实用的小学学作文400字集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学学作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
小学学作文400字 篇1
田园的空气是清新的，田园的天空是蔚蓝的，田园的景色是独特的，田园会是你留恋往返。
早晨
早晨，空气清新迎面吹来的凉风会是你神清气爽，看!鸟儿在叽叽喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太阳把温暖的阳光洒向田园，柳树吸取阳光变得充满活力并在津津有味地听小鸟唱歌。
中午
中午，天气闷热不想早晨那么凉爽，知了齐声合唱“知知知”……早晨的小鸟累了无精打采地趴在树杈上，柳树累得也弯下了腰，乡下的孩子们一个接着一个地跳进小溪里小溪很欢迎孩子们的到来用浪花拥抱着孩子们，孩子玩打水仗泼水球，孩子的笑声和快乐的心情融进了空气中，给闷热的中午增添了几分乐趣。
黄昏
黄昏，在远处的小山顶冒出一缕青烟，用手摸摸地面还有一丝余热，凉爽的微风中带着一丝暖意。瞧天空中只见深红的晚霞已经染红了半边天空，蔚蓝的.天空换了一件深红色的裙子，美丽的晚霞形状不同千姿百态，两匹马在空中赛跑跑着跑着不见了消失了踪影，是哪位魔术师把黄昏装扮得如此美丽迷人?
夜晚
夜晚，太阳依依不舍地离开天空，美丽的月亮给幽静的大地洒下一片银辉，温柔的月光照在小溪里小溪显得更加美丽，天空好像一张蓝色的波斯毯上面镶嵌着黄色的“小宝石”“一闪一闪亮晶晶满天都是小星星”小星星唱起了悦耳动听的歌。宁静的夜晚安静而又迷人，鸡。狗。猫。鸭。都睡了，花儿小草也睡了，人们也进入了甜美的梦想。
田园像一幅画，像一首诗，像一首歌，田园美的让你留恋!
小学学作文400字 篇2
有一个人，她很漂亮，也很善良。她有一双大眼睛和双眼皮。眼睛旁边有淡淡的鱼尾纹，她日夜操劳。这个人就是我的妈妈。
妈妈是我最爱的人，但也包括爸爸。在我有困难时，妈妈帮助我；在我伤心时，妈妈安慰我；在我开心时，妈妈陪我一起笑。
在世界上，亲情可以胜出任何一种爱。你知道吗？有时候，当我考出的成绩不理想时，妈妈会说：“这一次考得不好没关系，不还有下一次嘛！只要你努力了不就行了吗？”但在我心里会说：“妈妈，我没有努力。如果我努力了怎么会考得这么差！”我不敢说出这样的话来，因为这样的话不仅会伤我自己的心，更伤妈妈的心。
还记得，那一次老师让我们写作文《我的某某》，我写的是《我的妈妈》。我写完以后，便读给妈妈听了，妈妈笑着说：“我有那么好吗？竟然写我那么多好处。”我说：“不多不多，这还算少的呢！如果我不困，不饿，不渴，不累的话，我写上七八十来天也写不完你的好啊。”妈妈笑了，笑得好甜美，我仿佛在梦境里一般。
其实，妈妈不仅对我好，对别人也很好。以前，有个要饭的老头去我家要饭。正巧，我们正吃着饭。妈妈脸上挂着微笑，说：“我给你盛一碗饭吧，你先吃点馍。”说完，我便去屋里拿了一个又大又热的馍。而妈妈拿着他的破碗去给他盛了一碗热饭。等要饭的老头走了以后，我问妈妈：“妈妈，你为什么对乞丐这么热情？”妈妈却回答说：“谁没点难处啊！再说了，善有善报，恶有恶报，不是不报，时机未到。”
我的妈妈真是温柔，善良，体贴，至少我这么认为！
小学学作文400字 篇3
今天是9月8日，又是一天紧张而充实的一天过去了，安静下来，想想今天过去的每一个生活的片段，感觉每一段都是特别的精彩。很荣幸咱们轩天能够经历这些，学生时代我已经经历过一次军训，但这次的感受是完全不同的，特别的感谢公司，因为对我而言，这次来上海西点军训，是不一样的，我觉得这不仅仅是一次经历，而是一次很好的历练，甚至是个人思想和素质的一次升华，通过这次训练让我们每一个人都有一种强烈的集体荣誉感，相互信任，团结互助，这在无形之中促进了公司的凝聚力。
站军姿不仅要求我们有铁的纪律，还要求我们要有良好的精神风貌，向左转向右转，又告诉我们只有集中集体的智慧和力量，才能收到最好的效果，稍息、立正则是人最基本的道理，细想一下，家有家规，国有国法，在公司就得遵守公司的规章制度，若我们任意妄为，那还从事什么工作，我们都应该自觉遵守规则，决不能马马虎虎，更不能藐视规则于不顾。
明天是最后一天了，三天的军训旅程已经快要结束了，其实心里面还有一丝丝不舍，因为人都是有感情的动物，虽然跟同期的学员相处时间比较短，但是从最初的排斥到互相问好，其实彼此已经都是朋友了，还有我们可爱的李教官，笑起来跟韩国明星似得。
这个月9月20号，我们的梦世界就要开盘了，作为梦世界的一名案场销售，我希望我的业绩能够越来越好，我也会真诚的对待我的每一位客户。
加油，为了我们更加美好的明天!
上海西点军训
小学学作文400字 篇4
那天爸爸下班回到家，推着一辆漂亮的蓝色自行车，笑眯眯地对我说：“儿子，我像你这么大的时候可爱骑自行车了，你也学学吧，这车可是捷安特的呢，刚到货。”我马上跑过去，摸摸看看，崭新的自行车发出闪闪亮光，我开心极了。立刻要开始骑。爸爸摸摸我的头，就带我到楼下空地上去学骑车了。
一开始爸爸扶着后边，我慢慢骑车，可是总是歪歪扭扭，我怕车倒下，总是不敢骑远，还经常把脚放下来。爸爸说，不能怕，两手扶稳龙头，要坐直，脚蹬着脚踏板就行了。我听了他的话，就壮着胆子骑了起来。一开始还行，没想到前面几个人走了过来，我心一慌，从车上跳了下来，“唉吆！”我疼的眼泪都留下来了，因为我的腿碰到水泥地，擦破皮，还渗出了血。爸爸赶忙跑过来抱起我说“怎么啦，可很疼啊？”我赌气说“不骑了！”正巧这时有几个和我差不多大的小孩骑自行车冲过来了，他们骑得那么自由快乐。
这时爸爸语重心长对我说“你是男子汉啊！不能一点小困难就害怕了，做什么事都是需要经过一番磨练的。”我站起来拍拍身上的灰，把自行车扶了起来。这次爸爸又教我怎样刹车，怎样平衡身体，我慢慢地练习着。慢慢地，不再歪歪扭扭了，能骑在车上的时间也越来越长了，最后，转弯也可以了，我兴奋极了，大声对爸爸喊“爸爸，我会骑自行车啦！”爸爸乐呵呵的看着我，对我竖起了大拇指！
小学学作文400字 篇5
一、 教学目标：
(一) 认知目标：
观察积累，依据生活积累展开想象，提高创新思维能力，小学作文课件。能自由运用一定的表达方式写一篇想象文，做到想象丰富合理，内容具体。
(二) 情感目标：具有热爱生活的思想感情，提高创新思维意识和创新精神。
二、 教学重难点、训练点：
(一) 重难点：想象丰依据生活构想内容。
(二) 训练点：重点内容具体表达。
三、 教学准备：《神笔马良》的故事
四、 教学时间：40分钟，作文指导《小学作文课件》。
五、 教学过程：
(一) 补充题目，明确要求。
根据学生自定的题目，理解什么是想象文。根据学生的理解，归纳出写想象文的一般方法：依据生活构想内容，具体表达。
(二) 运用方法，想象内容。
1、 独立思考，构想内容。
2、 同桌交流，互相补充，解决训练难点。
3、 典型评议，找出问题。
4、 针对问题，讨论如何把想象的重点内容写具体。
5、 根据学生发言，归纳出写具体的方法：“寻找问题，解决问题，分解过程，形象描绘。”
(三) 确定重点，起草练笔。
(四) 反馈评价，完成习作。
板书设计： 假如我是——
教学模式基本框架： 自由命题——自主构想——自由表达——合作讨论
自主合作的教学模式，有利于充分发挥学生的内在潜能。自由命题，自主构想内容，自主选择表达形式，合作讨论重点难点，有利于拓宽学生的思维，培养他们的创新意识。
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