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我们的语老老师-初二写人

时间:2024-02-25 08:40:12 初二作文 我要投稿
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我们的语老老师-初二写人

  我们的语老老师。此君虽然个子不高并且很瘦,头上稀疏站着不多的头发,一身质朴的装束,看上去他是一个极普通的人。然从外表也能看出语老师有一股书生气,戴上他那副眼镜就更像书生了。

我们的语老老师-初二写人

  当我们的作业完成得很好时,他就对我们微笑。当我们的作业写的不好时,他有时好像魔鬼,班级里的场面是:风在吼,马在叫,语老师在咆哮。不过这是极少的。这是我的感觉,因为他平时对我们不是那么严格,突然之间有些严肃了,我还真有点不适应。我们大家也觉得他有点怪,可我们大家也都喜欢他。

  在他的课堂上,不是一律的鸦雀无声,而是人声鼎沸,相当的活跃,用语老师的一句话“这叫万马奔腾自由式学习”。在语文课上我们可以充分发表自己的观点,我们的个性得到了张扬,我们的主动性得到了发挥,我们的创造性得到了增强。他就像是一位领航者,引领我们在文学的海洋中畅游。每当下课铃想的时候,我都感觉语文课太短了。

  在下课的时候,他常常和我们开玩笑,做游戏。有一次,他和我一起比跳远,我跳完了之后他才跳,结果他皮鞋的后跟断了。他就让我包赔他的皮鞋跟。我有些不好意思,“老师,我到外面给帮你修一下吧。”我说。“不行,我就要我那个,修的我不要。”他带着孩子气说。这让我不知所措。以后每当见到我的时候,他都让我包赔他的皮鞋跟,可直到现在我也没有包赔他的鞋跟。大家因此都说语老师有时不像个老师了,倒像一个大孩子。

  虽然我们和他相处的相当的融洽,可再好听的音乐也有变调的时候。

  一次,老师布置了作业,我没有写完,他很生气,就罚我将作业的内容重新抄写了十遍。我一看作业这么多,于时我就胡乱的划了几张,交了上去。他看到我那不认真的态度,就更加生气了,把我叫到办公室狠狠地批评了一顿。当时我不知犯了什么混,以为他的话伤害了我的自尊心,顶撞了他一句,抱起作业把办公室的门一摔就走了。走出办公室之后我就后悔了,我真想回去老师说一声“老师,我错了。”可最后我还是没有回去。

  我原想老师会因此不再理我了,可老师没有,他仍然像往常一样待我,好像像什么事都没有发生一样。我这才知道什么叫“以小人之心度君子之腹”了。一次考试结束后我的语文成绩下降了,他找我谈话。我对我那次顶撞他的事向他道歉,可他却说:“你们要是都不犯错误了,还要我们老师干什么?”听到这样的回答我笑了,他也笑了。

  老师,你是我最可爱的人,你不会计较学生的过错,你只会帮助你那些无知的学生。老师,对于我来说,你是无私的一个,猫教老虎还留了一手呢?而你——

  老师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,那是您们精神的写照;落红不是无情物,化作春泥更护花,那是您们行动的写照。人类灵魂的工程师,那是对你们最好的赞美。老师我爱你。

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