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高中周记

时间:2020-10-06 22:30:16 周记 我要投稿

精选高中周记合集9篇

  一周的时间即将结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,此时此刻我们需要写一篇周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编收集整理的高中周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选高中周记合集9篇

高中周记 篇1

  去年暑假时,我去山东旅游,可是我并不重视这次游什么?怎么游?我把视线放到我们乘坐的飞机上,因为这可是我第一次坐飞机呀,原来总是盼望,现在终于成了现实。

  要坐上飞机可真是不容易,要托运行李,过安检,到候机室等候飞机。透过窗户,我看见了一架架体型庞大的客机,那就是我要坐的。

  飞机终于来了,我满怀激动的心走进飞机,哇!飞机的机舱真是舒适啊,照明、空调等等应有尽有。这时,头顶上的“微型电视”开始播教我们如何保证自已自身安全的视频,我看着,也记住了几点。飞机终于开始行驶了,只见飞机在跑道上急驰,随着“呼”的一声,我的心也随着提了起来——飞机飞在了天上,一股失重的感觉让我兴奋不已。只见底下的房屋如同积木大小,随着飞机升高,渐渐的变成蚂蚁般大小,人就犹如微生物般,看都看不见。忽然,飞机进入了云层,眼前白茫茫的一片,还感受到了一些抖动,我又紧张了起来。一会儿,飞机冲破云层,高高的飞在了云朵的上方。这儿的天空才叫蓝啊!白云在蓝天的衬托下,犹如丝棉般,格外迷人。

  飞机一上一下,我的心也随着起伏,时而平静,时而紧张,就像坐海盗船一样。

  飞机的引擎声在我耳边回响,一段时间后,随着“呯”的一声,飞机稳稳地落在了跑道上,在经过滑行后,飞机停住了“脚步”。

  这是我第一次坐飞机,真是有趣、刺激。令我至今难忘。

  我个“第一次”的经历,让我感受到只有不断地去接受的去接受新事物,才能获得更多的新体验、新知识、新思维。

高中周记 篇2

  每当同学们因作业没有完成而被老师加倍惩罚的时候,有些人的心中不禁会想:作业完不成便加倍处罚对我们有好处,还是没有好处?我认为作业完不成而被老师加倍惩罚利弊共存。

  任何事物都具有两面性,无论是在虚幻飘渺的现实社会,还是在纷乱繁杂的思想领域,事物都会表现出其利与弊。当然,在充满知识的学校里也存在事物的两面性,下面就谈谈我对“学校里,学生因作业完不成而被老师加倍惩罚”的两面性。

  学生因作业完不成而被老师加倍惩罚的好处:当老师检查作业的时候,没有完成作业的学生会感到非常的害怕和后悔,害怕被老师批评,惩罚。并且后悔自己当初没有抽出时间来完成作业,但是没有完成作业的同学最终还是没有逃脱被老师惩罚的厄运。当这些同学在完成老师的惩罚任务的过程中,自己便会想:下一次一定不能被老师抓住了,早知现在被老师惩罚,不如自己早一点完成,这样不就不被其他的同学所耻笑了,不就不惹得老师生气了……这样的想法就会促使受惩罚的同学每次都准时完成老师布置的作业。既不让老师生气,也不让同学们嘲笑,同时还会提高自己的学习成绩,使没有完成作业的学生的学习态度积极。这样,老师的加倍惩罚就起到了很好的效果。

  同样,一件事,有它好的方面,同时也有它不好的方面。

  被老师惩罚的坏处:某些学生,因作业完不成,在课堂上被老师骂一顿(有时老师会骂出辱没学生自尊的脏话)甚至老师为了解自己的一时之气,而在课堂上对没有完成作业的学生大打出手。此时,没有完成作业的同学本来已经很伤心,很没面子了。最后老师任然惩罚没有完成作业的同学去抄好多遍,或将类似的题目做几遍,并且最后要当面检查。当没有完成作业的学生带着埋怨在完成任务的过程中一边埋怨老师,一边为老师对自己的大打出手而伤心欲绝,以至于没有完成作业的学生为给老师完成任务而完成任务。最终,受到老师惩罚的学生不仅会对老师产生意见,而且会用消极的态度来面对那一科,最终将会影响到受惩罚的同学的学习成绩。这样不仅没有达到好的效果,还会带来许多的负面影响,这样的惩罚就没有起到好的效果。

  因此,我认为“学生因作业完不成而被老师加倍惩罚具有两面性,而作为学生的我们应该避免这件事向坏的方面发展。只有正确的抓住了事物的两面性,从好的方面出发,就能避开不利因素,让事物向正确的方向发展,向好的方面发展,而不向它的弊端发展。

高中周记 篇3

  这一段时间,我总是催着妈妈在下午两点钟以前把我送到学校。不然,那块“大受欢迎”的抹布就要被早到的同学给抢走了。要知道,那块抹布是我们班每一个热爱劳动的同学的最爱呀!

  今天中午我只晚到了一会儿,抹布已经被李容笑抢先拿到手里了。我趁他一不注意,一把稳稳地抢住那块倍受欢迎的抹布开始打扫卫生。

  第一件要做的事情,就是把窗台和窗框仔细地擦干净;第二件事情就是把墙壁和门擦干净,就好像认真地给它们洗脸一样;第三件事情就是特别仔细地擦干净黑板和黑板槽了。这些地方可都是大队部检查卫生时要检查的重点呀,可不能马马虎虎!

  我们为什么都这么热爱劳动呢?因为在《品德》课上老师给我们讲过,2。4班是一个集体,我们是这个集体中的一员,每个人都应该为保持班集体的清洁卫生出把力。我是中队干部,当然更要带头热爱劳动了。

  在《品德》书上,我记得有这样一句话:“辛苦我一人,方便千万家。”我把这句话改为:“辛苦我一人,清洁2。4班。”当我们班在校园广播里受到表扬时,我感觉到那是我们整个班级最光荣的时刻,劳动让我们更快乐!

高中周记 篇4

  由于明天要期中考试,所以杨老师上午给了两节课给我们复习,可是这其中还发生了一些小插曲。

  杨老师说了一声读书,教室里立刻就传来了朗朗的读书声。我正在专心复习,突然后面有人打了我一下,我以为是找我有事,便回头看了一眼,只看汤豪的诡异笑容。这一定是他的恶作剧!于是,我就转过头去了。只见我的桌子上只有一本书,而铅笔盒却不翼而飞了。“嘿嘿”孙杰传来笑声。肯定是他干的。我说道:“孙杰,还我铅笔盒。”这时他只好还了不到一分钟,方圆的铅笔盒就惨遭厄运了,但最终还是死里逃生了。大约几分钟孙杰没闹腾了,我便用心读书去了。却不知道,另一个帮凶:王民轩,把我的铅笔盒拿走了。然后王民轩将铅笔盒给了孙杰,他又把铅笔盒扔到了方圆的凳子下。等到我发现的时候,才知道这是孙杰和王民轩在挑拨离间。没过几分钟,他们用故伎重演,不过这次主角不是我的铅笔盒,而是方圆的铅笔盒。方圆发现的时候,也不会上当了,我俩都心知肚明了。

  上面的都不是最可怕的,这才是最可怕的。他们见我们不上当,便恼羞成怒。只见王民轩一回头,两只手像离铉的箭一样,把我的语文书拿走。他抢走了,我还没反应过来。大约一秒后,我才发觉。你们怎么能这样呢?暗夺不行还来明抢。于是,我拉住了王民轩的帽子,逼她还我语文书。可是这幕被坐在讲台上的杨老师看见,两只大眼睛向我一瞪。我那恐惧的感觉便油然而生。最后我终于拿回了语文书,可是我的用完了的家庭作业本还在她那。“王民轩,反正那个作业本我也不要了,送你了。”我发了一句狠话。“唉!偷错了”王民轩一边把作业本还我一边说。

  唉!这两个造成小插曲的罪魁祸首太可恶了!

高中周记 篇5

  今天晚自习课上,班主任点了几个学习刻苦的同学名字,要他们给全班同学分享一下学习方法以及如何利用时间等。

  没想到点到名字的三个人中竟然有我。我在班级成绩排名也只是第十名,小翠第一名,知书第三名,还有我这个第九名,对此,我诧异不已。

  她们俩都是下了十点的晚自习后便不再学习,因为知识已掌握好,保证休息时间。可我却在十二点钟还没有写完作业,知识掌握不牢固,错题没全弄会,笔记还没整理完……与她们相比,我的效率真的很低!

  课堂60人面前,当我说出12点仍在写作业时,班里评论声顿起。有吃惊,有嘲笑,还有敬佩……老师明白我不聪明,但他从来都是小心翼翼怕伤了我自尊,只是说每个人有每个人的特点,每个人都有每个人独特的学习方法。

  原来我对自己、对自己的学习方法还有几分怀疑,可是班主任他说:“这才是好学生的特点,她曾一再承认自己不聪明,可这往往才是最聪明的。把自己的姿态放低一点,刻苦认真,真正努力付出……”也许在别人耳中听来不过是班主任们一贯的说辞罢了,可我却认认真真地听进去了。那一刻,我心中无比温暖,似乎在严酷的寒冬突然间变得火热起来。

  因为有人相信我!看着老师鼓励期待的眼神,全身顿时热血沸腾,顿时相信了“勤能补拙”四个字,顿时看到前方美好的光亮!

  “你是笨小孩,但不能是懒小孩。”

  “因为你很笨,所以你要努力。”

  我相信,我的付出,一定会与收获成正比,而付出与付出之间,一定会有所不同。

  当我看物理错题时,旁边一位同学嘲笑,看着我书本上满满红色字迹,扭头对其他同学用一种刻意的语气说:“居然全错了……”刺耳的嘲笑声却影响不了今日的我,若是平时,我一定会很悲愤地跟他争吵,可如今我没有。因为我的学校不是为别人学的,也不是学给别人看的。我不认为错题是耻辱,反而觉得都是宝贵经验,是为未来成功之路铺垫的一颗颗小石子!

  因为笨,所以努力。

  因为不会,所以学习。

  再大的困难,都不要放弃,承载着父母期望的我们,年轻是奋斗的资本!

高中周记 篇6

  结束了高考,出来成绩之后又忙乎报志愿、面试大学。总之直到今天,?才彻底闲下来。

  高考运气不错,会的没有出太大的失误,虽然不会的也没蒙对,但做人不能太贪,是吧?得了那个分北大不用考虑,复旦乐呵呵地招呼我,专业也十分让我满意,还能参加港大、港科大的面试,虽然貌似表现得挺糟糕,总之是十分令人满意的。

  我的高中是美好的,虽然不能说完美。有些人,因为我的偏见和我产生了无法弥补的矛盾;有些事,因为我的胆怯,终究没有实现;有些东西,因为我的无知,最终丢失了并再也找不回来了。

  但是我和老师、同学建立了深厚的友谊。经历了初中那样的噩梦,我从未敢想象我还能和老师同学处好关系。但是幸运的是,我遇到了一个近乎于完美的集体,在这里我又找回了初中丢失的快乐,得到了很多会相伴终生的友谊。

  我最后全省排名比我初中最好的年级排名都要靠前好多。说实话我也许不算是“熬”着看书学习的,但确实是用了十倍百倍于以前的努力,单就高三一年做的课外练习册就可以铺满我家的地板,三年下来的卷子,边扔边堆积,到最后还是好几箱子。每一次觉得累了,觉得想休息了,眼前就浮现出某个老师的嘴脸,就浮现出某些家长跑到我那里乐呵呵地说着自家孩子的成绩,就浮现出很多贱说起我名字时的不屑与厌恶。多少个早晨,是梦到自己忍不住一拳打在他们的脸上才醒过来的?多少个晚上,想着曾经的屈辱那样的辗转反侧!

  我找到了很多此前不曾妄想的东西。当时复旦大学的校长直推,我一直到了最后全校二选一环节才被刷下来,而初中班里选十五个优秀都选不上我;得到高考成绩时,所有老师都是清一色的鼓励和支持,而谁曾经撇着嘴说B层的孩子都比我强来着?这些荣誉、友情、甚至于……可曾妄想过?而今天我都拥有了。

  最重要的是,我确定了我的梦想。

  昨天参加港科大的面试,面试官问了这样一个问题:你打算在大学四年及今后的人生道路上做什么?

  当时我说:大学里刻苦学习,同时重视同学间的友谊,重视很多其他的东西,毕业之后继续留在学校学习、深造,我希望能对于我的专业的发展做出贡献。

  虽然无论是复旦还是香港,第一年都只是“理学院”,第二年才选择具体的专业,但我的专业已经确定了,那就是化学。

  我特别喜欢基础自然科学,尤其是有机高分子和量子力学。这两个都属于微观,不过一个最小,一个庞大无比。我不知道什么时候开始喜欢这两项的,总之是非常钟爱,并且乐意将其作为职业。

  我在他们两个里面选择了有机高分子,倒不是更喜欢,而是更适合。这两项都需要想象力和创造力,我自负脑袋还是挺好使的。但是量子力学那种甚至有一些玄学、哲学的东西,爱因斯坦思考了一辈子,我恐怕还是力有不及。而且化学的话家里会给予很大的支持,道路会更通畅一些。但是我不会放弃量子力学,他,以及基础科学的其他领域,都将作为我的课余爱好去探索。希望我能在一个阳光明媚的下午,在忙完了化学的事宜之后,悠哉地靠在沙发上拿着《Nature》之类的杂志看量子力学有关的文章。希望有生之年能见证这些领域想二十世纪初那样的突破。

  而除此之外呢?打篮球投三分,看着篮球划破长空然后刷地进网;玩实况从不挑战高难度,就在一星用巴萨皇马轮番打中国;可能要多锻炼,虽然现在跑四百米都呼哧哮喘;看了那么多小说,以后还要看更多的,那有没有想过自己写呢?都是未来,都是梦想,都是未知,都可以努。

  自己初中时,虽然有很多客观因素,但确实不够努力,因此高中的出发点就比别人落后好多。无论是复旦还是香港都是一流的学校,都能给我提供一流的机遇。我在大学的出发点上,将跻身一个靠前的位置。我相信自己,这一次,我不会让自己失望的。

  但是这只是一部分。这里的我是一个乖孩子,忙着让家长和老师都欢心的事情。而另一部分,则是一个恶魔。

  我一直对于初中的那些遭遇耿耿于怀,说我小肚鸡肠,说我如何如何,我认了,但要我一笑了之,没门。

  随着高中取得越来越多的成绩,复仇的心理不仅没有淡去,反而愈发的浓烈。多少次险些控制不住,多少次真就像一个电炮打过去啊。可是我忍住了,不是怕,是还不到时候。我记得初中结束我去说我的遭遇,甚至我的父母都不相信,现在取得了那么多成绩之后再去说,人们就半信半疑了。

  而终有一天,我要站在某个学校的废墟前,听某些人跪在那里忏悔!

  是的,这就是我的梦想,部分豪迈,部分邪恶。我不在乎别人的评价,只相信自己的努力。

高中周记 篇7

  青春,是一道明媚的忧伤。或许,只有在花开花落的时候,我们才会领悟到她的真谛。

  抬起头,望着那湛蓝的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一样在脑海中浮现。

  如今的我不再稚气,如今的我不再犹豫。眼前要的`就是拼搏!仅仅在四百天多天的日子里,我就要放飞梦想,让二年的奋斗成为现实。

  像我们这样的年纪,或许应该好好享受青春,风华正茂的时刻一生只有一次。正因为我们风华正茂,所以我拒绝用青春去赌明天。

  对于我来说,青春是一个复杂的命题。有时候,她苦涩,有时候,她又是那么吸引人……

  那颗朝气蓬勃的心在蠢蠢欲动,在一层又一层的等待中想要破茧而出。有时候会去压抑一下。将她变为动力,让理想走向现实。努力之中,汗水和泪水一起交织。但在这之后,希望和喜悦会向你招手。这时,苦涩再也不是苦涩了!

  面对新鲜和好奇,也许你会无所顾及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遗忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她给了你经验和教训,这才是一笔巨大的财富。

  体验青春的时候,我们也在成长。

  一次又一次的体验,一次又一次的回味,不管青春是什么样子的,她都造就了崭新的我们。

  席慕容说青春是透明的。就在透明里,我面对考验,面对竞争,面对失去,面对拥有。这一切让我明白了什么是青春。没有岩石的阻挡,就不会激起美丽的浪花。没有青春的磨练,就不会有一个完美的理念。即使在透明里,我们也要学会把握。

  也许是青春让我感受到了一种超然的境界:

  高朋满座,不会晕眩;

  曲终人散,不会孤独;

  成功,不会欣喜若狂;

  失败,不会心灰意冷;

  迎接生活的鲜花美酒,我坦然;

  面对生活的刀霜剑影,我洒脱。

  只是平静地,找寻阳光,找寻希望!

  面对青春,更不用紧张和激动。风不会把阳光打散,相信你也不会让青春失望!

高中周记 篇8

  童年是纯真,难忘的岁月。身处童年,我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫,一个玩具,一次发现,一场争执……看起来微不足道,却饱含着我们的快乐,梦想和追求。每个人身处童年的时候都会有一些有趣的事吧!在我的童年生活中也有很多很多有趣的事,但是唯有一件趣事令我至今难忘!那就是捉鱼之趣。

  记得,我还在读幼儿园时爸爸带我去乡下亲戚家,亲戚家的屋后面有一条无名小溪。岸两旁有高大的柳树组成的一片密林和一些低矮的灌木丛,溪水清清的,浅浅的,可以看见河底的沙石,不时有树枝从上游缓缓漂下来。河水倒映着天空、白云和两岸的树木,构成了一幅自然的林间风景画。我非常喜欢那条无名小溪,不仅因为那里风景如画,还因为这里有我们城里孩子不可多的乐园!

  刚来到小河边,我就看见了一群小鱼在水里活灵活现地游来游去,很可爱。我很想捉几条养起来,于是,情急之下,我来了个“饿虎扑鱼”,结果,鱼儿们一闪,就溜了,我扑空了。爸爸语重心长地说:“你这样永远也捉不着鱼,因为你一扑,河水受到挤压,水位就发生了变化,小鱼就顺着水被冲走了。你上岸后,看见鱼就用瓶子舀进去。”说着,爸爸拉着我上了岸,从兜里取出一个大口塑料瓶,给了我。我静静地观察着河水,过了一会儿,四处逃窜的鱼儿又从四面八方试探着聚拢来,它们东瞧瞧,西望望,观察着周围的动静,活像一个个机灵鬼。我看见了,高兴地一蹦三尺高,急忙用瓶舀去,一下就舀到了两条十分好看的小鱼。它们身体扁扁的,像一个椭圆形,后面加了一个三角形,小眼睛不停的向这里瞅瞅,向那里瞧瞧,身上的鱼鳞在阳光的照射下,闪闪发光,像许多扇形的白色亮片。我看见这些小鱼,心里别提多高兴了。看见鱼儿分散开了,还想多捉几条。于是双手又悄悄地伸了过去,可是还是被他们发现了,都从我的指缝间逃走了。几次下来,我再没有抓到它们。就这样,我一次又一次地抓呀抓……直到太阳快要下山了!爸爸叫我:“该回家吃饭了”。于是我高兴地拎着瓶子回家了。

  啊!童年是即快乐也是最令人难忘的!

高中周记 篇9

  从我小的时候到现在经历过许多事,有高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的……但这些事都没有感动过我,只有一件亲情的事感动了我。这件事是动物之间的亲情,让我看了不得不感动。

  那是在暑假的第一天,我带着一只狗,从姐姐家往回走,我走在树林里的宽天大道上,狗跑在我前面。

  突然我的狗放慢了脚步,悄悄地向前走着,好像嗅到前面有什么野物似的。

  风猛烈地摇撼着路边地两行树,树随着风欢快地唱着歌、摆动,我随着无比宽阔地道路望去,望见一只幼小的麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着一对小翅膀,它嘴角鲜艳嫩黄,头上长着绒毛,一对圆溜溜的眼睛十分明亮,这分明是刚出生不久就从巢里掉下来的,显得无比的可怜、悲伤。

  狗慢慢地靠近小麻雀,用鼻子嗅了嗅,张开了血盆大口露出锋利的牙齿,当它要吞食这只刚出生的小麻雀时,眼前出现了不可思议的情形,一只老麻雀从树上飞了下来,好像一块石头似的扑落在狗的面前扎煞起全身的羽毛,用尽全身的力量,绝望地尖叫着,一对圆溜溜的眼睛里流露出乞求的目光。

  老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想用自己的生命拯救自己的小幼儿。可是因为太紧张,所以它浑身发抖,直冒冷汗,发出沙哑的叫声,它呆立着不动,准备一场巨大的搏斗。在它来说猎狗是个多么庞大的怪物呀!自己多渺小无比,再加上心里害怕。可是它也不能安然地站在高高的没有危险地树枝上,眼睁睁地看自己的小幼儿被狗吞食,当成一顿美餐吃掉呀!这种强大的力量是他从树上飞下来。

  我看得目瞪口呆,感动地说不出话来,狗也惊讶的很,但它又张开了它的血盆大口,伸出长长的舌头,它可能也没想到老麻雀有这么巨大的勇气,慢慢的,慢慢的向后退缩。

  我急忙唤回我的狗,带着它远远的离开了。

  这件事深深地感动了我,我没想到动物间也有这么深的亲情,作为一个母亲对自己的孩子也有如此的关心与爱护。

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