春节的作文

时间：2024-12-23 09:05:32 春节我要投稿

[优选]春节的作文4篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的春节的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[优选]春节的作文4篇

春节的作文篇1

　　春节是中国最重要的传统节日。在这个节日，家家户户贴春联，放鞭炮，为新的一年铺好一条崭新的“阳光大道”。因为各地的文化不同，人们眼中的'春节也就不同。我眼中的春节是什么样子的呢？

　　我眼中的春节，热闹；忙碌；喜庆；温暖。

　　热闹，是因为在春节时，大街小巷都是买年货的小摊子。熙熙攘攘的人群像田园的小麦一样，辽阔无垠，一望无际。嘈杂声，吵闹声交错在一起，形成了一首“无形的合唱曲”。这种声音令人的心中充满了激动，充满了兴奋。

　　忙碌，是因为在春节时，人们似乎有干不完的事：采购年货、扫尘、祭祖、守岁、拜年、祈福、放烟花。可这种忙碌似乎并不会令我们手足无措，反而会令我们开始期待，开始享受。开始期待春节的到来，开始享受春节的欢乐。这时的忙碌似乎成了一种享受。花前月下，陈年美酒，侃侃而谈。

　　喜庆，是因为在春节时，人们张灯结彩，串门拜年。到处都是欢笑声，到处都是灯笼高挂，灯火阑珊的热闹景象。

　　温暖，是因为在春节时，人们都开开心心的围在一起吃年夜饭，久违的重逢让人心里热乎乎的。而这种温暖，并不需要奢侈，并不需要华丽，只需要一句发自内心的真诚的祝福。

　　春节到了，祝你新年快乐。

春节的作文篇2

　　过年了！过年了！家家户户都喜气洋洋，沉浸在一片欢乐之中。我们也兴高采烈地来到爷爷家过年。

　　农村有贴春联和门神的习俗。大年三十这天，由我、爸爸和妈妈贴春联和门神。我们先把去年旧的春联和门神撕下来，然后再把胶水粘到新春联上，我和妈妈正准备贴的时候，却发现我和妈妈都不知道怎么区分春联的上下联。于是，我就去问爸爸，听爸爸说小时候春联和门神可都是他贴的，爸爸说：“先用拼音拼出最后那个字，一般有声调区分，三声和四声贴在门的右边是上联，一声和二声贴在门的左边是下联。”我和妈妈就按爸爸说的这个方法开始动手贴了，不一会儿我们贴好了春联，又开始贴门神。我们又不知道怎样去贴了？爸爸告诉我们：“贴出来的门神要脸对着脸才行。”只一会功夫，我们就贴好了门神，爷爷家在新春联和门神的装点下看起来喜气洋洋的。

　　到了晚上，大家就开始放鞭炮。我点了一根香柱，急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可人还安然无恙，这声音彻夜不绝，家家户户几乎都通宵灯火。鞭炮放完，爸爸又拿出一箱在家里准备好的烟花，别看这么一小箱的烟花，它的威力可强了，第一声把我吓得目瞪口呆，我自言自语：“这小小的`烟花威力好大啊！”烟花声音个个不同凡响，而且形状不一，真让人赞叹！我也拿出我自己准备好的烟花，像棍子一样的，“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来，“哇，好美啊！”简直是神仙下凡。我对烟花刮目相看，赞叹不已。爷爷在旁边也看得乐呵呵：“可没看过这么美的烟花！”

　　这次我们在爷爷家过春节，我不但感受到了一家人团圆、亲情的快乐，而且学到了许多知识，我真高兴，我喜欢家乡的春节。

春节的作文篇3

　　按照家乡老规矩，过春节差不多从腊月就开始了。

　　腊八这天，人们要喝腊八粥。腊八粥可好喝了，它里面有桂圆、苡米、麦片、糯米、绿豆、红豆、芸豆、花生。

　　到了除夕可真热闹。家家赶做年菜，酒肉香味在天空中久久地回荡着，大人们在门外贴对联，家中贴漂亮年画，哪一家都通宵灯火，鞭炮声彻夜不绝。在外上班或打工人，一定得赶回来，吃团圆饭。这一夜人们还得守岁。

　　大年初一景象可不一样。人们都会出去拜年，一般是年少给长辈拜年，孩子们会得到特别多压岁钱，有孩子会买玩具，也有会把钱存起来，将来再买学习用品。

　　到了元宵节，超市就特别热闹，人们买元宵回家煮着吃，为是一家人团团圆圆、甜甜蜜蜜。

　　到了腊月十六，家乡春节也就结束了，人们又开始了忙碌生活。

春节的作文篇4

　　俗话说：山中无老虎，猴子做霸王。“这不，今天，上课铃之后，老师没来与教师里依然是往日的吵闹，真是“胜苍蝇下凡，赛知了转世。”

　　我和我的`同桌发生了腿脚大战。隔座只为了一块橡皮，打得不可开交，后座还在那津津有味的看着，好像在看一场拳击大赛。

　　瞧！小贾回过头来，架着二郎腿，对着小昆唱着：“妹妹坐船头呀，……”。声音那是惊天地，泣鬼神，小昆不听不知道，一听吓一跳。“恶心”小昆大喊一声。

　　更经典的还是小勇，他扭着屁股，屁颠屁颠上了讲台，跳起了抽筋舞，左一扭，右一扭，嘴里还念着歪诗：日照香炉生紫烟，李白来到厕所间。解完一摸没带纸，只有用手来解决。”小姜随声道：“小李飞刀的一瞬间，李白变成小太监。”两人不知对上了多少歪诗，如果李白泉下有知，不知道会有什么想法？是该感叹“后生可畏”。还是痛诉：“孺子不可教也。”

　　“老师来了”不知是谁拉响了警报。一瞬间，全体归位。而可怜的老师推开门，看着我们，欣慰地笑了。

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