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描写春天的作文800字

时间:2020-11-24 22:51:17 春天 我要投稿

【精选】描写春天的作文800字锦集八篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的描写春天的作文800字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】描写春天的作文800字锦集八篇

描写春天的作文800字 篇1

  当春天的细雨轻柔地抚上我的面颊,我才发现四周已被缀上新绿。土壤的气息涌进我的脑中,丝丝清新,犹如一双娇小的手在空中舞弄着。这感觉太熟悉了!又到了春游踏青的日子,我们怀着激动的心情来到了余姚市著名的新石器时代文化遗产之一河姆渡遗址和充满玉文化、佛文化的天下玉苑。

  颇有古代气息的河姆渡遗址固然好玩,但天下玉苑更让我记忆犹新。

  车还没停稳,我们便打开车门,飞奔而出。映入眼帘的是三扇矗立在空旷广场上的大门和门外的华表。正中间的那扇大门上方高高挂着一块牌匾“天下玉苑”金黄的大字在阳光下显得格外显眼,好像在欢迎着五湖四海的人们来这里游玩。

  一跨进天下玉苑的大门,清澈的秀湖就呈现在我们的眼前,从湖中可以清楚地看到人的倒影。湖中央还有一块极大的玉石,看上去仿佛是从天而降的。远处的山一座连一座,像翠绿的屏障,绿油油的一片,简直如人间仙境般,真的是美极了!风姑娘仿佛在和我们捉迷藏,一会儿跑到湖面上,泛起一圈圈涟漪;一会儿躲在脸颊边,吹起一阵风。

  一路沿着秀湖走,路两旁的草地出现了星星点点的新绿,迎春花也开出了一朵朵小黄花,在枝条的掩映下若隐若现,树木吐出了嫩芽,桃花也如笑脸般绽放了,仿佛一切都在欢迎我们的到来。我们先到了玉佛塔,拜了千手观音,接着又参观了西隐禅寺。

  西隐禅寺据说是1700多年前南宋康王赵构避难的禅寺,里面的佛像全都用玉石雕成。我们首先跨进的是天王殿,殿里是弥乐佛。钟楼、鼓楼还有大雄宝殿分别位于天王殿的周围。这么多的寺庙里菩萨也不计其数:弥陀菩萨、幽灵王、观世音菩萨、文殊菩萨、财神爷、十八罗汉……大雄宝殿的前面是每个寺院必不可少的放生池,在放生池的左右两边是地藏殿和大悲殿。大悲殿里有一座玉雕的“净瓶观音”她两手拿着净瓶放在肚子前,双眼微闭,看上去多么端正、慈祥!

  我们稍作休息后,又游玩了月老阁、学士阁,最后来到了玉器展厅。走进玉器展厅需要经过一座白墙黑瓦的水榭,给人一种特别的美感。走进里面,一座座雕像并排排列着,供人们观赏。这些雕像都用玉雕刻而成,惟妙惟肖。有形状长得像白菜的佰财,有玉观音、百果花篮、玉如意、八仙过海、老寿星、财神爷和金龟,真是各式各样、姿态不一,真是无奇不有啊!其中,最吸引我的就是“龙船”了,这艘船的船头是龙头,船尾是龙尾,中间却是船身。它就似一条腾云驾雾的巨龙,蜿蜒在云雾之中。我们也用照相机记录下了这些极为精致的“玉文化”。

  不知何时,天空又飘起了蒙蒙细雨,如画龙点睛般使天下玉苑显得画般的美丽,远处的一座连着一座的山也显得朦胧,整个天下玉苑都笼罩在轻纱样的雨雾中,添上了一种别样的神秘感。而我们的踏青之行也在这烟雨蒙蒙中结束了……

描写春天的作文800字 篇2

  春来草自清,这是自然规律。在自然规律中生长的万物,以它本身的自然个性装点着周围的世界。在经过了冬的严寒,我嗅着春天的气息来踏青,寻了半天,最后明白,原先春天中有一种叶子最美丽。

  确实我已经找寻过好多次了,我期望我还能找到去年那么美丽的叶子,但是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的,我把它们夹在了书页里,没事的时候看一看,给人的感觉很温馨。

  我依旧不停地往前走着,我不想放下。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着,绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着,失去了原有的鲜活,使整棵树看上去病恹恹的,找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开,试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中个性的风境,但总不能尽人意。

  就在我极尽绝望的时候,有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子,它的结构没有什么个性的地方,几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上,然而就在这近乎枯萎的中间,几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立,仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子,好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得,虽说是几片叶子,但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会,春来的时候,它冲破层层封锁,以它自然的'绿意俏丽枝头。

  春来草自清,春来叶自绿,绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。()

  几片随着春风自然泛绿的叶子,没想到给人的感觉如此完美。看着这几片叶子,我倾心一笑,算是对叶子的回报。本来对于我,在乎的不是整个山林得美丽,或者说不是整株树的美丽,几片叶子足以让我在这个季节写下赞曲。因为是几片,所以它也不可能是随随便便的几片,它的美丽与内涵绝对有个性触动我的地方。我欣赏美丽,但我不会无选取地添加美丽。我喜欢这几片在枯萎中泛着绿意的叶子,是因为它有着不屈不挠的个性,也许在别人眼中它是平凡的自然的,但于我,它则是这个季节最美的景致。我看到的不仅仅是它普通的外表,更欣赏它藏在心底执着的信念和自强不息。

  5.12大地震好比让人们经历了一场严寒,但在这场“严寒”中表现出了好多可歌可泣的英雄人物。这些英雄的人物何尝不像是那些在枯木间生长出来的美丽叶子!他们在困难面前不退缩不胆怯,他们人格的魅力更是一种美的升华。

  春来草自清,在经过了这种大灾大难之后,我对美有了新的认识。

描写春天的作文800字 篇3

  今年的第一场,是在一个周日的凌晨。大雨击打着我的窗户,窗外的防盗锁也被强烈的击打着。我在半夜被惊醒了,迷迷糊糊看了一眼窗外的风景,便又听着雨声睡熟了。第二天醒来,我走去窗前看看雨是否有偷偷从我开了一点的窗户缝里进来的时候,我对眼前的景象突然感觉了一种新奇——那是我第一次发现自己所居住的城市还有另一面——被雨水洗刷后的城市变得焕然一新——水泥路被大雨冲刷后变得光亮光亮的;城市的高楼大厦也遮挡不了曾经被埋藏在大雾后面的高山。

  那是我第一次看见那样纯净的淡蓝色天空,中间还夹杂着些许好像棉花糖一样柔柔软软的白云点缀着这片广阔的天地。而大雨也让高楼下一排排的绿树呈现比平时更光亮的颜色,看起来也比同时更舒服了。

  啊,这就是春天到来的现象。周围的一切都被大雨冲刷而变得崭新,那就代表旧的那些不好也随着大雨一起冲刷而走了不是吗?春天总是特别能够让人看到希望。

  可是春天降临的脚步,可不止一场大雨那么简单呀——还有属于春天独特的风。

  整天埋头在书海里的我,最喜欢在课间时在学校走廊里吹吹风。因为对我来说,春天的风不好像夏天的风,吹向脸庞的时候总夹杂着些许闷热;春天的风也不好像秋天的风,吹向脸庞是总夹杂着些许凄凉;春天的风更不好像冬天的风,吹向脸庞时总带有一点凌冽的感觉,刺痛。

  所以春天的风是最独特的呀——那是一种说不出口的特别——当他吹向自己的时候,总觉得内心深处某个久久未愈合的伤口抚平了;当他吹向自己的时候,总觉得自己积攒非常久的压力终于因此可以随着春风离开,也让我得到了一次喘息的机会;当他吹向自己的时候,我总会得到很多正能量去战胜生存在我体内许久的负能量。

  而春天的风也有一股淡淡的青草味,虽然不能够让人一直铭记这个味道,可是闻到的人会变得整个人非常惬意。

  春天来了总好像是在示意我抛掉所有的烦恼让我跟她一起翩翩起舞;春天来了总好像在告诉我我又进入到了一个新的开始;春天到了总想让我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…

  你看,春天又偷偷的走了过来。我听到了她不想打扰我而轻盈的脚步,我嘴角上扬地闭上眼睛,张开双臂,今年我要好好拥抱一下春天才行。

  “嘿,春天,你终于来了,我能够抱抱你吗?”

描写春天的作文800字 篇4

  这是一座山,满山碧透的,当我静静伫立于此,看到的俨然不光是绿色,蒙蒙中若隐若现的霾雾丛丛,遮掩了你的躯体和脸颊。其实此刻,天空还在忧郁的哭泣。纷飞的眼泪,雨中涤荡的天空,枯枝上点点的一抹新绿,多了清新,呼吸的空气变得也透亮了几分,似乎这些也正符合初春的景象哈!

  远处飘过来的雾气,偏偏飒飒,拂过我的身躯,凉飕飕的,略夹杂些许微风。脚下的泥土里和着青苔,丝丝青绿,它们早已湿润了起来。清晨,我吃过饭便攀爬山头,来体味这一山的风韵,山不很高,却有山巍峨的气势,像是一头卧牛盘踞在这,静静的河水,从它的脚下流淌,而此刻早已没有那若禅般的心境,咆哮翻滚的浪花,在这里欢聚,像是远隔一冬未见的姐妹兄弟,相距天涯的情侣,彼此寒暄,嬉戏打闹着。阵阵河水,真切传情。

  眼前的一块块麦田,挂上了浅浅青绿,经这漫天的细雨以滋润,开始了茁壮的成长,无忧无虑中带着欣喜。小小麦芽,若不被这蛰伏了一冬的惊蛰叫醒,或许它们还在酣畅的若有绮梦,惹得一派荡漾的醉香徘徊在心头了。

  初春处处风光,无限好,好派飒景,不是月夜,胜似月夜情。烟花三月扬州行,想必美景更是热闹凡非的,或者百花簇拥,人流涌动如潮。而这里的春来的可要晚些,既在野地他乡,更没得多少人钟情了。拗拗的山路旁,俨然突兀的石头旁,常常也会有一两枝桃树探出头来,没有叶绿,不见桃花粉黛,见得的惟有枝枝点点的红。路是攀沿的路,多的石头,常年洗荡的雨水,镂刻在上边,留下了痕迹,留下了坎坎沟沟的创伤。它蟠曲的很,羁绊也是有的,就像走过的人生足迹。

  这里不需要的是看客欣赏的目光,它们扬扬洒洒的性格不会因为我们得到来,亦或把洋溢的赞美之词抛给了它而改变它们的初衷,这里表现的只有曲线的柔和与勾勒的凄厉,有的是虫鸣鸟叫的美味与谷底发出的阵阵水声间的交融与共;有的是材房上空盘旋的袅袅炊烟,百般抚弄的婀娜多姿,有的是阡陌有序的乡道风光。而这里的主角不是我,不是你,而是大自然这个巨擘。

  峰高志远,酒不醉人人便醉了,好景迷人,融入其内,也便不能脱得干系。我们有目标姑且是好,却常常迷恋于途中的美景,一往下走,能保留其身遂其志的又有几人?或得或失却陪伴了我们的一生,随即成了我们必要的选择。路是自己走的,也是自己的选择,因此自己更应去看清脚下,去看清楚沿途的风光,不为结果,只因经历了过程。

描写春天的作文800字 篇5

  时间如流水,金色美好的童年一晃而过,许多陈年往事都抛在九宵云外,唯有我捕蝴蝶那件事,今日回想起来,一下子就涌上心头,历历在目。

  那天放学回家,老师布置了一道奇怪的家庭作业——回家捕昆虫。放了学,我来到小河边,只见五颜六色的蝴蝶遍地都是,蓝的、红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。我赶紧跑回家,找来一根小竹竿和一张小小的网、一条长长的绳子。我把网拴在竹竿上,用绳子绑住,结结实实。准备工作做好,就要出发了。这时,表妹跑过来说:“哥哥,我跟你一块去。”我爽快地答应了。来到小河边,我就乱捕,都扑了个空。表妹说:“哥哥,你这样乱捕,是捕不着的。”听了表妹的话,我决定先寻找捕捉对象,然后再捕。开始寻找捕捉对象,“那只好看,好,就捕它”我望着一只粉红色的蝴蝶说。表妹也表示同意。我悄悄地走过去,这只蝴蝶也太灵活了,在花丛里飞来飞去,搞得我晕头转向。好不容易定了位,我把网慢慢地罩去,腿也向前迈了一步,双手握紧竹竿,腰向前一倾,猛地向前一罩,没罩着。我气死了,随手把工具一扔,气乎乎地坐在地上,说:“我不捕了,原以为这么多蝴蝶,只要随手一捕,就能捕一两只,没想到这竟是这么困难。”这时,我记起了妈妈对我讲的话:世上无难事,只怕有心人。不行,我一定要振作起来,不能失败。我仔细吸取上次的教训,反复思索,功夫不负苦心人,终于想出来了。我对妹妹说:“蝴蝶在空中飞时,我们是捕不着的,它们就会从网底下溜走。我们要等到蝴蝶停在花儿丛上或者地上时,才行。”表妹满意地点了点了头。这招还真灵,我连续捕了几只蝴蝶,都轻松极了。这时,不知从哪儿窜出来一只蓝蝴蝶,它飞得最高,最漂亮,蓝色的翅膀里镶钳着几条黄里带红的花纹,十分漂亮。旁边还跟着几只白蝴蝶,寸步不离。我想:这只蝴蝶这么漂亮,又这么珍贵,想必是蝶中之皇。我把我的想法告诉了表妹,表妹说:“那我们去捕它吧。”我说:“好。”我小心翼翼地向它走去,把竹竿抬起来,慢慢地向前倾,我的腿也不断向前走,每走一步,都非常小心,生怕惊动了它。我的网越来越逼近它了。这时,它似乎已经察觉到危险临近,抖了抖翅膀,正想溜。恰恰这时,我已经把网闪电般地落下,就这样,这只蓝蝴蝶被网住了。可它仍然抱有逃生的希望,拼命地在网里挣扎着,可任它怎样挣扎,也无济于事。而此时此刻,我们在为我们的成功欢呼、跳跃。

描写春天的作文800字 篇6

  你瞧田间,油菜花绽开了笑脸,在春风吹拂下,涌起阵阵金色的波涛,散发出沁人心脾的清香。燕子站在枝头,颇有兴趣的唱者婉转动听的赞歌,那姿态,活脱脱一个歌唱家。不时传来几阵杜鹃的伴奏。田野的麦苗绿油油的充满生机,一股泥土的芬芳扑鼻而来,清幽的田野似乎来自天边。

  校园里,小草像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮的伸出一个个脑袋,睁开眼睛注视久违的校园。粉红的迎春花开了,那么娇小美丽,那样阿娜多姿,偏偏起舞,好像在炫耀春天的倩影。

  郊外,嫩绿的小草夹带着星星点点的小花,红、黄、紫、白等十分好看。阳光洒在上面,显得十分柔和。绿坪旁是条清澈的小河,河水潺潺流着,鱼儿欢快地在水里玩耍,不时吃吃水中微生物,吐出几个亮闪闪的泡泡。水中的鹅卵石花花绿绿,十分艳丽,仔细瞧,每一个上都有细致的花纹,像艺术家精心雕刻的一样。春天那特有的阳光,给小河披上了黄色的轻纱,让河水与河岸融在一起,像一幅美丽的画卷,没有那个画家可以画出的画卷。春天的大自然给人一种安溢祥静的享受。

  写春天作文篇三

  冬去春来,是自然变化的规律。每逢春节过后,天色灰蒙蒙的,大地披上了一件薄薄的细纱,让人心里感觉很沉重。夜晚,滴滴答答,淅淅沥沥,下着蒙蒙的细雨,像天上的神仙在为万物送来了甘泉。过几天,细雨停了,大地细润了,万物吸足了甘泉。小草悄悄地把头探出来,好暖和啊,它望了望,外面的世界真热闹,我要赶紧走出去。路边的大树被甘泉洗的干干净净,喝足了甘甜的春雨,伸伸它的懒腰,不知什么时候,悄悄的换上新的绿衣裳,那颜色多么的鲜嫩。不知什么时候,地上的金钱菊也睡醒了,长出它那美丽又芬芳的花朵来。蝴蝶花开了,美人蕉开了,吊钟花开了……这就是人们常说的百花园。

  百花园芬芳迷人,引来了许多勤劳又可爱的小蜜蜂。青蛙也钻出了洞,在晚上忙着演奏动人的乐曲,蚕宝宝钻出了它的房子,变成了美丽的蝴蝶,在百花园中翩翩起舞。清早,小鸟就在枝头上用它那清脆的歌喉唱着春天的赞歌……

  哦,是啊!春天是美丽的也是忙碌的。公鸡鸣叫,农民从美梦中苏醒,精神抖擞的迎接新一天的到来。田野上忙碌起来了:有的农民在推水车,有的农民在锄田,还有的在播种……小朋友也不甘示弱,到处是欢乐的一片,小河里他们光着脚吖在捉小鱼小虾,百花园里他们有的在扑蝴蝶,有的在捉蜻蜓。草地上小朋友有的在追赶嬉戏,有的在放风筝,天空中蝴蝶,蜈蚣,龙凤各种各样的风筝仿佛在争高低,又仿佛在大舞台上翩翩起舞。

  人们说,一年之计在于春。是啊!春天是人们的希望,春天是花朵的希望,春天是小朋友的希望,春天是生活的希望……

描写春天的作文800字 篇7

  我住的地方,一个小小的城。

  那一撮淡绿在某个宁静的夜,从街边的柳树上荡漾开来,给死灰般的枝桠增添了一丝生机,默默的,我知道,春来了。

  不像是一个温柔的姑娘,而是一个调皮的孩子。时而淘气地呼喊,时而安静的如一只小绵羊,时而仿佛因顽皮而遭到训斥,不停地哭泣。

  春呵,你带来了细雨、暖风、阳光、绿意。有时,你带来了狂风、暴雨、黄沙、冰雹。但,小小的城,不管接受什么,人们还是乐意。因为春天来了,希望也就不再遥远。

  下了一天的春雨。我真的没有“春雨贵如油”的感觉,却有清爽、宁静的心情。

  空中,充斥着雨,因为有雾气,视线不很清晰。绿在雨中蔓延,蔓延,爬到了树上,萌芽,萌芽。我们把那小小的芽儿,叫做“毛毛狗”。不是盛夏的翠绿,亦是一种嫩绿连带着微黄。“毛毛狗”把成群的柳树点缀的很漂亮,不知道怎么形容才好,用一个庸俗的例子吧。国画师把最原始的绿调成各种各样的绿颜色,浅绿、翠绿、草绿、深绿……而树,春时的树似乎把这么多的绿颜色都涵盖了,所以树也很漂亮……

  高大,古老的柳树不会傲慢,它们把枝条向下温柔地垂,披带着绿意。那一抹是新绿,再一群会比原来的成熟点儿。就这样,它们在雨中和着风摇曳着,摇曳……

  下雨也是有好处的,空气中发酵着清香。街道被洗刷的分外干净,行人不多。那个女人,梳着长辫子,脸的轮廓清晰,慢步着,穿着绣花外套,还有像睡裤一样的肥裤子,有一点老上海姨太太的影子,只是错了地方,东北人是粗犷、豪放的,怎么会这般温柔。一辆黑色本田车疾驰而过,似乎与这安静的境界很不相配。奔波在生活路上的人们,走在社会尖端的人们,放慢脚步好么,观望一下自然的风景,其实很美。

  接着几天,晴好无比。阳光慵懒地照着睡眼朦胧的我。天蓝的明亮,蓝的耀眼。风柔的温暖。这样的天让我怎么能安心在家准备期中考试?中午出去吃饭时,注意到南北大道旁的树已绿了许多――像是一瞬间,或是小婴儿迅速地长大。满眼大片大片的绿,不再能用高雅还是庸俗的例子形容,满心欢喜难以言表。

  却不料阴天了,乌云重重地压着我们,让人有不能喘气之感。而太阳在另一片天空发出光芒。最后呢,阴云战胜太阳。原以为只是下雨,天知道怎么下起豆粒大的冰雹!外面天灰,屋内,只好开灯复习了。现在我的心也灰暗,考试,考试,无际的考试。什么时候才能从“学海无涯”中解脱?

  依旧是“雹”过天晴。林荫道旁的树,嫩绿的,生机勃勃;暖风,温柔的,习习几缕……

  那一撮绿荡漾开来,荡漾在小城每一个角落,静静的,我知道,春天来了。我的春天,我的希望也不再遥远……

描写春天的作文800字 篇8

  走进新课改实验班的课堂,你会亲身感觉到新课程理念正在被教师们所实践,课堂发生着深刻的变化。过去师讲生听的传统教学模式已悄然退场,随之而生的是师生互动、生生互动、互教互学的感人场景。我校杨丽玲老师的语文课令人耳目一新,感受颇深。

  一、导入 新课,生动有趣。杨老师执教的是《影子》一课,课前,教师带领学生到校园里做踩影子的游戏。上课铃声响,教师将同学们收扰于教室。趁着学生兴趣正浓,教师抓住进机,谈话引题,刚才我们做了踩影子的游戏,在玩的过程中,你发现了什么?学生争先恐后地回答:有太阳才有影子、我穿的是绿衣服影子却是黑的我跑影子跑,我停影子停,影子总是跟着我影子时前时后,时左时右,时长时短等等,教师根据学生的回答,随机板书,揭示出课文的内容。流畅的简笔画,秀丽的字迹,吸引着学生,也感染着听课的教师。课堂生机勃勃,学生兴趣盎然,求知欲望强烈。

  二、认字自悟,形式多样。课中,教师改变过去师

  教生写的死记硬背识字方法,创设生动有趣的情境,用形式多样的认字方式,让学生在自悟中认字学文。如:看图认字,表演认字,文中认字,抢答认字,看图猜字等,学生学得积极主动,生动活泼。

  三、朗读感悟,全员参与。教师采用范读、生齐读、

  分男分读、指名读、合作读、找朋友读等多种朗读形式,体现了读通、读懂、读熟、读出感情的朗读层次,在读中感悟儿歌,使学生学会了边读边想,在朗读与思考中培养了阅读能力。

  四、实验领悟,合作交流。教师注重在课堂上让学生亲自实验,学生6人一组,动手操作,合作交流,实验探索,课堂呈现出一派生动的活跃气氛。汇报时学生们说:我用手电筒从左照物体,影子在右边,影子比较长、我从上照,影子在下面,影子比较短等学生用自己的眼睛、亲自获取知识,其乐无穷。

  五、表演升华,体验快乐。课堂进入尾声,教师再次激趣说:现在我们来做一项更有趣的手影游戏,看谁表演得最好学生们又一次活跃起来了。他们纷纷上台表演,一双双小手变成了小鸟,小燕子、花蝴蝶、小狗、斑马、大公鸡、大灰狼。学生们一边说,一边比划,那丰富的联想,形象逼真的表演,闪现出小小艺术家心灵手巧的聪明智慧。孩子们沉浸在快乐之中,营造了一个民主、合作、愉悦的学习氛围,师生双方达成到了情感的交融,课堂充满了生机与活力。

  新课程以一股清新的风吹进了课堂,听课如沐春风。

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