【精品】描写春天的作文300字集合6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写春天的作文300字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写春天的作文300字 篇1
这个春天太悄悄。
已经是阳春三月了，桃李却没有任何萌发的迹象，人们也不曾脱下棉袄，那么春天到底在哪儿呢？我开始寻找。
春天会在路边的“活化石”银杏树上吗？很可惜，它仍是冬天的姿态，干枯的光秃秃的枝干在冷风中瑟缩。
俗话说“远在天边，近在眼前”，春姑娘不会藏在我家的庭院里吧！仔细一看，草坪上泛着淡绿，给人一种整装待发，好像一夜之间绿色便会侵占整片草坪的感觉。月季正在向着太阳生长，墨绿的老叶中间散落这些许月牙儿似的嫩红叶片，想被更多阳光所沐浴。橘树也抽出了零星的嫩黄的小叶儿。我瞧见了——春的颜色。
侧耳倾听，一群麻雀正在叽叽喳喳议论春天。现在，如丝的小雨弹奏着一首美妙绝伦的迎春曲。我听见了——春的声音。
我又来到祖父的菜园。走在田埂上，迎面扑来的是青草和着泥土的芳香，菜地里还撒着几朵耀眼的黄色菜花，特能吸引人的眼球。我闻到了——春的气味。
春，让花儿醒了，让小鸟乐了，让虫子说话了。
这个春天来得悄悄，却别有一番风味儿。
描写春天的作文300字 篇2
今天，我在放学回家的路上，发现了一个奇怪的现象：路边的`香樟树叶子像雨一样哗啦啦、哗啦啦落了下来，这些小树叶好像在说：“树妈妈再见，树妈妈再见。”还有一片叶子突然“唰”的一声落到我的头上。
晚上，我和妈妈去超市买东西，看到暗红色的香樟树叶像地毯一样铺成一片，都快看不见路面的颜色了。我抬头看看香樟树，茂密的枝叶向四面展开，像一把绿色的大伞。每一片叶子都嫩绿嫩绿的，一点也不像其他会落叶的树，光秃秃的。这是为什么呢？春天到了，树叶应该是发芽，怎么会落叶呢？我想，香樟树叶子有可能是一边长一边落的。
我问了妈妈，妈妈也说不知道。我和妈妈约定好，回家到电脑上去查一查。
回家之后，我用百度查了一查，果然是这样的。春天的时候，气温升高，香樟树的新叶子就发芽了，老叶子就快速掉了下来，等到新叶子长完了，老叶子就掉光了。
原来，树木不仅是秋天落叶，在春天也会落叶呀，大自然真神奇！
描写春天的作文300字 篇3
雪还没有完全融化，风却已经不那么冷了，小动物们灵敏的鼻子远远地嗅到了春天的味道。它们开始忙碌起来……
小白虎开始为他的春天练习吃素，还有与动物们友好地相处……
这个春天我将不再残暴、凶恶，小白虎对自己说。
我将不再食肉，不追逐鹿群和羊群，并和他们一起玩、开派对，和他们成为朋友……
小灰兔开始为他的春天练习坚持，还有做事的有始有终……
这个春天我将不再做一只骄傲的、做事不坚持的兔子，小灰兔对自己说。
我要再次与乌龟赛跑，直到我改掉这个毛病为止，我还要与马儿、驼鸟等跑步高手比，并听取他们的取胜秘诀……
小松鼠开始为他的春天练习记忆，还有更好地防止健忘的方法……
这个春天我将不再健忘，做一只记性好的松鼠，小松鼠对自己说。
我会尽量记好回家的路，并画一张地图，在上面记好家、储藏室、朋友家的位置，我也会去动物医院治好它……
小动物们的春天计划，真是各种各样啊！
描写春天的作文300字 篇4
春天，万物复苏。天气转暖。冰雪融化成小溪，树林里的动物都醒了，它们在绿油油的草地上自由自在欢快的玩耍。看！那小鹿正在捕捉那只美丽的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的真讨人喜欢，那花蝴蝶好象在挑逗可爱的小鹿，不时在空中旋转、舞蹈在阳光中，在微风中，绿油油的草坪的成了小鹿和花蝴蝶的舞台。
春天，百花齐放，大地换上了新衣裳。柳树长出新的嫩叶，小燕子从南方回来了，叽叽的叫着。为春光增添了许多生机。
树林的小鸟叫，花儿香。一只只、一群群的蜜蜂正围着花儿飞来飞去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。
突然间一阵微风把一阵阵扑鼻的香味给引来蝴蝶一闻到香味，就随香而去，哦！原来是桂花，看！一群群、一层层的蜜蜂把整片花林都围了起来，咦？那是什么花？哦！原来是一种奇花异草。它红的要象火，美过西施、赛过貂蝉。长的象红玫瑰再放眼望处，有好多花我都叫不出名字。这真是个奇花异草的春天啊！
啊！苏醒的春天是多么的可爱！
描写春天的作文300字 篇5
今天老师给我们放了一部电影---放牛班的春天。
这部电影主要讲的是有一所学校，里面有许多的问题学生，学校的校长只顾自己的前途，不注重对学生的培养，孩子们一犯错误不分青红皂白就用粗暴的方法进行处理。使这些孩子们的坏习惯越来越多，甚至有的孩子起了抱复之心。直到校园里出现了一位音乐老师---马修老师，孩子们才有了翻天覆地的变化。
马修老师面对一些无法无天的学生，他选择用音乐来感化他们，孩子们内心中的阳光一点一点慢慢呈现了。他允许学生犯错，但从不用粗暴的手段来对待孩子们的胡闹，还善于发现孩子们的优点与潜力。并且鼓励孩子们，指导孩子们。例如，马修老师因材施教，在组成合唱团之前，都让每个学生唱一首歌，来分高音、中音和低音，让孩子们发挥自己的长处。
其实每个孩子天生都是一样的，没有人聪明和愚笨，就是家庭的教育和老师的管理办法不一样。每个老师才会教出不同的学生。马修老师，他用音乐来感化那些孩子幼小的心灵，让每个孩子都健康的成长。
我希望我们的老师也不要像校长似的用暴力去解决一切问题，要用心来感化我们。我希望我们的老师也要像马修老师一样去发现学生们的优点与潜能。
描写春天的作文300字 篇6
星期天，我和妈妈一起去田野里玩耍。
我们放起了美丽的美人鱼风筝，走在开阔的田野里，满眼都是绿油油的麦田，田间盛开着金灿灿的菜花，我真想放声唱歌，春天真美啊！
妈妈拉我跨过了一条小水沟，走在田间小路上，我们边走边采摘着路边五颜六色的野花，走着走着，不知不觉走到了一条清清的小河边。啊！有很多人在钓鱼，我们兴奋地看看这个，又看看那个，发现一个老爷爷钓了很多鱼，一会儿钓上一条，一会儿又钓上一条，真是个钓鱼高手啊！
我们正看得起劲，忽然，我看到这个老爷爷把一些钓到的小鱼又放回河里，太奇怪了，我轻轻地妈妈：
“妈妈，你看那个老爷爷是不是糊涂了？”
妈妈微笑着说：“爷爷不糊涂，你看，他放回的是一些小鱼，他这样做是为了将来这条河里永远有鱼，这叫‘不涸泽而鱼，不焚林而猎’是我们中华民族的传统美德，你可要记住哟！”
“不涸泽而鱼，不焚林而猎”，我记住了，今天我学习了我们中华民族的一种传统美德，真高兴啊！
多么美丽的春天啊！
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