【必备】描写春天的作文700字三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的描写春天的作文700字3篇，欢迎大家分享。
描写春天的作文700字 篇1
可爱的春姑娘，迈着轻盈的步伐来到人间。于是，我们决定趁这个周末，回老家看望爷爷奶奶。吃过午饭后，我们闲着下午没事可做，我和爸爸决定去爬山。
牵着爸爸的大手，哼着歌曲，漫步在山间的小路上。小路旁边的杂草丛中盛开着许多不知名的小野花，有粉色的、黄色的、蓝色的、还有紫色的，五彩缤纷，美丽极了。这些小野花虽然没有玫瑰那么艳丽，没有兰花那么淡雅，更没有菊花那么多姿多彩，但它们都努力展现出自己最美的一面。
又向前走了几分钟，看见许多村民们正在忙着播种。因为有些村民需要去上班，平常没有时间，趁今天是周末，厂里休息，都来干活了。村里的人跟爸爸还挺熟的，看见爸爸走近，都放下手里的活，直起腰来跟爸爸打招呼。爸爸拉过我，让我一一喊叔叔伯伯。他们有一句没一句地聊了一会儿，他们继续播种，我们继续前行。
如果要爬到山顶，必须穿过一片竹林。春天的竹子很挺拔，穿着绿色的外衣，好像是这座大山的哨兵，默默无闻地守护着这座大山。竹子全身上下都是翠绿色的，这竹林就像一片绿色的海洋。清新的空气，令人陶醉；这美丽的竹林，它既是一幅绿色的画，也是一首抒情的诗。一走进竹林，不管是在学校里的烦恼，还是在家里的不顺心，都被拂的一干二净。呼呼突然吹来了一阵风，竹子兄弟们摇晃着绿色的小脑袋，跳起了优美的舞蹈。
穿过竹林，向前走五、六分钟左右就到山顶了。站在山顶上，眺望山下，美丽风光尽收眼底。春风迎面吹来，吹走了一路的疲惫。我抬头仰望天空，天空是如此之蓝，蓝的纯粹，蓝的眩目。几朵洁白的云朵和几只飞过的小鸟点缀着碧蓝色的天空，蓝白辉映，没想到天空也有这么美的景象。
突然，我看见不远处有着一抹红，走近一看，才知道是一簇映山红。我采了一朵最大最红最美的，准备送给妈妈，我最亲爱的妈妈。
妈妈，我们到山顶了！我把手拢成喇叭状，向村子的方向大声喊道。我来爬山的目的就是向妈妈证明我行，我能爬到山顶。因为我努力了，坚持了，并且看清前方的道路，所以，最终我登上了这山顶。
爸爸低头看了看手表，对我说：玩的开心吗？时间不早了，我们该回家了！
嗯，好的！我点点头。
依依不舍地看了几眼，我和爸爸就伴着黄昏的夕阳，往家的方向走去。
描写春天的作文700字 篇2
春，尾随着冬的脚步，悄悄地走进人间。
她迈着轻盈的步伐，将大地唤醒。万物都出来享受着春的爱抚。桃花——打着哈欠，眯了一眼初升的朝阳，惬意地伸了个懒腰，笑开了花；青草——按耐不住自己的性子，匆匆挣脱大地的怀抱；孩子们——随着春的脚步也欢悦起来，脱掉笨重的棉衣，穿上了轻便的春装，在公园里尽情追逐嬉戏……
马路两旁，几周前仍萧素的景象荡然无存。光秃秃的树干消失在视野中，呈现在眼前的是一片新绿。一场小雨过后，沐浴后的新芽配上整洁的街道，让人心情分外清爽。
微风轻轻抚弄着柳树那长长的发丝，那柳树也依着它，静静地站在水边，让枝条随风轻轻摇曳，仿佛是故意得垂向水面，去戏弄那些懵懂无知的鱼儿。
小区里怒放的木兰，有娇嫩的紫粉和温润的洁白；濮大的樱花，满树烂漫，如云似霞，似梦幻的精灵；远离城市走进田野，那些不知名的花花草草，也努力向世界展示她们的美……
你瞧，春天，她会变，将一切的一切，变得更加美好。她将天空变得更加湛蓝；将白云变得无瑕；将朝阳变得更加火红；将大地变得五彩缤纷。
春天，孕育了多少大地精华，桃花那婀娜的舞姿、绿草那嫩绿的'衣衫、柳树那长长的发丝……都是春的精华。春天成就了她们，她们也用自己的方式回报了春天。悄悄穿上“新衣”、开出各色的花、跳出优美的“舞蹈”……让春天处处都有美丽的景色。
“嘎——嘎——嘎……”远处传来几声刺耳的乌鸦叫。
一回头，看见快要落山的太阳，他向我们挥手告别，小心翼翼地、缓缓走进地平线，撇下半天的晚霞显示他的不舍。
天渐渐暗了下来，黑夜随着日落而织上房顶。
月亮，从她的云朵小屋里走了出来，极不情愿地站到了她的工作岗位上。只一会儿，她就满脸倦意地躲进云朵里睡起大觉来了。城市喧闹的夜生活再次开启，广场舞欢快的节奏响起来了，惊醒了酣睡的月亮，她又偷偷地探出半个脑袋，欣赏起这多彩的春夜……
春天，一年伊始，她催生世间万物复苏。鸟儿为她歌唱，花儿为她舞蹈，万物为她的到来欢庆。善良的人们在这个季节，精心准备着一年的学习、生活、工作规化。
期待来年的春天，更加美丽。
描写春天的作文700字 篇3
春天的课堂就该有春天的样儿 杨柳儿依依，迎春花闪闪，桃花儿艳艳，一个春暖花开的学期来到了。春暖了，孩子们也变得暖洋洋，懒洋洋的了，一切都像在不知不觉中进行着。这就要求我们老师要在课堂上动动脑筋，想想策略了。春天，应该是朝气蓬勃的，精神抖擞的。可坐在教室里，一节连着一节，难免要困意来袭了。这不，上午第一节，用学生的话来说：上了早自习，吃了早饭，正是睡回笼觉的好时候！可总不能大发慈悲，集体进入睡眠状态吧！我可不愿意浪费我的感情、时间，把语文课上成催眠曲了。于是，我想方设法，我绞尽脑汁。 我认为一节课的开始尤为重要。一开始学生如果就无精打采，那一节课注定就是失败的。我在开始正课之前，我选择给孩子们讲些笑话，逗孩子们开心一下；或者给孩子们读些励志文章：湖北中学王桂兰校长的《不读书，不吃苦，你要青春干嘛！》，《乞丐的故事》，《两位母亲分苹果，却造就了两个孩子天壤之别的人生》，《强者都是含着泪奔跑的人》，《我叫山果》等，这些文章都很励志，激发一下孩子们的兴趣、斗志；或者给孩子们出一些谜语或智力测试题，让孩子们颓废的精神焕发一下生机-----总之一句话，一节课的开始要让孩子们的神经先兴奋起来。 当然，有了好的开端，课就成功了一半，但不代表就完全成功了。
课堂之中，依然需要老师设计好课堂环节，要读书、讨论、提问、纠错等不断变幻形式，让学生在动脑、动口，动手中动起来；老师组织课堂的语言也要幽默，机智，起到能引起学生听的效果。不需要总是板着面孔，和学生开句玩笑也未尝不可，时不时的穿插一个小故事，或者联系课文，说一些发生在学生身边的事-----总之一句话，课堂有无活力，在于老师有无活力；学生死气沉沉，在于老师讲课死气沉沉，进而发展下去，一节课就只能毫无生机了。老师如果是个课堂语言丰富的人，课堂就会跟着丰富生动起来。春天的课堂要想有春天的样子，关键是老师要朝气蓬勃，充满激情。 春天，就是百花盛开的季节，我们教育孩子，不正是在等待、守护一朵朵花的盛开吗？不管他们是迎春而笑、或是含苞待放，我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静地等待。只要我们老师想让春天有春天的色彩，春天的生命力，就会带领孩子们演绎出一节节精彩的课堂。
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