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初二作文

时间:2021-03-18 08:41:14 初二作文 我要投稿

【精品】初二作文汇总10篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初二作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】初二作文汇总10篇

初二作文 篇1

  春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。我们行走在春天里,感受春天的魅力。

  今天,我们到人民公园找春天。一进园门,一股春的气息迎面而来,迎春花那绿色的枝条仿佛一条绿色的瀑布,可它又好像小溪那样的柔和。绿枝叶上的朵朵黄色的迎春花好像瀑布落到岩石上溅出的朵朵金花,绿叶映着黄花,黄花衬着绿叶,惬意极了!那喇叭状的小花好像在告诉我们:“春天来了,春天来了!”

  往前走几步,一棵高大而又迷人的樱花树便呈现在眼前。树上,一朵朵嫩嫩的樱花迎着和煦的春风绽出开了笑脸。风吹过,一片片樱花花瓣随风飘落。远望,好似三月里的雪花,近看,好好像是一只只小蝴蝶在飞舞。伸出手来接一片,说它白得迷人吧,白里泛着点粉,说它粉得可爱吧,粉里又透着点白,煞有一般姿色。

  往前走,再转个弯,一副“百花图”展现在眼前,白的樱花、粉的桃花……风拂过树梢,一片片五彩的花瓣儿飘落下来,美丽极了。远看一棵棵树,好像一朵祥云降落人间。

  草坪上长出嫩芽,花儿绽开了笑脸……我们脸上也充满着春的微笑。我们行走在春天里,尽情享受春的魅力。

初二作文 篇2

  有一种花儿特别美丽,当你赠予他人的时候,它会让你心潮起伏,手留余香;有一种花儿特别神奇,当你赠予他人的时候,它会让你面朝大海,春暖花开。

  这朵神奇的花儿,曾经在一家熟悉的早餐店里开放。

  那天上学的路上,我在早餐店里点了葱油饼,大米粥,饱饱的享受了一顿。可吃完后一摸口袋,空空的,该死,早晨换衣时忘记取钱了。手足无措的我,尴尬地站在那儿,急得像热锅上的蚂蚁!老板看出了我的心思,哈哈一笑,继而手一挥说:“快上学去吧,明天带来!”那一刻,我发现老板是那样和气,那么善良,那样让人感动,尤其是那日日见过的笑脸,在那一刻似乎灿烂得像花儿一样,煞是好看。你说,这样美的花儿可以没有吗?

  这朵神奇的花儿,还在小小的楼梯间里开过。

  上楼时,我正好碰到拎着大包小包的邻居叔叔。我忙跑着过去,帮他拎了一个小小的包。叔叔笑着拍了拍我的肩膀说:“长大了嘛,会助人为乐了!”听着叔叔的话,我的心里喜滋滋的。下楼时,我碰到楼上的奶奶下去散步,我不由自主地挽住了奶奶的臂膀。看着老人那开心的笑脸,我也不由得在电梯间留下一串串长长的笑声。“赠人玫瑰,手留余香”,真是这个道理啊!你说,这样芬芳的花儿可以没有吗?

  这朵神奇的花儿,曾经在公交车上开过。

  还记得去年妈妈生日,我买了一束粉百合,我想给她一个惊喜。怀抱着这束百合,我快乐得像一位天使。汽车时快时慢,花儿在我的胸前也是一颤一悠,引来无数羡慕的目光,有人一直在赞美,说这花儿真漂亮,有人悄悄地猜测,说这花儿会送给哪一位。邻座的姐姐也禁不住想抱一抱。我微微一笑,将花儿递到了她的手上,看着她那喜爱的模样,我的心里也乐开了花。下车时,我抽出一枝递给她,“姐姐,我送你一枝吧!”那一刹那,她的脸一如那粉百合,好美!你说,这样温暖的花儿可以没有吗?

  其实,每个人的心里都有一座美丽的花园。那神奇的花朵,也许是一次轻轻的问候,也许是一次善意的帮助,也许是一个宽容的笑脸……朋友,采一朵心灵之花送给你身边的亲人或朋友或陌生人吧,因为生活不能没有这朵心灵之花!

初二作文 篇3

  人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。

  痛苦之于人,犹如狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……应对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的那一天。

  “老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?

  “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。笑对痛苦,“长安市上酒家眠”;应对挫折,他拂袖而去,遍访名山,最后成就了他千古飘逸的浪漫情怀!

  由此看来,应对挫折,我们不应沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔;应对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;应对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折,缩小痛苦,才就是明智的选取。相反,若一味沉迷于挫折的痛苦中,结果将不堪设想。

  刘备应对失去二弟的挫折,因兄弟之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误的决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”的千古杯具。可悲可悲!

  前事不忘,后事之师。古人已经为我们作出了太多的榜样,也留下了太多的遗恨。在竞争日益加剧的现代社会里,挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾。遭遇挫折,就当它就是一阵清风,让它从你的耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它就是一阵微不足道的小浪,不好让它在你心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折,就当痛苦就是你眼中的一颗尘粒,眨一眨眼,流一滴泪,就足以将它淹没。

初二作文 篇4

  “万般皆下品,唯有读书高。”这是许多父母的观念,根深蒂固的认为孩子应该以“读书”作为竞争的筹码,却不知学生们为此而苦,无奈地扛着一本本厚重的讲义在自己的肩上,扛着的是书也是压力。

  对我来说,读书原是件快乐的事,能够解决我所有的疑惑,满足我的好奇心,但渐渐地,我发现同学们开始用分数作比较,认真程度和成绩被划上等号,我也为那一分、二分而掉入埋头苦读的深渊,整日苦着一张脸坐在书桌前,面对那一叠不停增加的讲义,无声的战斗着。

  直到某次段考,最让我引以为傲的科目,竟出现不理想的分数,狠狠的数字撞进我心,我脑中出现了无数个不明白?反反复覆地想了又想,突然一阵疲倦敢涌上,我顿时发现从前的快乐不见了,好奇心失踪了,更不懂得如何解除庞大的压力,原来我一直在“读死书”。

  在那段沉淀期,学校出现了桌球社,从来没尝试过的一项运动,引起我跃跃欲试的好奇心,于是,我报名参加了这个社团,从完全不会到学会,而每次只要进步一些, 就增添一些成就感。在挥拍的动作中,我彷若挥出了压力,在挥洒的汗水中,开始绽放由心而出的笑容,也与来自各班的团员培养了默契,我正一步步地爬出了深渊。在挥拍之中,我的心里有了一番的想法,其实,人不能只有为了竞争而苦读,应该要为“生活”而“读书”,若是能将在书中学习到的'知识应用在生活中,除了是一种巧思,也是一种成就感,更增加了些许生活中难能可贵的经验。然而,在努力读书之余,也要培养些兴趣,做些自己喜欢的事,从中得到快乐,用以纾解身心的压力,也可以领悟出一些人生道理,例如在打篮球时,学习与团队分工合作,在读小说时,学习去体会每个故事的涵义,唯有让生活结合读书与兴趣,生活才能更显从容、自在及喜悦。

  “学习”不该只是拘泥再书本里的知识,而是要学以致用在生活上;若只会死读书,并不知道生活中应有的伦理道德,那也只是再浪费时间甚至赔上庞大的社会成本而已,偶尔做做自己喜爱的事,便能达成生命的平衡,人生说也理想也有欢笑,才是一条快乐的人生路。

初二作文 篇5

  凄凉的秋风卷起四周凋零的黄叶,风中,一位白发老者手持一碗煮好的饭食,泪落沾衣。半空中,一句低沉而微弱的轻语,像是那千山之外的呼唤,若隐若现,模糊而又熟悉。是谁,在那里呼唤?是谁,在那里轻语?是谁,想抓住那流失的岁月?是谁,在那秋风中独自叹息?看着那满院坟冢,风无声,云无语,淡淡相思,尽付西风里,谁人取?

  往事随风,思绪渐渐回到从前。十五岁,一个多么令人振奋的年龄!当年气宇昂扬,豪气万丈,欲攀天揽月、下海弄蛟。少年凌云志,尽显心头。当征兵之令传来时,没有半丝犹豫,在家人依依不舍的目光中,背负行囊,策马扬鞭,消失在那天际之中。

  来到边疆,拿起武器,一股傲然于天地之情从心中升起:从今天起,我定要保家卫国,燕山未勒,归期无计!

  几十年,都在腥风血雨中度过;多少次,看着战友们含恨而别。少年的不屈之心,已在一次次伤痛中消逝;少年的壮志豪情,已被如水时光磨平。几十年了,虽然在一场场战争中侥幸逃生,可仍未成为将领,是学艺不精,还是老天的玩笑?铜镜中,发现满头青丝变白发;看见乌黑胡须已披霜;惊讶脸上皱纹道道起;明白心中信念累累伤。也许,是到了离去的时候了。一次次申请,一次次等待,连头上白丝也随着秋日边疆的枯叶一起凋零。终于,将军同意了自己的请求。一丝凄然苦笑浮现脸上,回乡时,才发觉自己已一无所有,少年心志已付之东流。

  到了家乡,已物是人非。昔日共同嬉戏的同伴皆已融身天地,村中一个个的生面孔令他感到胆寒:回来又有何用?家在哪儿?家中还剩余谁?问了位同乡,见他指了个房屋,心中最后一丝希望也破灭了。其实他早就看见了那间破败的房屋:屋顶残砖碎瓦,院墙已被推倒,正门仅剩半片门板,院中伸出一棵枯树,显得阴森恐怖。看着他走向那间屋子,周围的人都心生猜疑:那间屋子十几年前就已无人居住,他来干什么?

  走进屋,看见屋梁上有野鸡在哀啼,厅中、院中长出了各种植物,后院中的狗洞已变成了野兔洞,一股悲痛心情顿时将他的心填满,那一座座的坟包,都诉说着一个个他不知道的故事,幼年时的回忆,与之形成了鲜明的对比,两行热泪从他枯瘦的脸上滑落。往事随风,一切皆缘。缘起缘灭,由天注定。他采集好食材,回屋做饭,饭好后,看着那些坟冢,伤痛之情又一次浮现。谁人与我共餐呢?心中问道,无奈一叹,细细算来,自己已八十有余了,而那尘缘往事,皆随残风而去。

  远处,是谁在叹息?天际,是谁在哭泣?风中,有谁人远去?心里,有几许泪滴?

  丝丝异动,在无声中响起,缕缕回应,穿透了天地。当逝者归来,往者已去,怒问苍天,可有泪滴?

初二作文 篇6

  人生,有太多的不甘;人生,有太多的无奈;人生,有太多的不情愿。

  可身为人的我们又能如何?我时常在想,人为什么不能像那些低等动物一样无忧无虑,每天都活得自由自在的呢?难道人的一生就必须要活在世事当中吗?在我的脑海之中每天都有无数关于人生的问题,整天的困扰着我。

  人生,有太多的不甘。许许多多的事,花了一生的时间都做不完,带着不甘离开尘嚣,离开这不公平的世界,去可以享福的天堂,亦或者去受苦的地狱。

  人生,有太多的无奈。在人的一生当中,无数的事情都不能尽着自己的本意去做,都是听着他人的吩咐去做事。很少有时间去做着自己喜欢的事情,很长时间为了赚钱,都在无奈的做着自己的上司所吩咐的那些枯燥、无味的事情。

  人生,有太多的不情愿了。比如:上学校读书这件事吧。我不知道大家对上学读书有什么看法,反正我个人是很讨厌这件长久的事的。我从小就不喜欢读书,我是被家长逼着读书的,我讨厌那课本的枯燥、无味,我讨厌上学。我相信,在中国如果不读书也可以得到美好的、幸福的生活的话,那基本就不会有人去读书的。我依稀记得我的初一语文老师曾经在课堂上,对着我们班我有的学生说了一句话,这一句话使我感触很深,那就是:你们要记住,世界上没有几人是真心想读书的,如果你们以后听到有学生跟你们说自己喜欢读书,爱读书,那一定是骗人的。

  后来我对这一句话加以思索了一下,觉得老师说的的确实不错,可也有错的地方,对的地方是:学习的的确确是人生中的一大煎熬,从幼儿园到小学一直到大学,这是一段将近二十年的时间,二十年,人生有几个二十年,而人的一生最美好的时期便在这二十年之内,现在读书的少年,哪里还有那美好的童年啊,全部都在学校度过了,所以说没有几个人愿意读书,而那些愿意读书的人一定是没有一个好的童年的人。

  老师所说错的地方便是:学习虽苦,可苦过了二十几年,便是甜,是从未有过的甜了,到了那时你会觉的,一切一切的付出的值了。

  人生,就是如此,有苦有甜,只有先尝到苦头才能尝到甜头。

初二作文 篇7

  打开记忆的大门,回放着那个星期天的经过——

  因为前两天玩疯了,我将作业留到最后一天才写,正在我埋头苦干、奋笔疾书时,耳畔不时传来父亲的唠叨,这真让人烦闷,我脑子的血蹭蹭地向上涌,头快爆炸了,但我还是忍着,当务之急是把作业写完。可没,没一会儿,爸爸突然大吼一声:“活该!永远都把作业留到最后一天,你这个毛病什么时候能改!”我实在忍不住了,停下飞速运转的手和大脑,嚯地一下从凳子上站起来,对父亲大吼道:“别想得美了,我永远都不会改的!”说完我就摔本扔笔,穿上鞋,摔门出去了。随着那重重的“嘭”的关门声,我也将父亲的愕然、愤怒关到门里去,不去理睬。

  出了家门,我漫无目的地在街上走,突然老天爷开始哭起来,雷公雷母又开始工作了。我心里哀叹一声:唉,本来就烦,现在连老天爷也来与我对着干,不爽的心情就像天上的乌云更压抑了。

  不一会儿,雨水就打湿了我单薄的衣衫。我一边被雨淋,一边寻找着避雨的地方。终于我停在一家超市旁边。我瑟缩着,使劲搓了搓手,双手环扣,将自己抱作一团,意欲取暖,可阴雨冷风中,我感觉自己快要被冻透了。双脚不停地挪动着,双手不停地摩挲着双臂,可丝毫解决不了问题。这时,我看到超市门口一双小脚和一双大脚走了出来,那双大脚明显走得有些费劲。我抬着看看,原来是一对父女。小女孩七八岁的样子,而她父亲却是一位残疾人。他们共撑一把伞,女儿费力地将手臂举得高高的,可还会碰到父亲的头,她不得不踮起脚尖,父亲双手拎物一瘸一拐地走着。雨幕中,这对父女的背影触动了心底最柔软的地方,一股暖流涌上心头。

  翻看回忆录,里面清晰地记录着我与父亲在一起的难忘画面:有生日的祝福,有游玩的欢乐,有追逐的开心,有高兴的笑脸……可现实呢?

  父亲为我做得那么多,我却一丝回报都没有给他,我不禁后悔、自责。其实父亲要求的并不多,他只是想让我有个好习惯,好好完成学业,我为什么就做不到呢?我决定回家跟父亲道歉。

  当我准备迈步时,突然在风雨中我看到一个再熟悉不过的身影,是父亲。他正四处寻找我,我喊了一声:“爸。”父亲快步向我跑来。走到近前,我看见他脸上满是焦急,手臂上还托着我的外套,手中打着一把伞,还拿着一把。为了不让我的外套被雨打湿,他紧紧地将其抱在怀中。当我看见这些时,眼泪像断了红的珠子一般不断地滚落下来,我用手抹了抹,已分不清是雨,还是泪了。

  “快把外套穿上,咱们回家。”父亲一边递给我外套,一边说。我听话地穿上,父亲转过去,慢慢向前走着,他是在等我。我看着父亲的背影说:“爸,对不起,我……。”我哽咽着,分明看见父亲的双脚顿了一下,接着他低声回应了一个“嗯”,便继续向前走。我赶紧追了上去,与父亲并行。

  雨中出现了一对欢乐的父女,他们的谈笑声在雨中延续着。

  那一刻,也许并不是最美丽的,但在我心中,那一刻是最美好的,最感动的,它就像成长的基石,让我穿越风雨渐渐长大,教会我很多很多……

初二作文 篇8

  微风轻抚,一阵花香缭绕,我站在我的兰花田里,看着彼岸蓝色长长流苏般的迷雾,心里不由得害怕起来,我犹豫着……

  我漫不经心地打开抽屉,瞟了一眼,笑容便霎时间凝固了,呈现在眼前的只有几本出奇地整齐的书本,那被我翻得凌乱不堪的奥赛书却不翼而飞!

  我的脑海里一片空白,又似乎陷在一片杂乱的线中,我慌乱地挣扎着,却只迎来了三个字:有小偷!

  消息像长了翅膀似的飞遍了班级,早晨我抱怨着自己的倒霉,一边拖拖拉拉地来到了学校,一进校门,几个同学蜂拥而至,拖着我到了宿舍。

  我还在抱怨,一本书赫然立在眼前——我的奥赛书!

  一个同学指了指晓的床,我笑了,他们竟然还有闲情开玩笑!

  晓是我最好的朋友耶!

  然而,看着大群人神色肯定,我不得不冷静下来,微微皱了皱眉头。

  “恩!”又是一阵无可逃避的回答,我尴尬地摆了摆手,回教室。

  心里空空的,又满满的。

  怎么办……

  风越来越猛烈,一朵朵兰花如同凄惨的精灵,在风中哀鸣,哀伤的花瓣,漫卷过脸庞,一道道泪的痕迹……

  “不是我,真的不是我,真的,真的,真……”

  看着晓无助的眼神,我的心沉了下去,毫无知觉,我走过去把晓扶了起来,说了声:“我相信你……”

  她的眼睛里陡然燃起一把火,一触碰到我的眼睛,却又弱下去,微弱地燃着。

  “谢谢……”她低低地说。

  我有些沉闷的点了点头,我的脑海里一片空白,只有那时隐时现得彼岸迷雾,如同冬天精灵呵出的一团气,我轻易地沦陷了下去。

  梦里,我独自站在我的兰花田中,看着通往彼岸的溪水,一个模糊不清的身影若影若现,只看得见她正奋力地划动着船桨,朝着彼岸,留下一片片空虚,一阵小小的忧伤莫名其妙地在我的兰花田里茂盛起来……

  走到边缘,俯下身,溪水清澈得像水滴,我睁大了眼睛,却只定格在那几颗鹅卵石上——我看不见我的倒影!

  迷茫中,耳边传来一句飘渺的话:“你找不到你真正的自己,你就无法前行……”

  真正的自己……

  无法前行……

  今天的天气很好,我的心情也不由得愉快起来,哼着歌到了学校,迎面突然撞上了晓,我怔住了,她却微笑着看着我,似乎昨天的一切都只是一场梦,看着她和往常一样亲昵地拉着我的手,讨论着各种有趣的话题,我也不禁怀疑昨天的一切是场梦起来。

  然而走到学校门口的时候,一同迈动的脚步顿时凝固了,我低着头,感觉晓的手在微微颤抖,自己快要融化在这沉默而又剧烈的空气中。

  良久,晓松开了手,走了上去,在我诧异的目光中推开了校门。

  “你不进去吗?”她看着我,我眨了眨眼睛,奇怪的是,在绚丽的阳光下,晓的脸竟显得有些苍白,眼神里是往常的欢乐,却透着一股倔强。

  没错,是倔强,还有一丝丝的厌恶。

  她倔强什么?她厌恶什么?难道,是我吗……

  我有些怅惘了,但是,我还是一步步走上了台阶,我是在往高处走,可是不知怎么的,我心里莫名的感到自己在堕落,扛着无尽的黑暗……

  我走得很慢,一只手突然闯入眼界,是晓的手,我心情放松了些,微微抬了抬右手,想要握住那只手,近了,近了,我张开手,准备握住,突然间,一阵风吹来,我不禁打了个寒颤,右手停在空中,凝聚着无尽的复杂情感。

  我张了张嘴,想要说些什么,却发不出声音,只有风声在耳边萧萧地盘旋着。

  那只手突然伸长了,握住我,轻轻地拉着我,上了最后一个台阶。

  我吁了口气,正准备给晓一个微笑,忽然听见晓低低地对我说:“一切都过去了。”

  我愣了,心又堕下了无尽的深渊。

  真的吗,一切真的都过去了吗?

  我茫然了……

  迷雾还在弥漫,我的兰花田里一片萧条,秋天快要到了,我叹了口气,看来我必须要前行了,可是……

  “你找不到你真正的自己,你就无法前行……。”

  耳畔又想起这句飘渺的话,我再次向溪水看了看,似乎是两个世界,我的倒影仍不存在。

  再说,如果我去了彼岸,那么我的兰花田该怎么办?

  秋天即将来临,就算我留在这,兰花们也会枯竭的……

  我看了看彼岸,我知道,我不能犹豫。

  第二天放学时,我意外地收到了晓的一封信。

  我盯着那工工整整的字:“晓致”,心里一震,呆了几秒,又急急地打开了纸条,几行熟悉的字眼撞入眼中:亲爱的朋友:写信之前,我思绪万千—友谊究竟是个什么样的东西?其实,在那个事件发生后,老师找过我谈话,其中有几句话我印象很深,老师说我已经不小了的,应该明白事情的轻重,就算我真的没偷,也不能始终被这件事情所困,现在就要考试了,我不能因这一点小事而影响我的考试,所以,原谅我的自私,这种友情,我无法接受,我也不需要这样的交易品……

  晓,不知何时,两滴滚烫的泪珠顺着记忆悄然滑过,不是为了失去了朋友,不是为了我的生活将恢复原样,也不是为了明白了什么,那泪珠里不可名状的东西,就如同草原的一个生命,为了生存,它将不顾一切,包括爱……

  现在我的兰花田真的是一片荒芜了,我恋恋不舍地凝视着这一片土地,再看看手中的兰花种子,心里一阵感慨。

  “走吧!”远处一个声音回响。

  我看了又看这片土地,想了想,从兰花种中拿出一部分,轻轻地放在这片兰花田上,但愿有缘人能早日找到这片兰花田,播下希望的兰花种子。

  “再见了。”我最后一次回望了这片兰花田,在上面,布满了我的伤心,我的回忆,还有,我的笑容。

  低头看着溪水,只是隐隐约约地看见我泪光闪烁的眼睛,真正的自己,在前方,我总会找到。远处,迷雾渐渐散开,我知道,一个新天地等着我去创造,用爱去创造,我要永不停歇地前行。

  一缕春光温柔地照在我的脸上,留上一朵朵吻,一条条爱的痕迹……

初二作文 篇9

  站在历史的海岸,漫朔一道道历史沟渠。陶潜执着于“悠然南山,喝酒采菊”,范仲淹执着于“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,醉翁欧阳修执着于”山水之乐,得之心而寓之酒也“……他们为了心中的执着,退隐山野,忧国忧民,与名同乐。

  被称为”南阳卧龙“他本躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。无奈先主求贤若渴,猥自枉屈,三顾茅庐,因被先主之诚所触动,于是答应为先主奔走效劳。羽扇纶巾,谈笑间强掳灰飞烟灭,草船借箭,赤壁之战,天下三分。虽后主刘禅昏庸无能,最后他”出师未捷身先死,长使英雄泪满襟“却无怨无悔。

  他是诸葛亮,鞠躬尽瘁,死而后已”是他最真实的写照,他替刘氏父子奔走一生,竟是为了一份承诺,这样的执着被永远记承在岁月的海洋的!他是唐朝诗坛最璀璨的一颗星,虽有“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的忠诚,无奈帝王昏庸,整日沉迷于后宫酒乐,歌舞琴奏,西湖的歌舞昼夜无停。他仰天长啸,国君何时能对国家倾心一爱啊!于是他选择了“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的潇洒,他坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,他深信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”他因此游山玩水,写下无数诗歌为后人所吟咏。

  他是李白,他曾在朝堂之上让贵妃墨砚,让力士脱靴,最后仰天大笑出门去。他为的是心中对山水与诗歌的执着!

  他是一代名臣,他有着“举世皆浊我独清”的执着,楚国帝王昏庸,奸臣当道,百姓处于水深火热之中。他来到尼罗江绊,带着内心的愤懑与对百姓的愧疚,纵身一跃,九州惜叹,震撼了楚王朝的大厦。

  他是屈原,他有着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着,他也因此成为了千古一音,尼罗江为他生命的源头,尼罗江他生命永恒!

  如果人生是一只生命之舟,当我们触礁搁浅,在岁月里沉沦时,执着如同一个纤夫,指引我们挣脱泥沼,回归生活的波涛,驶向更波澜壮阔的海洋;如果人生是一次旅行,当我们迷失方向时,执着如同心灯,指引我们穿越严冬,走过生命的春天,走向更光明悠远的未来!

初二作文 篇10

  我已经年过花甲……但是想起以前的事……还仍旧历历在目啊!

  以前,我是一个国际魔方高手……我的学名叫做macky,相信不少人都认识我……我常常凭着我高超的还原魔方技术,无论是二阶魔方,三阶魔方,四阶魔方,五阶魔方,六阶魔方,七阶魔方,八阶魔方,九阶魔方,金字塔魔方(三棱锥魔方),镜面魔方,魔板等……各个我都是高手……我常常会虐菜。

  我也经常教我儿子还原魔方,我刚开始时看我儿子还不算很差,也算是个可教之才,于是便教了他,可是没想到,他后来学会了一点基本功,连还原都马马虎虎,就敢向他爹我挑战!

  呵呵,看来我又要虐菜了。

  就在那天,我儿子一本正经的跟他爹我说:“爹,我要和你比还原魔方!”我当时就震惊了!我儿子什么时候变得这么狂的?!一定又是跟哪个狐朋狗友结交……结果被带坏了!

  不过,我也已经退出魔坛好几年了,最近只是教教儿子学学三阶魔方,刚好也试试自己的手速,搞不好还能虐菜呢!

  我们实在找不到公正的裁判,只好早来了邻居王大伯和它的儿子,随着他一声令下,两个秒表同时开始计时,两个人同时开始还原魔方!

  我三下五除二就还原成功了,看来我手感还是不赖的,我看了看时间:呦呵!39.36秒!虽说有点退步,但是虐菜还是足足有余的!我在看向我儿子,虽然已经失败但还是锲而不舍的想把它还原,可是……他连底面十字都还没有拼好……我去!儿子啊!已经40秒了都还没有拼完底面十字!唉……祖国的未来无望了……

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