关于春季演讲稿合集9篇
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在当今社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的春季演讲稿9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春季演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好!今天，很荣幸能够站在这里，作为教师代表发言。首先，请先让我在此对老师们，同学们致以新学期最诚挚的祝福!
瞬间严冬已逝，春天悄悄地来到了人间。春天，真是个美好的季节;春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个平安、愉快的寒假，我们满怀着憧憬，满怀着希望，满怀着志气与信心，迎来了20xx年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。在梁校长的带领下，全体老师的辛勤哺育下，学生变得更成熟，变得更稳重。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不光是体会成功的快乐，享受成功的喜悦，还是展望理想、描绘理想、播种新的理想!
六、七年级的同学们，还记得曾经幼稚的你吗?那时的你们还天真烂漫、无忧无虑。相信经过一个学期的学习，你们已经适应了初中生活。取得了许多成功，收获了许多希望。但作为你们的老师，我要对你们提出一点忠告：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。你们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，你们会更加成熟，你们的笑容一定会更加灿烂。
八年级的同学们，由于功课的增多，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力，是否感到前途渺茫?请相信自己吧!相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们用初一培养起的毅力一步一步渡过难关。“一寸光阴一寸金。”我们应该更好的支配时间，做时间的主人。我们要树立起自己远大的理想，并为之努力、奋斗。但我要提醒你们，结果并不重要，重要的是我们奋斗的过程。我们的学校，我们的班级，决不会放弃任何一个学生，我们一定会手拉着手，肩并着肩，共渡难关。请扬起我们理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
九年级的同学们，对你们来说，这是在初中学习的最后一个阶段，让我们以只争朝夕的精神和精益求精的学风，总结前面的学习经验，调整好心态，以最优的学习方法，最佳的精神状态，投入到这一阶段的学习中来，集中思想，发奋学习，使自己在初中的最后一个学年来一个腾飞。我们还要学会思考，思考我们的学习方法是否得当，思考我们的足迹是否端正，思考我们的人生价值，思考我们的未来通向何方，思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的老师以及培养教育我们的学校。七、八年级的同学们由衷地为你们祝福，祝愿你们能在中考中取得优异的成绩，为母校争光添彩，祝愿你们的青春灿烂辉煌!
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。真正做到“现在，我们以王集一中为荣，将来，王集一中以我们为荣”。最后，祝老师们工作顺利、身体健康、生活幸福，同学们学习轻松、天天快乐。谢谢大家!
春季演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
春风拂面，春意盎然，新的一学期又开始了。很荣幸，我今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。首先，祝各位老师、领导在新学期里身体健康，工作顺利！祝同学们在新学年里学业进步，健康快乐的成长！
冬日的寒意还未褪去，乍暖还寒。今天，我们迎来了新的学年，沉寂了一个多月的校园又开始充满生机和活力。同学们，你们就是这春的使者，将希望和生命撒满了校园；你们灵动精灵，温暖这个太阳初升的早晨。新学期，就像同学们手中的新课本一样，崭新的书页中散发着油墨的清香，等着着同学们去细细品读，去挥洒自己的汗水与努力。同时，新学期也写满了我们老师对同学们的期待和祝福，老师们希望你们能够在新的学期里不断成长，不断进步，你们的健康成长是老师们最大的欣慰。
随着刚刚那一连串的鞭炮声，我们的新学期正式拉开了帷幕，也意味着新的开始、新的希望和新的憧憬。作为普通的人民教师，我们始终坚守自己的职业操守和职业使命感。在新学期里，我们将继续本着“对学生尽责，对家长负责”的宗旨，全心全意的教导孩子，教育孩子。
同时，我们也将继续加强与家长们的沟通交流，让孩子们在学校和家长的共同努力下，健康茁壮成长。“教书育人”是我们的天职所在，为人师表，给学生们树立一个的好榜样，正确引导学生的价值观，不仅要教授学生们文化知识，更要教会学生们做人的道理。我们教师团队将会在新学期里不断改进教学方法，努力钻研课本内容，为学习建设一流的校风、学风而努力！
在这个充满朝气与希望的新学期里，我期待与同学们共同成长，期待着与学校共同进步。我也将我的实际行动践行我作为一名教师的庄严承诺，不容人民教师这个光荣称号。借此机会，也对同学们提出几点希望：同学们，你们肩负着父母和老师的期望；你们也是学校的希望，希望你们从现在开始争分夺秒，努力刻苦的学习，在校园里尽情挥洒你们的青春和汗水。用优异的成绩回报父母、老师和学校。
作为教师，我们已经准备好了；学校也已经准备好了，同学们你们准备好了吗？我们愿倾其所有，一切为了孩子，为了孩子的一切！同学们，你们的快乐就我们最大的幸福；你们的进步是我们最大的欣慰；你们的成功是我们最大的期盼。
同学们。放飞梦想，勇敢起航吧！
最后衷心地祝福全体师生在新的学期里身体健康，工作顺利，学有所成！
谢谢大家！
春季演讲稿 篇3
老师们，大家好！
度过了轻松、愉快的寒假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年，春季开学讲话。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过（我们八百多师生赖以生活学习的教学楼被鉴定为危楼；课堂教学改革在摸索中遇到茫然，什么是符合我校实际的最佳模式让人费解；教育均衡发展深入人心，但优质高中升学指标分配到校，对我校这样小规模、小班容量的学校不利，上对领导及家长，下对学生如何交代？），又是在稳稳当当中迈进（以上的问题在我们大家的共同努力下逐一得到落实，且结果令人满意、鼓舞人心）。在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。正是这一切让我更坚信，没有做不到的，只有想不到的。只要我们团结合作，开拓创新，我们学校的明天一定会更美好。
老师们，新的一年开始了，这是一个“关键”年，因为他是“xx”的开局年；是我校又一届新领导班子创新工作的第一年；是我校课堂教学改革经过几年摸索基本形成思路开始实施的落实年；是我校新教学楼的落成年。我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有我们各位尽职尽责、尽心尽力了；只有我们各位坚持加强自身修养、不断提高自身素质，我们学校的教学工作才能稳定和有所发展，演讲稿《春季开学讲话》。为此也可以说大家过了一个愉快、祥和但又紧张的现代化寒假，从我校教师博客交流的数量和质量来看都是在不停的给我鼓励、给我信心。多位老师的感悟、观点都是很前沿的，大家在读书活动中找到了乐趣、找到了下一步的工作思路、更是找到了共同的语言。观念得到了更新，对以前工作的反思更加切合实际了，更有价值了。这一年在大家的共同努力下我们开了个好头。当前已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当作事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，为培养出高素质的学生。本学期我们力争做好以下几方面工作。
第一，团结拼搏，创建和谐校园。
1、安全工作，一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的
2、教学管理要刚柔并进
首先必须建设团结和谐的领导班子。教导处的团结和谐是构建和谐校园重要的示范和导向。领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。
其次要求教导处、教研室、政教处、分团委、总务处在教育教学的管理过程中还要坚持不断地完善自身，不合理的要校改，不规范的要校正，不科学的要校准，逐步形成为学校教育教学发展服务好：不规范的逐步完善；做事上要求缓办的常思，急办的迅时，难办的设法。绝对不能出现丢三落四的毛病，只有这样，才会增强自身的战斗力，在前进中少走弯路，健康发展。
教学管理从刚性上谈，教导处要逐步精细化，一方面事事有人抓，时时有人管；另一方面，事事有规可依，时时有章可循。从小事抓起，以小见精神，诸如教师课桌摆放整齐、教室和办公室干净整齐、老师不能坐着上课、不能迟到早退等。从柔性上来说，能提倡的便不会硬性规定，能解决问题的也不会死搬硬套走形式，能帮老师分忧的便会义不容辞。精细化与人性化是辨证的统一，没有制度为基础的人性化是没有底线的人性化，无异于放任自流，听之任之。要改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、感情、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的激励和分配机制。
全体教职工要做好自己的工作，首先要有足够的勇气，热情负责的态度，勤奋努力的精神，这样才可能得到同事的尊敬，而同事的尊敬又会将自己真正地融入到集体中。其次，要懂得利用机会，勇于接受挑战，对工作十分努力和投入，不断地充实自己，适应时代的发展和学校的变化，在勃勃朝气下每天都会取得进步和提高。这样，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了变化，有了业绩，这样不但自己获得了成功，同时也推动了事业的发展。
春季演讲稿 篇4
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是八年级一班的xxx，今天我给大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。
亚里士多德说：“习惯实际上已成为天性的一部分。”昆图斯又说：“习惯比天性更顽固。”两位伟人说的都有道理，一个习惯就如同茁壮生长的苗一样，时间久了，就容易根深蒂固，如同人的天性一般难以改正，如果是好习惯，它将会让人受益终生，而如果是坏习惯，它将会使人堕落。
1998年5月，当时占据世界财富榜排名冠、亚军的比尔·盖茨和沃沦·巴菲特在哈佛大学演讲。当学生们问到“你们怎么变得比上帝还富有”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢？原因在于习惯。”
比尔·盖茨表示赞同，他说：“我认为沃沦关于习惯的话完全正确。”此时，两位殊途同归的好朋友道出了自己成功的诀窍——好的习惯是致富的阶梯。
的确，习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。因此，注重养成好的习惯，是人生迈向成功的第一步，也是至关重要的一步。试想一下，一个日常生活中懒散没有规律的人，如何约束自己勤奋的学习？一个思维杂乱无章、混乱无序的人，如何能提高做事的效率？一个干什么事都只想着偷懒的人，又如何能成大器？从这些试想中不难看出，坏习惯毫无益处，而好习惯却益终生，它能让生活变得充实丰富，它能让知识去陶醉灵魂，它能让人拥有巨大的财富，它也能让梦想照亮现实。
可能有同学表示疑问——这坏习惯哪有那么容易改正啊？没错，坏习惯的确不好改正，但只要信心坚定，想要获得成功，仔细研究成功者在思维和行为上到底具有怎样的习惯并努力养成这些习惯，一定会受益匪浅。在此，我希望同学们能在以后生活和学习中，改掉坏习惯，培养好习惯，让好习惯有益我们终生。
谢谢大家！我的演讲完毕。
春季演讲稿 篇5
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天是新学期开学第一天，农历正月十七，首先向大家拜个晚年，祝愿老师们、同学们新年快乐，幸福安康！
经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。回顾过去的一年，我们为自己没有虚度上学期的光阴而欣慰、为我们在上学期里健康地成长而感到高兴。新的一年，新的起点；新的学期，孕育着新的希望。俗话说：“一年之计在于春”。春天的到来，必将使世界万物苏醒，欣欣向荣，必将使我们生活充满生机和活力，也必将是新希望的开始。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼博的季节。希望每位同学能做到以下几点：
1、开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半，希望每个同学都要重视开学第一天，第一周。把心收回来，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。
2、爱生命，讲安全。安全涉及到学习、生活的方方面面，你们时时刻刻都要将安全牢记在心，我希望全体同学随时随地地要有安全意识，要有自我保护的意识，每天都快快乐乐、平平安安。
3、改陋习，勤钻研。坚决改掉学习、生活中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。
4.健身心，提素养。养成良好的道德行为习惯，爱国守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。
5.讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《中小学生守则》、思想汇报专题《中小学生日常行为规范》严格要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。养成良好的行为习惯，做一名遵纪守法，讲文明礼貌的好学生。
老师们、同学们，人们常说，播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。在这充满生机与活力的春天，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩！
最后预祝新学期每位老师身体健康，工作顺利；每位同学快乐成长，学习进步！谢谢大家！
春季演讲稿 篇6
老师们、同学们：
上午好！
伴随着雄壮嘹亮的国歌声和冉冉升起的五星红旗，我们在这里举行隆重的新学期首次升旗仪式。我代表学校祝愿全体教职员工在新的学期里工作顺利，身体健康，生活幸福！祝愿同学们在新的学期学习进步，身心健康，快乐成长!
20xx年，山东师大附中坚持“承扬传统，创新工作，内强素质、外树形象”的工作方针,继续深化教育教学改革,切实加强学校管理,全力塑造具有大学附中特色的学校新形象，各项工作整体推进，取得了一系列新成绩：
我校确定的十五项重点工作大部分已经顺利完成，概括的十大工作亮点得到校内外的.广泛关注和好评。我校获得教育部基础教育课程教材发展中心“科学探究学习与创新人才培养示范学校”、 “全国青少年英语读写示范基地”、 “全国写作教学模范学校”、“国家社会科学基金‘十一五’规划课题研究（实验）先进单位”、“山东省科普示范学校”等16项集体荣誉称号。我校提出“建设具有大学教育风范的学校文化”，一年来有26名专家教授、298名学生登上“附中讲坛”，开讲了300余场学术报告和科普讲座。我校在济南市率先实施了“全员导师制”，率先开展了“教师义教助学活动”，率先成立了“家长学校”，免费开通学校网络视频课程，免费发放初高中衔接引桥教材。这些举措得到了社会的高度关注，十几家新闻媒体给予了宣传报道。我校教师有253人次在全国、省、市各类比赛和评比中获奖，12人被聘为硕士研究生导师，8人入选“山东省专家团队成员”，26人入选济南市学科带头人和学科中心组成员，60位教师在核心期刊发表72篇教科研文章。我校学生有105人次获得省级以上比赛奖项，学校各球队、田径队获19项全国及省市比赛奖项。交响乐团获第三届维也纳金色大厅夏季音乐会最佳表演奖。1名同学的英文诗歌被刻在了美国马丁·路德·金国家历史名胜园石碑上永久保存；8名学生应邀参加了首届“中国.世界青年论坛”；26名学生光荣加入中国共产党。我校网站先后被评为济南市和山东省优秀教育网站；开设的新浪官方微博和微博先后在全市和全省教育宣传工作会议上做经验介绍，并得到省教育厅嘉奖；改版后的附中校报也得到广泛好评。
老师们，同学们：这些成绩，是我们共同努力的结果，更是鞭策我们继续前进的动力。在新学期开学之际，我代表学校提出两点希望：
第一．树立正确的荣辱观，共建附中和谐校园
学校，不仅是我们学习知识、培养品格、增长能力的地方，更是我们生活和成长的温暖大家庭。家和万事兴。拥有和谐的校园环境，一方面要靠学校、老师、同学们来创造，另一方面要靠大家时时自觉爱惜和维护。我们倡导以遵守校规为荣，以违反校规为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以自强自律为荣，以不良行为为耻；以诚实守信为荣，以说谎逃避为耻；以尊师重教为荣，以荒废学业为耻；以勤学好问为荣，以懒惰作弊为耻；以团结友善为荣，以打架斗殴为耻；以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻；以文明用语为荣，以污言秽语为耻；以爱护环境为荣，以乱扔乱涂为耻。
让我们牢固树立“学校是我家，文明靠大家”的思想，努力让附中成为文化氛围浓厚、充满生机活力的文明校园。
第二．集聚正能量，做人人赞赏的附中人
高中阶段是养成文明的行为规范、磨练优良的道德情操、培养高尚的文化修养、树立正确的人生观、世界观和价值观的关键时期。附中给我们创设了优良的成长环境，希望同学们珍惜在校的学习时光，志存高远、襟怀开阔、开拓创新，做一个有理想有抱负的附中人；崇尚科学、刻苦学习、全面发展，做一个有学识有文化的附中人；提升素质、丰富人格、追求卓越，做一个有品格有修养的附中人。
老师们，同学们，新的学期我们要一如既往地共同努力，以更强的信心和勇气、更大的辉煌业绩共创附中美好的未来！
春季演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！新的学期开始了。在庄严的国歌声中，在飘扬的五星红旗下，大家一定对新学期都充满了期待。新的学期，新的起点。在新的学期我想对同学们提三点希望：
一、健康。
本着“以人为本”的原则，本学期我们对学校的课程进行了调整，首先我们在三个年级都增加了一节“体锻课”。目的是增加同学们室外活动时间，让同学们在紧张的学习之余，能够有更多的时间活动、放松，保证身体健康。同时我们在七年级还增开了一门校本课程《心理健康》课，目的是让同学们能够以健康乐观的心态投入学习生活之中。我们的目的就是让同学们身心健康的面对生活和学习。我希望在新的学期同学们能够身心健康的学习。
二、快乐。
或许在不少同学的内心深处都掩藏着厌学的思想。同学们为什么厌学，很大程度上是因为课业负担繁重。今年为了减轻同学们的课业负担，学校七八年级减少了几节正课，增加了几节自习，让同学们有做作业的时间；同时我们还向老师提出了一教一辅的倡议、老师们也提出了开展作业设计课题研究想法，目的只有一个减轻课业负担，让同学们快乐的学习。当然正课减少了，学习效果却不能降低，所以本学期我们为提高课堂效率，提出了“生本课堂”的课堂形态，要求教师立足学生，让每一名学生都有发展的目标。换句话说要让学生成为课堂的主人，这就需要同学们在课堂上自主、合作、探究，积极主动的学习，不断提高学习效率，同时课下能够独立自主的预习、复习。这样我们才能真正快乐的学习。虽然我们提出了快乐学习的希望，但是就像人生不可能一帆风顺一样，学习中也必然存在许多未知的困难，我们该如何面对人生呢，本学期我们七八年级还开设了一门《励志人生》的校本课程，目的是同学们能直面人生，战胜困难，真正快乐的成长。说到这里我想说一下，几年6月份，我们初三年级的同学们就将告别母校，迎接人生中的第一次挑战，我希望我们的初三同学能够不怕困难，迎难而上，以乐观的心态，昂扬的斗志，拼搏的精神，努力学习，迎接中考。快乐学习，这是我对同学们的第二点希望。
三、全面发展。
上学期的期末我们的家庭报告书是以综合素质评定的形式出现的。本学期我们将继续坚持并且发展综合素质评定，不完全以考试成绩作为评价你学习好坏的标准，而是看你的综合素质全面发展的情况。为此，我们还在七八年级增开了《生命安全》，七年级增开了《传统文化》两门校本课程。目的都是让同学们全面发展。同时，我们还将加强对同学们行为习惯的评价，真正做到德智体美全面发展。说到这里，我想谈谈部分同学的两个坏习惯——乱丢垃圾，出口脏话。一个人的言谈举止，体现着一个人的文化素质。希望同学们相互监督，改掉这两个坏习惯。同时强调一点，凡是有这两种坏习惯的学生期末的道德素质一栏不能得“A”。可能部分同学也看到了我到教学楼检查的时候，看到垃圾就要捡起来，不为别的，只因为我爱我们三初，我的背后要留下一片洁净。我希望有更多同学和老师加入我的队伍，成为爱我们三初的人。当然为了让同学们全面发展，我们的政教处、茗风文学社也会举办很多有意义活动，丰富同学们的课余生活。目的只有一个让我们同学们全面发展。我对大家的要求不高，每天进步一点点。全面发展，这是我对同学们的第三点希望。
老师们，同学们，新的学期已经开始，希望在我们全体三初人的努力下，让我们三初成为干净美丽的花园，成为我们师生快乐工作、快乐学习的乐园，成为我们三初人共同的家园。愿我们三初的学生健康、快乐、全面发展。
春季演讲稿 篇8
各位家长朋友：
你们好!首先我感谢你们能来参加这次的家长会，这也是我们最后一次在这里召开家长会了。你们的到来是对我工作最大的支持。谢谢大家!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年也是孩子们入学前十分重要和关键的一年，作为教师我们将更加耐心`仔细`认真，尽自己最大的努力去培养孩子个方面的能力。做为家长我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多，学的好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。因此，接下来我就我们大班近段时间的情况向你们作一下简单的介绍：
开学初期我们大部分时间都是在进行常规教育的管理，俗话说的好“没有规矩不成方圆好的常规给我们带来好的课堂质量。二月份游戏大奖赛中我们大1班举行了“气球魔法师比赛”有十几位幼儿获奖，大2班举行了“小小建筑师比赛”也有十几位幼儿获奖。
三月份我们开展了大量的活动，在三八妇女节期间我们开展了“说妈妈、画妈妈、给妈妈送健康”活动，让孩子体验对妈妈的爱及感恩的心(向爸爸要十元钱到超市选最好的健康食品送妈妈，并且和妈妈拍照。)在第五周的时候我们对每位幼儿进行了跳绳测查，结果已经公布，孩子们悬殊比较大有的一分钟能跳80个90个，而有的10个都跳不起来，到学期结束时我们还要测查一次看他们有没有进步。那么这个任务就由你们来督促孩子们。3.12植树节那天我们班有几位孩子较棒带来了盆栽布置植物角，培养幼儿爱护草木的情感。本周一，我们开展了“陀螺火拼赛”，每位幼儿都积极的溶入到比赛的氛围中。为了激励幼儿的竞争意识，我们给每位幼儿颁发一张奖状
会后由你们带回，家长也给孩子们多一些鼓励和表扬。下面就请家长们看看孩子们近段时间的在园表现!
还在上周一我们还带孩子去清江镇一小参观，并去听小学一年级的小朋友上语文课，我看见他们都听呆了。而且对这次的小学之旅他们都表现的较为兴奋。所以我们决定这学期快要结束的时候邀请小学老师来我们班上课列如音乐课和语文课。
那么这一个学期 ，我们可以说它既是过度期也是关键期。作为教师的我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接工作，要让孩子们初步了解小学的生活与教学模式，并激发起他们争做小学生的欲望，这是我们这学期的工作重点，也是我们今后所要做的 重要工作。
现在就邀请大家和我一起观看孩子们去小学的录像。接下来我们再来看看孩子们在幼儿园的表现。(大家看完了觉得孩子们的表现怎么样?)
最后来说说本学期的教学安排：本学期我们的重点主要是抓四大块：一是幼小衔接工作二是计算就是我们的蒙氏数学 三是识字量 四是幼儿的学习习惯
在计算方面除了要求孩子掌握20以内的加减法，并能自编10 以内的加减应用题外，还有一些连线题、看图列式题等。(列如妈妈买了9个苹果，给弟弟拿走了3个，那还剩几个?请幼儿列出减法算式，)这方面小奕帆、朱育锐、 丁雪蒙 、谢牧熹表现较好的(今天谢牧熹的妈妈也来那就请谢牧熹妈妈来讲讲谢牧熹在家是怎样自编应用题的。)
在识字方面我们要求幼儿能认识66个字宝宝并能将这些字宝宝进行组词和造句，且运用到生活中去。这方面陈微伊、大逸帆、
还有除了教学上学习外，我们还要时刻落实孩子的学习态度，就是要求孩子回家时作业有没有按时按量的完成和上交，还有作业保持的干净以及坐姿坐态等等，这些都是对孩子上小学有很大的帮助的，也是一种良好的学习习惯，可以终身受益的。这么方面我感觉全体幼儿都表现的较好。我相信在我们共同的努力配合下，孩子会学的很棒，我们要相信孩子们，不要太低估孩子了 ，有时候孩子的一些记忆、想象比我们还要厉害的!
春季演讲稿 篇9
大班家长会
首先感谢大家的到来，感谢你们对我们工作的大力支持与配合，使我们的工作能顺利完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的半年。趁着这个机会，我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。我们会向大家介绍，一系列为入小学做准备的活动，及做为家长要为你的孩子做那些什么入学准备，我们一直强调家园一体化，只有我们的相互配合顺利，才能帮助孩子跨入小学的大门，快乐地生活。同时根据这几年带大班的一些经验，想和大家聊聊孩子入小学普遍会出现的问题以及对策。这次的家长会主要内容有：一、班级情况介绍及回顾；二、介绍在孩子临近小学时我们家长要为孩子做些什么必要准备。三、围绕幼小衔接工作，谈谈我班在这学期的教育计划以及需家长配合的工作。
首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：
通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了为做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的小橱，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，对班级的一些设施也都多了一份责任感；平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能注意到让自己的行动尽量不影响别人；不乱翻别人的东西；讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；由于教师的调换，也大大加强了孩子的适应力，为升入小学后的生活打下了一定的基础。
幼儿园往小学过渡，是每一个孩子一生中至关重要的一步。想必家长们早已阅读了有关学前准备方面的书籍，现在我就向大家介绍一下孩子刚进入小学会出现哪些普偏性的不适应，我们幼儿园和家长应做好那些准备工作。
首先，我们必须明确的是：为孩子在入小学前所做的准备是让孩子在学习、做事的过程中养成良好的学习品质，包括自主学习、良好的控制力，对事情有探索思考的精神。而不是提前将一年级的习题让孩子做熟，这样做极易使孩子对学习失去兴趣，不爱动脑思考。因此，根据我们的经验和针对孩子的特点，我们应帮助孩子做好以下几方面的准备：
一、 心理：
在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在学校里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。因此，家长可以让孩子接触身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。其次，家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务的心理基础。同时要培养孩子承担任务的意识，形成接受、完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时完成。如：扫地、整理衣柜、收拾碗筷、购买简单的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意识。
二、 学习能力
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。我们可以给孩子提一些观察、记忆的要求。比如，请孩子把今天下了一半的棋在明天再摆出来；让孩子观察房间里物品的摆放，并用语言加以表述，等等。还可以与孩子做一些训练性的游戏，如听成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次听完记住，再按顺序逐步完成等
1、 阅读能力
阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。训练时我们应从让孩子喜欢看书开始，然后会一页一页、一个内容一个内容地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图讲述等。这样对孩子理解能力、表达能力都是有力的促进。千万不要在孩子间横向比较，给自己的孩子乱贴标签。看到别的孩子能背20首唐诗而自己的孩子只会背5首就说孩子笨，这样的标签会大大打击孩子的自信心，从而失去对学习的兴趣。
2、 倾听能力
听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。
3、语言表达交际依靠表达。
进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。
三、 自理能力
进入小学后，孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服，管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和注意保护自己等等，特别要培养孩子的时间观念，有良好的作息习惯，做事干净利落，不拖拉。
四、交往能力
孩子从幼儿园到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡，处理好与新伙伴的关系很重要。因此在幼儿园阶段就要积极地培养孩子的交往能力。在幼儿阶段孩子的社会程
度不高，他们在群体中习惯接受别人的帮助，而很少想到帮助别人，有了纠纷常常求助于老师，缺乏经验自行解决矛盾的能力。因此家长要进行有针对性的培养，比如让孩子主动与不认识的小朋友打招呼，与别的孩子一起玩时能谦让，还可以教孩子一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等，学会夸奖别人，会对人说“对不起”，与此同时要让孩子学会与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长，同时也愿意配合家长做事。
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