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描写春天的作文1100字

时间:2020-12-14 18:12:52 春天 我要投稿

【实用】描写春天的作文1100字集合八篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的描写春天的作文1100字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】描写春天的作文1100字集合八篇

描写春天的作文1100字 篇1

  对狼山的兴趣,不在其多高,也不在其多美,更不在乎其道有多深。

  狼山在江苏南通境内,并不高,也并不美。关注狼山,是冲着它的名字。

  在富庶的江淮平原上,各处风景大多都顶着一个文绉绉的名称。一座荒村、一所破庙、一口老井,也可以因为名字成了名胜。

  早就这么想着,突然看到千里沃野间愣头愣脑冒出一座狼山,不禁精神一振。这个名字,野拙而狞厉,像故意要与江淮文明开一个玩笑。

  起这个名的由头,有人说是因为山形像狼,有人说是因为很早以前这里曾有白狼出没。不管什么原因吧,一定是和狼有着千丝万缕的联系。

  宋代淳化年间,当地官僚把它改成“琅山”。幸亏后来又被改了回来。

  狼山蹲在长江边上。长江走了那么远的路,到这里快走完了,即将入海。江面在这里变得非常宽阔,渺渺茫茫看不到对岸。长江一路上曾穿过多少崇山峻岭,在这里划一个小小的句点。狼山对于长江,是欢送,是告别,它要归结一下万里长江的不羁野性,因而把自已的名字也喊得粗鲁非凡。

  狼山其实并不高,海拔才96米,从地平线算起,也才一百多米高,实在是山中小弟了。

  但登上山顶,南边脚下是浩荡江流,北边眼底是无垠平川,东边远处是迷濛的大海,立即会觉得自己是在俯视着大半个世界。

  狼山没有云蒸霞蔚的仙气,没有松石笔立的风骨,只有开阔和实在,造物主在这不再布置奇巧的花样,让你明明净净地鸟瞰一个现实世界的寻常模样。

  我想,长江的流程也像人的一生,在起始阶段总是充满着奇瑰和险峻,到了即将了结一生的晚年,怎么也得走向平缓和实在。

  狼山很小,游览无需狼山多长时间,山里除了一系列的庙宇和巍峨的大势至菩萨外,也没有太多可以流连的地方。只是,在山脚下,有不少文人的遗迹,使小小的狼山加重了分量,使万里长江在入海前再发一声浩叹。

  狼山东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王墓。随着稀疏的几个游人,信步漫走,突然看到一座冷僻的坟墓,墓碑上赫然刻着五字:“唐骆宾王墓”。历史名人的墓见过不少,但一见他的墓,我不由大吃一惊。骆宾王的归宿,历来是一个玄秘的谜。有人说他已经被杀,有人说他出家做了和尚,都没有确实凭证。他像一颗瞬息即逝的彗星,引得人们长久地关注着他的去路。怎么,猜测了一千多年,他竟躲在这里!

  狼山脚下还有另一座墓,气派大得多了,墓主是清末状元张謇。

  张謇中状元是一八九四年,离一九0五年中国正式废除延续千年的科举制度只有十年,因此,他也是终结性的人物之一,就像终结长江的狼山。

  张謇中状元时四十一岁,已经感受到大量与科举制度全然背逆的历史信息。他站在万人羡慕的顶端上极目了望,他看到了大海的湛蓝。

  只有在南通,在狼山,才望得到大海。只有在长江边上,才能构成对大海的渴念。

  不管怎样,长江经过狼山,该入海了。

  狼山离入海口还有一点距离,真正的入海口在上海,现代中国文人的命运才会受到更严峻的选择和考验。

  汽笛声声,海船来了又去了,来去都是满载。狼山脚下的江流,也随之奔走得更加忙碌,奔向大海,奔向大海。

  汽笛声声,惊破了沿途无数坟地的宁静。

  历史的变迁和现实的变化总有惊人的相似。选在这样一个江流入海,不见经传的狼山脚下谋划机构改革后的事情,是狼来了,还是死死固守的山没了,我无从得知。

  狼山依然宁静地竦峙在那江海边,濠河的水也依然颤颤抖抖地荡漾着,只是,远处,好像传来隐隐约约的狼嚎……

  作者禹华月的文集

描写春天的作文1100字 篇2

  春天,一次就够;任性,有过就好。一直想说造物主不公平,大多数的植物都只有一个春天,却给予了一些物种很多个春天。春不回,春又至,一年又一年!

  后来长大了,身子渐渐高了,明白了即使是人,他的春天也不多,短短几十年,约莫人生的四分之一。这四分子一,美丽优雅,有值得邂逅的女子,有惬意

  妄为的时光,春天有一次就好。

  我的家在秦巴山区,一个盆地中的平原,拥有九百六十万平方公里中大多数的动物植物,大多数的文人,大多数的古迹。千余年前,诸葛孔明在这里运筹帷幄,东汉蔡伦在此豪撒浓墨。他们汲取了这片美丽土地的精华,却没有留下应留下的财富。

  我想要讲一个故事,一个经历过的故事。大山。是封闭的,出去的路很长很长,总有些大女孩子,耐不住寂寞,在家里呆着呆着,就没有了。?或是跟着外出的小伙子,或是跟着外来的赶山人,走出了这弯弯曲曲的大山,因为爱情。我不知道为何大山之中一见钟情的机会如此之多,但是我为他们的勇敢叩响双手。

  桃花是我平日里要好的朋友,他有一个姐姐,叫梅花。梅花不仅会用门对子给自己洁白的脸颊抹上胭脂,还会用火钳子烫自己的头发。还有外出的小伙子带回来的白白的粉底。时常看到她把自己收拾的像是城里的时髦姑娘。也许这样美丽的人儿不应该生长在这大山里吧。

  村子里的人都不知道,我是清清楚楚的看着她和赶山人走的。那天,桃花匆忙的叫我去她家,花身和花叔都在地里锄草。我还看到了一个油头粉面的男子,二十来岁,背着一个登山包。如果知道他会带着梅花走,我是断然不会接受他的好意的,一袋南山牌的奶粉,令我至今羞愧。

  据说那天我跑回家后,花叔异常震怒,挨家挨户的借钱,找了约莫半个月,最终颓然而归,对家里人说:“就当她摔下药薯梁摔死了。”从此之后,这个女儿成了最大的耻辱,缄口不提。

  我经常去她家玩,她家总是有些可爱的东西,虽然我一个男孩子用不着,却也新奇。比如那些能把脸搽得白白的脂粉,蝴蝶状的大发卡,夸张的蝙蝠衫和喇叭裤,还有一把绣有月鸟图的木梳子。有些时候还能吃到外面带进来的点心。由此可见那位姐姐在外面过的十分惬意。

  也许正是这些惬意的小东西诱惑,一天,桃花给我说,他得了姐姐给的路费和地址,要去找梅花玩,我看看雾蒙蒙的大山有些愕然,想想家里的姥姥说:“远吗?”“不远,一天就能到。”“算了,以后再出去玩吧”我说。

  我没有勇气去和她来一场说走就走的旅行,因为奶奶独自在家,我实在不舍。也从来没有走过如此远的路“算o了,以后再出去玩吧”我说。桃花沉默了,我也不知道说啥好。我们两个一道走回家。安静的使我仿佛听的见谁在?心里唱:“春天来了,春天来了。”

  小伙伴们再聚到一起已经是春节后的事,元宵节后一两个月过去了,春天美的一塌糊涂。对于春里的孩子来说,割草已经不似冬天的繁杂。而变成一种贪玩聚会的理由。我们一伙坐在滩头的草地上聊天,桃花却不在我们的行列。

  本以为我拒绝她之后,她会自己回家去,可是对姐姐的思念,或是对城市的向往以及对山村生活的厌倦,她还是离开了这方大山,和他一起离开的,是村子里的另一个男孩,虎子。

  光阴如梭,度日如年。闲暇小事不应强聒不舍。我一直觉得他们和村子应该是有联系的,事实也是如此。三年前,花婶去世,死于劳作以及对女儿的思念,为保尊重我不便多说。花婶入土那天。梅花带着孩子回到了山村,却不见那个登山客。桃花也回来了,四处打量,却不见虎子的身影。

描写春天的作文1100字 篇3

  淅淅沥沥的雨下了一整天,雨水拍打在雨棚上咚咚直响,就像是一首永远听不懂的钢琴曲。冬天老是在这个季节霸占着,城市的春天含含糊糊的总不出现。让人思念故乡的春天。故乡的春天在我眼睛里,在我不再年轻的心坎上。它就像一本厚厚的书,在被某种情感触到心灵深处时,你会忍不住翻开这些经典的记忆。

  童年的故乡,春天在我心里是一副永不褪色的画卷。最是梨花桃花盛开的日子,漫山遍野的梨花,远远看去就是一个洁白的世界。高大的梨树被春风一吹拂,洁白的梨花在故乡满天风扬,铺在松松软软的.春泥上。粉红的桃花伸展开它婀娜多姿的身子,蜜蜂时时飞舞。桐树花在幽静的山沟里悄然开放,清雅的花朵在山间独领风骚。花的世界里有我小小的身影,那时,我在高高的山岗上哼着老师教的歌曲,眼里迷离着美丽的家乡。最后一场春雨过后,我期待着他们在夏天长出青青的果子,在梦里品尝着它们的果香。

  思念故乡的春天,思念故乡的童年!

  故乡的春天是父辈们的春天,是孩子们的春天。一年之计在于春,在这个季节,父辈们穿行在油菜花铺成的田地里开始播种。孩子们挎着书包放学回家奔跑在崎岖的山道上。饭盒在书包里乒乓之响。夕阳像一位温柔的女子笑盈盈在田间洋溢着诗情画意。细碎的脚步跟着我们的身子不想离去。田间的火粪堆里钻出缕缕青烟,香味不绝,是树木的香味,是草木的体味。大把大把的茅草里有了幼苗,螺蛳壳在上面安家了。

  田野里泛着春的气息,春树偷偷地张开了它的小手,就像孩子的身体一样,一个春天过后,它的身高窜出了一大截。田埂上,鱼腥草疯长,肥硕的根茎藏在肥沃的土地里。竹林里的竹笋仿佛一夜之间,火箭一样的身子站在了铺满竹树叶的地上。沁人心脾的空气在鼻子间亲吻。

  美丽的春天带着厚重的礼物踏遍山岗。

  故乡的古井是一位温情的母亲,哺育着一代一代的人在这里生长。童年的古井享有“井须泉”之称。春天姑娘们都脱下了厚厚的棉衣,露出的胳膊白白嫩嫩,她们永远有洗不完的衣裳。笑声永远是甜蜜蜜,会醉了月亮,会迷了太阳。路过这里的年轻人会停下来掬一捧水,偷偷瞄一眼谁家的姑娘模样最美,心底最贤惠善良。还没走出几步,姑娘们的笑声就羞红了他的脸膛,脚步在山路上咚咚直响。青春闪着阳光,幸福像花儿一样。

  在金黄的油菜花地,在绿油油的麦浪里,肥嫩的菊苣草疯狂的挤在麦子和油菜花之间。伸手一抓就是一大把,再看看手上指头也变得绿绿。我和儿时的伙伴一起钻进油菜地,弯着腰,寻找地里剩下的萝卜,要是我们晃出脑袋,头上一定沾满了金灿灿的菜花,伙伴们相互摘掉头上的菜花,心中却喜悦无比。那一个稚气的我还有一个稚气的你如今都各奔东西。麦地永远是我们捉迷藏的天地,有时想都不想赖在麦苗上睡一觉,翘着二郎腿,望着蓝蓝的天,闻闻麦子的清香,摸摸地里的螺蛳壳。美美的爬起一看麦子苗都被残害扑在地。总是忘了要挨批,看看“战国”吓得赶紧偷偷溜回家去。

  故乡的春天别来无恙?儿时的伙伴都已去了四面八方,只有我还在这里孤独的回忆。

  几度山花开,几度夕阳落。几度冬去春又来。故乡的老一辈都不在,那一个个笑盈盈的面孔只能放在了心里。现在回家自然是“少小离家老大回,乡音无改鬓毛吹,儿童相见不相识,笑问客从何处来?”下一辈都不知我从何处而回,又到何处去?

  我想最能表达我的心的还是这首程琳的《故乡情》。曾经的少男少女都已不再年轻,对故乡的爱和对故乡的情却在我心里扎下了根,不会抛弃。永远不会抛弃!

描写春天的作文1100字 篇4

  牵着一缕阳光,蘸着一抹新绿,种一朵希望在春风里,等待一场润泽的细雨。雨后会有一树的欣喜,含笑的花蕾,蓄满童真的笑意。雨后会有一地的美丽,破土的芳草,摇曳着四野的童语。雨后会有一串的诗句,轻轻地一笔,写满了童年成长的印记。眨动的双眸,微翘的鼻翼,微张的小嘴……飞扬着春天的魅力!

  绿柳婀娜,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,春柳在诗人笔下婷婷袅袅,百媚千娇。雨中的翠柳更可人。柳色清新,斜风细雨中甩着柔长的秀发,炫耀着嫩绿的辫花,宛若婀娜多姿的新疆姑娘,轻歌曼舞。驻足如烟的春树下,轻轻托起一串淡绿,满枝的叶芽含情脉脉,钟爱着属于她的季节,倾吐着一腔浓情。徜徉在绿柳河畔,低垂柔枝轻盈拂面,让思绪与柳絮一道飘,飘成一种洒脱,飘成一种恬淡,飘成一种安然,微闭双眼,醉在多情的春风里…

  红杏妩媚,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。桃花谢了,杏花开了,红艳艳的花蕾忍俊不禁。孩子们簇拥树下,踮起脚尖,侧着耳朵,微闭双眼,嘴角上扬,享受着浓郁的芬芳,倾听者花开的声音……微风拂过,发丝飞舞着,轻拂如花似的面颊,这情景如诗如画。 “花开有声吗?花开的声音什么样?”女孩半信半疑地问。“花开的声音很美妙啊!用心灵去感知,用爱去倾听。”我告诉她,“你会听见花蕾舒展花瓣的声音,听见花儿们的问候声,听见了花儿们的欢笑声,听见了一曲自然和谐的乐曲”。孩子们笑了,灿烂如花,我听到了花开的声音……

  蝶舞翩翾,“桃红李白一番新,对舞花前亦可人”。漫步小园香径,巧遇一双彩蝶,今春第一眼看到蝶舞,记下这美的瞬间。阳光煦暖,彩蝶恬淡地嗅着粉艳艳的小花,优雅地扇动金灿灿的翅膀,快活地对舞出一条条流畅的曲线,让人眼花缭乱。目光捕捉着灵动的靓点,灵动、娇小、可人,瞬间,美氤氲一片。正如一句诗:“才于东来又西去,片时游遍满园春”。羡慕蝶的欢愉,嫉妒蝶的妩媚,怅恨蝶的贪婪享受春光的痴心。

  紫燕呢喃,“娇姿常伴垂杨柳,柳外双飞紫燕高”。一双燕子剪过如烟的柳梢,扑向守候故里的楼檐,探听曾经栖息的巢穴,塞满的故事诉说着似水流年。燕影掠过主人的窗子,送上小别后的呢喃。飞向衔春泥的水塘,往返筑新梦的草滩,不为嬉戏,不为贪恋,只为营造温馨的家园。绕柏树的爬山虎,放出了嫩叶爬出了藤蔓,映假山的池塘,游动着小鱼铺展叶片的睡莲……紫燕笑斜了翅膀,不停地在空中飞旋,不为迎雨,不为悠闲,只为窝嗷嗷待哺的雏燕!

  柔风温婉,“风柔日薄春犹早。夹衫乍著心情好”。风过无痕,花开有声。轻盈的煦风踩着阳光的舞步,柔柔地梳理着绿柳的发丝,轻轻地抚弄着遍地的鹅黄的春草,顺手荡起了一季田野的梦幻,荡起了一潭春水的微波,荡起了一池花海的芬芳,随微风驿动、四溢、酝酿、……飘逸的裙袂飞扬出一曲最婉转、最悠扬的情歌;挥洒出最写意、最抒情的唐诗;铺展出四季里最明媚、最灿烂的一幅画卷。风过无痕,回眸有韵,有着曼妙的韵致啊!

  最美人间四月天,仰望晴空,是一方属于自己的天空,以一份恬淡悠然托起自由自在的风筝,乘快乐之风,飘成一道唯美的风景。排列好生命中每一个音符,谱写四月最华彩乐章,采撷一抹新绿,一束桃红,一泓清泉,一枝翠柳……轻轻植入内心深处,笔尖流淌的诗情,柔柔的,淡淡的,静静的,喜欢这诗一样季节,蘸着岁月浅墨,书写诗意人生。

描写春天的作文1100字 篇5

  今年春天如期而至,但却和往年的春天不太一样,多了些让人头疼的烦恼。

  其一:不完美的温度

  “热死了,热死了。”教室里传出一阵阵不满的声音,“今年这春天怎么回事啊,热的跟夏天似的,真烦人。”一位同学满脸幽怨地抱怨起了这不同寻常的春天,我趴在课桌上,一言不发,默默地听着这位同学的唠叨,竟也在心里跟着怨起了这春天。

  到了午休时间,太阳跑到了正头顶,无情的烧灼着大地。“如果不是在教室里,或许我们都已经被晒成人干了吧。”我看着遮住窗户的窗帘,心中暗自想着,可就算在教室里,也还是很热,万般无奈之下,我脱了外套,趴在桌子上午休,结果——我感冒了。

  第二天,我为了让自己不那么热,特意穿了一件薄衣服。骑着车在路上飞驰着,刚开始还不觉得,可骑了一会儿,我竟冷得直打哆嗦,这时已经快到学校了,没办法,我只能硬着头皮,挺着这寒冷到了学校。(原创投稿 )

  唉,今年春天的温度和往年比起来简直天差地别,以往完美的春天,如今变成了不完美的季节。

  其二:不完美的雨 骑着车,电门一拧到底,全速向家里冲刺,溅起了地上的积水,瞬间跳跃凝聚成了一朵朵雨水之花,但我却无心欣赏。哎!冒着倾盆大雨,又有谁有这样的闲情逸致,去欣赏这雨中美景呢?这被迫用雨洗澡的滋味,真的不怎么美妙。

  终于到了家,终于摆脱了雨的折磨,身上却已被大雨冲刷了个遍,赶快进到屋子里,用干毛巾擦了擦头,钻进被窝,却仍旧感觉到深深地寒意,于是我穿了一件厚点的衣服,走到屋檐下,细细观察了起来,这才发现有一些不对劲,春天的雨怎么会像现在这么大,这么冷,这么让人不舒服?过去不都是绵柔,细腻的?即使被淋到也不会感到冷的呀?

  院子里到处都是小水坑,从房檐上滴下来的水已经形成了一道水柱,像是那没有关的水龙头。抬头看看天空中黑压压的乌云,心中暗叹一声,摇摇头,回屋去了。

  唉,今年的雨怎么和温度一样,也是这么不正常,不完美的春雨啊!你的美还怎样呈现?

  其三:不完美的风

  闲来无事的我,正躺在床上,专心致志的看着电视剧,突然被一阵类似敲门的声音吸引了。我抬起有些酸痛的脖子,向窗外看去,邻家的树正在接受狂风的侵袭,原来是风太大了,吹在门上让门咣咣作响,才发出这像敲门一样的声音,我便没有注意,继续看电视剧。

  风一直刮,风势没有减小的意思,我烦躁至极,走到门外,迎上的却是让我差点摔倒的狂风和铺天盖地的柳絮。柳絮可真是烦人,一直往我的鼻孔里钻,在这种情况下,我连张嘴都不敢张了,像一只可怜的小猫,仓皇逃回了屋子。屋外,狂风依旧在怒。我心中冒出无数疑问,都说春风和煦,可今年的春风怎么这么狂躁呢?这到底是为什么?

  唉,经历了不完美的温度和雨后,却还有着不完美的风,这春天已没有了往日的容颜。

  直到语文老师讲到《敬畏自然》这一课,给我们普及了一些知识后,我才知道,这一切都是人们咎由自取,这是大自然对人类破坏环境的惩罚,人们却还不知悔改,反而不住的抱怨,只不过是自食其果罢了,又有什么理由去怨恨春天呢?

  不知何时人们才能醒悟,何时才能意识到自己的错误,又到何时这不完美的春天才能重回完美啊!

  河南省沁阳市第二中学初二刘珈铭

描写春天的作文1100字 篇6

  转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

  “一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

  “朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

  “远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

  “春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

  “古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

  “阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.

描写春天的作文1100字 篇7

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”苏轼这么描绘早春。

  “小楼梨花千万树,暖阳静照笑颜舒。”我这么描绘这个春天。

  最先感受到春天的,是那双手。那个清晨,Biu一声无意的“梦梦怎么还带着手套?”让我一怔。放学,把暖暖的手套放进包里,像小孩子学走路一样,试探着把没有带手套的手轻轻放在车把上。凉丝丝的感觉通过手指尖像电一样传到心底。紧握着,却又捕捉到一丝不易察觉的温暖。舒心地把两只手放在车把上,慢悠悠地骑着车子,仿佛一往后仰就能躺入春姑娘的怀抱。以后的几天,便也不戴手套了,裸露着那双小手,尽情享受春风的亲吻。

  其次感受到春天的,是那双眼。它虽说带着几百度的眼镜吧,却也敏感地感受到了星星点点的变化。这才知道什么叫“草色遥看近却无”。远远的望去,小区的草地上,大片大片毛茸茸的绿,像雏鸡身上刚长出的毛。我欣喜地追它过去,想拥抱一整个春天。谁知它是个调皮的小孩子,捉迷藏功夫了得,竟不见了。略丧气地抬眼,却又看见它在远处欣欣然地绿着,勾肩搭背的,一堆一堆的,冲我挤眉弄眼。这才知道,春天,来了。

  然后感受到春天的,是那小小的鼻子。那天回家,竟闻到一股不知名的香味。抬头,天啊,那是怎样的洁白!炸满了整个枝头!那铺天盖地的梨花,像是在前几天蓄势,今天给了我一个洁白的大大的惊喜。又仿佛是谁讲了一个笑话,一下子,把这些树都给惹笑了,把这些花苞都给笑开了。我欢喜地像只小兔子,不知所措地仰望着这盛大的礼物。那丝丝飘香,像是长了小手,勾住了我的鼻子,勾住了我的身,勾住了我的心,勾住了我的魂!若是以前,是觉得这香太浓了的,可今儿个,却想张开双臂拥抱这奇异的香——毕竟,这是春天的味道啊!

  最后感受到春天的,才是我这“吃货”那张引以为豪的嘴。有天中午,吃到了久违的蒜薹炒肉(^_^这个字认识吗,常被误写为“蒜苔”哦),旁边一盘里,还有姥姥自己种的青葱的蒜苗。两盘绿油油的菜,那么扎眼。轻轻放在嘴里,细细品味,嗯,一股泥土的味道,一股阳光的馨甜,一股春天的芳香。春天原来躲藏到生长的植物里啦!

  我仰起头,张开双臂,眯着眼,仿佛把天空拥抱到了怀里,把大地拥抱到了怀里,把春天拥抱到了怀里。一个想法跳了出来:“为什么不去踏青呢?”

  好主意,联系了组员们,准备好食材,准备去踏青烧烤咯!我用手托着脑袋,望着窗外,任风儿吹起头发,与发丝缠绵,想象着中午烧烤快乐的情景……忽然,一滴冰冰凉的液体敲醒了我的美梦,原来是春雨啊……

  春雨?!忽然打了一个激灵,下雨了?那雨下的不大,像是天使无意间遗落在人间的几颗珍珠。松了口气,还好下的不大,正这么想着,那雨像是有读心术似的,越下越密,越下越大,倒是像谁悲伤的哭泣。看着这场“哭泣”,我也有点欲哭无泪。这场精心策划的踏青,竟被“贵如油”的春雨“浸润”了,“好雨知时节”却不知我们想要拥抱春天的心啊!

  平静了心态,给组员发了取消活动的短信。静静赏着窗外的春雨,那何尝不是一种春天的符号? 李清照说:“枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳”大概也是体味了雨的乐趣。我伸出双手,想要再靠近一点那雨。我吻着那雨,仿佛便吻着整个春天了。

  我的春,你要记住,我还欠你一个拥抱。下周的踏青,我定会拥你入怀,用我最热情的拥抱,靠近你最温柔的肩膀。

描写春天的作文1100字 篇8

  唱响和谐之韵

  -----读《走进和谐的春天》有感。

  504班:郑思雨

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。此乃和谐。

  -----孟子

  什么是和谐?我拷问自己,虽然我对“和谐”有着粗略的理解。可好奇心阻挡不了我的探究欲望。寒假里,我细细品读《走进和谐的春天》,阵阵沁人心脾的油墨香四处飘散。悄然间,我沉入和谐的幻想之中……

  和谐,是融化坚冰的阳光,

  和谐,是滋润大地的春雨,

  和谐,是掠过天际的飞鸿,

  和谐,是构建生态自然的音符。

  和谐,是新芽破土的生机,

  和谐,是清泉流淌的旋律,

  和谐,是雏鸟振翅的勇气,

  和谐,是创造美好生活的音符。

  ……

  和谐无处不在,大到宇宙中的恒星﹑行星﹑彗星都在和谐中相互绕转;小至我们身边的万物,花﹑草﹑鸟﹑兽都在和谐中互相依存。

  和谐·赞美

  赞美别人,对你毫无损失,对他人却是莫大的鼓舞。

  去年春天,我转到一所新学校,进了数奥训练班。课上,“这道题做对的举手!”坐在墙角的我迟迟举不起手。深深的低着头,脸红一直红到脖子根部,心里不停地叨念:“我与奥数无缘!我与奥数无缘!趁早退出吧!别在这里丢脸……”

  “王小华,是刚转来的新学友,帅气的他不仅各学科成绩优秀,在写作、书法上曾多次获奖,我相信…… 。”老师振振有词地说着。学友们投来羡慕的目光。

  这甜甜的赞美,如和风细雨滋润着我的心田,带我走出阴霾。此时的我又阳光起来,心里暗暗下决心:相信自己,定能学好!有侯老师悉心指导,学友们的热情帮助。如今,我的奥数成绩已达到中等水平。

  老师常说:“孩子,是夸出来的!”是呀!赞美,能让孩子变得彬彬有礼;赞美,能让校园变得更加文明;赞美,能让城市变得更加美丽――赞美之和谐,竟妙不可言。因赞美,社会处处和谐也。

  和谐·宽容

  初夏的傍晚,太阳将要落了,天还没黑时是它最美的时候。我独自漫步在小路上,清风徐来,杨柳依依。突然,一个小男孩骑着醉汉似的自行车,撞上了年迈老奶奶,奶奶重重地摔倒。“哎哟”一声,打破了此时的宁静。

  小男孩意识到自己闯了祸,急忙扶起老奶奶。头埋得很低很低,小声说道:“对——对不起,我不是故意的,真的——不是!”

  老奶奶站稳后,轻轻地抚摸着小男孩的头,和颜悦色地说:“没关系!奶奶不怪你,以后可要小心哦!”

  “真的?你真的不怪我!”小男孩稍稍抬起头笑了,“奶奶!我扶你过马路。”“嗯,好!”老奶奶满意地答道。

  夕阳下,我望着一老一少远去的背影……

  哦!多么温情的一幕。我的视线久久没有转移。“对不起!”“没关系!”简短的话语,却流露出人间最真挚的情谊。

  宽容,是一颗情感的种子,在人类的心灵这方净土上扎根发芽,在爱的滋润下茁壮成长。宽容,让我们感受到阳光般的温暖,春雨般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言。因宽容,社会处处和谐也。

  和谐·温馨

  暑假的一个午后,整个下午我都埋在练习二胡中,刻苦奋战。因为再过两天就要应考了,不得不加把劲。

  转眼,日落西山。陪了我一下午的妈妈,现在依旧还坐在我身旁,一手摇着蒲扇,一手为我擦汗。爸爸呢?坐在一边翻看着我近期练习的书法稿,“嗯,好……”不时地发出称赞。一首优美的“月夜”二胡曲从我指尖蹦出……

  “滴答,滴答……” 墙上的挂表静静地走着,我的眼皮开始不听话了,不停地上下抽动,屡屡倦意困着我。心想:爸妈也一定累了,可我只能感到抱歉。

  “爸、妈,你们先去睡吧!时间不早了。”

  “没事,我们不累。”

  月儿静静地挂在窗前,柔柔的灯光下,三个身影紧紧地依偎在一起。

  哦!多么温馨的一家。也正是这一个个温馨的家构成了一个和谐的社会。一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那温馨的和谐——和谐之温馨,竟妙不可言。因温馨,社会处处和谐也。

  和谐犹如一幅画;和谐好似一曲歌……

  朋友们,让我们伴随四季更替的脚步,共同唱响和谐之韵,愿和谐之声响彻云霄……

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