大学生校园活动策划书

时间：2023-04-12 13:42:42 策划书我要投稿

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大学生校园活动策划书

　　时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。策划书要写哪些内容呢？下面是小编收集整理的大学生校园活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大学生校园活动策划书

大学生校园活动策划书1

　　一、活动背景

　　在这个物欲横流的社会中，一些人变得虚华浮躁，很少有人会静下心来想如何感恩他人，回报社会。学会感恩，唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心，让我们的生活处处充满温馨，让我们彼此的心更进一步。

　　二、活动目的

　　每年11月第四个星期四是西方传统的'感恩节。虽然是西方节日，但感恩一直是中国的传统美德，拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。

　　通过此次活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或是对手，都能以一颗感恩的心去面对。

　　三、活动意义

　　为丰富校园文化生活，营造积极向上，清新淡雅，健文明的校园文化氛围，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提到学生综合素质，展现我院学生的风采，体悟文学内涵，感受文字魅力，锻炼学生写作的能力。

　　四、活动主题

　　以“成长二三事”和“感恩”为主题。

　　五、活动主体

　　1、活动时间：

　　征文时间11月x号到x号

　　评审时间11月x号到x号

　　颁奖时间11月x号

　　2、活动对象：

　　x师大全体学生

　　3、主办单位：

　　xx新联学院xx文学社

　　学生社团管理委员会公益服务部

　　4、协办单位：

　　梦想话剧社，相声小品协会，乐援社，POP音乐协会

　　六、活动内容

　　1、以征文的方式，题材不限，参加者可自由发挥。比赛评出一，二，三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

　　2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

　　七、活动宣传

　　1、宣传方式：

　　制作宣传板，联系各班宣传委员在各班宣传，以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

　　2、征文方式：

　　在新联楼大厅设值班点。

　　联系电话：xxxx

　　3、后期宣传：

　　办板宣传征文比赛结果

　　八、活动流程

　　征文流程：

　　由我社社员在新联楼大厅值班，参加者可把征文交到新联大厅。

　　审稿流程：

　　请专业人士进行读稿、评审，并有我社的编辑部人员协助审稿，最终评出一、二、三等奖及优秀奖。

　　颁奖流程：

　　①由主持人介绍此次比赛，并说明比赛评分规则

　　②请审稿评分老师对此次参赛选手的文稿做综合点评

　　③依次向优秀奖，三等奖，二等奖，一等奖颁发奖项

　　④由选手代表上台发言

　　⑤颁奖典礼期间，由协办单位表演节目

　　九、资源需要

　　1、人力资源：

　　主持人2名（一男，一女）

　　2、物力资源：

　　宣传板2块

　　话筒2个

　　奖项证书10个

　　3、地域资源：

　　青年活动中心

　　十、安全事项

　　1、注意在青年活动中心的会场秩序，杜绝火灾隐患。

　　2、当危险发生时工作人员应及时作出处理，做好应急准备，保持会场安全。

大学生校园活动策划书2

　　活动引言：为践行我校“三位一体”育人模式，更好的加强我系学生信息处理能力，进一步营造健康向上的校园网络文化氛围，为更好的推进化学化工系博客建设，为此化学化工系团总支宣传部特决定举办此次主题博客大赛，本次大赛具体安排如下：

　　策划主办单位：化学化工系团总支宣传部

　　参赛对象：化学化工系所有团体、在读学生

　　参赛形式：

　　（一）团队参赛：以团总支、党团支部、社团、兴趣小组、学术梯队（小组）、寝室等任意组合方式为参赛队伍；

　　（二）个人参赛：以个人建设博客的形式申报。

　　参赛要求：

　　博客形式不限，主题不限，内容积极向上，能体现当代大学生精神风貌，展现健康人格，阳光心态；

　　博客在同学中产生积极影响，更好的实现“自我教育、自我管理、自我服务”功能，营造积极向上的网络舆论氛围；

　　所有参赛博客不得违背新浪博客相关规定与国家有关部门的法律法规；

　　参与博客的内容必须与所申报的奖项匹配。

　　比赛安排：

　　评选阶段。11月18日0:00—11月19日18:00。在此期间，所有的报名截止，根据本次博客大赛的评分细则对所有报名博客进行评分。博客评分标准见附录。

　　奖项设置：

　　两项共青团奖

　　1、最佳共青团工作博客奖（5个）

　　博客利用情感、艺术、时尚的元素吸引广大青年能够主动参与到共青团的事业中来，在博客平台上建立自己的精神空间，树立自己的群体文化，使团员思想教育在网络平台达到“自下而上”与“自上而下”双向互动的“狂欢”效果。

　　2、最具魅力共青团干部博客奖（2个）

　　博客内容能吸引广大青年并能有良好互动，对提升共青团干部魅力有参考价值。

　　八项主题博客奖（每项1个）

　　1、最佳校园文学主题博客奖

　　博客以时事评论、文学创作等为主要内容。

　　2、最佳校园音乐主题博客奖

　　博客主要是记录音乐感受、分享好的音乐、提供原创音乐作品或其他与音乐相关的内容。

　　3、最佳校园图片主题博客奖

　　博客内容与摄影、图片分享相关。摄影与图片能反映怀化学院校园生活或者当代大学生活热点。

　　4、最佳校园情感主题博客奖

　　博客是个人心情、爱情、友情、亲情等方面内容为主。

　　5、最佳宿舍风采主题博客奖

　　博客内容展示所在宿舍的风采、记录宿舍故事。

　　6、最佳社团风采主题博客奖

　　博客展示的是所在社团的风采、活动等。

　　7、最佳团队合作博客奖

　　博客是采取团队建博的形式参赛，并且取得了一定的成效。

　　8、最佳创新博客奖

　　博客布局合理、页面清晰，相关代码有原创性。

　　6个综合奖

　　博客在主题、内容、形式等各个方面都能体现本次大赛主题

　　一等奖：1名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　附录1：

　　关于“活力校园·博客家园”——首届“成长杯”校园主题博客大赛评选标准的说明

　　本次大赛复赛阶段将组建评奖委员会，由老师，专家，组委会成员，三方面构成，在充分考虑留言与点击率的基础上，以多次打分平均决定的形式，以总分决出共青团工作博客5个、最具魅力共青团干部博客7个、主题博客24个、20个综合奖参加颁奖答辩晚会。（各个奖项均颁发荣誉证书及丰厚奖品，金银铜博客奖颁发奖杯、证书及奖品）。

　　大赛评分标准：

　　1、共青团工作博客、综合奖评比

　　1.博客总体评分：(满分40分)

　　① 发表日志数量。量变引起质变，同学们只有保证了主题和文章的质量。优秀的标准为主题能引起读者共鸣。文章鼓励原创性，可以适当转载一些文章，但要注明转载出处，反对没有主见的大量转载和贴图。

　　②信息处理能力。优秀的标准为主题内容的可读性高、富有快感，幽默，给人以启发和教育意义。

　　③页面特点、信息组织的优劣。优秀的标准为页面设计美观，有特点有个性，分类科学，便于读者阅读。

　　④交流和互动。优秀的标准为拥有相当数量的有趣的网站链接，对最新发生的事情的评论，引用摘录其它博客的文字，在文章有相关文字的链接。

　　⑤个人性和公共性的结合：以个人的视角，以整个互联网为视野，能通过分享知识而帮助他人，使其具有更高的共享价值。

　　⑥浏览量和评论。优秀的标准为拥有较高的页面浏览量，并有相当数量的.读者参与话题的评论或者留言

　　2.博客特色评分项：（满分30分）

　　①. 文字内容（内容丰富，主题鲜明，精彩原创，10分；有不足的地方，评委将酌情减分）

　　②.视屏链接（收看效果良好，切合主题，内容健康，积极向上，3分；有不足的地方评委将酌情减分）

　　③.博客代码（合理运用代码增加背景版面特效，运用代码制作出小游戏及其他参与类项目，2分）

　　④.空间设计（各内容版块安排合理， 5分）

　　⑤图片内容（涵盖美观、经典、有趣、原创、2分）

　　⑥网页打开速度（要平衡内容充实与打开速度的关系，3分

　　3．投票。（30分）

　　投票排名第一的为满分30分，其他参赛者此项分数由其所获票数与第一名的票数相比得到的参数再乘以30得到。

　　二、主题奖

　　1．内容，即主题和创作的质量。（40分）

　　①主题内容原创性，鼓励原创文章，特别是原创的优秀主题内容。（20分）

　　① 内容健康，积极向上，没有违反国家有关互联网络安全的法律、法规和规定。（5分）

　　②博客更新频率高。文章内容充实，具有观赏性、普及性、艺术性。（5分）

　　③ 信息处理能力。优秀的标准为主题内容的可读性高、富有快感，幽默，给人以启发和教育意义。（5分）

　　④ 主题清晰，集中反映某方面特色，能引起读者共鸣，能通过分享知识而帮助别人。（5分）

　　2．投票。（30分）

　　投票排名第一的为满分30分，其他参赛者此项分数由其所获票数与第一名的票数相比得到的参数再乘以30得到。

　　3．总体风格（15分）

　　① 版面与视觉感受。没有乱码和错误的表格；图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面简洁美观。（5分）

　　② 创意。页面具有个人设计风格；博客整体风格创意，内容布局合理。（5分）

　　③技术。博客功能完善，实用，用户界面良好，交互性和稳定性强。（5分）

　　4．评论（15分）

　　网友评论，包括留言和文章评论。从评论的数量和质量两方面进行评分。

　　上述评比规则是本次大赛评委讨论的基础。但是大赛组委会有权根据需要调整评比的规则，所有的调整，我们都将第一时间告诉选手。

大学生校园活动策划书3

　　一、活动宗旨

　　拓宽眼界提高素养

　　二、活动主题

　　“魅力师苑”新生辩论赛

　　三、活动目的

　　作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展示大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。给予广大同学一个展示自我，挑战自我，锻炼自我，提高我院大学生综合素质的舞台。在丰富大家课余生活的.同时，增强班级之间的交流，加深同学感情，提高能力。

　　四、活动时间：

　　3月下旬开始，为期一个月左右；

　　具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。

　　复赛4月8日，4月9日。

　　决赛4月16日

　　五、活动地点：

　　初赛（职师院老院办二楼）

　　复赛（职师院老院办二楼）

　　决赛（大学生活动中心演辩厅）暂定。

　　六、活动对象：

　　辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组决定。

　　赛制安排：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。比赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。

　　七、比赛详细流程：

　　比赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。

　　八、奖项设置：

　　一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名

　　每场比赛优秀辩手及大赛最佳辩手

　　九：决赛流程

　　1，主持人开场白

　　2，介绍评委嘉宾

　　3，宣读辩论主题

　　4，介绍双方队伍及所持立场

　　5，比赛正式进行

　　6，评委投票

　　7，评委点评

　　8，颁奖

　　特此通知

　　附件：“师苑杯” 辩论赛比赛规则

　　二○XX年三月十二日

大学生校园活动策划书4

　　我院积极响应长江师范学院党总支发出的积极向党组织靠拢的号召。为端正学院全体学员入党动机，为树立中国共产党全心全意为人民服务的理念；为贯彻落实学校党总支党校培训相关要求，引导全体学员自觉知党、爱党护党争做优秀党员，增强同学们为共产主义事业奋斗终身的观念。在学院党支部领导指导与关怀下近期举办环保校园行清理校园白色垃圾活动。现将活动策划公布如下：

　　一、活动主题：环保校园行

　　二、活动时间：20xx年4月15日下午

　　三、主办单位：历史文化与民族学院

　　四、活动对象：历史文化与民族学院第六期党校培训全体学员

　　五、活动地点：长江师范学院李渡校区鉴湖周围草坪

　　六、活动组织领导机构：

　　组长：周绍东胡明荣于沛

　　成员：杨刚秦洁单元斌

　　七、活动安排：

　　第一阶段：活动前期准备工作

　　1、由各小组组长负责通知动员各分管班级党校学员参加本次活动；要求全体学院全部收到通知。

　　2、由党校学员组长负责与宣传部协商制作相关本次活动海报，使全院同学充分理解本次活动主题及意义。

　　3、由党校学员组长负责联系通联部同学做好活动新闻报道以及信息采集。

　　4、由党校学员组长负责联系本学院院党支部书记参加党校活动动员大会。通联同时做好信息采集等相关工作。

　　第二阶段：活动正式开展

　　1、动员大会结束小组成员在组长的带领下进入指定区域清理白色垃圾。

　　2、由通联部同学做好本次活动相关的通讯活动。

　　3、由组长负责本次活动的指挥工作及维持活动现场秩序。

　　4、活动结束后组长做好此次活动相关考勤

　　第三阶段：活动总结

　　1、本次活动结束后党校学员组长及时向学院党总支汇报反映活动情况。

　　1、由小组长认真仔细做好本次活动总结以及相关材料的收集工作。指出工作中存在的`问题以及优良之处。并对表现优良和较差的同学允与表扬和批评。

　　八、注意事项：全体党校学员务必准时到达指定的地点集合

　　九、未尽事宜另行通知

　　历史文化与民族学院

大学生校园活动策划书5

　　为了让同学们感受竞技运动的乐趣，增进班级之间的友谊，增强团队的凝聚力，弘扬奥运文化和体育精神，营造“人人参与运动、人人受益运动”的良好氛围，财会学院体育部在会计风采节期间推出“班级之间、玩转校园”趣味活动。

　　1、活动主办方：财会学院学生会

　　策划承办：财会学院体育部

　　2、基本精神：挑战极限，挑战自我

　　3、参赛资格：财会学院全体学生均可报名参加

　　4、参赛办法：各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

　　5、活动方式：各项目均以班级为单位组队参赛

　　集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状。

　　6、竞赛办法：

　　1、项目包括：一网打尽、双管齐下、锵锵三人行、四脚朝天、五环接力、滴水不漏。

　　2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行。

　　3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名。

　　7、活动流程：

　　1、报名宣传阶段：x月x日———x月x日

　　宣传及报名方式：

　　第一、宣传栏张贴活动预告海报；

　　第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限（至少6人）。

　　2、时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

　　3、场地：f楼后的空地（草坪）上，和平广场

　　8、奖项设置：

　　此次活动设总团体优胜奖x个，按团体成绩总和录取前x名，奖励团体冠、亚、季军。

　　9、竞赛项目及规则：

　　1、一网打尽：每队派x名女选手，x名男选手参加比赛，x名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内，接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）

　　2、双管齐下：每队派xx名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）

　　3、锵锵三人行：每队派x名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

　　4、四脚朝天：每队派x名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将x个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个）

　　5、五环接力：每队派出x名选手，进行橡皮圈的`接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，x根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）

　　决战项目：

　　滴水不漏：每队派x名选手，参赛选手绕树转满x圈后，手持装满水的杯子跑向x米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。

大学生校园活动策划书6

　　一，活动可行性评估

　　本校学生生活水平普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次校园学生跳蚤市场活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；

　　二，活动所要达到的效果

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　三、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取到学生会、学生社团、校园网站的.协助和支持。

　　3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少20~30名的学生参与活动。

　　5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

　　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

　　四、活动相关信息地点：校西篮球场五、活动前期筹备

　　1、形成初步策划方案，并获得校领导的支持。

　　2、向学校申请此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划

　　衣物，运动图书光盘电子科技生活用品。

　　4、12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作。

　　五、活动宣传

　　1、在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。

　　2、制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴。

　　3、在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点。

　　六、活动规则

　　1、报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义。

　　2、凡报名者都可获得一个摊位号。

　　3、本活动本着公平自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换。

　　4、活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器。

　　5、311学生会负责维持活动秩序。

　　七、参赛对象

　　吉利大学全体师生。

　　八、参赛方法

　　可到各报名点报名，领取场地号。

大学生校园活动策划书7

　　一、活动主题

　　“飞扬青春，展现自我”

　　二、活动背景

　　为了迎接我院10级新生的到来，更好的为新生提供一个展现自我的舞台，我院将举办一台大型的才艺赛，并力将体现迎新及教学评估的主题。

　　三、活动目的

　　为广大新生提供一个展现自我的舞台，开拓学生眼界、提高素质、陶冶情操，帮助更多的学生全面提高道德素质、科学文化素质和身心健康素质，让更多的.学生拥有一个丰富多彩的大学校园生活。

　　四、活动时间与安排

　　1、时间：

　　20xx年10月24日——20xx年11月20日

　　2、活动总体安排：

　　第一阶段：宣传阶段：10月24日（周日），发文件并通知到各班。

　　第二阶段：报名阶段：10月28日—10月29日，交报名表。

　　第三阶段：初赛阶段：11月3日—11月4日

　　复赛阶段：11月10日

　　半决赛阶段：11月17日

　　决赛阶段：11月20日晚

　　五、活动对象：

　　10、09、08级学生

　　六、活动场地

　　大学生活动中心及大礼堂（决赛）

　　七、活动要求

　　1、请各班班长及团支书做好本次活动的宣传活动，并及时将报名表交至学生会办公室。

　　2、达人秀的比赛类型可以为舞蹈，唱歌，乐器表演等符合才艺方面的节目，在比赛当中也有嘉宾的节目表演。

　　八、评分细则

　　1、初赛、复赛时会邀请五名评委，如果其中三位以上的评委亮绿牌表示通过。

　　2、半决赛、决赛时采用打分制，分高者胜。

　　3、初赛的晋级率为30%，复赛的晋级率为40%，半决赛的晋级率为50%，最后决赛取冠军一名，亚军两名，季军两名

　　九、奖项设置：

　　一等奖1名：100元

　　二等奖2名：60元

　　三等奖2名：40元

　　所有奖项均颁发荣誉证书及奖品

　　十、经费预算：

　　奖品：100times；1+60times；2+40times；2 =300元

　　证书：10times；5=50元

　　海报：

　　横幅：

　　彩带、气球等布置场地物品：

　　策划书：学生会

　　二○XX年十月一十八日

大学生校园活动策划书8

　　一、活动主题：校园夏日狂欢季—化妆舞会

　　活动宣言：展现个人才华，体现个性自我!

　　二、活动目的：丰富我系同学们的课余活动，让大家体验到大学生活的丰富多彩，制造更多的共同回忆。展现我系学生的特有的活力，促进同学之间的友好关系。

　　三、活动内容：本次活动将以舞会的形式，让同学们感受肢体语言的魅力，丰富大家的业余生活。届时大家将穿着最漂亮或最能彰显个性的服装，头戴面具或通过夸张的.妆容尽情舞蹈，以满足大家对个性的追求。

　　四、活动时间：Xx

　　五、活动地点：待定

　　六、主办单位：艺术系分团委

　　七、活动对象：艺术系全体学生

　　八、活动主要内容：

　　1、活动简介

　　此次活动是针对全系的联系活动，活动主要以舞蹈为主(跳交际舞为主，有慢三慢四、快三快四、恰恰、兔子舞等多种同学喜欢的舞种)，中间还有社团表演(动漫社舞蹈社)其次活动还穿插歌曲表演游戏抽奖等活动并颁发奖品。

　　2、活动流程策划：

　　(一)培训阶段

　　①在活动前夕，系学生会所有干士完成华尔兹恰恰快三慢四兔子舞的学习，并熟练掌握。

　　②周五前每晚联系，为避免学习过程中产生怠倦的情绪，练习时间控制在一小时之内。练习时间为15天。

　　(二)准备阶段

　　①制作精美醒目的宣传报，向全系学生发出邀请，并在海报中写明活动时间、地点并表示欢迎他们的参与。

　　②向个班发出精美的邀请函，在邀请函中写明舞会的时间地点和各项活动，真诚的邀请他们的参加到我们舞会之中。当日短息通知个班参加。

　　③活动前两天买好所需的气球彩带，以及小礼品的准备，制作好舞会所需音乐。

　　(三)舞会流程

　　⑴舞会前三个小时，工作人员到达现场。对舞会进行布置，以及桌椅摆放整齐，桌上放置好水果、茶水。同时，进行最后一次试音，并走一遍活动流程。舞会开始前半小时，会场播放一些轻松舒缓的音乐，营造一些轻松浪漫的氛围。

　　⑵5月XX号晚19:30前完成入场就坐。

　　建议事先寻找好舞伴，无舞伴者可到会场后寻找搭档，具体有一下两种方法：

　　1、本着自愿的原则，到达会场后自愿结对。

　　2、准备两组想通形状的圆形卡，两组卡片中的颜色尽不相同。第一组由男生抽取，第二组由女生抽取，抽到颜色相同的为一组。

　　⑶19:30分时，会场灯光全暗。由主持人向老师、赞助商及学生会个部门致谢，宣布当天活动的相关事宜。

　　⑷主持人请老师上台，由老师宣布舞会开始。

　　⑸第一节：如有较对专业的舞者进行热烈风格的表演，如探戈、斗牛舞。激发全场风情，调动活跃气氛，使舞会有一个热烈的开场。

　　⑹第二节：集体恰恰

　　借助开场的火热气氛，邀请全体学生会成员上场表演。最前方站一对领舞，后面学生按‘男女女男’站四列，左边两列和右边两列各位一组，尽量按高矮顺序排列。

　　恰恰音乐响起，在场人员跟着领舞开始舞蹈。因为培训的过程中已经统一了舞蹈动作，所以两组舞者呈轴对称整齐划一的舞蹈动作将非常美观。

　　⑺第三节：华尔兹

　　四三拍的音乐响起，愿意继续跳的同学继续留在舞池中，其他同学可在旁观舞、就餐。

　　⑻第四节：小游戏。

　　⑼第五节：邀请社团表演节目。

　　⑽第六节：斗舞。随机抽选若干搭档，由社团舞者教授几组较有难度动作，经过5分钟现场学习后现场表演，随后从中选出优胜搭档，并赠送小礼物。

　　⑾第七节：兔子舞。兔子舞是个简单易学活跃欢快的舞蹈，能够充分体现学生的青春与激情。当音乐响起，全场学生投身舞池中表演，是全场气氛达到高潮。

　　⑿第八节：圆圈曲。所有同学围成一个大圈一个小圈，大圈包围小圈，跳圆圈舞。

　　⒀第九节：主持人发表总结性讲话，宣布舞会结束。

　　⒁第十节：相关人员进行清场活动。

　　九、应急措施

　　1、音乐卡带

　　①准备备份音乐一份，一边替换。

　　②主持人进行圆场。主持人可安排些小游戏，如“踩气球”等。

　　2、现场培训。曾参与培训的人可能由于时间原因没花时间去熟悉、练习舞蹈而导致舞蹈生疏。也有可能有些同学被会场的气氛所吸引而参与到舞会中来，我们安排了5名较为熟练的同学进行现场培训。

　　十、资源需要

　　㈠人力资源

　　1、会场布置人员约12人。

　　2、男女主持人各一人。

　　3、现场教授人员约5名。

　　4、音效师2名

　　5.会场清理人员约12人。

　　㈡物力资源

　　1、水果、糕点等零食

　　2、游戏道具

　　3、小礼品

　　4、活动场地

　　5、笔记本电脑

　　6、音响话筒接线板

　　7、彩带气球

　　8、桌椅

　　十一、服装要求

　　1、对于服装并无硬性要求，大家可选择能体现自己个性的服装，cosplay都可以。

　　2、舞会凭面具入场，自行准备面具。

　　十二、注意事项

　　1、注意会场秩序，不得有不尊重不礼貌的行为，应尊重舞伴。

　　2、活动过程中，听从组织人员指挥，切勿有过激行为。

　　3、舞会上允许个人自由发挥。

　　十三、活动预算

大学生校园活动策划书9

　　一、活动主题

　　积极进取梦想起航迎战高考更高更强

　　二、活动地点

　　三亚市第一中学

　　三、活动时间

　　xx年1月28日（周五）

　　四、活动对象

　　寒假补课的全体高三学生

　　五、主办单位

　　海南省美在心灵大学生支教志愿者协会

　　六、承办单位

　　海南省美在心灵三亚分队中学交流部

　　七、总策划

　　策划人：吴清泉

　　八、监察组

　　监察长：陈嘉慧、林孟康

　　九、活动组

　　组长：吴清泉副组长：陈恒呈、梁榕玲、徐整、王后宁

　　十、参与人员

　　美团成员及10届大学生志愿者

　　八、活动意义及目的

　　解决高三学子的迷茫困惑，授予学习方法，缓解学习压力，指引拼搏方向，树立高考信念，帮助合理规划学习与生活，鼓励高三学子为高考做最后的及准备冲刺，以形成良好的学习风气和生活习惯，并向其解读大学生活，引导其向神秘美丽的大学奋斗拼搏；

　　丰富校园文化，增添校园风采，提供中学生与大学生进行学习讨论和思想交流的校园平台，互相鼓励，彼此成长，共同发展，促进教育工作向更高层次发展和完善，展示新一代文化教育的先进性和校园文化的多样性；

　　增强大学生的社会实践能力，拓展社会交流经验，提高思想文化素质，实现社会服务价值，展现当代大学生的文化素养和思想觉悟，表现其为社会服务的积极性和公益性，丰富当代青年的文化内涵，用行动为家乡奉献一份爱心，贡献一份力量；

　　宣传美团，展现美团，让更多人了解美团，扩展美团志愿者人数，增强美团综合实力，扩大美团社会影响力，让社会承认和支持美团，鼓励美团积极工作，丰富美团公益文化，发展美团美好未来，让公益信念深入人心，让更多的人积极投身于公益事业，为家乡做贡献，为社会做贡献。

　　第二章活动流程

　　一、活动前期

　　1、活动讨论（xx.11.1-xx.11.30）

　　美团成员互相讨论，针对中学交流活动提出疑问及看法，有何创意和寓意，讨论决定中学交流活动相关事宜，如：对象问题、志愿者问题、校方问题、场地问题、经费问题、时间问题、交流内容问题等，做出总结以word形式发至美团三亚分队qq群邮箱，供美团成员了解。

　　2、召集志愿者（xx.12.1-xx.1.23）

　　宣传xx年“大学生进校园”中学交流活动，呼吁广大大学生参与中学交流活动，担当志愿者角色，为家乡公益事业献出一份爱心，帮助即将迎战高考的师弟师妹解除高考困惑及压力，让其感受到有一个强大后盾在支持和鼓励着他们。

　　3、活动所需文件（xx.12.1-xx.1.26）

　　《美团批允书》（美团办公室）；《中学交流活动策划书》、《美团及三亚分队简介》、《美团招新》、《志愿者信息表》（中学交流部）；《募捐书籍倡议书》（社会捐赠部）；《高校宣传》（志愿者）；《美团与媒体协议书》、《美团与校方协议书》、《美团与赞助商协议书》。

　　4、联系校方（xx.1.20-xx.1.21）

　　美团成员与校方联系，告知校方活动概况及意义，获得校方许可，获取校方允诺书，同时请校方对中学交流活动提出建议，并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予校方。

　　5、活动宣传（xx.1.20-xx.1.21）

　　获得校方许可，进入高三宣传，让高三学子在活动之前了解活动概况及意义，并向学生发放《美团及三亚分队简介》、《美团招新》和《募捐书籍倡议书》，让其初步了解美团，且告知募捐书籍概况及意义，同时请学生提出建议，有助于活动开展；

　　美团成员与媒体联系，告知媒体活动概况及意义，邀请其报导中学交流活动，加大美团宣传力度，将“美在心灵”深入人心，并将《中学交流策划书》和《美团及三亚分队简介》给予媒体。

　　6、中学交流活动动员大会（xx.1.27）

　　由海南省美在心灵大学生支教志愿者协会三亚分队队长动员致词，由三亚分队中学交流部部长布置中学交流活动具体工作。

　　l 志愿者安排：根据报名的志愿者按男女搭档形式进行分配，三名志愿者为一组负责一个班级进行交流，理（文）科毕业志愿者负责理（文）科班，将相关宣传资料分发于志愿者；志愿者必须通过动员大会了解活动详情，有疑问及时提出，活动当天志愿者必须按约定时间到达现场（若有情况不能出席必须给出合理解释），志愿者与美团成员协调互助开展活动；

　　美团成员安排：活动前，志愿者小组负责人在活动前一天和活动当天必须确认志愿者情况，与志愿者保持联系；活动时，每楼层分派一名机动组人员和一名记录组人员共同配合协助交流进行；中学交流部和社会捐赠部干事必须出席，美团其他成员均可参与。

　　二、活动期间

　　1、活动形式

　　选取尖子班和实验班在报告厅开展交流会，其它班级在教室开展交流会，XX同时进行，邀请年级组长和各班主任出席报告厅交流会。

　　2、活动内容

　　介绍美团

　　主持人（报告厅）/志愿者（教室）对美团进行介绍和解说（5分钟左右），播放美团ppt、 vcr，让师生了解美团的性质和职能；

　　宣传高校

　　工作人员（报告厅）/志愿者（教室）将高校宣传资料及志愿者信息表分发于学生阅读，志愿者进行自我介绍，对宣传的高校进行介绍和解说，并结合个人实例讲解填报志愿经验和技巧，给予学生对大学有初步概念，以便学生对大学有更深入了解，为美好大学而奋斗；

　　交流学习经验

　　志愿者进行自我解说，与学生交流高三时期的学习经验和技巧，帮助其调节学习压力，鼓动其学习志气和信心，激励其为奋战高考做最后冲刺；

　　谈谈大学生活

　　志愿者与学生相互交流，浅谈大学生活，让学生初步了解大学生活情况，主要包括学习、生活和实践等方面，让他们为步入大学做好心理准备；

　　收集书籍（xx.1.28）

　　社会捐赠部部长（报告厅）/志愿者（教室）再向师生简要说明募捐书籍概况及意义，注重说明是募捐给小学生，当场进行募捐书籍活动，将书籍收集整理，志愿者配合社会捐赠部干事收集、搬运书籍。

　　3、后勤工作

　　机动组（5名）：每个楼层分派一名干事负责维持秩序、调动学生积极性及摄影工作；

　　记录组（5名）：每个楼层分派一名干事负责记录班级交流情况及调动学生积极性，将记录写成通讯稿。

　　物品管理组：中学交流部成员

　　三、活动后期

　　1、人员集合

　　在规定时间内结束活动后，所有人员集合，每组选派一名代表总述活动情况，由记录组人员负责记录，最后所有人员进行合影纪念。

　　2、上传活动图片（xx.1.29）

　　由机动组人员筛选出优质活动相片，发至邮箱327059573qq.com

　　3、上传活动通讯稿（xx.1.29）

　　由记录组人员整理编写活动通讯稿，发至邮箱327059573qq.com

　　4、提交活动总结（xx.1.29）

　　中学交流部干事对中学交流活动的开展做出总结，并提出意见和看法，活动何处值得鼓励赞扬，何处仍需补足和完善提高，为日后发展提供经验，再创新高。

　　5、美团XX发帖及共享（xx.1.30）

　　由中学交流部成员到美团XX发帖，上传活动图片和通讯稿，其他志愿者及美团成员跟帖，进行qq群共享。

　　第三章赞助

　　一、活动背景

　　中学交流活动是由海南省共青团委领导，海南省美在心灵大学生支教志愿者协会主办，海南省美在心灵三亚分队中学交流部承办，本着做家乡公益的宗旨开创的.新兴交流活动。中学生是社会发展的新鲜血液，是家乡未来的强大力量。而今高考将至，在这最后的冲刺阶段，高三学子于心理和生理上都会出现些许不良反应，如浮躁恐慌、寝食难安等，这都极大地影响了学生们的生活作息与学习效率。为了帮助高三学子度过冲破阻碍、调整心态、树立信心，本着“奉献家乡”的宗旨，中学交流活动因运而生。

　　二、活动创意

　　中学交流活动是集聚公益性和时代性的文化教育交流活动，展现当代大学生为家乡美好未来奉献的精神，开创了大学生与中学生密切交流及相互学习的形式的先河，达到彼此成长、共同进步的作用，以促进教育事业繁荣昌盛及家乡未来蓬勃发展。

　　三、活动影响

　　中学交流活动形式新颖，规模宏大，不仅开创教育领域新篇章，并且拥有强大的志愿者团队，得到社会各领域的支持和鼓励，本着“一切为家乡”的理念，活动的先进性、积极性和公益性必将引起社会关注，使得公益信念深入人心，促进社会和谐发展。

　　四、活动预期效果

　　中学交流活动将在海南省各大中学开展，通过活动解除高三奋战学子的困惑和压力，获得师生的认同和赞扬，并将其推广，使得更多人受益，形成校园文化的新型元素，增添当代教育事业的全新风采。

　　五、活动与赞助商的关系

　　中学交流活动针对中学生开展，中学生是重要的社会消费群体，而当今许多商业者已将目光和利益投注在中学生领域，活动的公益性相信能获得社会各界的支持和鼓励，中学交流活动对于赞助商而言是一个很好的与中学生消费群体接触的媒介：对于赞助商而言，这可以获得长远的经济利益，发挥科学的商业价值；对于中学生而言，他们不仅可以从活动中受益，还能从赞助商处获得消费实惠，更可以拓展眼界；对于中学交流活动而言，这能够使活动顺利，完满地进行，达到预想的公益目的。我们可以以此为“以中学生为目标”的商家进行宣传，以获得赞助。

　　六、赞助商宣传措施

　　赞助商为中学交流活动提供赞助，海南省美在心灵大学生支教志愿者协会通过中学交流活动为赞助商进行宣传。

　　制作条幅：xx预祝中学交流活动圆满成功，赞助商以此宣传；

　　制作海报或宣传单：一面印有赞助商宣传资料，另一面印有中学交流活动宣传资料，美团以此为赞助商宣传；

　　美团将通过活动演讲的形式为赞助商进行宣传；

大学生校园活动策划书10

　　一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国为最大的.光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。

　　二、活动目的：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

　　三、活动地点：教C101

　 四、活动主办单位与承办：

　　主办单位：电子信息工程学院分团委

　　策划承办单位：电子信息工程学院组织部

　　五、比赛规则：

　　1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

　　2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

　　3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

　　4.本次比赛将设定８个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

　　5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

　　六、活动准备：

　　2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

　　3申请教室

　　4.制作ＰＰＴ

　　5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。

　　6.确定参会人数，制作座次安排表。

　　7.准备活动所需用品

　　8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。

　　9．安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

　　七．活动流程：

　　1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

　　2.亲友团入场，工作人员发放卡片

　　3.嘉宾入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人开场白，宣布活动开始。

　　6.介绍出席嘉宾。

　　7.宣读评分标准。

　　8.第一组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第二组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第三组选手演讲

　　节目：

　　宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第四组参赛选手演讲

　　互动环节

　　宣布第四组选手得分

　　9.主持人宣布获奖名单。

　　10.颁奖仪式。

　　11.主持人宣布比赛结束。

　　12.嘉宾退席。

　　13.观众离场。

　　十、注意事项：

　　1.工作人员需提前一小时入场

　　2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动

　　3．会后工作人员留下清理会场。

　　附录：评分细则：

　　一、

　　二、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。

　　三、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。

　　四、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。

　　五、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

　　六、脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。

　　七、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。

大学生校园活动策划书11

　　一、活动背景

　　二、活动目的

　　每年11月第四个星期四是西方传统的`感恩节。虽然是西方节日，但感恩一直是中国的传统美德，拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。

　　通过此次活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或是对手，都能以一颗感恩的心去面对。

　　三、活动意义

　　四、活动主题

　　以“成长二三事”和“感恩”为主题。

　　五、活动主体

　　1、活动时间：征文时间11月x号到x号

　　评审时间11月x号到x号

　　颁奖时间11月x号

　　2、活动对象：x师大全体学生

　　3、主办单位：x 新联学院xx文学社

　　学生社团管理委员会公益服务部

　　4、协办单位：梦想话剧社，相声小品协会，乐援社，POP音乐协会

　　六、活动内容

　　1、以征文的方式，题材不限，参加者可自由发挥。比赛评出一，二，三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

　　2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

　　七、活动宣传

　　1、宣传方式：制作宣传板，联系各班宣传委员在各班宣传，以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

　　2、征文方式：在新联楼大厅设值班点。

　　联系电话：xxxx

　　3、后期宣传：办板宣传征文比赛结果

　　八、活动流程

　　征文流程：由我社社员在新联楼大厅值班，参加者可把征文交到新联大厅。

　　审稿流程：请专业人士进行读稿、评审，并有我社的编辑部人员协助审稿，最终评出一、二、三等奖及优秀奖。

　　颁奖流程：

　　①由主持人介绍此次比赛，并说明比赛评分规则

　　②请审稿评分老师对此次参赛选手的文稿做综合点评

　　③依次向优秀奖，三等奖，二等奖，一等奖颁发奖项

　　④由选手代表上台发言

　　⑤颁奖典礼期间，由协办单位表演节目

　　九、资源需要

　　1、人力资源：主持人2名(一男，一女)

　　2、物力资源：宣传板2块

　　话筒2个

　　奖项证书10个

　　3、地域资源：青年活动中心

　　十、安全事项

　　1、注意在青年活动中心的会场秩序，杜绝火灾隐患。

　　2、当危险发生时工作人员应及时作出处理，做好应急准备，保持会场安全。

大学生校园活动策划书12

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借xx周年国庆大典来临之际。

　　一、活动目的

　　寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的.。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、弘扬爱国爱家可持续发展精神的同时，亦可激发大家的创新意识，体现长大学子的思维活跃的特点。

　　二、活动时间

　　初赛：x月x日—x日

　　决赛：x月x日晚18：20（18：30开始）

　　三、活动地点

　　xx大学渭水校区修远教学楼

　　xx大学渭水校区西区食堂广场

　　xx大学渭水校区逸夫图书馆

　　四、活动构成

　　一、寝室文化艺术节征文大赛

　　二、寝室文化艺术节书画、摄影展

　　三、寝室文化大赛

　　五、活动流程

　　一、寝室文化艺术节征文大赛：

　　1、征文主题：我的寝室“情结”

　　2、征文要求：

　　①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。体现在建国xx周年来临之际大学生的新形象。

　　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

　　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

　　⑥截止日期：x月x日

　　二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

　　1、活动主题：寝室“映像”

　　2、活动内容：

　　①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

　　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

　　⑤截止日期：x月xx日

　　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

　　三、寝室魅力展示大赛：

　　1、活动要求：本次活动的主要对象是xx级的同学。xx级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位（有的寝室以“联谊”参加）。xx级：每班至少4个寝室参加；其中，可以选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是x个参赛组。xx级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。（N次贴大小的）此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

　　2、活动流程：

　　（1）初赛：

　　A每个宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寝室成员介绍室友、分享寝室的融洽氛围。

　　B才艺展示：各寝室可以通过乐器演奏、唱歌、话剧、小品剧等多种方式，展示寝室的活力。（个人代表着寝室）各校区选手必须到蛟桥园参加统一的初赛选拔，通过初赛即可进入决赛。

　　（2）决赛：邀请部分老师、学生代表作为评委。

　　A开场式。各寝室共同唱一首歌，以体现长安大学的团结（依据入选寝室的多少，决定每寝室派出几人演唱）

　　B我寝我爱：由各寝室介绍自己的成员。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平时的寝室生活。

　　C我寝我秀：并在介绍同时，展示自己的才艺。（展示要求：以温馨、个性为主题，同时要使寝室内的文化和本学院文化相结合。DV的拍摄，我们可以令各院宿管部协助进行）。

　　D我寝我创：由女生部的人员，展示各寝室设计的“废物新用”的作品，并由各寝室选出代表进行讲解。如该环节有问题不能照常进行，可邀请校园十大歌手或炫舞大赛获奖选手进行客串表演。

　　E互动环节：

　　1、请观众一起参与，每个人说一句话，猜室友。（测试默契程度）

　　2、由台下的同学点寝室表演节目（可以和某位台下同学，也可以本寝室集体表演，更可以和其他寝室合演节目）。

　　3、即兴表演节目或知识问答，随后赠予小礼品，并可帮支持的寝室适当加分。

　　（以上互动节目选择性上演。）

　　F评委点评，并公布“才识寝室”、“个性寝室”、“最设计寝室”、“默契寝室”和“魅力寝室”，组织奖3名。在给予物质小奖励外，我们还可以给予校级奖励。其中“魅力寝室”，可以在本学期末，直接晋级为“优秀寝室”。

　　G获奖寝室上台领奖。

　　六、活动说明

　　初赛由各学院宿管部筛选的男、女生寝室各一。复赛由校区宿管部负责，寝室入选个数按“蛟桥：麦庐：枫林=5：3：2或4：2：1”的比例进入决赛（按各校区的学院数分配的）。每个入选的各学院的寝室，即可获得院级荣誉。

　　“我寝我爱”部分的DV摄制工作，由院宿管部协助完成；若有困难者，可向校宿管部申请帮助。

　　在“我寝我爱”环节内，请尽可能表现出自己的才学、素养，特别是寝室的温馨。同时，更要体现本学院的特色。

　　彩排时间，定为x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，为除“我寝我创”的彩排。x日上午若效果不佳，则下午增设一次彩排。

　　在各班统计报名的寝室，在班长、支书会上上报；再将名单转交给学院；之后，选取优秀者。

大学生校园活动策划书13

　　一活动目的：创造一个音乐交流平台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。

　　二活动时间：开学第三周（初定为周三）

　　三活动地点：学校宿舍E1与E2栋之间空地

　　四活动对象：南方技师学院广州校区全体师生

　　五主办单位：南方技师学院广州校区吉他社

　　承办单位：南方技师学院广州校区吉他社

　　六活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

　　七活动流程

　　活动前期：

　　1通知各表演成员进行排练

　　2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传

　　3提前一天完成节目审核，并制作节目表

　　活动当天：

　　1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台

　　2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备

　　3下午3点开始组织表演人员签到，并安排地点准备

　　4下午4点保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位

　　5下午4点半到五点之间音乐会开始

　　6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行

　　7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场

　　八人员安排：

　　1 华春平老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）

　　2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

　　3 吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施

　　4 其他没有表演的.人员负责维持现场秩序

　　5 完场后全部工作人员清理现场

　　九所需物资：

　　各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅

　　十资金预算：

　　1 各种乐器设施免费（华春平老师免费赞助）

　　2 各种乐器设施的来回运费 500元

　　3 宣传海报 100元

　　4 横幅 100

　　总共700元

　　十一策划书：***

　　十二总负责人：***老师

　　南方技师学院广州校区吉他社

　　XX年3月14日

大学生校园活动策划书14

　　根据共青团某某学院第〔20xx〕3号文件之要求：为积极推进学院就业指导工作，帮助大学生明确学习目标，促进学生树立职业意识，从观念、心态、技能等方面做好应对竞争压力和职业挑战的准备，更好的适应市场经济对人才的要求，经院团委研究，报请院领导同意，决定举办学院首届大学生职业规划设计大赛，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　二、大赛组织

　　主办单位：院团委、公共课部、就业指导中心

　　承办单位：院学生会学习部、各系学生分会学习部

　　活动工作组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：院系学生会学习部全体成员

　　三、活动对象：全体在校学生

　　四、大赛规程：

　　1、比赛内容和形式：

　　本次大赛的内容包括职业规划指导专题讲座、比赛规则专题培训以及初、决赛，参赛学生设计、制作《个人职业生涯规划书》并通过 “现场展示、现场解说”形式进行。

　　2、报名方式

　　到各系学生分会学习部报名，参赛选手填写《参赛报名表》后即可获得报名资格。

　　3、参赛作品提交方式

　　参赛选手将个人职业生涯规划设计书面参赛作品（A4打印稿一份）作品上交本系学生分会学习部。并将电子版材料发送至E-MAIL：。个人职业生涯规划作品必须有扉页和目录,扉页填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。

　　4、日程安排

　　阶段

　　主要内容

　　时间

　　指导培训

　　公共课部、就业指导中心组织专门培训讲座

　　4月14日—20日

　　宣传报名

　　院系学生会学习部对大赛进行全方位的宣传工作，组织学生学习《大赛通知》和相关要求

　　4月21日—27日

　　初赛

　　各系自行组织初赛，对提交的作品进行评比，并推荐优秀作品参加学院总决赛

　　4月28日—5月11日

　　决赛及颁奖典礼

　　入围选手参加总决赛，并进行现场颁奖

　　5月16日

　　5、参赛作品评选规则

　　1、本次大赛评选活动将邀请相关专家老师对参赛作品评审将以思想性、合理性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准，淡化文学性和艺术性。

　　2）参赛作品应以近期目标为规划重点，即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

　　3)初赛作品由各系部进行评比和颁奖，并按照每专业推荐2名选手的名额参加总决赛。

　　4）决赛增加“压力面试”比赛内容，评分标准：满分为100分，其中“参赛作品”的权重占70%，“现场展示、压力面试”的权重占30%。“参赛作品”按照去掉一个最高分和一个最低分取平均分的方式确定最后成绩；“现场展示”的时间为3分钟，“压力面试”为2道问题，每道问题的回答时间为1分钟。

　　5）初赛奖项由各系根据实际情况自行设立。决赛设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖8名，颁发的荣誉证书和奖品。院团委根据比赛情况推荐优秀选手参加湖北省大学生职业规划设计大赛。

　　五、有关要求与说明

　　1、各系要充分认识到开展大学生职业规划设计活动的必要性和重要性，把此项活动作为大学生思想建设和成才教育的重要形式，认真做好赛前宣传和初赛组织工作。

　　2、参赛作品不得抄袭、剽窃、盗用、他人作品，一经发现即取消参赛资格，并予以全校通报！

　　3、所有参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同所有，主办方有权将所有入选作品汇集成册并出版发行等。

　　附件：附件：1、参赛报名表，见下载

　　2、参赛作品设计与撰写参考资料（注：本资料为院学生会学习部友情提供，仅供参考，不代表组委会意见）

　　一、参赛选手根据自己的《职业生涯规划》测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括职业规划备选方案）。

　　二、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现职场新人的职业形象。

　　三、参赛作品应包含但不局限于以下内容：

　　简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程.

　　1、客观认识自我、有效准确定位即自我认知（知己）：

　　参赛选手需充分认识自身条件与相关环境，根据“职业生涯规划测评”、“360度评估”等方法，并结合大学人才培养目标及专业发展要求，作为设定职业生涯目标和策略的基础。客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个人特质(质)等综合素质以及就业机会、职业选择、家庭和社会等外在环境的认识、评价,了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？

　　2、评估职业机会，确立个人志向并设定职业目标即职业认知（知彼）：

　　通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。参赛选手需要考虑：我喜欢做什么？我能够做什么？我合适做什么？我的职业价值观是什么？我想往哪一路线发展？能够往哪一路线发展？可以从哪一路线发展？以确定自己的职业目标，并在实践过程中不断优化目标。

　　大学生职业生涯规划大赛活动策划书,

　　3、职业生涯规划设计：

　　a、择优选择职业目标和路径

　　在自我认知、职业认知和社会需求的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。例如（仅供参考）：大学一年级学生可以根据人才测评及相关咨询以客观认识自我，拟定初步的职业发展方向；大学二年级学生可以围绕职业目标选择提高自我基本素质，打好各项知识基础；大学三年级学生要为提高全面素质和能力，考取相关资格证书，并争取一些实践机会；大学四年级学生要注重求职技巧、职业技能的`培养，要充分了解社会及用人单位的需求，为求职就业作好充分准备。

　　b)制定实现职业目标的可行性计划和行动策略

　　围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。例如（仅供参考）：计划采用什么措施提高学习和工作效率？计划学习哪些专业知识、掌握哪些职业技能、提高哪些业务能力？采取什么方法开发自己的潜能？……

　　c)在职业生涯发展过程中如何根据客观变化进行动态调整

　　由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、与时俱进，灵活调整，不断修正、合理优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。