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小学支教心得体会

时间:2020-10-24 08:09:58 心得体会 我要投稿

小学支教心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。你想好怎么写心得体会了吗?以下是小编整理的小学支教心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学支教心得体会

小学支教心得体会1

  这个周是我们曙光学子去明天小学的第四周,在课堂上的秩序已经得到很大的改善,比我们刚刚开始的时候好了好多,孩子们也很爱学我们教的《弟子规》,也很听话,有个别的孩子比较好玩,但是只要我们用些方法去教育他,他就很听你的话,在课余的时间孩子们都找我和他们一起照相,我发现他们很喜欢,更希望有相片留下来做纪念,有几个孩子一直都对我说,姐姐、你一定要记得那相片来给我们做纪念哦!我连连点点说:一定会给你们带的,他们就开心的去玩了,在放学的时候他们都拿他们宿舍的羽毛球拍出来打,可我发现他们拿的羽毛球都是没有羽毛的,他们还是那样的打,我就问他们,怎么这个球烂了还打啊?

  他们都异口同声的说:“没有球了,一个新球都没有!”我突然觉得心酸起来,因为平常我们打的球不是很烂我们就不要了,而那些球对于那些孩子来说却是新球,是他们天天梦想可以换的羽毛球,我拿出了我们带来的羽毛球分给孩子们,他们并没有用,我就问:“怎么不用姐姐给你带来的新球啊?”孩子们说:“等打烂这个再用!”我心里在感叹,也许你们没有看到,如果你们看到那一幕,我想你们会和我有同样的心情,因为他们打的那些球已经没有羽毛了,我们都知道没有羽毛的羽毛球是没有平衡也是飞行不起来的,明天小学的孩子和我去园湖小学的孩子相比,简直是一个天,一个地。我希望这些可以让那些娇生惯养的孩子能够从中懂得更多的道理和知识,也希望孩子的爸爸妈妈用正确的方式去教育孩子。

小学支教心得体会2

  两年多的志愿生活让我不但学到了许多教育教学知识,更让我明白为人师表的真正含义。作为师范院校毕业的我,在支教期间我认真积极参加学校组织的各项教研活动,认真备课,探索适合小学生的一些趣味上课方法,得到了学校以及学生的广泛认可。在学校的各级领导和同事的关心帮助下,我从来到这个学校时还非常无知的我,变成了现在有着一点经验的我,这些都离不开各级领导对志愿者的关心。在这里的半年间我积极参加学校、乡里组织的各项活动,在这一过程中也使我更加坚定了当教师的信念,作为一名入党积极分子,在党组织的引导下,我自始至终坚持着人民服务的宗旨。在很多教学和管理方面不但使我认识到了做为一名教师应该以学习为主体,还应该有着先进的集体主义和爱国主义热情,还应该有着奉献的精神。

  我很幸运的来到了自己的家乡支教。现在,离我的志愿生涯结束不远了,心中有许多的不舍,他们是那么的调皮,又是那么的让人喜欢。上学期期末结束时,他们以为我以后不再教他们了,一大帮孩子围着我说“瞿老师,你留下来吧,我们不让你走!”那一刻,我真的体会到了什么是孩子们最最纯洁的爱,除了感动,我什么话也说不出来。如果我真的不能回到他们身边他们将是多么的失望。因此,现在除了给予他们精神上的鼓励与支持,我能做的就是早日战胜病魔,早日回到他们身边。

  我知道自己能力有限,但却不想让纯真的他们失望,我觉得命运给我开了很大的一个玩笑。志愿服务两年多以来,面对质朴的百姓、可爱的孩子们,我获得了从未有过的被尊重的感觉,从未有过的被需要的感觉,更获得了从未有过的快乐。我想告诉身边的朋友们:有一种生活,你没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛,你没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐,你没有拥有过就不知道其中的纯粹。志愿服务,人人能为,人人可为,每一个人都可以成为志愿者,只要你愿意,如果哪一天你真的走入了这个行列,我相信你会舍不得离开的,你会为之而感到骄傲的。

小学支教心得体会3

  金秋九月,艳阳高照。20xx年的秋天对我来说,注定是难忘的。这个秋天,我离开了舒适安逸的校园,踏上支教的旅程。 作为一名支教教师,我要在xx小学度过我大四的第一个学期。

  时光荏苒,岁月如梭。不等我细细整理,一个学期的支教生活早已从指缝中溜走。转过头回望一下,这一个学期的支教生活中,有成功,有失败,有过快乐,也有过心酸。但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里,我学到很多, 感受很多,领悟很多。

  一、 思想方面

  这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门,也让我更加理解了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的'重任,做好自己应该做的事情。 我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。

  二、 教学方面

  作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新课标下的各种新方法、 吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习的重点。在支教的第一个学期里我主要是讲课和听课。除了我的指导老师,我还听了许多同专业和不同专业的其它老师的课。课后我认真地总结,每一位老师讲课都很有自己的特色,有许多值得我们学习和借鉴的地方。

  课余时间我们一起来的同学还相互听对方的课,相互鼓励,相互学习。从听课中,我学到了很多很多,有教学方法、教学经验、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等。

  走上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,但是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。 课后交流才发现,我讲的内容过于复杂,我态度诚恳的请教,从他们身上汲取更多优秀的品质,一起探讨教学方法和理论。

  我为自己能够融入这个集体而高兴。在这片贫瘠的土地上,我累也舒畅,苦也光荣。我的指导老师给了我很多帮助,教会我应该如何与学生相处,又如何提高教学质量,他教会我很多在课本上没有学到的东西。在老师的指导和学生的配合下,我觉得我的讲课既能提高了很多,学生也说越来越喜欢我的课了。 这一个学期的实习, 我更加体会到教师的辛苦。

  三、生活方面

  校领导和学校老师对支教老师非常重视, 给予我们无微不至的关怀和照顾,在生活中、工作上,他们都尽可能为我们提供方便,使我们倍感温暖。我们的带队老师也十分关注我们,时常询问我们的相关情况,并嘱咐我们有什么问题,一定及时向他反应,他会帮助我们来处理。在此,感谢你们对我工作的支持以及生活上的关心!

  这里的生活是平淡的,平淡却不乏味,在平淡中体现着真实。课后,我们几个同学亲如手足,有困难了我们相互帮助,互相支持。每天晚饭后,我们会一起打乒乓球来打发无聊的时光,在运动中找到快乐,既锻炼了身体,又增进了我们感情。周末,我们会一起上街,在这里我们就是一个整体。相互鼓励,相互帮助。一起度过这段特殊的时光。

  四、 其他方面

  当然,在这一个学期的支教中,还存在着很多不足,还需要自己在以后的教学实践中不断改进,比如说在最初的时候,教师和学生的关系太近了,没有树立起教师的一种威严感,学生觉得我太亲切,有些调皮的学生管理起来很恼火。

  半年的支教生活虽不能说精彩,却意义非凡。转眼间,一个学期已经过去了。还记得初来xx时,看着操场上洒满阳光,树木郁郁葱葱,我们满怀期待;如今这里已是暑往寒来,渐渐的我们也早已融入了这个大集体中。

  这里的生活让我懂得了什么是渴求,什么是感动,什么是艰辛。支教的生活就像一杯清茶,没有华丽的色泽和醇厚的味道,淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受,我会说:“艰苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着。”支教对我来说是一次磨练,更是一种宝贵的人生经历。

  在剩下的时间里,我要好好把握这次锻炼和提高自己的好机会,为支教的学校做出自己应尽的义务和贡献!最后,我还要感谢领导的关心爱护和同事朋友的帮助,给了我一个发挥自己能力的难得机会,使我的思想达到了一个新的境界,我的个人工作能力也得到培养、锻炼和提高,扩大了视野,丰富了知识。

  支教生活,累并快乐着!

小学支教心得体会4

  时间如白驹过隙,一去不复返,可一段难忘的岁月,却将永远留在我的心中,时光荏苒,任岁月的浸蚀,风雨的奏乐,怎么也不会失去以往的光泽,那里将永远是一段难忘而美好的回忆。人生几何,岁月匆匆!感谢生活让我有这种经历。

  今年的下半年,大四的第一学期,意味着还有半年就要毕业了,面临着考研与找工作,当初我也是在预备考研的,在这样的一个特殊的时期里,我也是极度矛盾的,我想作为师范类的学生,实习支教变成了我们理所当然的,也是必须的任务。实习是高校学生即将毕业,走进社会,走进工作岗位前,进进社会检验自己的能力,查漏补缺的一个重要环节。还可以了解当地的情况,检查自己是否适应这一项职业,为以后的就业做一个展垫。后来在同学的帮助下,我也选择了支教,来的到了看江县新坝中心学校。支教,一方面可以锻炼我的专业技能,另一方面可以为当地带往先进的教学理念;也可以说是两全其美,它既解决了我们走进工作岗位时工作经验不足,胆战怯场心理,丰富了我们的教学生涯,也缓解了当地缺教师的这一状况。

  我所支教的学校是一所农村小学,我了解到农村教育的艰难及农村教师的艰辛,但是在这样的环境下我们的教育工作者仍然在坚持着,坚持着一个梦想,更确切地说是在庇护着一个又一个希看!我感动着农村教师那黄土地般的人生情怀,能够投身于祖国农村建设的队伍中,正是我一生的荣耀。

  第一次站上讲台的激动,那一声声亲切的 老师好 ,那一张张执着的面容,看着他们渴看知识的双眼;他们是那么可爱,听到他们响亮的回答声音,自己似乎回到从前,回到小学时代,那一幕幕的场景真温馨。看到他们那布满着渴看的双眼,听着他们那稚嫩的声音,自己有一种冲动,恨不得一下子把自己所有的知识传授给他们。而今回首内心的那份悸动仍记忆犹新,很舍不得这些善良朴实的孩子。在这次的支教活动中,我初尝了当老师的滋味,除此也感受到当一位老师的责任与不易,同时我也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是来自那一群可爱、纯朴的学生。

  支教生活已过了一大半,我受到了很多启发,无论是从别人身上,还是从自己身上,我觉得身为一位老师,就应该时时反省自己,时时进步自我,这样才能一直保持着对教育的热情,才能成为一位受学生喜欢的好老师。怎样做一个学生喜欢的老师,无论是否自己教的学生?首先我觉得做人要随和热情,别总是摆出一副师道尊严的样子。课堂上你确实是一个教师,但是,课堂下你就不能做他们的益友吗?但是年轻人也别没了自己的特色,我们的脸上应该是 朝阳多于沧桑 。试想假如我们的脸上总是一副愁大苦深的样子,受我们的感染学生们的表情,又会是一种什么样的表情?那一天他们的心情又会是什么样子?进而影响到他们的学习,他们肯定会想 今天真是倒霉的一天 。

  支教,可以算是我工作的第一站,我有过短暂的停留,时代的车轮碾压着我,追赶着我。这里是骐骥纵横的疆场,这里是驽马驰骋的阔地,也是伏枥和孕育的圣地,相信学生能够厚积博发,功在不舍。我也在期待着,我在这里的收获,是我 独上高楼,看尽天涯路 、 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 、 梦里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 的永不干涸的泉水,滋润着我奋斗的历程。我将以此为契机, 更上一层楼 ,在整个的人生路上, 将上下而求索 。

  爱心点燃希看,真情成就梦想。支教过程是含有酸甜苦辣的调料瓶。这个过程中,我有过愁,有过喜,生过气,享过乐。没有惊心动魄,只是在用自己的热血实践着自己的青春,在浮华和虚假之中,竭力寻求着自己生命的真实存在。马上面临着离开这里,心里很是不舍。固然支教的时间很短,所能做的事情也很有限,但我会在有限的时间里,为支教一线发挥出无穷的光和热。人生的道路漫又长,支教生活将会在我的人生道路上写下浓墨重彩的一笔,成为我人生经验中一笔宝贵的财富。它让我在艰苦的环境中得到了磨练,让我在繁重的学习中得到了成长,让一直过着平淡生活的我收获感动 我从支教中得到的乐趣与收获,尽对不会比付出的少。将为我今后事业生涯增添光辉的一撇,将永远沉淀在我人生美好的记忆中。

小学支教心得体会5

  七天的时间一闪而过。如今,我已经回到了那个我熟悉的一隅之地,心里突然有一种说不出的珍惜与感恩。15年12月份的时候,我参加了德基金第三十三期的支教活动。尽管当时已是冬季,但在这个中国大陆的最南端的雷州半岛,气温还停留在盛夏,温暖热情地拥抱每个人。

  在出发前往足荣小学的路上,我的内心有些忐忑不安,各种顾虑涌上心头,因为就要面对陌生的环境,不熟悉的教师团队,未曾谋面的学生。我想,这对于德先生也是一次挑战吧。

  来到了足荣小学后,首先迎接我们的是孩子们强烈的好奇心:“老师,你是教几年级的?”“老师,你叫什么名字?”“老师,你要教我们什么?”……孩子们用最诚挚的心来迎接我们这些从远方来的客人,他们热情而质朴。后来在与老师的交流中我了解到原来有一些小孩的父母不在他们身边,有的父母身有残疾……但是从他们眼中我丝毫没有看到因不幸而产生的孤僻感,反而在他们身上看到了孩子们最纯真的快乐。

  乡村教育资源并不充足,同样的寄宿制,对于城市的孩子那是圈养,对于乡村孩子那是放养,当城市里的孩子在被捧在手心的年纪,乡村的孩子已经自己洗衣服,自己料理自己生活中的大小事。这次的支教过程中发现有一些高年级孩子的礼貌方面并不太好,但我认为这是可以被理解的:父母长期在外,缺乏引导等等原因,但我也相信这是可以改变的。

  在这几天里,我还发现每个班上总有几个比较调皮的学生,我想,他们可能是想借由这种方式得到老师的关注,其实只要用心,就可以发现这些孩子身上不一样的闪光点。

  这7天的支教生活带给了我许多不一样的体验,哭和泪、喜悦和笑容伴随着,感动与感触缠绕着。孩子们有着对外面世界的强烈好奇心,我们用仅有的微薄力量,努力地为他们打开一扇能窥探外面世界的窗,而他们用儿童的真诚滋润我们的心。

  同时,我还收获了友谊,来自五湖四海的德先生聚在一起,我们一起谈论课堂上遇到的问题,一起解决问题,一起欢笑。现在回头想想,这并不仅仅是缘分,这是爱,我们心中的爱。

  每次看到孩子们在课堂上因为开心而露出的纯真笑容,我就倍感欣慰,千里奔波而来,为的不正是孩子们一张一张的笑脸吗?

小学支教心得体会6

  时间流逝如白云苍狗,转眼间4个月的支教生活就要结束它最后一个序章了。恍惚间还看到拉着大袋小包学生稚气的自己刚踏入这所学校,现在就要收拾东西离开了。在这四个月里,心灵的容器盛装了很多美好且温情的回忆,有工作上的日渐进步,有生活上的点滴淳朴情感,下面我将铭刻在内心最深刻的记忆翻箱倒柜记录下来,让自己许久后仍能不忘初心,有力量继续前行。

  一、班级工作方面

  1、教学上我一开始是听指导老师上课,听了大概三周的时间,从陌生的不知如何备课和设计教学到能够自己备好一整节课的教学流程,详细到每一步该怎么根据学生的实际接受能力和爱好兴趣点上去切入,这和一开始每节课都能紧跟指导老师走好每一步是分不开的。我感谢指导老师她在每节课后亲切耐心地告诉我她这个设计教案的理由,并且告诉我如何从课堂上看出学生是否适合这个教学设计,不合适要怎么做适时调整以便能达到好的效果。

  2、我认真备好每一节课,不仅仅是背书本,还要背学生。因为在真正的课堂实践中,你会发现无论多完美的教案都会存在不合理的地方或者是达不到效果的环节,因为人具有主观能动性,这时候你要尽你所能将本节课知识点教授给学生,并且在这个过程中需要兼顾到学生实际情况,不能过于目标性地将内容说完,要有处理班上学生实际情况的技能和经验。

  3、此外,我还能积极参与到学校的教研活动,在教研活动中积极听取其他老师的课堂实录,积极和老师思考和探讨环节之间的逻辑性和紧密程度。探讨更好的教育教学方法,从而更好地进行教学活动。

  4、和老师一起管理班级,学会了许多的班级管理技巧和方法。平时批改作业,帮老师做一些班主任工作,共同维护好班级的卫生、品德、成绩、体育上的荣誉。

  二、学校工作方面

  1、积极参与学校各方面的活动。在学校举行的校运会上,我们班拿到了道德精神文明奖和三等奖;还参加了教职工的接力赛,担当裁判工作,和其他支教生一起有了更好的回忆。在学校的文艺汇演上,我们班获得了三等奖的成绩,都是学校的一些盛大事件。

  2、在总务处帮忙学工程和购买档案的整理和备份工作。这个工作持续时间比较长,我们学会了如何正确使用打印机,如何存档。此外,还有全校灭蚊,维护学校的卫生情况。

  3、帮忙学校的合唱团比赛化妆等工作,让他们能够更有信心代表整个江高镇中心小学比赛。

  三、生活方面

  1、学校配置资源让我们住的开心,吃的放心。学校给我们配置了空调,住处,热水器,炊具等,让我们的生活质量得到了保障,我们的晚餐没有任何后顾之忧。

  2、在课余时间,我们常常和其他老师、学生进行篮球比赛,增进了我们之间的感情。

  3、我们和清洁阿姨,保安叔叔,厨房阿姨,水电工人都能谈笑风生,他们也很欢迎和感谢我们的到来,时常和我们拉拉家常。这对我来说无疑是非常暖心的。支教本就很少回家,而这里的一切人们都让你有了家的感觉,体会到了温情的力量,让你在记挂家里和工作压力大时,给你一个暖意的微笑就已经让你有足够的力量前行了。

  这是我这四个月的支教体会,我要感谢这一路上陪着我的其他支教小伙伴们,遇到的老师们,尤其是我的指导老师,还要感谢学校给我们提供了这么一个好的平台锻炼自己。我很感恩。

小学支教心得体会7

  作为一名大一学生的我,参加了许多活动,感到生活过得很充实,也学到了很多。但是让我感受最深、最触动我心灵的是这一次的城南小学支教活动。

  那些小孩子都很活泼、很聪明、也很顽皮。但我发现有个小孩子有点内向,不怎么喜欢跟周围的同学玩在一起。在家访时,我才了解到他是从小跟奶奶生活一起的,爸爸妈妈都在外地工作,跟他交流的时间很少,平时给他打电话都是要求他要努力读书,不应许他出去外面玩的那些话语。这让他从小就缺少了母爱、父爱。现在的社会,有很多这种现象,大人整天都在忙碌,努力使生活变得更好,但是他们从来都没想过孩子除了物资上的关爱之外,更多需要的是心灵上的关怀。我自以为我是一个有爱心,有责任感,有使命感的人。见了她之后,我知道我有许多方面待以提高。我会一直以这个标准来要求自己。

  我们能做的不是能教他们多少知识,最重要的是,帮他们驱走内心的黑暗,让他感受到温暖的阳光,温暖的爱,让他对生活充满信心。 随着渐渐地了解,我和他交了个朋友,他对我的信任,尊敬,使我明白,当你用一种爱去关心别人时。你会收获另一分的回馈。在离别时,他把他最喜欢的两只蜡笔送给了我,他说:“姐姐,我喜欢你,希望你在用这两只蜡笔画画时会想起我。姐姐,你要常来跟我玩,我会想念你的。”听了他那般话后,我心里有股酸溜溜的感觉,同时让我感到一分责任,一分动力,支撑着我坚把这件有意义的事情做下去。

  回来的时候,天仍然有点冷,但我的新却像火一般的温暖。这火正是我支教的热情。

  我觉得这次城南小学支教点燃了我,我希望着火永不灭,我更希望我们骄阳义青团能进一步的发展壮大,把更多的爱心点燃,让这火生生不灭。

小学支教心得体会8

  接我们到学校的是李校长,初次见面打招呼,我就感觉到了李校长的极大热情,都让我们感到一种亲切感。一会的工夫,就把我们带到了学校,一路上,李校长作为一位长辈对我们尽是关心和帮助,并不像一位领导在指导我们,就这一点,就让我们颇感意外。

  一路过来,我们都感觉得出xx小学所在的位置有点偏远,交通不是很方便,除此以外,我觉得其他的都不是什么大问题。其实一来到这间学校,我心里是非常满意的。首先一进到这间小学,我就怀念起自己读小学的时光,我相信大多数到这里读书的小学生都是像自己当初那样快乐和充满好奇的,且还有点小调皮的;然后是这里远离了城中心,也就远离了那种喧嚣,虽然我不能做到宁静以致远,但是我就是喜欢静静,不要问我为什么。

  一来到了学校,我们就被邀去参加学校会议,这就要求我们立刻从学生的角色转变为老师的角色,也表示是对我们的肯定。虽然有点紧张和不适,但我还是感觉到了学校会议的氛围和内容。会议后,我们都可以感觉得学校其他领导和老师对我们的极大热情。经过他们的介绍,我们大概了解了一下学校和我们在学校以后是怎样生活方式,其实也没有像我的伙伴们之前所说的那么艰难,相反,这正是符合我想要的生活。

  这些生活的必要事情处理好后,我好期待自己接下来的支教生活,我找了很多理由让自己充满信心,我期待的最后的结果是:我真正学到了教学本领,和我支教的学生快乐的学习,快乐的成长。

小学支教心得体会9

  初到异乡

  异乡的感觉,陌生而又欣喜。然而那炎热而又苍白的阳光,无力的暴晒着我心头的期盼。没有了那些看得见和看不见的喧哗,心情似乎变得轻快了起来。见到队伍中来自天南海北的“战友”们,我的心扉,不知不觉间敞了开来。

  初夜

  想起网络上有人恶搞顾城写的《一代人》“黑夜给了我黑色的眼睛我却用它翻白眼”,我想经历大石关小学初夜的我们对此应该体会颇深。那如同枯藤老树般的“床板”和可以拧出开水的“空气”还有充满着各种新奇小动物的”宿舍”,让大伙在第一天夜里充满了惊奇。

  此间少年

  “老师,你有女朋友吗?”给孩子们上的第一堂课充满了这种挑衅的声音我道:“呵呵,你有吗?”当我心里感觉这些孩子该退却时,下面出了这种声音“他都搞过5、6个了”。顿时间头脑里那有些幼稚有些纯真的影子在这一刻变了色彩。随着下面孩子们的叫喊声,一时间浪迹天涯,相濡以沫,你如不离我便不弃这些词汇充满了我的大脑。天啊,这还是 2、3岁孩子们该有的想法吗?

  第二节课时,我拿着在学校院子里面捡的一块古怪的石头,问他们“你们谁知道这是什么东西?”“石头、火山岩、陨石……”各种想法滔滔不绝。我道:“都不对!” 就这一下把他们的兴趣点激发了出来,在这堂课中,我从他们的眼中看到了很多东西。这堂课让我真正的认识到了这些孩子,他们依旧充满着对知识的渴望,只是这个浮躁的社会让他们沾染上了很多世俗的东西罢了。

  伤离别

  一段路,已经走完。一段故事,已经结束。一切的一切已成过往。离别之际对这些孩子很不舍,为自己将要和这群可爱的孩子分别而感到失落。回想从一开始的陌生到最后的恋恋不舍,心里面总是要掉几颗泪下来。这些天来他们调皮捣蛋,他们聪明滑稽,他们昨日的种种都被我一一的印在了心里。可如今,这些已经成了过往,挥手,转身,却是苍凉一片。

  

  有一段旅程,我们依然在路上;有一段旅程,是我们在拼搏。这一生中我们不知有多少的起伏,多少次离别,别放弃,要珍惜!不管结果怎么样,经历了才是最美好的,最宝贵的。没有人注意你努力的过程,他们只是看客,只会看到你最后的结果,所以不要在乎外人的观点。谁又一生一帆风顺,谁不经历离殇?书写自己的流年,无法书写的,就让它刻在我们记忆的边缘。

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