关于以春天为话题的作文500字9篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的以春天为话题的作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以春天为话题的作文500字 篇1
春天来了，太阳公公刚上班，公园里就有了欢乐的声音在春姑娘的带领下荡漾着，现在就让我们一起走进春天的公园吧！
公园的早晨，卫生阿姨就开始默默工作了，打扫得公园一尘不染，眼前一亮。晨练的爷爷奶奶带着录音机开始晨练了，那个架势十分威武；还有遛鸟的，小鸟吱吱喳喳；还有钓鱼的，大家都屏息凝视，不一会儿鱼就上钩了，大家很开心，脸上露出灿烂的笑容。说：“这条鱼好，是一条大鱼呀！”也有些人把钓上的鱼放生了亲切的说：“鱼儿们，去玩吧，再见了。”
公园的中午，鸦雀无声，大家都回家吃饭了。花儿五颜六色，有桃花，梨花，玉兰花，风拂过，树叶沙沙的落了下来，不一会春雨淅淅沥沥的下起来了，花儿上流淌着雨水，雨水打到地下啪嗒啪嗒的，让花儿洗了个澡。雨过天晴，又起了太阳，太阳公公来代班了，笑呵呵的！
公园的下午，小朋友们来放风筝了，两个人合作，一个放，一个拉，很快风筝就放飞了，小朋友们开心的手舞足蹈；大树底下，老爷爷们搬来桌子，椅子，下下象棋，打扑克，喝茶聊天，自娱自乐，真高兴；草坪上，好几户家庭春游，搭帐篷，小孩子玩游戏嘻嘻哈哈，大人们休息还带了小狗，小狗汪汪叫了几声也睡着了，真放松呀！
公园的晚上，真热闹，被广场舞大妈带动了，一下《最炫名族风》，一下《小苹果》，大家动作一致，领舞的大妈都是跳的十分棒，旁边的观众看的笑呵呵的；还有唱京剧的，这边有，那边有，好像比赛。有一对夫妻，有的是一个团队，旁边都围满了人。
春天的公园是欢乐的，春天的公园是漂亮的！
春天的公园是优美的，夏天的公园是炎热的，秋天的公园是凉爽的，冬天的公园是寒冷的。我最爱优美的公园，让我跟着春姑娘一起踏进春天吧！
以春天为话题的作文500字 篇2
春雨连绵，滴滴答答地洒在了这片生我养我的土地上，我站在校园的走廊中，张开双臂，迎接你的到来。
你是洗去寒冷的温泉，让大地活跃起来，你是春天的使者，让空气中弥漫着那诱人的气息。你更是那双温和的纤手，让我因你而陶醉，因你而舒畅，因你而凉爽！牛毛般的你轻轻悄悄地散满大地，你没有夏夜雷雨的轰鸣而向人们证实你的存在，也没有冬雪的圣洁与飞扬而向人们表白自己的高尚，你如此默默无闻，让我不禁呤起杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。……”这正是你，这正是你生命的精华所在！
你仍然无私而又无声地下着，你用你小而轻的雨滴告诉人们你是美丽的，你是高尚的，你更是无私奉献的，有多少人像你一样，在用自己的生命中最美好的时光在自己的岗位上默默奉献着一切。他们和你一样在用自己的行动为这个大千世界干着自己应干的工作。你虽然没有秋风那样的坦直，使人启迪，也没有冰雹那般晶莹，让人清爽，但你的精神却是多少人学习的榜样！你的精神让人懂得了学会稳重，你的品质让人们学会了要在自己平凡的岗位上做出不平凡的事！
你的轻柔仿佛是那条条敬重之语，让我有些对时间而不由地升出一种伤感。春雨绵绵，那般绵绵是轻快欣喜中夹着无奈的绵绵，这场春雨并没有熄灭“战场”上的“硝烟”，但让我急燥的心得到了一丝凉爽的滋润，也许，“战场”也如同这场春雨障碍重重，也许我的学习中也如同这场春雨连绵不断，但这一切，在人生之路上算不了什么，它们如同布老虎，一挨就倒，在这一切的前头，是需要我们冲破雨帘，敢于站在雨中接受困难的考验。
春雨连绵，站在走廊上张开双臂的我看着渐小的雨帘，笑了。
以春天为话题的作文500字 篇3
盼望着，盼望着，暖风吹来了，春姑娘的脚步近了!她踏着徐徐清风，她迎着阵阵花香，她伴着丝丝细雨，静静地，静静地......
清晨，当第一缕阳光洒向万物，小鸟的吟唱将我唤醒。走上阳台，我感觉到一种久违的生命的活力——正是那一抹绿，那么清新，那么耀眼!嫩绿的颜色点缀在枯黑的细枝上，增添了几分生气。看遍了冬日的银装素裹，眼前的生命多么富有春天的气息。它——将大地唤醒，让春天“泛滥”，给大自然带来勃勃生机。春天，洋溢在绿叶间!
春回大地，一切都是那么欣欣向荣。小草在漆黑的泥土里酝酿了一个冬天，终于挣扎出来了。她那嫩绿的身躯，给大自然穿上一件"绿衣"。深吸一口清新的空气，夹杂着新翻的泥土的气息，花香让人陶醉，令人心旷神怡。这一大片绿草有鲜花的点缀，显得更绿，更美。零星的野花五颜六色——红的像火，粉的像霞，白的像雪。春天，盛开在花丛中!
河边,柳树正弯着腰,照着镜子梳理她长长的头发,风中飘逸的长发显得格外美丽!春暖花开,人们脱下笨重的棉衣,尽情享受着春风拂面的滋润。野炊，烧烤，看风景。。公园里，小河边，大家说笑着，打闹着，欢笑着，风筝比天上的星星还要多!春天，变得更加美丽了。春天，荡漾在笑脸上!
田埂上，勤劳的人们在土地里撒下希望的种子，期待着秋天沉甸甸的果实。他们流下了汗水，留下了企盼......春天，活跃在田垄间!
当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉; 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂!
以春天为话题的作文500字 篇4
当春天吹着柳笛走过，当春姑娘拖着绿色的纱裙对我嫣然一笑时，我知道春天已经走过一大半了。
还是在我家的院子里：
茶花的花骨朵儿已经全部绽开了，在春风里尽情地打扮。
桃花不再是星星点点，而是一簇簇，一串串挂在树枝上，有紫的、粉红的、纯白的。粉红色的最多，花瓣在风中翩翩起舞，成了一片粉红色的海洋，地上也是落英缤纷。白色的桃花很少，与树枝黑白相同，好像是画中的桃花仙子，我们都不敢大声讲话，生怕惊动了她的世界。
红桅木的花也开了，玫红色的，一丝丝的花瓣像彩带在风中飘来飘去。
鸟爸爸不再在枝头吹着口哨了，最近他挺忙的，因为做爸爸了。它扑愣着翅膀在找虫子，忙着去送给新出生的鸟宝贝儿。
哇，百年樟树上有无数嫩芽儿，一片片一团团的，嫩绿在空中互相握手问好。高高树杆直冲向天空，那嫩绿的枝芽仿佛就是新生的婴儿，鼓着小嘴拼命呼吸春天的气息，朝着太阳的方向成长。
一排迎春花在草坡上静静地开放，淡黄色的花儿与黄色的蝴蝶在捉迷藏，我都分不清哪是花，哪是蝴蝶了。
湖水还是那么的清，那么的绿，湖水就像一面镜子，泛着一圈圈的波纹。波纹又倒映着四周春天的美丽景色，隐隐约约。湖岸边，有成千上万条小鱼儿，它们在水中欢快地游来游去，嘴中还吐着一个个小泡泡。
还是在我家的庭院里，又见春天，它不再是遮遮掩掩，躲躲藏藏。那只美丽的虎皮猫已经当上妈妈了，四只小猫淘气地挤在猫妈妈的怀里。
以春天为话题的作文500字 篇5
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？
春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说得多么好啊！但又何止是“绿”呢？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩，给我们带来了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
以春天为话题的作文500字 篇6
告别了寒冷的冬天，
春天踏着轻悄悄的脚步来临。
一扫残酷的严冬，
呈现出生机勃勃的景象。
看，小草迫不及待的从地底下钻了出来，
漫山遍野都是草儿的身影，
带给人们恬静、温和之感。
听，这是春雨的声音，
淅淅沥沥、滴滴答答，
让人不禁沉醉于这绝妙的音韵之中。
瞧，花园中的鲜花正在争妍斗艳，
一朵朵绽放出美丽的瞬间，
它们的美丽将永驻于春天。
春天，是一个朝气蓬勃的季节，
春天，是一个害羞的绝美的女郎，
春天，象征着激情向上！
春天350字
春去春回，四季轮转；新春又到了，春天新起点新气象。
春天在田野上，小草长出嫩芽，树叶长出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活泼地游动起来，从这流向大海，又从大海流回这；春天在这里开始，也从这里结束，从头到尾在开头；绿叶长出来又落，落光了又开长……
春天在歌声里，春天仿佛是一首歌，美丽而轻缓的歌，把人带入春天里。春天里的阳光，不让人感到炽热，不让人寒冷，而让人温暖；春天是歌，小孩子们唱起了《柳树姑娘》，春节联欢晚会上旭日阳刚也唱响了《春天里》。
春天在学校里，春天到了，新的一学期又开始了，一年之计在于春，学校也热闹起来了，他们坚信，春天的播种，秋天必有收获。因为有播种的时期就有收获的时候。春天让学校更加生机勃勃，小朋友们啊，脱下了冬装，换上了薄薄的衣裳。
春天在小河里，小河结冰，冬天用冷将其封住，春天用温暖化了它，让小河变的叮叮当当，浪花涌个不停。
春天一切的开头，春天美丽、温暖。春天，我爱你。春天最美的季节，最给力、最动人的季节，我爱春天的美丽、温暖……
以春天为话题的'作文500字 篇7
春天的到来，迎来了万物的复苏，狂风似乎在慢慢的唤醒沉睡已久的春。
“池塘生春草，园林变鸣禽”，冷风狂吹着大地，万物似乎都在慢慢的苏醒。
去年的种子，遍布在无边的大地上，它们似乎都在偷偷的钻出土地，逃出大地的庇护，把自己的一切都暴露在风里，雨里，热里，冷里，鸟里，虫里。噢！当然，它的根，众多的根长在土，长在黑暗的地下，它献出来的，只能是它能够献出来的自己最美的部分。你不需要知道它的根的深沉的努力。
春草偷偷的钻了出来，你不让我，我不让你。都争先恐后的冲破那湿润的土层，但小草们却是小心翼翼的冒出小脑袋，生怕遇到危险，一眼望去，那大地上长满了一大片一大片的花草，长满了弱不禁风的小花小草。即使是这样，花草们也不会气馁，开始更加贪婪的吸取春天的能量，让自己茁壮的成长。那些花草的枝叶，绿绿的，有的大，有的小，有的才刚刚长出嫩芽。叶片上的颜色，有的深，有的浅，这些颜色，各不相同，恐怕连那些有名的画家也说不完这些颜色吧！
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。柔和的风中带了许多的泥土气，还有空气里酝酿已久的青草味儿，各种花的香味儿。被滋润了许久的柳树，终于从沉睡中苏醒。慢慢的长出了新芽。会识别各种气的小鸟，飞回它们原来的住处，公园中的柳树上的小鸟渐渐的多了起来，一会儿飞到那儿，一会儿飞到这儿。谁也不知道这群小鸟要干什么，很快，这片林子成了这个公园的焦点。因为这里充满了叫声，孩子们的欢快声，大人们的惊讶声。
春天的来到，令整个大地都焕然一新，同时这也是一个春意盎然的季节。
以春天为话题的作文500字 篇8
春天，一个让人欣慰的季节。“一年之计在于春”就是赞美春天的名言，南方的春天一样美丽。
盼着，盼着。东风来了春天的脚步进了。微风吹过，当第一缕阳光穿过迷蒙的大雾，照射在阴沉沉的大地上时，这意味什么？这意味着春回大地！经过一个寒冷的冬季过后，春天回来了！
小河里，鱼儿们苏醒了，在水里欢快的游来游去，时不时跳出水面，就可以看见波纹一圈一圈荡漾开去；青蛙也听到了春天的召唤，从洞穴里探出小脑袋，然后跳入水中，寻找它的小伙伴；不知道春天是否也惊醒了在河边冬眠的苍蝇和蚊子，它们常常闯入民宅，但是在那里等着它们的是人们的杀虫剂。
田野上，麦苗返青，一望无际，仿佛绿色的海洋，那金色的野菜花，在绿波中闪光。农民伯伯辛苦的劳动着，为了在秋天得到好收成，每天挑水，挑粪，挑水的时候一两只鱼跳到桶里，准备去冒险。
春天的第一场雨是如此的及时，落在稻田里，小草小花喝上了春天给予的“饮料”，充满活力，长得更加嫩绿，就像那首诗：阳春二三月，草与水同色。街道两旁的树枝头儿的芽簇已经变为肥壮的，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，叶子上沾染上了小雨珠，在阳光的照耀下闪闪发光。柳树觉得自己是最美丽的，总是沾沾自喜；燕子在冲横交错的柳条里自由自在的穿梭，飞行姿势一个字——帅，让人羡慕不以。
春天，春天，你为大地做出了开始，也做出那么多的奉献，春天真好！
以春天为话题的作文500字 篇9
诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌?在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带领下，你可否将诗歌吟诵？吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学……是春天将诗歌化作一种期待，我们期待着又一度春天的百花盛开；是期待让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇；碰撞出闪亮的火花，将照亮浔中小学的昨天、今天与明天！
“今天不活在未来，明天将生活在过去”，一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛”，不仅仅只是“园丁”，不仅仅只有“一桶水”，而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个美丽的梦想，用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的快乐。让我们耕耘快乐，收获快乐，并吮吸快乐中幽幽的清香。
之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘快乐，收获快乐的教师：邱雪华、曾昭标、冯春燕……他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人：“成为自己”！花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《论语》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念），浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。
在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉浸在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，希望闪烁的每一颗星星都能够永恒……
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