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小学的小学作文500字

时间:2020-12-14 20:53:46 小学作文 我要投稿

【精华】小学的小学作文500字汇总六篇

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的小学的小学作文500字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学的小学作文500字汇总六篇

小学的小学作文500字 篇1

  我的好朋友莉莉,小时候就被父母拘束着,在她的生活中只有学习 而她也确实能让家人感到欣慰,每次考试,她都名列前茅。

  爱学习的她有一个小小的梦想,就是能站在舞台上唱一首自己喜欢的歌。 所以她坚持练习,希望着自己有一天能梦想成真。 结果功夫不负有心人,这一天耒了。莉莉荣幸的被班级选到了学校参加 歌唱比赛。那天莉莉别提多高兴了,可是当莉莉把这件喜事告诉她妈妈时 她的妈妈极力反对地哾:“我们这么努力地工作,你还不好好学习,唱歌唱 歌,你不可以去。 ” 说完力极出去了 . 这一番话深深的打击了莉莉的内心, 比赛前天晚上莉莉想了很久。虽然她不想让妈妈难过,但是她还是放不了 她多年的梦想。笫二天她悄悄地出门去了,去的路莉莉十 分开心,因为她 终于可以梦想成真了!

  比赛那天我也去了,去看她的比赛。我真心祝福她可以成功。然而当 天去参赛的选手特別多,竟争十分激烈。不一会儿莉莉上台了。原先我还 没认出来是她,听了嗓音我才回过神来。我为她而感到骄傲。当正要宣布 获奖名单时莉莉的妈妈来了,她得知莉莉得奖时,她开心地笑了,她似乎 理解了莉莉的内心,她一把抱住了莉莉。当时我都感动得哭了!莉莉终于 梦想成真了!因为这次的得奖,莉莉的妈妈像变了一个人似的,还把莉莉 送去了学唱歌,现在莉莉的嗓音越来越好听了!

  这一切都是莉莉坚持不懈的追梦精神,改变了她人生盾一小步。但是 我们的生活中有太多的经历和坎坷了。从莉莉身上我感受到了“不经历 风雨怎能见彩虹 .” 这句话。我看到了一个努力,坚强,执着的何梦莉!

  我也耍像她一样做一个追梦少年!

小学的小学作文500字 篇2

  在人生中,我们都会经历许许多多的第一次,第一次洗衣服,第一次骑自行车,第一次包饺子等,可是我要说的是我第一次“懂事”。

  某个傍晚,妈妈因为我的一些坏习惯喋喋不休的数落着我,说着说着就把怒火撒到我爸头上,说他对我的管教不够严厉,总之就是我爸和我的各种不是。爸爸认为学习应该是快乐的,因为学到了新鲜的知识而发自内心有一点小骄傲的那种快乐,这才是学习,坚持并享受过程,最后愉快的去摘取丰收的果实。可是爸爸的话音才结束妈妈就反驳了起来……

  随着他们语调的提升,我先是沉默了,然后哭了,他们因为我的问题吵架了,我很懊悔,这小小的坏习惯为什么我改不掉呢?爸爸平时对我再严厉一点也许我就能改掉了也说不定。想到这时我又想到爸爸平时检查我作业的时候总是和蔼的指出我的错误,总是耐心的一遍又一遍的说着我不懂的题目,又想到妈妈在第一天送我进幼儿园时哭的稀里哗啦的场景,那不舍得目光在我的脑海里至今也没有模糊。逛街,散步时,爸妈总是不停地说着“宝贝,不要跑,走路慢一点,注意路边的车子。”

  他们是如此的爱我。他们为了这个家付出了很多,工作、加班、还有我不知道的种种艰辛,难道我就不能为了这个家去做点什么吗?我只能以我的成长来为这个家做出一份奉献。“爸爸妈妈你们别吵了,我知道错了,我会改的,我保证!”

  安静的客厅里,他们带着歉意、惊讶的目光望向我,但这并没有让我胆怯,我抽泣着说道:“我会改掉坏习惯,小动作,我会努力的,从今天、现在开始,请你们给我时间,也请你们在以后的日子里做好监督,我会变的更好的!”

  没有硝烟的战争就此结束了,带着爸爸的内疚、妈妈的泪水。爸妈抱着我却看着彼此说道:“孩子懂事了!”

小学的小学作文500字 篇3

  在我成长的过程中,书一直是我最好的伙伴。

  我很小的时候,自命为“故事儿童”,非常喜欢听故事。妈妈对我说,听别人讲故事不如自己认字读故事。所以我就让妈妈一边给我读故事,一边教我认字。这样,我逐渐认识了不少字。过了一段时间,妈妈让我在书上给认识的字画上圆圈。这种画圆圈的“游戏”更让我对认字乐此不疲。每有了一串“糖葫芦”,她就会奖给我一本童话书。每次得到童话书时,我都欢呼雀跃。随着认识的字越来越多,妈妈又让我把在阅读过程中遇到的不认识的字划上圆圈,又串成了“糖葫芦”的模样。刚开始还不少呢,后来就越来越少了——我认识的字,再加上我的乱猜瞎朦,已经能让我在阅读童话故事时没有多大障碍了!

  又过了一段时间,我开始仔细品味书中的故事了。我的第一本不带太多插图的.书叫《小公主》,那本书用曲折动人的情节和引人入胜的故事介绍了美丽又坚强的“小公主”萨拉。萨拉本来是一个富家小姐,她的爸爸非常宠爱她,让她过着公主般的生活,可她却一点也不骄傲,对待小女工贝琪非常友善,并尽自己所能帮助她。可是,天有不测风云,她爸爸的死讯使她坠入了无限的悲痛之中,她也由一个“小公主”变成了一个小女仆,但逆境没有吓倒她,反而使她更乐观、坚强。她编的一个个故事显示了她的乐观和想象力,在自己也很饿的时候坚持给自己的老鼠朋友吃的显示了她的善良,她让我明白了“公主”其实更是一种乐观、坚强、真诚、善良的品格。“每一个人都可以是公主。”这话多么让人难忘!

  现在,我长大了,要向我国四大古典名著进军了。我已经读过了吴承恩写的神话故事《西游记》,正在读曹雪芹写的悲剧故事《红楼梦》,还准备读《三国演义》和《水浒传》。中国的四大古典名著是历史的见证,她蕴含了中国人民的智慧,它是中华的骄傲。

  让我们爱书吧,好书是心灵的血脉,让我们读书吧,它会让你更聪明!

小学的小学作文500字 篇4

  令我最可敬的老师是小学班主任——唐老师。

  她的样子使人感到非常可亲:一张红扑扑的脸、一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴,看起来像一个可爱的大姐姐。

  别看她年轻,唐老师可是一位优秀教师呢。我们班六十四个同学里,就有三十多个男生!可是,在唐老师的精心培育下,许多小“捣蛋鬼”都变成了温顺的“小绵羊”了。端午节那天班上搞亲子活动,许多同学将在父母的带领下,去广安的花房村小学探望农村的孩子们。我也跃跃欲试,可是爸爸不在家,妈妈又在上海,没有监护人,怎么办呢?唐老师看见我失望的神情,就决定破例让我跟她去,她做我的“临时妈妈”。老师就是妈妈,一路上精心照料我。晚上,她起了多次夜,给我盖好被子,这才放心地睡觉。这天,我和“临时妈妈”玩得非常开心。平常,她把我们每个同学都当成她的孩子,我们就像一个温馨的“四·六”大家庭,其乐融融,团结友善,因此,我们班被评为了“文明班级”这个荣誉称号。

  唐老师非常风趣,也非常幽默:每当我们上课精疲力竭时,唐老师都要先给大家讲个笑话,把大家逗乐了,再精神抖擞地给我们上课。她也非常亲切:记得一天,大家在晨读时,不小心读错了一句,被唐老师听出来了。她不仅没生气,反而还亲切地说:“没关系,继续往下读吧。”读完这篇课文后,唐老师又和蔼地对我们说:“请大家把刚才那个句子再重读一篇。”唐老师不仅幽默、亲切,还很有责任心呢:有一次,有位同学得了一种重病,很久都不能来上课,唐老师不时打电话询问病情,还带着班上同学代表去看望他。我可真佩服她呀!

  老师,您就像蒲公英妈妈,当您精疲力竭时,也许我们已经远航;老师,您就像心灵的天窗,指引我们的方向;老师,您就像漫无边际的大海,我们在您智慧里畅游;老师,您就像我最爱看的一本书,总是给我带来新的知识……。我永远爱您,唐老师!

小学的小学作文500字 篇5

  古人云:“慈母手中线,游子身上衣”。是的,妈妈的爱像一束阳光温暖我的心灵;像一场春雨滋润我的心灵;更像一支乐曲让欢乐充满我的心房……

  我的妈妈总是那么关心我,疼爱我。妈妈长期在北京工作,而我在却在杭州上学,两个地方相隔1500多公里,非常远,妈妈回来看我一次很麻烦,因此我非常想念妈妈,可一次偶然的事情让我知道了妈妈有多么疼爱我。

  记得有一次,我非常想念妈妈了,我打电话给她,听到电话里传来工作人员找妈妈,我跟妈妈说:“我想你了,妈妈我想你回来陪陪我,好不好?”她说:“这几天很忙,没时间回来,过几天回来好吗?宝贝!”听到这句时,我的眼泪情不自禁地流了下来。可是第二天我放学回家,却看见妈妈已经烧好饭,等我回家吃饭呢!让我大吃一惊,原来妈妈在百忙这中抽空回来,真的是给我一个大惊喜!

  还记得有一次,那是妈妈回来的第一个周末,妈妈签完我的作业后,答应我出去看风景,出门的时候,天空还是阳光当空照,我和妈妈就穿了一件衬衫加一件外套。一路上我和妈妈欢声笑语,有说有笑。不料回家的路上,天空的阳光被云给遮敝了,这时,寒冷的冬风又呼——的刮来,真是雪上加霜,我和妈妈冷得直颤抖,我心想这天气,真糟糕,妈看到了此时的我,把外套脱了下来,披在我的身上,我的心感到了一丝温暖,我的眼泪又情不自禁地流了下去,我感受到了妈妈对我的无比的疼爱!

  妈妈的爱无处不在,温暖着我的心,妈妈这么多年来,我想对您说声“谢谢”,是您的爱使我快乐成长!

小学的小学作文500字 篇6

  中秋节过后,校园里的桂花盛开了,整个校园都弥漫着醉人的芳香。

  一天下午,班主任老师告诉我们一个振奋人心诉消息,让我们到校园里去拣桂花。教室里立刻沸腾了。

  我们争先恐后地来到学校的中心花园,只见四周那一棵棵桂花树的绿叶丛中密密麻麻地盛开着金黄色的桂花,一股股浓浓的芳香扑鼻而来,沁人心脾。不少同学都情不自禁的说道:好香啊!

  随着老师的一声号令,同学们就向桂花树下飞奔而去,花园里立刻充满了欢声笑语。我也迅跑到一棵比较大的桂花树下,看见地上落了许许多多的桂花,我马上裤兜里掏出一张餐巾纸,摊开放到左手心里,然后蹲下身子,伸出右手,用拇指和食指夹住掉落在地上的桂花。我专拣那些比较新鲜的桂花,看着用里越来越多的桂花,我的心里甭提有多高兴了。这时,一个调皮的男生跑过来,用双用抱着桂花树使劲摇起来,树上的桂花就簌簌簌地纷纷落下来,真像下场雨。我蹲在地上,尽情地享受这场桂花赶雨,我的头上的身上落满了桂花,也不忍心抖落它。一个同学看见了,就来抓我头上的桂花,把我的头发都拔掉了几根,我非常生气,看着他歉意的微笑,我也友好地笑了。这时,我发现有的同学在摘树枝上的桂花,有的同学伸出双手接同学摇落下来的桂花,老师似乎也不阻拦,于是,我也加入到他们的行列之中。

  不一会儿,突然传来一阵洪亮的声音:同学们,回教室了!班主任喊道。不少同学仍然在树下拣桂花、摘花,对老师的喊话不理不睬。后来,在老师的再三催促下,我们恋恋不舍地离开了花园。

  看着手中那一大把金黄色的桂花,我不禁想到:我们今天拣到的不止是桂花,还有那一份难得的快乐。

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