教师承诺书

时间：2024-10-30 21:54:34 承诺书我要投稿

【必备】教师承诺书模板集合八篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。写起信来就毫无头绪？以下是小编整理的教师承诺书8篇，希望能够帮助到大家。

【必备】教师承诺书模板集合八篇

教师承诺书篇1

　　为认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》的规定，更好地履行教师职业道德，塑造良好的教师形象，做一名受学生尊敬、让家长满意、获社会好评的`人民教师，我承诺如下：

　　一、爱国守法。拥护党的领导，自觉遵守《义务教育法》、《教师法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。

　　二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改作业、辅导等，切实改进教法，减轻课业负担，高质量地完成教学工作。

　　三、教书育人。以培养创新能力为目标，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物，绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。

　　四、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教。

　　五、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

　　六、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想和行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

　　七、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼物。

　　师德建设是一项必要而重要的工作，我愿扎实走好每一步，无愧于人民教师这一光荣的称号。

　　承诺人(签字)：

　　年月日

教师承诺书篇2

　　为积极响应县教育局召开的全县教育系统“三乱”专项治理行动动员大会精神和《教育系统“三乱”专项治理行动实施方案》，净化育人环境，切实做到教书育人，为人师表，依法从教，树立人民教师的良好社会形象，规范教师的从教行为，护学校正常的教育教学秩序，针对“乱补课、乱办班、乱收费”问题，镇中心小学全体教师特作以下承诺：

　　1、信守《中小学教师职业道德规范》，履行教书育人职责，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教，拒绝有偿家教。

　　2、不组织、要求学生参加校内外有偿补课办班

　　3、不组织、参与校外培训机构对学生有偿补课办班。

　　4、不擅自外出兼课。

　　5、不私自向学生推销或变相推销教辅资料、报刊，或暗示诱导学生到指定地点购买教辅资料。

　　6、发扬奉献精神，坚守高尚情操，廉洁从教。不从事第二职业；不接受学生家长的宴请、礼品和礼金；不要求学生家长为自己或亲友办私事；不向学生、家长索要或变相索要财物。

　　7、为人师表，模范地遵守社会公德。

　　8、严格执行规定的`作息时间，减轻学生的课业负担，不占用学生的活动课及休息时间。

　　我郑重承诺：本人若存在“三乱”行为，甘愿接受组织上作出的相应处罚。

　　承诺人签字：

教师承诺书篇3

　　根据《教育部关于中小学老师违反职业道德行为处理办法》（老师[20xx]1号）、《教育部关于严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监[20xx]4号）、《教育部关于严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的规定》（老师[20xx]5号）、《山东省教育厅关于严禁中小学校和在职中小学老师有偿补课的'通知》（鲁老师字[20xx]24号）、《山东省教育厅关于开展治理中小学有偿补课和老师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（鲁老师函[20xx]12号）、《潍坊市教育局关于进一步加强中小学老师职业道德制度建设的通知》（潍教办字[20xx]1号）、《昌乐县教育局关于专项治理中小学在职老师有偿补课和违规收受礼品礼金问题实施方案》（乐教办字〔20xx〕11号）等文件精神，郑重承诺：

　　坚决执行上级有关规定，特别在师德重点强调的不参与有偿补课、不收受礼品礼金、平等对待每一名学生等方面做到明令禁止，言行一致。请学生和家长监督，凡违犯规定，自愿严格按相关文件规定接受组织处理。

　　昌乐育才双语学校

　　20xx年9月

教师承诺书篇4

　　为切实做到心系教育、廉洁从教，进一步规范自己的从教行为，树立人民教师良好社会形象，维护学校教育正常秩序，不断提高教育教学质量，根据《济宁市教师“十不准”》和汶上县监察局、汶上县人力资源和社会保障局、汶上县教育体育局《关于治理教师乱办班、乱补课行为的暂行规定》（汶教体字?20xx?32号）等文件要求，本人郑重承诺：

　　1、不组织任何形式的有偿办班补课活动；

　　2、不参与或变相参与任何单位和个人组织的.各种形式的办班补课活动；

　　3、不动员、暗示、推荐或强迫学生参加任何形式的有偿办班补课活动

　　4、不从事有偿家教或借机从事有偿办班补课活动，不以家属名义从事有偿家教活动。

　　如违反上述承诺，我愿意接受上级部门和学校做出的处分处理。

　　学校：

　　承诺人：

　　20xx年7月日

教师承诺书篇5

　　根据xxx区教育局“关于制止乱办班、乱补课整治活动方案”的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，我向学校、社会及家长郑重承诺，在假期或其它课余时间（含寒暑假、双休日、法定节假日）均不从事有下列行为之一的.乱办班乱补课行为：

　　1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　3、放学后（包括中午和下午）以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

　　7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

　　8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

　　9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。

　　10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

　　我要恪守以上10条承诺，如有违反，愿意接受区教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚：向学校写出书面检查。取消本年度内评优树先资格，师德考核为不合格，停发校内待遇，直至取消其教师资格。

　　校长：

　　承诺人：

　　x年x 月 x日

教师承诺书篇6

　　一、师德承诺

　　1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。

　　2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。

　　3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。

　　4、在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。

　　二、业务承诺

　　1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。

　　2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的.各项管理制度。

　　3、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排的各种工作，积极参与组织学校举行的活动。

　　4、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机，不随意调课，杜绝教学事故。

　　5、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。

　　承诺人：

教师承诺书篇7

　　师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。作为教师我们要在日师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用。通过进一步的学习，我对行风整顿活动有了更深入的认识。学习和反思使我更加认识到工作中的不足与差距，因此做了深刻的自查和整改。

　　一、为了更进一步地搞好本职工作，我进行了深刻的剖析：

　　1、教育观念：

　　新课程理念使我们教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者。教学过程为师生互动共同发展的过程。教学课程是师生共同开发课程、丰富课程。课程变成一种动态的、发展的、富有个性化的创造过程。师生在愉快、和谐的.氛围中互相学习、互相进步。教师不仅仅是传授知识，而是教给他们学习方法。

　　2、教育教学：

　　认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。

　　3、对待学生：

　　一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。在工作中，从来没有体罚和变相体罚过学生。在教育教学过程中我能够爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每个学生，对学生严格要求耐心教导，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展，无讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生的现象。

　　4、工作方法：

　　在工作中，能够积极学习各地先进的教育方法，汲取优秀教师的优秀工作经验，采用灵活多样的教育方法，循序善诱。尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界。引导孩子们逐渐形成优良的行为习惯，成为全面发展的优秀小学生。

　　5、思想道德：

　　作为一名教师，我能自觉抵制社会不良风气，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼，不吃请客，不叫家长办事，不进行有偿家教。

　　6、社会活动：

　　课余时间，我经常看看书，或者上网游览一些教育网站，从没有残疾赌博、酗酒等不良活动。也没有进行违法违纪活动，是一位合法的公民。

　　7、日常生活：

　　在日常生活中，特别是自己处于公共场所，时刻提醒自己是一名人民教师。注重自己的一言一行，要文明有修养，具备一个优秀的人民教师的伟大形象。能遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，做文明公民。能够使自己的形象无愧于教师的称号，能够做到文明有礼貌又修养。

　　二、自查的过程中，也感觉到一下几个方面做得还不够：

　　（一）教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学

　　过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上

　　思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。