像遨游在蓝天一样，不禁使人们叹服，它简直就是大自然的一幅杰作！
天色渐晚，我们依依不舍地离开了九寨沟，心想：大自然真神奇，创造了九寨沟这么个“人间天堂”，就是李白再世，也难以用他那美妙的文字描绘出她的美丽！
小学作文600字 篇4
以前我对蜜蜂没有一点好感，总认为蜜蜂是咬人的飞蚂蚁，因为每当有人从它的窝下走过时，它就会趁人不备，突然从上面飞下来叮你一日，而你对它却无可奈何。不过后来发生的一件事情，让我改变了对蜜蜂的看法。
我家的屋顶下有一个蜂窝，里面的蜜蜂都是“移民”，它们不知是从什么地方飞来的，以后一直在这里安家落户。这个蜂窝不大，里面的家庭成员也不多，大约只有20几只。有一天早晨，我想去拜访这些邻居，就来到蜂窝下，可是很久不见动静，我想，大概是它们都出去了吧。我再等了一会儿，有几只蜜蜂飞回来了，它们进了窝，然后又出来了。它们是在搞什么活动吗？我便悄悄地跟踪它们，结果就来到油菜地里。原来蜜蜂是来采花粉酿花蜜的！它们每天起早贪黑地干活，真是勤劳。
第二天早晨，我又来探望它们，结果发现蜂窝掉了下来。我想，昨晚刮那么大的风，吹得楼上的玻璃都掉下来一块，蜂窝能不掉下来吗？现在蜜蜂正拍打着翅膀，围着掉下来的蜂窝飞来飞去。我感到奇怪，掉下来的蜂窝已经没用了，为什么蜜蜂还围着它飞来飞去呢？一直等到蜜蜂慢慢地少了，我才用树枝碰了一下蜂窝，几只蜜蜂从蜂窝里飞了出来，让我虚惊一场。我又用树枝碰了几下蜂窝，结果有蜂蜜从里面流了出来。突然，我看见一些白色米粒大小的东西，原来是蜜蜂的卵和幼虫。我猛然意识到，蜜蜂刚才围着蜂窝转的原因有两个：一是因为里面有它们用劳动换来的蜂蜜，它们不忍心弃去；二是因为里面有它们的卵和幼虫，它们为没有保护好自己的孩子而感到悲伤。
过了几天，我看到蜜蜂又聚在一起，重新修筑它们的窝。这天下午，我看到蜂窝已建好了一小部分。又过了几天，我看到蜂窝已经完整地建好了。前一天晚上又刮了很大的风，比上一次还大，但是蜂窝没有掉下来，说明蜂窝比以前的结实多了。这个蜂窝比以前的还大了许多，大约有两个拳头大，可见蜜蜂的确花了不少工夫。
小学作文600字 篇5
晚上,小男孩回到家后,由于非常伤心,开始埋怨自己没带胶卷,可是他一点办法也没有,哎,谁让自己没带胶卷呢!第二天,他还是硬着头皮来到了学校.。
到了学校，他就像一只泻了气的皮球，浑身无力。进了教室，全班同学都七嘴八舌地围着他说：“快把高尔基叔叔的相片给我们看看！”小男孩吞吞吐吐地回答：“我……我忘了带胶卷了!”他们有的又说:“一定是骗我们的，想随便找个借口，一定是不敢去吧？”“哈，哈，哈”他们都在嘲笑着小男孩不敢去。小男孩气得一拍桌子，背起书包，转身就走了，同学们以为小男孩只是开了个玩笑，没想到他是在玩真的，十分想向小男孩道歉，可是他却跑远了。
小男孩跑回到了家里，妈妈看见了，急忙问：“怎么了？你不去上学吗？”小男孩说：“都是我昨天没给高尔基叔叔照相，大家都嘲笑我，说我不敢去……”,小男孩慢慢哭了起来,他妈妈看见小男孩哭了，急忙说:“好孩子，别哭了，你再去高尔基叔叔家不就行了吗？”“可是我浪费了高尔基叔叔很多时间了，他会不会怪我？”“不会的，只要你和高尔基叔叔说出原因，他一定会给你一次机会的！”于是，小男孩再次鼓起勇气，再次坐上电车，到了高尔基的住处，秘书看见了那位男孩子，就赶忙带小男孩进了高尔基的家，秘书对高尔基说：“这个小男孩来了！”小男孩又对高尔基说：“高尔基叔叔，您能再给我一次机会吗？”高尔基点了点头，于是小男孩对高尔基说：“请您坐在桌子旁写文章好吗？”“好的！”于是高尔基就坐在桌子旁认真地写起了文章，小男孩咔喳一下子照了两张相片，一张办墙报用，一张给自己留作纪念，最后他跟高尔基告了别，连说了几句谢谢，然后就像捧着宝贝似的，像一阵风似的回到了家。
第二天，墙报办好了，大家有的说：“高尔基写得多认真呀！”“这张相片照得真好看啊！”“我们昨天错怪他了”小男孩听了，像夏天吃了个冰淇淋，开心地笑了。
小学作文600字 篇6
今天是“六一”童节，也是我们盼望已久的日子。
我兴高采烈地来到了学校，刚一步入学校的大门，映入眼帘的就是悬挂在学校楼顶和四周的五彩缤纷的气球，校园到处都装饰着炫彩斑斓的绸和芬芳四溢的鲜花，真是一场盛大的节日啊！我带着激动的心情，情不自禁地来到了班级，恰好班主任在组织一个集体的游戏，名字叫“摸南瓜”。游戏规则是：全班同学分成五组，每组一次派出一个代表出去比赛，其余的同学在下面为比赛的同学加油喝彩。谁先摸出南瓜谁就胜利，最后算出总体成绩，分出胜负。
游戏开始啦！第一轮大家都鼓足了劲，一个一个都在磨拳擦掌，虎视眈眈的架势。第一轮就是我们组胜出了。乘着好的开始，我就开始迫不及待了。终于在第四轮我代表第五组上台了。只见老师拿来一条鲜艳的红领巾，轻轻地蒙住了我的眼睛，顿时我的世界都变得红彤彤了。我摸索着向前走去，突然撞到了一个硬硬的东西，在同学们的提醒下才知道是我的路线走歪了，撞到了旁边的一个桌子上。我重新调整了方向，继续勇敢地向前走。我心里顿时紧张起来，生怕没有对方走的顺利和迅速。啊，终于摸到黑板了，这时同学们好像都比我还要紧张，都大声喊叫着指引我的方向。有的说向左，有的说向右，还有的说向上，向下的，霎时间都把我弄迷糊了。我让自己慢慢镇定下来，认真地想了一下，终于下定决心，走向了左边，伸出双手，摸了上去。哇！太好了！太好了！听到大家的反映，我知道自己一定是做到了，当我把红领巾拿下来的时候，定睛看了看，老师也冲着我微笑。我终于成功啦！
游戏结束了，我们组得了第二名，无论是第几名，大家都玩得很开心，很愉快。因为大家心里都知道“友谊第一，比赛第二”的真谛。我希望明年的“六一”儿童节能早点的到来！
小学作文600字 篇7
“助人为乐”乃做人之本。在生活中，这然而不可缺少的，也然而我们务必做到的。
这天，我们乘公交车去水上公园玩。在车站，我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了，老人上了车，又下来了。他们问着一辆一辆车的司机，但都不然而，车开走了。正在老人最无助的时候，从远处跑来两个七八岁的小孩儿，戴着黄帽子，上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说：“我们要去阳光卡蒂尔看孙女，这怎样不对呀？”“老奶奶，您坐反了，车站就应在对面，让我们扶您们过去吧！”说着，他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。
过马路时，他们左看右看，直到绿灯了才留意过去。他们把老人送到了车站，又陪老人一齐等车，还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时，一辆865路车开来了。他们将老人送上车，帮他们投了钱，又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事，不用谢。这然而我们就应做的。”之后，又请司机叔叔在下车时告诉两位老人，并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的'声音。说着，冲老人摆摆手，便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们：“他们然而你们的爷爷奶奶吗？”“不然而。”“你们叫什么名字？然而哪个学校的？”两个孩子笑而不答，迅速跑开了，因为他们还要去帮忙更多需要帮忙的人……
大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责，在我们的生活中需要帮忙的人比比皆然而，时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见，无动于衷，然而，古人云：不以恶小而为之，不以善小而不为。尽自我一点微薄之力，不算什么。但对于需要帮忙的人，却然而雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人，助人为乐，就要从小做起。
朋友们，伸出你我的双手，共建和谐社会！
小学作文600字 篇8
书，在别人眼中可能只是一个东西，一场邂逅，一次遨游，但是在我看来，书更像是我心灵的调养师，总能给我带来无尽的欢乐，如梦般的遐想与发自内心的感动。
记得小时候，爸妈经常会给自己讲一个个富有道理的寓言故事。在月光的照耀下，去看白雪公主和七个小矮人的家；悠然自得地坐在马车上去参加王子的舞会；跟随着竽的声响去瞧瞧南郭先生的下场……这些无一不是我童年最美好的愿望。而我也拥有了无尽的欢乐。
渐渐地，我长大了。迷上了李白的潇洒，爱上了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的情怀，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”时刻敲响我心里的警钟。唐诗宋词，一句句领我进入了当时的情境，深陷其中。如今，小说成为了我的最爱，悲欢离合的《红楼梦》，历史色彩的《三国演义》，温暖人心的《亲亲我的妈妈》……从时间上看，前面是历史的长河，后面是未来的新奇创造。从空间上看，前面是耀眼璀璨的星河，后面是地球的繁荣昌盛。时间和空间都为我插上了想象的翅膀，尽情翱翔。
每天翻开那充满油墨书香的书，抛开一切杂念，全神贯注看着书，你会发现，书有一股魔力，领着你遨游书海。书是一位不说话的哲学家，通过一个个形象的故事，促使你前进。书又是一个领我们环游世界的导游，在书里，我们能看到壮观的黄果树瀑布，能看到雄伟的万里长城，能看到千变万化的黄山……经常看一些书的时候，我会忍不住的深陷其中，跟随着主人公的故事，会紧张，会兴奋，会流泪。记得那郁雨君的《闪着泪光的决定》，那天晚上，我手捧那本书，看着看着，竟流下了眼泪，晶莹的液体顺着脸颊滑下，滴落到我的手上，我才缓缓抬起手，拭去脸上的泪水。那本《亲亲我的宝贝》也令我潸然泪下。
书，是我的亲人，又似我的伴侣，更像我的老师，是它让我的生活丰富多彩，是它让我的大脑充满智慧，是它让我的心灵变得高尚，是它让我的灵魂高贵纯洁。在未来的日子里，我要带着书一起乘风破浪！好书伴我成长，好书伴我学习。
小学作文600字 篇9
成长的脚步总是那么快，成长的过程中有很多事情我们都需要独立去完成。在这过程中可能会有些付出，但那总是值得的。
每到清明前后，就都是挖竹笋的好季节、好时间，这时候就会看到许多人扛着锄头，拿着大袋子，在并不平坦的山坡上的竹林中忙碌奔波着的身影。
一放假，我与爸爸妈妈就来到了山上，扫完墓，不久后，我们便扛锄头，拿袋子，兴致勃勃地走向外婆家的后山。我们慢悠悠地走，似乎能听见小鸟的啼啭。越走进竹林就越清晰，越明显地感觉到山中竹林的茅香，心情的愉悦。
到了，站在并不高的土坡上，把沉重的锄头一放，我便开始帮忙寻找竹笋。找竹笋也是个体力活，我弓着腰，俯身凝望着每一寸土地，生怕有一个会被遗漏。我望了好久，目光停留在一个大石头旁，似乎看到了什么。尖尖的、嫩绿的角，还有那厚厚的、黑炭般的皮，我拍了拍手，没错，就是它了!我惊喜地跑了过去，一边护着它，一边叫爸爸妈妈过来，生怕一溜烟他就跑了。
收获了第一个竹笋，我那小小的心灵不禁溢满了成就感，便一把拿过身边的锄头和“蹲”在一旁的袋子，自个儿跑去找笋了。哎呀，又是一个好运显灵了，我又看到了一个竹笋，我举起锄头正想像爸爸那样一举锄头将它慢慢从土里“解放”，可是挖竹笋并没有那么容易。我一劈下去，想着可能已经劈开了，但谁知道这只是徒劳无功，我试了好几次，终于挖开了它旁边的土，我又再努力的往下仔细的劈了几下，老天不负有心人啊，我终于把它挖了出来。虽然天气并不热，但我早已大汗淋漓，我小心翼翼地把它拾起来，轻轻放入袋中，回到了原来的“阵地”。
后来，我们还收获了不少竹笋，回到家后，我浑身酸痛，眼睛也很痛，虽然这样，但我还是很开心。我感觉到独立的感觉真是棒，并明白了是自己付出而收获的，都是最棒的!因为，有苦才有甜嘛!
小学作文600字 篇10
在五月如花的季节里，我们迎来了学校小学生心理健康宣传活动周。本次活动以“健康，快乐，成长”为主题，宣传心理健康知识，举办各种活动使同学们更好的了解心理健康知识，树立正确的健康观念。活动的形式活泼多样，学生在节目表演、知识抢答、诗朗诵中受到启示。
“心灵感应”活动是以合作为主题的团体心理游戏，培养同学们的合作精神，在合作的过程中感受快乐，体验成长。团体心理游戏包括：心有灵犀，价值大拍卖，走出压力等。其中“心有灵犀”使在没有语言交流并戴上眼罩的情况下进行的数字接。游戏过程中需要每个队员都能心平气和，互相尊重，相信身边的人，在一次次的失败中，不断摸索成功的途径，不断达到心灵的默契。通过本次活动让同学们认识到团队精神和心灵相犀的重要性，多与身边的人沟通理解。每个人都是团队的一份子，只要共同努力，达成共识就能创造奇迹。
“人生感悟”是同学们自己的人生经验和教训的总结，通过与他人分享促进共同的发展。心理健康手抄报比赛提高广大同学参与心理健康教育活动的主动性和积极性。在收集资料的过程中更多的接触，了解心理健康。开展“心灵之约”交友会，“心理小课堂”比赛。每一项活动都为同学们提供一个平台了解，关注，参与心理健康。
我们学校一直很重视学生的心理健康。记得有一段时间，我班同学刘怡，原来成绩很好，在这段时间里，成绩却是一路下滑，而且下课不再和同学玩耍。老师和同学都觉得不对劲，经过老师调查，原来是她的父母离婚了。生活的阴影笼罩了她，老师经常找她谈心，并在学习上给她帮助。通过老师一次次的开导和同学们的帮助，刘怡终于摆脱了心理阴影，重新变得活泼开朗，成绩也逐步上升。 作文
生命需要呵护，健康需要帮助。我们的学校就像一个大家庭，关注每一个学生的健康成长。让心与健康同行，快乐与成长相伴，使每位同学的明天更美好!
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