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与书同行演讲稿

时间:2021-06-17 10:23:59 演讲稿 我要投稿

与书同行演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的社会中,演讲稿的使用频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的与书同行演讲稿,希望能够帮助到大家。

与书同行演讲稿

与书同行演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!度过了欢乐祥和的元旦佳节,我们又回到了美丽的校园,为期一个月的学校第二届读书节即将落下帷幕。回顾读书节,我们在书香中快乐前行:各班组建了图书角,午间成为了同学们遨游书海的幸福时光;同学们自己动手布置我们的教室,让教室焕然一新,书香怡人;同学们用自己灵巧的手、聪慧的心办出了一张张漂亮的手抄报,绘出了一幅幅动人的画卷,制作出一个个精美的书签,享受着成功的乐趣;“我读书、我成长、我快乐”主题中队会上,同学们发挥自己的聪明才智,表演了精彩的节目;在“庆祖国华诞颂中华经典做博学少年”诗词诵读比赛中,同学们声情并茂、激情飞扬,一声声,一句句,感人肺腑……

  总而言之,在这一个月中,同学们亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯,真正体会到了“读好书好读书读书好”的滋味,享受到了读书的快乐;在这一个月中,每个同学都有展示自己的机会,在读书节活动中同学们锻炼自己,提高自己的能力,同时也获得了成功的乐趣;在这一个月里,同学们增长了知识,拓宽了视野,也学会了不少做人的道理,读书让我们茁壮成长!

  “让书香飘满校园,让知识照亮人生”的读书节口号还在耳边回响,第二届读书节活动却要结束了。你是否感到有些遗憾?是啊!遗憾读书节去得太匆匆,遗憾我们不能在节日里更久地体验读书的快乐。然而我从大家依依不舍的眼神里读懂了你们的心思,我分明能够感觉到你们已经爱上了读书,爱上了那个色彩斑斓的读书架,爱上了教室里的读书角,更爱上了与书相伴的每一天。同学们,虽然读书节快要闭幕了,但是我们读书的热情还满溢在我们整个三小校园里,朗朗的读书声融于美丽的校园中,让人心旷神怡!

  同学们,书是我们的好朋友、好老师,是我们生活中不可或缺的一部分,一本好书,会让我们受益良多,让我们多读书,与智者对话,与经典同行,共同打造书香校园吧!我们努力着,引领阅读文化;我们期待着,书海中走出奇迹;我们期盼着,阅读幸福一生。

与书同行演讲稿2

  敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是来自262班的xxx。今天,我演讲的题目是——《书,与我同行》

  早在古代,人们就明白了书的重要性。唐朝杜甫曾说“读书破万卷,下笔如有神。”北宋苏轼也道“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”一本好书,犹如一盏明灯,照亮人前进的道路;一本好书,好像一剂良药,将人从迷途中唤醒;一本好书,就如一把钥匙,能开启智慧的大门;一本好书,恰似一架梯子,通往文明的世界;一本好书,仿佛一位良师,教会人世间种种道理……

  我从小就爱读书。因为读书不仅带给我无限乐趣和许多知识,更因为在书的馨香中,我能找到一份真诚的坦然和心灵的净化。

  犹记得,还是咿呀学语时,当教师的妈妈就手指着图画书、连环画,用“a、o、e”带我迈进了书的门槛,绚烂的图画、神奇的故事,打开了稚嫩的心扉,放飞出梦幻的翅膀;当我刚刚识字时,妈妈就翻着《幼儿画报》、《格林童话》等,甜美的声音、动人的讲述,把我引进了一个个神奇的故事。我想象不出匹诺曹的鼻子到底有多长,我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里,我想坐着雪橇和圣诞老人一起到处送礼物。与童话相遇,展梦想翅膀。书,与我同行,一路走来……

  再忆起,上小学后,学会了拼音,我开始了自己读书。《人与自然》让我知道了动植物与人的关系;《十万个为什么》让我领略了大自然的美丽与神奇/。书,告诉了我太多以前不知道的故事,体会到了太多以前未曾晓得情感。我曾经和海的女儿一起哭泣,悲叹她的命运,也赞美她纯洁圣美的心灵;我曾经和白雪公主一起舞蹈,庆祝她的婚礼,也憎恶那邪恶狠毒的皇后。与故事共鸣,伴人物悲欢。书,与我同行,一路走来……

  而如今,时光荏苒,告别了少年,我慢慢地长大,书,依旧与我同行。《平凡的世界》让我懂得了每一份卑微的努力都是生命的抗争与尊严;

  《钢铁是怎样炼成的》使我明白了每一次成功的背后都有意志和毅力;《红楼梦》让我领略到祖国的古典文化是如此博大精深、令人神往;《简·爱》使我体会到人性的尊严与爱是如此闪烁光辉,弥足珍贵。与经典对话,品人生百味。书,与我同行,一路走来……

  长大的十三年中,书,与我相伴,伴我同行。这十三年,书,丰富了我的`知识,开阔了我的视野,陶冶了我的性情,启迪了我的智慧。今后的

  日子里,和书仍为伴,与书还同行,我激昂满怀,奋勇向前!

  我的演讲完毕。谢谢大家!

与书同行演讲稿3

  首先我以季羡林老先生提倡的“开卷有益”为开头,什么叫开卷有益呢?通俗来理解就是你拿起书来随便翻翻都会有收获的。接下来我就举新东方总裁俞敏洪和日本首富孙正义的例子。

  俞敏洪上大学和大家没有什么不同的,但在大学期间的一年里改变了的他人生,在这一年里他病倒了,他修学了一年,在这一年里他整天呆在图书馆里,这一年下来他看了500多本。通过博览群书,他改变他的人生,他重新给他人生定位。这验证了老子所说的:“祸,福之所倚。”他回忆那段时间道:在那一年他正真体会到了,书,是人类进步的阶梯,他通过这阶梯爬上了成功的顶峰。他有个非常出名的一分钟励志篇。他在里面讲到人的目标应该成长为大树而不是小草,如果你目标是成长为小草,永远只能是小草,任人踩踏,别人不会因为你痛苦而停止去踩踏。如果你目标是大树,不管你现在处在什么状况,只要你不断的吸收养分,终于有天你会成长为大树,给树下的人带来凉爽。就像白杨树一样,活三百年,死了三百年不倒,倒了三百年不腐。而书对我们人来说就是养分。接下来我举个更牛的例子就是日本首富孙正义。他和俞敏洪有相同的地方,都是在病倒的时候疯狂的看书,疯狂的看书,为什么用疯狂两个字呢?因为他在病倒的两年的时间里看了3000多本书。平均每天以5,6本书速度。这就是他成为首富的原因。当我们在惊叹他的成就时候,我们要对自己说这没有什么了不起的,只要我每天也这样的速度看书,我们也有能成为中国首富,做不了中国首富,来天津首富也不错。如果再不行,来个滨海学院的首富也挺好的。别说这不可能,要对自己有信心。

  接下来谈谈我看课外书的的感受,从开学到现在我看150来本书。感受有三点:1感觉自己过得很充实,每天都在吸收新的知识,每天都在进步。2学习要懂得思考,懂得筛选,以至行为发生改变。国际上关于学习有这样一个标准,什么是最好的学习呢?就是通过学习导致行为发生改变。就是知识深化成智慧,智慧再有意思的去做就成为行动。3人生就是一场储蓄,只要用心,只要努力,只要勤奋,只要愿意给心灵储蓄,沉默的石头很会唱响悦耳的歌曲。

  同学们:呆着干啥,行动起来吧,只要你们行动起来,你会像李宁广告说的那样:一切皆有可能!!!

  最后我以一首诗和同学共泯之:

  少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

  未觉池塘春草梦,阶前梧叶以秋声。

  谢谢大家!!!

与书同行演讲稿4

尊敬的各位领导,老师,大家好!

  今天很高兴能有这个机会和各位老师一起来探讨读书,说到读书,我们一点都不陌生,因为在做的各位老师都是经历了十年寒窗的苦读,跨过无涯的学海,才来到了教育这片热土的。可以说,我们都走了一条读书成才的路。希望我今天的演讲能给勾起大家往事的回忆,对青春的怀想和对未来的向往。

  前几年翻到一本旧笔记,发黄的纸页上写着这样的诗句,记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。我们不知怎样睡着了,梦里花落知多少。这熟悉的诗句,发黄的笔记一下子把我带入到对读书的美好回忆之中。

  我的父母都是教师,在他们尤其是爸爸的影响或者说强迫之下,我也爱上了读书。。记得在我五六岁的时候,每天一大早,爸爸都要叫我起床随着他的学生一起出操,我们会在半道上的一座小桥上,等着那一群大学生返回,这时爸爸会教我背诗词,那时我还不太认识字,都是爸爸一句句的讲解后,再教我背。我们一起读离离原上草,读无论平地与山尖,读茅檐低小,溪上青青草,也读过大江东去,浪淘尽,千古风流人物。如今记忆中的诗句已经变得模糊,但对诗歌和读书的热爱却永久的保留下来。

  中学时代,就会自己选择要读的书了,我和几个爱好读书的朋友,一起读简爱,红楼梦,读三毛,席慕容,读金庸当然还有琼瑶。我们在一起你争我抢的发表自己的高见,把喜欢的句子摘抄下来,读呀,背呀,忙的不亦乐乎。当读到席慕容的“所有的结局都已写好,所有的泪水已启程”那种无法言语的悲伤使我们小小的心里充满了对青春和未来的期待和不安。

  工作之后,我所读的书籍更多的是与教育有关。比如儿童心理学,给教师的100条建议等,这些书籍是我的老师,是我的益友,他们给了我很多好的建议。也在无形中指引我从一个小县城,来到洛阳市,我所执教的优质课,也在省市,国家频频获奖。这些成绩的取得在很大程度上也都得益于书籍。但令我感到惭愧的是工作以后所读的书就数量而言和学生时代是根本无法相比的。在繁忙的工作中,我陷入分身无术,没有时间读书的困惑中。

  相信在座的各位也与我有同感。每天的时间的确被大量的工作任务挤占,或被许多琐碎的事务分割的支离破碎。以我自己为例子,我每周上13节课,也就是每天2~3节课,需要2~3小时备课,2小时处理作业和有关学生的事情。另外,还要上晚自习辅导课。每天在校时间里,除了备课、看教学参考资料以外,是没有时间读其他书籍的。课余时间身心疲惫的我们还需要休息、忙家务,以及适当地娱乐一下。周六、周日还要值班,还要忙家里的众多琐事,留下能读书的时间也就所剩无几了。

  在这种情况下,我很容易找到没有时间读书的理由,对于没有时间读书我也感到心安理得。知道有一天我看到这样一个榜样,他教我解决没时间读书的问题。他是加拿大一位著名的内科医生奥斯罗,这位博学的多领域专家,被人称为创造了生命的奇迹,他终身与书为伴,每天睡前一定要读15分钟的书。15分钟可以说是微不足道的,但算一算这样读书的帐目,相信大家会和我一样吓一跳,假如一个中等水平的读者,读一本一般性的书,每分钟能读300字,那么15分钟就能读4500字,一周能读3万多字,一个月13万多字,一年的阅读量可达160万字。奥斯罗的15分钟,经半个世纪从未间断,阅读了数量达一千多本的书籍。试想,如果我,如果你,如果我们一生中能好好经营这15分钟,那该是多么美好的一件事情。一生能够善待15分钟,何愁没有充电的数量和质量?

  事实上,我也发现即使是在一天安排的满满的时间表中,也会有不止15分钟的空余时间在什么地方藏着,等着我们去发现去利用。用心并不难,关键是恒心。再精巧的方法和再伟大的计划,离开恒心,都会成为梦幻泡影;

  奥斯罗的15分钟,给了我启示,我把每天的读书时间相对固定下来,并且努力坚持它。这样每天的其他空余时间就是额外的收获了。每天有固定的读书时间可以保证我有稳定的“精神收入”,在此基础上,再随遇而读,就是“创收”了。

  老师们,我们的职业要求我们必须做一个爱读书的人。变换的生活也要求我们必须做一个爱读书的人。那么,不管是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,还是那种浮想联翩,久久难忘的;是那种专业的还是休闲娱乐的,无论怎样,请拿起对我们人生有益的书,走入书的海洋,因为在那书海里,我们会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,徜徉在那书海里,更能让我们,作为教师的我们寻找到一份不同以往的轻松和自信。亲爱的老师们,请拿起对我们人生有益的书,每天15分钟,让醉人的书香伴我们一路同行。

  谢谢大家

与书同行演讲稿5

尊敬的各位领导,老师:

  大家好!

  今天很高兴能有这个机会和各位老师一起来探讨读书,说到读书,我们一点都不陌生,因为在做的各位老师都是经历了十年寒窗的苦读,跨过无涯的学海,才来到了教育这片热土的。可以说,我们都走了一条读书成才的路。希望我今天的演讲能给勾起大家往事的回忆,对青春的怀想和对未来的向往。

  前几年翻到一本旧笔记,发黄的纸页上写着这样的诗句,记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。我们不知怎样睡着了,梦里花落知多少。这熟悉的诗句,发黄的笔记一下子把我带入到对读书的美好回忆之中。

  我的父母都是教师,在他们尤其是爸爸的影响或者说强迫之下,我也爱上了读书。。记得在我五六岁的时候,每天一大早,爸爸都要叫我起床随着他的学生一起出操,我们会在半道上的一座小桥上,等着那一群大学生返回,这时爸爸会教我背诗词,那时我还不太认识字,都是爸爸一句句的讲解后,再教我背。我们一起读离离原上草,读无论平地与山尖,读茅檐低小,溪上青青草,也读过大江东去,浪淘尽,千古风流人物。如今记忆中的诗句已经变得模糊,但对诗歌和读书的热爱却永久的保留下来。

  中学时代,就会自己选择要读的书了,我和几个爱好读书的朋友,一起读简爱,红楼梦,读三毛,席慕容,读金庸当然还有琼瑶。我们在一起你争我抢的发表自己的高见,把喜欢的句子摘抄下来,读呀,背呀,忙的不亦乐乎。当读到席慕容的“所有的结局都已写好,所有的泪水已启程”那种无法言语的悲伤使我们小小的心里充满了对青春和未来的期待和不安。

  工作之后,我所读的书籍更多的是与教育有关。比如儿童心理学,给教师的100条建议等,这些书籍是我的老师,是我的益友,他们给了我很多好的建议。也在无形中指引我从一个小县城,来到洛阳市,我所执教的优质课,也在省市,国家频频获奖。这些成绩的取得在很大程度上也都得益于书籍。但令我感到惭愧的是工作以后所读的书就数量而言和学生时代是根本无法相比的。在繁忙的工作中,我陷入分身无术,没有时间读书的困惑中。

  相信在座的各位也与我有同感。每天的时间的确被大量的工作任务挤占,或被许多琐碎的事务分割的支离破碎。以我自己为例子,我每周上13节课,也就是每天2~3节课,需要2~3小时备课,2小时处理作业和有关学生的事情。另外,还要上晚自习辅导课。每天在校时间里,除了备课、看教学参考资料以外,是没有时间读其他书籍的。课余时间身心疲惫的我们还需要休息、忙家务,以及适当地娱乐一下。周六、周日还要值班,还要忙家里的众多琐事,留下能读书的时间也就所剩无几了。

  在这种情况下,我很容易找到没有时间读书的理由,对于没有时间读书我也感到心安理得。 知道有一天我看到这样一个榜样,他教我解决没时间读书的问题。他是加拿大一位著名的内科医生奥斯罗,这位博学的多领域专家,被人称为创造了生命的奇迹,他终身与书为伴,每天睡前一定要读15分钟的书。15分钟可以说是微不足道的,但算一算这样读书的帐目,相信大家会和我一样吓一跳,假如一个中等水平的读者,读一本一般性的书,每分钟能读300字,那么15分钟就能读4500字,一周能读3万多字,一个月13万多字,一年的阅读量可达160万字。奥斯罗的15分钟,经半个世纪从未间断,阅读了数量达一千多本的书籍。试想,如果我,如果你,如果我们一生中能好好经营这15分钟,那该是多么美好的一件事情。一生能够善待15分钟,何愁没有充电的数量和质量?

  事实上,我也发现即使是在一天安排的满满的时间表中,也会有不止15分钟的空余时间在什么地方藏着,等着我们去发现去利用。用心并不难,关键是恒心。再精巧的方法和再伟大的计划,离开恒心,都会成为梦幻泡影;

  奥斯罗的15分钟,给了我启示,我把每天的读书时间相对固定下来,并且努力坚持它。这样每天的其他空余时间就是额外的收获了。每天有固定的读书时间可以保证我有稳定的“精神收入”,在此基础上,再随遇而读,就是“创收”了。

  老师们,我们的职业要求我们必须做一个爱读书的人。变换的生活也要求我们必须做一个爱读书的人。那么,不管是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,还是那种浮想联翩,久久难忘的;是那种专业的还是休闲娱乐的,无论怎样,请拿起对我们人生有益的书,走入书的海洋,因为在那书海里,我们会开阔视野、充实思想、丰富情感、改变人生,徜徉在那书海里,更能让我们,作为教师的我们寻找到一份不同以往的轻松和自信。亲爱的老师们,请拿起对我们人生有益的书,每天15分钟,让醉人的书香伴我们一路同行。

与书同行演讲稿6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我演讲的题目是《与书同行,快乐成长!》

  人生快乐的事情很多,你可以列出许许多多具体的事情来,可能是一次考试所取得的不俗成绩,可能是一次榜上有名的惊喜,可能是第一次出现在荧屏上的意外,可能是一个小小心愿的终获满足,可能是烟花三月的郊外踏青或者暑期长假的一次远行,也可能是一场酣畅淋漓的比赛……。

  但如果我问你人生最快乐的是什么?你可能说的不那么具体了,也许有些抽象有些深刻有些高远。也许你会说人生最快乐的时候在功成名就之时,人生最快乐的事情莫过于做自己喜欢做的事,或莫过于被人仰慕被社会认可,或莫过于梦想的实现,或莫过于自由和幸福……。可在我看来,人生最快乐的事情莫过于读书。与书同行,其乐无穷!

  与书同行,让我快乐的成长。如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地生长;如果我一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的畅游;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐自由的飞翔!

  与书同行,让我蓄积奋进的力量。从历史书籍中我知道了中华民族五千年的灿烂文化,从近代史中我读到了被西方列强蹂躏和宰割的屈辱,也真正明白了周总理小时候立志为中华崛起而读书的深刻道理和肩负的责任;《三国演义》里足智多谋的诸葛亮让我领略了智慧力量;《鲁滨逊漂流记》里鲁滨孙的顽强毅力让我懂得了遇事要坚强;从《钢铁是怎样炼成》里的保尔·柯察金和《老人与海》中那位不屈服于风暴的老者身上我汲取了战胜困难的力量!

  与书同行,让我获得无穷知识无限滋养。书籍是人类宝贵的财富,是人生奋斗的航灯,是人类进步的阶梯,是知识和力量的源泉。大文豪莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”哲人培根说,读书足以怡情足以长才,还说“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。” 不积跬步,无以至千里;不积细流,无以成江海。只有孜孜不倦地读书、始终不渝地学习,才能厚积薄发,才能书写快乐和美丽的人生。

  与书同行就是与快乐同行,与书同行就是与智者同行,与书同行就是与成长和进步同行。“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。我们是家庭的希望更是祖国的未来,我们还处在成长的初始阶段,如同一张白纸可以书写最新最美的文字,可以描绘最新最美的图画。同学们,让我们与书同行,打好我们的人生底色吧!让我们手捧书卷,让一缕缕翰墨书香弥漫心间飘向远方,丰富我们的人生美化我们的生活净化我们的心灵吧!

  我的演讲完了,谢谢大家!

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