【推荐】描写春天的作文900字汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的描写春天的作文900字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写春天的作文900字 篇1
“呼，好清新的空气！”天亮了，我赶紧打开家里的大门，伸展开双手，闭上眼睛，舒服惬意地享受着这难得的新鲜空气，心情显得格外舒畅，心里向往着这美丽的小山村。
我对外婆说想出去走走，于是披上了一件大衣，慢慢地行走在乡间的小路上，好奇的眼睛四下里寻觅，尽情地享受着无限美好的一片春光。行走在松软的泥土上，轻吸着土壤散发的缕缕清香，感觉非常舒服，是昨夜的那场大雨给土地加注了力量了吗？周围的一切紧紧地吸引着我的眼球，你们肯定问我，有什么好看的呢？我当然是在寻找小山村里春天到人间的喜讯啦！此时临近春天，大地万物应该在生长发芽了吧！
我盯着那一棵桃花树看，停住脚步，嫩黄得像镀上了一层薄薄的金子的小叶片正向外伸展着，叶片上面似乎有一颗晶莹剔透的小雨珠，闪着别样的风采，我的手蠢蠢欲动，指尖轻轻碰了一下嫩芽叶儿，“呼啦啦，”嫩叶经不起我这轻轻的一碰，掉了下来，呈直线向下坠。我还以为我起得早，没想到还有比我还早起的“辛勤劳动者”呢！你看那一只扇动透明身穿黑纹路衣服的蜜蜂，在桃花里辛勤地采着蜜呢！那嗡嗡的声音是咒语吗？是让桃花树长出更多叶片开出更多桃花的神奇咒语吗？一定是的，桃花那充满可爱感和诱惑感的颜色像一块磁石，紧紧地吸引着我的脚步，我不由自主地向前走去，“哇噻！近看的感觉更妙”！桃花不仅粉得可人，还粉得悦人与动人，说桃花可人是因为桃花粉红的色彩让我从心底直升起一股爱怜之情，说桃花悦人是因为我一看见桃花，就感到赏花悦目，所有不愉快的事都不记得了。再者说桃花动人是因为我一看见桃花那娇嫩的模样，心里不由得发出一声赞叹：“多好的呀！”忽然，一阵风吹过，桃树上挂着的小雨珠“扑啦扑啦”得全向我进攻，滴在我的头上，感觉凉丝丝的，滴在我的脸上，我伸出舌头一舔，“呦，这就是大地万物喝的乳汁吗？感觉还不错呢！难怪万物长得这么好呢。”
我继续向前方出发，寻找下一个春天来到人间的讯息。不知不觉中来到了竹林里，此刻的竹林已是嫩绿嫩绿的一大片了，不知那个伟人曾经说过那么一句话，“要想有好心情，就要与大自然多多亲近”。今天为了应证这一句话，我踏着轻快的步子一步步靠近竹子，竹竿是充满生命活力的绿色，也是一种冷色调，我又禁不出伸出手去触摸那绿色。“哇，好凉爽的感觉”，只感觉到一股清爽的感觉从指尖出发到达身体的每一个角落，全身细胞都感到欢愉。瞧！那一片片嫩绿的竹叶青翠欲滴，清晰的纹路，有点儿稍犀利的边缘。一阵风吹来，竹林里发出吱吱呀呀的声音，竹竿带动竹叶一会儿向前一会儿向后地微微倾斜，像不像一个个憨态可掬的不倒翁呢！竹叶被风儿吹得飘飘摇摇，向上看，整个绿色的竹林好像一望无际的绿色海洋。“我的天，竹林也太热情了！我又进行了一次舒心的洗礼，我喜欢这感觉。”
离开了竹林，一看表，不觉我出来有一个多小时了，外婆已经在叫我吃早饭了。
山村，一个如仙境般的山村。春天，那一个令人无限怀念，向往的春天。春天，我已经听到你有脚步声了，看到你散播的讯息了。
描写春天的作文900字 篇2
春天，最容易让人们想起大山了，严冬时有腊梅在寒风中傲霜斗雪，初春时山茶花迎着冰霜含苞露放，三月桃花露出了粉红的笑脸，再有些时日，杜鹃花又会在山崖间，泻洪道旁竞相开放，兰草花也会在幽静的山谷里，悄然绽放，发出淡雅的清香。 春天是山花烂漫的季节，是风雨充沛的季节，记得在山里工作时，早上出门，外边是阳光灿烂，万里无云，可到了下午却又是大雨倾盆了，常常害得我淋的象个落汤鸡，因为不喜欢穿雨衣，雨季淋湿衣服是常事，那时因为年轻，什么都可以不在乎，因为年轻什么都不怕，何况只是淋点雨。
山里的春天，因为有了鲜花，有了雨水，空气更加清新，环境更加优美，只是山村依然是闭塞的，信息不通，交通不变，远离城市，想买些东西都很困难，所有的衣食住行需要都是最简单，最简朴的。
早年我所在的三线厂，因为是生产军工产品的，管理上靠近军队，工作服是厂里统一发放，最早去厂里吃饭的碗也是厂里发的，所以上班都是听着军号声开始一天的工作，下班也是在高昂的军号声中结束的。
三线厂的工作人员都是从全国各地挑选来的优秀人才，记得我们单位的卫生所里的几位主任医生都是当年苏州市医疗界的高手，厂里的工人生病了，基本上不用去外边看，妇女生孩子也是在厂医院完成的，没花多少钱接生，生出的孩子比现在在城市里大医院花上七八千或上万元的接生费生出的孩子还健康。他们的医术高明，医德高尚，让人敬佩！
苏州同事的吴侬软语，给我留下了深刻而美好的印象，偶尔年轻的男女青年打情骂俏时，女孩急促而动听的叫骂声也象是在唱歌呢，南方的男人就是这点好，无论什么事都知道让着女人，非常懂得疼爱女人，在家里什么事都做，从不说家务活是女人做的，最令人难忘的是：小梨园的早晨，十几栋楼里，一家家男人拎着马桶，走出家门，去公共厕所倒马桶那壮观的场面了，山区的早晨常常在那些男人，拼命刷马桶的声响中醒来。
记得我的同事们常说：昨夜没睡好，那是因为另一位方姓男士常在夜里和太太吵架，吵就吵呗，还偏偏拿扫帚簸箕出气，在楼道里摔来摔去的，那东西不值钱，摔起来还响，吵的邻居们睡不好觉，可我想他们一定是既想解气，又想发泄，但又怕摔坏了值钱的东西，所以总拿那个摔不坏的簸箕出气的缘故吧。由此可见，南方男人在生气的时候也很有理性，决不摔值钱的东西。不像北方男人，一生气就失去了理智，好象吵一次架，就不过日子了似的，为了发泄，拿到家里的一切都摔，不管有用没用，值不值钱。等到气消了的时候，后悔莫及。还是向人家学着点吧，要解气也只能摔些簸箕之类的东西。
描写春天的作文900字 篇3
今年三月，没有雨水的洗礼，风凉飕飕的，吹在每个人的脸上，似乎有点春寒，野外树木始终没有苏醒之意，瘦瘦寒骨在风中无奈的摇坠，乌鸦在窝中寒颤的整棵树都随着颤动。远处麦苗枯黄萎靡，一动也不动，似乎要等待圣旨得到来，在那暖阳下油绿欣然。我带着两个孩子，缠行在旷野之中，孩子们的童声，让我寒颤的心顿时回暖，融融，无穷。
她用一年级的水平语无伦次的问天说地，问好自然阳光，试想着把手中的风筝送上理想中苍穹小女儿，叽叽喳喳的嚷着要我给她一个风筝，向姐姐的一样，也在这旷野中，独立的飞行，我这才意识到在孩子的心中，有个或大或小信念，只是在纷纷杂杂的岁月中，无人能用心与她的理想靠拢
我放下嘴中“哎”字，卸下多年重装，被感染的心，咚咚的响。身上没有了凉意，孩子们稚嫩的笑声，像碰了铜壁一样响亮。我随着也吆喝起来，我奔跑的孩子中间，他们都像我一样赛狮般的'狂孔
田野中的枝枝叶叶似乎被我们母女那无忌的举止感染，在油绿中摇晃翅膀，久违快乐，在狂野中把往日的愁云全部推向了远方
我似乎回到了20年前的模样，似乎昨天在繁杂中忙碌的身影中，找不到与我相似的点滴，也找不到我今天的模样。欲开的心扉不在沉重，生活中那小小的阻碍与理想的风筝擦肩而过。
握紧我手中的长线，让我的心与风筝一样翱翔，在岁月中峥嵘!
【篇三：邂逅春天】
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里。那里有红花呀，那里有绿草……”春天，真的来了?
昨天是星期天，妈妈居然说“瑞瑞，你看外面的景色多美呀!我们一起去踏青放松放松吧。”我一听，有这好事?还磨蹭什么呀，赶紧出发吧!
我和妈妈手牵手走出家门，不知不觉就来到了一大片农田旁边，放眼一望，农民伯伯的庄稼长得多好啊!绿油油的麦苗，舒展着柔软的身姿，翻滚起绿色的波浪。大片大片的油菜花，闪烁着耀眼的金光。一群小蜜蜂嗡嗡嗡地忙着采花蜜呢!它们一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上!山脚下，豌豆苗也开花了红的、白的、粉的……远远望去，田野像铺了一大块彩色的花布，这可都是春姑娘的杰作呀!
我们一边走一边看，不一会儿就走到了田野对面半山腰的果园里。这里的果树开花了，花儿你追我赶，争奇斗艳，正热闹呢!左边是一片桃树，花儿粉红粉红的。右边是一片石榴树，花儿火红火红的。上边一片梨树，花儿雪白雪白的。朵朵花儿绽开笑脸，春风吹来，送来一阵阵花香。
翻过一座小山丘，我们信步来到山间的草坪上。草坪上草长得绿茵茵的，其间偶尔夹杂着星星点点的小野花，像眨着眼睛的小星星。一群小朋友在草坪上开心的做着游戏，他们时而打着滚，翻着跟头，时而追逐着，嬉笑着……
春天，真的来了!
描写春天的作文900字 篇4
教学目标：
知识与能力
1.会认9个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到自然怀抱中去的情趣。
3.热爱春天，愿意去观察，发现。
过程与方法
课前收集有关春天的资料，课中运用多种形式的诵读，引导学生通过看、听、说、读、做、写等多种多样的语文实践活动，多方面展示自己的才能，在不知不觉中感知了春天的动态美。
情感、态度与价值观
培养学生养成留心观察生活，感受自然，热爱自然的情感，体验体验投身到自然怀抱中去的情趣。
教学重和难点：
认记生字，朗读课文，体会课文所表达的热爱自然的情感。
教学准备：
生字卡、课件。
教学安排：
二课时。
教学过程：
第一课时
一、画面引入。
播放早春的课件，学生说说早春的特点。
师：春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。
二、初读课文，认读生字。
1.自由轻声朗读课文，注意借助汉语拼音读准字音。
2.在小组里由组长带领大家学习自己不认识的生字，想办法记住生字。
3.小组派代表汇报本组认识的生字，交流识字方法。
4.口头扩词，看谁最能干。
三、再读课文，感知发现。
1.读着课文，你感受到"我们几个孩子"是怀着怎样的心情找春天的呢?带着这个问题读第二自然段。
2.读第三自然段，能读出什么?
3.作者找到的春天是怎样的?带着这个问题反复读课文，从找春天的过程中感悟春天，体会找春天的乐趣，体验发现的快乐。
4.带着欣喜的心情读课文最后一段，体会找到春天的欣喜与激动。
四、朗读练习。
可自由读、同桌读、小组读、挑战读。
五、配乐朗读，读出感情。
播放轻音乐，创造想象的氛围。师生一起有感情朗读课文。
第二课时
一、复习巩固。
1.同桌抽读生字卡。
2.有感情、流利地朗读课文。
二、选读课文，自主积累，练习背诵。
1.展示读自己认为最美的句子或段落，说说自己读后的体会。
2.选择自己喜欢的词语、句子、段落，用自己喜欢的方式积累。可以读读背背，可以读读抄抄，也可以试着默写。
3.背诵课文。
4.个别抽背。
三、指导写字。
1.认读生字。
2.扩词练习。
3.重点指导"溪、摇、躲、躲"四个字，注意提示和范写容易写错的笔画和部件。
4.学生练习。
四、同桌合作学习，完成"找找说说"的练习。
五、迁移运用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，学生画出自己在春天里的发现，然后写一两句赞美春天的句子。
六、实践活动。
选择适当的时机，让学生到野外实地观察，用自己喜欢的方式记下自己发现的春天，可以从气候、植物、动物、人们的活动等方面的变化着眼进行观察。
描写春天的作文900字 篇5
雨水是24节气中的第2个节气。每年的2月19日前后，太阳黄经达330度时，是二十四节气的雨水。此时，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。
雨水节气一般从2月18日或19日开始，到3月4日或5日结束。雨水与谷雨、小雪、大雪一样，都是反映降水现象的节气。《月令七十二候集解》：正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。意思是说，雨水节气前后，万物开始萌动，春天就要到了。如在《逸周书》中就有雨水节后鸿雁来草木萌动等物候记载。我国古代将雨水分为三候：一候獭祭鱼；二候鸿雁来；三候草木萌劝。此节气，水獭开始捕鱼了，将鱼摆在岸边如同先祭后食的样子；五天过后，大雁开始从南方飞回北方；再过五天，在润物细无声的春雨中，草木随地中阳气的上腾而开始抽出嫩芽。从此，大地渐渐开始呈现出一派欣欣向荣的景象。雨水不仅表征降雨的开始及雨量增多，而且表示气温的升高。
雨水前，天气相对来说比较寒冷。雨水后，人们则明显感到春回大地，春暖花开与春满人间，沁人的气息激励着身心。全国大部分地区严寒多雪之时已过，下雨开始，雨量渐渐增多，有利于越冬作物返青或生长，抓紧越冬作物田间管理，做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。
在雨水节气的15天里，我们从七九的第六天走到九九的第二天，七九河开八九燕来，九九加一九耕牛遍地走，这意味着除了西北、东北、西南高原的大部分地区仍处在寒冬之中外，其它许多地区正在进行或已经完成了由冬转春的过渡，在春风雨水的催促下，广大农村开始呈现出一派春耕的繁忙景象。但是，雨水季节，北方冷空气活动仍很频繁，天气变化多端。既然这说到个季节冷空气活动频繁，就不能不提人们常说的春捂。这是古人根据春季气候变化特点而提出的穿衣方面的养生原则。初春阳气渐生，气候日趋暖和，人们逐渐去棉穿单。但此时北方阴寒未尽，气温变化大，虽然雨水之季不像寒冬腊月那样冷冽，但由于人体皮肤腠理已变得相对疏松，对风寒之邪的抵抗力会有所减弱，因而易感邪而致病。所以此时注意春捂是有一定道理的。这种变化无常的天气，容易引起人的情绪波动，乃至心神不安，影响人的身心健康，对高血压、心脏病、哮喘患者更是不利。为了消除这些不利的因素，除了应当继续进行春捂外，应采取积极的精神调摄养生锻炼法。保持情绪稳定对身心健康有着十分重要的作用。
雨水后，春风送暖，致病的细菌、病毒易随风传播，故春季传染病常易暴发流行。每个人应该保护好自己，注意锻炼身体，增强抵抗力，预防疾病的发生。雨水节气中，地湿之气渐升，且早晨时有露、霜出现。所以针对这样的气候特点，饮食调养应侧重于调养脾胃与祛风除湿。又由于此时气候较阴冷，可以适当地进补，如蜂蜜、大枣、山药、银耳等都是适合这一节气的补品。
描写春天的作文900字 篇6
网络是一张神奇的大网，它连接着世界，各民族之间在网络上交流探讨。在网络中任何人都可以发表言论，查阅信息资料。任何人都可以虚构自己的身份，隐匿真实个人资料，出现在自己喜欢或不喜欢的网络中。但是美丽的背后却隐藏着陷阱。
在《网络道德与安全的读本》这本书中，我看到了一些人利用网络违法犯罪，损害他人利益，看到这些我一时就好像掉进一个极其寒冷的冰窟中。脱离正轨的网民，你们侵蚀了绿色的网林呀！
某地一学生沉迷于网吧，居然连续3个通宵不回家。泡在网吧上网。后来又因对父亲的批评管教不服，竟一气之下跳了楼，结果摔伤致残。相信你一定对此产生了不少感触吧！在网络这个虚拟的世界中，有些人判断是非能力弱，好奇心又强。像一支美丽的风筝经受不住自由邀翔的诱惑，毅然选择了摆脱绳线的束缚，最终坠入大海，在汹涌澎湃的海浪中，支离破碎。他们又像一只易受骗的乌鸦。经受不住狐狸的花言巧语、高超的诱惑，张开了大嘴，放开它那“优美”的喉咙。最终还是将它口中的肉，投入了狐狸的“怀抱”。网络中的不法分子不也像狐狸一样盯着你口中的肉吗？在你放松警惕时。他常常趁虚而入，肆无忌惮地侵害青少年的身心健康，影响青少年的健康成长。
也许你会想：网络是一个自由世界，你可以任意说自己想说的话，其实不然，在网络中我们也要对自己的言行负责。在网络中人们互不了解。我们青少年上网时应该克制自己，不在网络上随便乱说或者胡说。在网络中的你、我、他都应该遵守网德，都必须对自己的言语负责。
青少年上网时，应该自觉遵守网络道德。不在网络中乱开玩笑，损害他人利益，不传播有害、不良信息。保证上网程序正确。不违反法律法规，安全上网。
上网查阅资料、聊天、浏览信息是允许的。但是我们基本任务和生活内容，是学好科学文化知识。我们应该处理好学习与上网娱乐之间的关系。每天做完必修的课程后，可以适当上网冲浪，丰富自己的文化知识。但是千万不能沉迷于网络之中，荒费了学业。
我们要安全地，正确地上网，不偏离正确轨道，做到真正的与时俱进。
冬天来了，春天还会远吗？
我想，绿色网络的春天距离我们不远了，她正向我们悄悄走来，到那时我们将走在网络编织的彩虹上，走在健康安全的“绿网”之中，网络的春风吹化了残雪、吹绿了树枝、吹蓝了天空、吹得河水泛起笑容，晶莹得像碧玉。
让我们重建新的绿色网络，删除网络风气中的腐朽，让绿色网络绽开出美丽的花朵。
我想那时人们的心情，定然是无比轻松愉快。相信大家都会为绿色网络的再生而欢呼。虽然网络中的你、我、他，素未谋面，但是网络却架起了连结你、我、他之间真挚的友谊这座虹桥，通向心灵的大门。
那么，就请大家共同携起手来，共创网络的春天吧！
描写春天的作文900字 篇7
我家露台上，有一盆长相奇怪的玉树，它枝杆粗大，但叶片却是小小的，泛着羞涩的嫩绿，似乎一个山东大汉发出了小孩子般嫩生嫩气的音色，显得极不相称。
去年的夏天，百年难遇的酷热，让人无法忍受，马路上的花花草草都蔫蔫的，我家露台上的花儿草儿也是所剩无几。
可喜的是玉树倒像是未受影响，依然挺拔着身子，母亲说它本身比较耐旱，兴许可以成为一个幸存者。我于是对它更加无微不至地照顾着，一日里要去看它几次。本以为它会安然度过这个难熬的夏天，却不想有一天，当我像往常一样去给它浇水时却发现它的枝条向下耷拉，毫无半点生机，像个生了病无精打采的孩子。我不禁心中一紧，这是要快死的节奏吗？
母亲看到了叹气说：估计不行了，你看它和别的花草没什么区别了。可我有点不死心，每天依然给它浇水，还别出心裁的给它在头上搭了个小凉棚
时间一天天过去，它还是病恹恹的样子，我几乎想要放弃它了。
难熬的暑热终于在一场秋雨后完全褪去，我走到阳台上，长长地伸个懒腰，呼吸着雨后微凉的空气，无意中瞥见玉树挺直了腰杆精神抖擞的样子，它的枝条也重新舒展开来，原本嫩绿的叶子变得深了一些，似乎是一个病孩子经历了一番磨难后一瞬间成熟了许多。我欢喜地喊母亲来看，一起感叹着它顽强的生命力。每天都到露台去看它一眼，成了我的习惯。
好景不长，冬日渐来，玉树原本墨绿肥厚的叶子，慢慢的变黑，变干，没多久那茂密的树叶全都成了黑木炭，用手轻轻一碰，就纷纷的落了下来，最后居然全掉光了，前两天还是满头秀发的少女，一夜之间变成了头发全无的老太太，光秃秃的树杆，孤独地站在那里。我很难过，为它多桀的命运。
临近期末，繁重的学习让我措手不及，我仿佛一艘小舟，行驶在茫茫无际的大海里，巨大的风浪袭来的时候，我时常心有恐惧。
母亲劝我去露台上歇一歇，看看远景，我兴味索然，临近春节，稀稀落落的鞭炮声，无法振奋我的精神。
玉树依然孤零零的伫立在寒风中，没有一片叶子，灰黑的枝丫在风中颤抖。我抚摸着它粗糙的枝干，长长地叹气。
日子又在忙碌中悄悄溜走，我好久没有再去露台。母亲说等春天来的时候，就去清理掉露台上死去的花草，再添置一些新的。
一个明媚的午后，我在窗边读书，被窗外清脆的鸟鸣声吸引，几只小麻雀三三两两的站在露台上，觅食聊天，好不悠闲，我望望远远的天，似乎那么悠远，那样蓝。
不知不觉，春天已经来了。
信步走上露台，当我看到那棵玉树时，我不禁楞在那里，那光秃秃的、褐色的枝丫上冒出了点点新绿，有一两个叶骨朵已经打开，在乍暖还寒的风里微微地摇摆，似乎在应和着鸟儿的啁啾声。
是春天里顽强的生命在唱歌吗？我微笑起来，一扫雾霾的心情。
在阳光的照耀下，那抹绿是如此的耀眼，在这安静的午后，我分明听到这株玉树奏出了春的最强音。
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