当前位置:语文迷>话题作文>春天> 寻觅春天的足迹作文

寻觅春天的足迹作文

时间:2021-02-07 23:21:52 春天 我要投稿

寻觅春天的足迹作文15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的寻觅春天的足迹作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寻觅春天的足迹作文15篇

寻觅春天的足迹作文1

  “春天在哪里呀?春天在哪里?”今天一大早,老师带领我们去寻觅春天的足迹。

  一路过来,山上出现了嫩绿的小草,柳枝已抽出新芽。潺潺的水声使我们心灵清静,欢乐的小鸭子在水中自由自在的游动,温暖的春风迎面吹来,像妈妈的手温柔地抚摸着我。

  河水一路长流,溪水清澈见底。水面悠闲的游着一群小鸭子,在水中清洗着自己的身子,寻觅可口的美食。在河水的正中间,矗立着一座供人们休息的凉亭。,在小桥的右边,有许许多多的健身器材。那是给人们锻炼身体用的,这真是一个美丽的”旅游景点”。

  一片金黄色的菜地,这是油菜花的天地。经过了春雨的洗礼,它们迅速地生长,足有我的一半高呢,真是漂亮极了!清幽的香味引诱蜜蜂、蝴蝶纷至沓来。

  抬头仰望,春季的天空是蔚蓝色的,在蓝天底下生活着,真是快乐。春天是可爱的,迷人的。

  远远的还能望见山上的一个矿洞,听同学说那里面有着蛇和五颜六色的矿石。听了前半句话,心里一惊,不敢向矿洞前进。

  寻觅春天的足迹,最难忘的便是那一株在石缝里的小草。它经历了大大小小的折磨:寒冷,踩踏,寂寞,但它还是努力的生存了下来,我真佩服它的生命力之强大。它在那么糟糕的地方,努力的生长,开出花儿。它只想证明,我来过,我绽放过。

  春天是我喜欢的季节,因为不仅有一些美丽的花儿,还有那勃勃的生命力。

  “春明不觉晓,处处闻啼鸟。”的确,一大早起床就能听到许多鸟在树上叽叽喳喳的叫着,像是在叫我们起来去上学。

  春天是多温暖,多迷人,孕育着希望和梦想,有待我们的寻觅。

寻觅春天的足迹作文2

  春天是什么样的呢?在我眼中,春是活泼的,春是狂热的,春是悠意生长的,春是年轻旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定信念和永远不变的希望,播种着真挚的情和无私的爱。没有春的万紫千红,哪来秋的硕果累累?

  春天的足迹在哪呢?顺着一串长长的足迹不断向前延伸,就像春把希望的芬芳撒播到各个角落。春天来了!春天来了!我不禁在心里这样喊着。春天已经悄悄地来到了我们的身边。春天代表着万物苏醒,春天代表着冰雪融化。春天是一个鲜花盛开的季节,是一个五彩缤纷的季节,迷人的花香引来了小蜜蜂、小蝴蝶,真漂亮!我们来到野外。看杨柳吐翠,百花齐放,蜜蜂酿蜜,正是春天从柳筐里抓起一把金色的种子,那么轻盈广阔地一撒,田间便有了眉眼,泥土中就有了生命,这或许就是春天带给大自然的一份宝贵馈赠吧!柳絮的灵动飞扬,是与春最热烈的缠绵;花朵迸射出的娇媚,是对春天最美好的感激。啊,春天真美啊!我爱春天!

  春天的足迹跨越千山万水,向万物倾注着自己最热烈的色彩,让她的每一个足迹深深地烙在每个生灵的心田。春更像一位慈爱的母亲,把绿意带给需要装点的穷乡僻壤,也从不因为花草的平凡而不予理睬。

  沿着春的足迹,我看到了轻快灵活的燕子正用它剪刀似的尾巴把阳光剪裁得轻薄柔和,透明得像飘飞的羽毛,和煦温暖。

  在无垠的田野上,我看到了一头壮实的耕牛,正以坚实稳重的步子,从田野上缓缓耕过,身后留下了一条深深的犁沟——那犁沟里不正是春天这位哲人的笔迹在告诉我们“一分耕耘、一分收获”的道理吗?

  春,我愿你在明媚春光的陪伴下,永远执著地去追寻你的美梦和希望。

寻觅春天的足迹作文3

  当冰封的积雪渐渐融化的时候,当光秃秃的枝条重新萌芽的时候,当空旷的山坡再次漫上绿意的时候,我知道,它来了。

  风回旋着,卷走了冬天最后一抹残余的寒意,春天,携着它所带着的希望气息,悄悄地来临,她轻轻地走过,每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子,她浅浅地笑着,每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光,靠近,捕捉,触摸,我寻觅着,那春的足迹。

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸,轻轻地拂上脸颊,在肩头上打一个旋,从发间滑去。春天的风不像夏风那般熏人,不及秋风那般凄寒,不似冬风那般凛冽,它带着一种倦懒的温柔,挑逗着脖颈处的肌肤,微微的痒。春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大,扩大成最嘹亮的呼喊。

  “天街小雨润如酥,草色要看近却无。”二月风筝,莺飞草长,细细春雨,静语安详,一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下,不带一点声音,不留一丝痕迹,雨水织成一层薄薄的纱帘,于是一切都不太真切了,点点雨水沾到身上,微微的凉意,一丝清新由心而生,春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀,沉静成最风婉的记忆。

  “游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”柳,在这个季节里,舒展开它柔软的枝条,向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事,那轻如棉花,纯如白雪的柳絮,寄托着人们的一个个梦想,飞向了深邃的苍穹,柳垂下它长而柔软的枝条,轻轻地抚摸着大地,有人说,柳市最会感恩的植物,在那么多的树木都向着天空生长时,只有它,低头亲吻养育它的大地,杨柳在这个繁花满地美丽的季节中,用它全部生命的绽放,去回报明媚的春天。

  春天,在哪里?

  我想,我已经知道了。

  春天的踪迹,遍及我们每一个人的心田。

寻觅春天的足迹作文4

  在一个清爽的星期日早晨,我们班里的人一起在学校门口集合。男生,女生各俩队,我是男生一队的队长。开始走了,女生队在男生队的前面,走到西街时,看见了几棵杨柳,柳枝都快要落在地上了。还看见人们都脱下了厚厚的棉袄,从这两个方面可以看出,春天来了。

  到了第二站——忽庄。在忽庄看见了几棵开满漂亮花的树,我都不知道花叫什么名字,还看见了一片油菜花。

  我们开始过很长很长的公路了。那条巨大的公路荒无人烟,附近还有几个工厂。有一个工厂里边有几朵花,我们很想进去拍照片,看门的老大爷说:“你们来干什么,没有允许不让进去,快走吧。”我们也没有进去。我心里想,那个看大门的老大爷也太小气了吧,我们又不是去摘花,我们只想进去拍几张照片都不行吗?太小气了。

  我们离开了那个工厂,一边向前走一边在路旁记花的名字和作用。苏鹏边走边记,记完时,我一看,惊讶地说:“你怎么记这么多的花呀,还有标本。”苏鹏说:“边走边记,见一朵花记一朵花。”老师对全班人说:“你们看看苏鹏,知道边走边记,你们一定要向苏鹏学习。”

  到了上坡了,我们几个男生一下子就冲到了河堤上。老师让我们自由解散,我和几个同学一起冲向小河边上,我们扔了几个小石子。就去给老师说:“老师,我们一起去河那边玩吧。”老师说:“可以,但是,要怎么过去呢?”我向望了望,看见那边有一座大桥,我们就从大桥上到了河的那边,我们又下到了河边,找了一些扁扁的石头来打水漂,我最多可以漂六下。

  到了午餐时间了,我们一队的人坐在一起。你吃点我的,我吃点你的,真是太高兴了!

  吃完饭,我们玩了一会儿,就开始赶路了。感觉回去的路比来的路长2倍,走了很远才到家。好像刚去西天取经回来那么远,那么累。

寻觅春天的足迹作文5

  “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”原来银装素裹的世界也随着春天的到来焕然一新。

  放眼望去,小草已探出脑袋,柳树抽出新芽,澄净的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步着,到处洋溢着春天的气息。

  一路走来,看见了N种不知名的小草,它们挺拔,精神抖擞,即使经历了寒冷冬天严峻考验,也依然不能阻止它们顽强生长。

  驻足眼前,田野里满是金黄。春风微佛,油菜花的沁香扑鼻而来,使人流连忘返,陶醉其中,不亦乐乎!

  “不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,这是唐代诗人贺知章描写的细柳。他笔下的柳树,宛如少女般柔软的发丝,在春风的吹拂下,散发出阵阵迷人的芬芳!“杨柳千条拂面丝,绿烟金穗不胜吹。”这是我心目中理想的柳叶。它虽细小,轻盈却不失刚强,和贺知章笔下描写的细柳也有异曲同工之妙。

  这么多景物中,出挑的还要数那潺潺流动的溪水。蜿蜒而下,清澈见底。只可惜没见到在水里嬉戏的鱼儿。难怪人们说,水至清则无鱼。

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,转瞬间,鸭子那清脆的声音已越来越近。骆宾王说的是“白毛浮绿水,红掌拨清波。”而此刻我见到的却是一群黄色的鸭子在溪水里肆无忌惮的游着,“嘎——嘎——”鸭子们清脆的声音传入我的耳中,好像是传递春天的气息。

  春天,天空格外的湛蓝,空气也越发的清新。“一年之计在于春”,难怪万物都愿意在这时候钻出地面。

  天空偶尔也会掠过几只小鸟,它们伸长翅膀在天空中无忧无虑的翱翔。有时真想成为它们的一员,忘却这世间所有的烦恼,和它们一起尽情的,自由自在的翱翔在天空中。

  春天,是绿色的,是大自然中最养眼的颜色,也是我最喜欢的颜色!

寻觅春天的足迹作文6

  我的心中有一件非常值得我高兴的事情,就是我和小伙伴们看到的风景。还有我和小伙伴们玩的游戏。让我到了现在想起那一件事,我就会哈哈大笑起来。

  在星期日的时候,小朋友们来找我玩,我们走的时候,看到了很多花,花有玫瑰花,喇叭花,还有小紫金花,各种各样的花,还可以形容百花齐放,万紫千红。 我们又到了小树园看到了大松树,我形容的大松树。

  春,夏,秋,冬,它都是绿色的,不管是大风,大雪,都吹不倒这大松树。还有白杨树,它非常的直。它不管遇到风沙还是 雨雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱也不动摇。白杨树它象征着边疆建设者。旁边有苹果树,小明爬上摘个苹果我们爬不上去,我们说小明给我们摘个苹果。小明给我们摘个苹果。我们说谢谢。

  我们到了目地,就开始商量一下玩什么,之后我们决定玩扔泥巴这个小游戏,我们都拿着一个泥巴,扔我的泥巴扔到了小明身上,小明把泥巴扔到了小刚身上,小刚把泥巴扔到了小强身上,小强把泥巴扔到了我的身上,这样打来打去我们的衣服都脏了,我说要不然不玩扔泥巴,不然衣服都脏了回到家里又会被爸爸妈妈说一顿,我们玩打水仗,我说打水仗既可以把脏东西冲走又可以凉快凉快,我们分成了二个组,一个组叫必胜组,我是必胜组的队长,队员有小明、还有小刚,还有一个组叫做战神组,组长是小磊,队员有小强,和小祖,我们组向战神组发起了激烈的攻击,他的衣服都湿了就这样战神组向我们组发起了猛烈了攻击,就这样我们打来打去,我们的衣服湿了,最后我们必胜组胜利了,战神组变成了落汤鸡,但我们的衣服也湿了,所为骄兵必败,虽然我们这一次赢了,但下一次也可能就会输。

  这就是我们春天的快乐事 !

寻觅春天的足迹作文7

  春姑娘是一位催生大使,碰碰花,花开了;摇摇树,树发芽了;唤一声鸟儿,鸟儿飞回来了;和小溪打个招呼,小溪唱起了歌儿。

  已经进入三月,可迎面吹来的风却令人赶到丝丝凉意,完全不符合春天的风格。于是,我走出家门,去寻觅春天的踪迹。

  一打开门,就看到大街上来来往往的行人,不同的是,人们身上的衣服愈来愈少,愈来愈单薄。人们再也不找有太阳的地方了,而是在阴凉处兴致勃勃地聊天。干活的工人尽管只穿一件汗衫,可还是热得满头大汗,偶尔站起身来,跟清凉的风扑个满怀,很是惬意。哦!我找到了,春天在人们身上!

  信步走到小溪边,小溪里已经冰雪消融,溪水哗啦啦地流着,雪白的浪花唱着歌儿欢乐地奔向远方。透过清澈的溪水,一群一群的鱼儿快乐地游涞游去,像小孩子一般嬉戏打闹。捧一口清凉的溪水,啊,好甜!噢!我发现了,春天在小溪里!

  溪边有几棵刚发芽的柳树,我靠在树干上,闭目养神。柳条一飘一飘的,偶尔落在额前,仿佛在和我打招呼,痒痒的。睁开眼睛,眼前是一片耀眼的绿色。呵!我懂了,春天在小树上!

  躺在五颜六色的鲜艳的花丛中,顺手摘几朵不知名的小花,嗅一嗅,恩,好香!各色的蝴蝶在花丛中飞来飞去,在我身边舞蹈,给这花丛增添了几分仙境般的美。哈!我明白了,春天在花丛中!

  春姑娘是一位催生大使,碰碰花,花开了;摇摇树,树发芽了;唤一声鸟儿,鸟儿飞回来了;和小溪打个招呼,小溪唱起了歌儿。

  春天是万物复苏的季节,春天是充满活力的,充满绿色的。

  冬天过了,什么都变了,这就是春天。

寻觅春天的足迹作文8

  古往今来,春天在文人墨客笔下都是那么美好。朱自清在散文《春》中写道:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。”而我眼下的春天却别有一番景色。

  寻寻觅觅,走走停停。抬头仰望,树枝与蓝天完美结合,在轻柔的春风里,幽幽的蓝天下,这些树显得特别富有格调,再加上蓝天的渲染,这便是我眼中的浪漫。

  树与天虽没有春天的生机与活力,但低头俯视,漫山遍野的油菜花却让我感到春意朦胧。金黄色的油菜花配上或浓或淡的新绿,好似给大地穿上了一件美丽的花裙子。微风拂过,伴着一股淡淡的清香,一片金黄在随风荡漾。闭上眼,黄花开在绿野中,有许多的蜜蜂们忙碌地飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。睁开眼,我的鼻子已是惬意之至乐。这,便是我鼻下的芬香。

  眺望远处,那德高望重的古桥,在这任河上,静立了几十年的沧桑。却又因为经历沧桑而略带古老的气息,在朦胧中透露着一种庄严的气氛。岁月在石阶上刻下道道深痕,深深浅浅。仿佛有什么忧怨,却又沉默不语。我想,昔日,它定是这任河上最亮丽的风景,日月如梭,不知不觉间,它亦在渐渐苍老。这,便是我心中的那片随和。

  任河在春天中倒显得格外清澈见底,瞧,倒映在水中的小城,新绿的山脉,阳光下,波光粼粼。河边的柳按捺不住了,在这春风中滋意的舞动。阳光洒下,是那样的耀眼。这,便是如梦似幻的画面。春之情,花之艳,桥之蕴,水之情,这便是我眼中的春。无论哪一种,都意境深远,令人向往。春,一路舞动,那样明媚,那样灿烂。于是我跨开脚步,向前追随。

寻觅春天的'足迹作文9

  星期天,老师要带我们去春游,老师让我们在校门口集合。同学们都到齐了,可是有八个同学没有来,我们只来了三十七人。女生有两组每组都有九人,男生也有两组一组九人,一组八人,到了8点40的时候,我们的队伍开始走了,我们向南走,走到了十字路口。我们就往西走,我排在最前面,我的心里就忐忑不安。我们就一直往前走。

  走到了边上了,我们去了桃园,老师就拿着相机给我们拍照,那里的有桃红,粉红,白色的花,桃红和粉红都是桃花,只有白色是梨花。老师说:“走吧 ,我们还有很多路走呢!”就这样,我们就排着原来的队一直向前走。

  走到头了,有一条大的公路。说起来其实我们也不知道这是什么路,走到路的北边老师说:“我们在这里休息一下吧?你们也吃点东西。”有的人在吃鸡蛋,就把鸡蛋皮扔在地下。我看见了,就去对他们说:“你们要爱护环境,请你们把鸡蛋皮捡起来好吗?”他们听了,就把鸡蛋皮捡起来了。

  我对他们说完,我就去看花了。我看见那里有迎春花,老师对我们说,这个可以吃。我就尝了尝,开始的时候有点甜,一会它就没味了我就把它吐出来了。

  我们休息了一会儿就走了。我们到了一个工厂前,那里边有紫荆花,满树满树的紫色花朵,好看极了!老师对看门员说:“让我进去拍张照吧,一会就出来。”幸好那个看门员宽宏大度。让我们老师进去了老师拍完了,就出来了。我们还看了别的花,有一个黄色的花,它叫长清花,我们看了了,就走了。

  我们看到了有几个男生在一块大石头上。老师说:“你们去合影吧?”虽然韩琳抢镜头,但我们很快乐。

  我们拍完了照片,一下子跑到河堤上了。到了中午的时候,我们就决定在这吃饭,虽然老师没有带吃的,但我们给老师了很多吃的。玩了一会儿我们回家了。

  就这样我们度过了快乐的一天。

寻觅春天的足迹作文10

  春天是一年中最惹人情思的季节,也是一个洋溢着诗情画意的季节。“春”历来是文学家艺术家的创作对象。春,在作家眼里是一个生机勃勃的新生命;在画家笔下是一幅翠色域滴的山水画。现在又到了桃红柳绿、春暖花开的季节,让我们一起去寻找春天的足迹吧!

  春天来了,春之少女在乡间的小路上矫健地走着,盈盈地笑着。她挥舞千万条丝线,为祖国大地绣织鹅黄,淡绿的春装。彩丝不断变幻着颜色,此时的大地好似善变的调色盘,忽而黄,忽而绿,忽而白,忽而红……

  瞧呀,小草悄悄地萌芽破土,远远望去,宛如茸茸的淡绿色的锦锻,走近细观,“哟”!刚才那片新绿竟全然没有了,蓦地,我想起了那“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句。

  看呀,春天的请柬——花,争先恐后的开放着,争奇斗艳,红的像一团跳动的火焰,粉的像婴儿的脸蛋,白的像一片冰清玉洁的冬雪。艳得醉人,不容纤毫尘埃;香的醉人,散布着沁心扑鼻的春的气息。美的花,香的味,引得春归的鸟儿也停歇枝头,久久不愿离去,它用那圆润、甜蜜、动人心弦的歌喉来唤醒人们春的希望。

  听呀,那不是鸟儿欢快的歌声吗?小燕子已经越过群山,飞回了北方,在天空中尽情飞翔、歌唱。有的忙着捉虫吃,有的已经开始建新巢,有的在天空中飞来飞去,也许是想看一看城市中的新变化吧。

  无论走到哪里,都会发现,春给大地带来了美丽带来了生机。春天被花团锦族着,被鸟虫围绕着,如诗,如画。让我们在这个充满希望的季节里,种上一枚希望的种子,种出这绿色的希望吧!

寻觅春天的足迹作文11

  我喜欢春水盈盈、桃红柳绿、满园春色、春光明媚的春天;喜欢烈日颜颜、骄阳似火、夏水汤汤、夏山如碧的夏天;喜欢秋高气爽、秋雨绵绵、天高云淡、果实累累的秋天;还喜欢雪花纷飞、雪盖冰封、玉树银花、寒冬腊月的冬天。但你问我最喜欢哪个季节,我会毫不犹豫的告诉你——春天。

  “肃肃花絮晚,菲菲红素轻”春天里,最美不过的就是花儿了。它们个个都绽开了笑脸,个个美不胜收。难道春天里它们在举行比美大赛?你瞧啊!那紫色的木兰花、美女樱……那白色的白玉兰、栀子花……还有黄色的金银花、迎春花……噢!还有红色的玫瑰、一串红、华茂莨……现在想想,哪些花不是在春天这个美好的季节里开放呢?

  随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满都是。正在拔节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上。

  春天来了,大地上的每一个角落都充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳枝,上面缀满了淡黄色的嫩叶。小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装。

  自然世界如此美丽,到处放射着夺目的光茫,到处点缀着繁多的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这里是绿的世界,花的海洋。到处是郊游踏青的人群,有笑逐常开的老人,有欢乐开怀的年轻人,还有天真可爱的孩子。我恍惚间明白:明媚的春天之所以如此美丽,是因为它让人的心情在此刻绽放!

寻觅春天的足迹作文12

  最近,我只是时常的看着天,之所以谈不上“望”,是因为我总认为天空与我很近很近,和天空的会面,会让我无比的满足与兴奋。

  这些天,起床后的第一件事,便是把窗户拉开,仿佛是一瞬间就有一股挡也挡不住的力泻下窗台,我便急匆匆,慌张的捂住窗口,像是得到了太大恩赐后的兴奋和惶恐。这是一种多神奇的感觉。

  接着,我便连跑带跳,轰轰隆隆的下了楼,一头栽进了神奇里。又如同从前那样,我飞驰过安静的小道,又是那样的感觉,以至于我忘记了看向天,以至于我看到无数支流奔腾地汇成了一片阔余的海,哗然的一下子杳无声迹了。

  转角的风吹的有些凉,我掩饰了翻飞的衣领,遮住了下意识紧闭的眼睛。接着,我便辉煌了,我璨然地接受了似乎是更大的礼物。因为,我看到了璨笑的太阳,不知不觉的,天早就明亮了。空气和路边常青的树把这种明亮转而化作一种直属于青涩季节的时光。

  此时,我看向停留在冬季的落叶科树木,它们依旧是那副样子,却被明亮的怀抱萌发了生长的意想。我想到了与天空的交谈,抬头看看,似乎它唤起了有云的时节,我嘲笑了它一句,说真的,它居然是粉红色,像个新娘。

  我记不起这样拥有明媚的日子多久了,却总也找不到令我这样满足又惊喜的到底是为什么。我试着寻找过,不过是终究躲闪不及,被我发现了,是迎春花,她们告诉我早就开放了,只是我太傻,总也看不到。

  我终于明白这种伟大的恩赐,这种总也想到漠斯.托马的《在森林的草地上》的感觉,便是初春了。

  像天空说的那样:我一直跟随,享受的便是春的足迹,春的气息。真受不了,没办法,它有时总像个文学家。

  可是,我不正是陶醉在春的神奇中吗?

  我甘愿作春天的守望者。

寻觅春天的足迹作文13

  春天来了,来得一发不可收拾。

  “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春天来了,风也不觉得冷了。

  都说春天百花齐放,然而在我看来,只有地上小草中夹杂着几个花骨朵儿罢了。低头一看,地上铺了一层细细的绒毛,仔细一看才发现,原来是努力向上钻的小草的嫩芽啊!

  草地上有一群蚂蚁正在陆陆续续地从家中出来,感受着春天阳光的温暖。

  我们被清澈见底的溪水吸引了,叮叮咚咚的声音敲击着人们的心灵,水底时不时地游过一群小鱼儿,一晃便消失了,只留下点点涟漪荡漾,证明它们出现过。沿着溪流往上看,发现飘下来几只白色的小团团,走进了瞧才发现原来是一群鸭子啊!一只鸭子飞快地钻进水中,又立刻钻出水面,只见它脖子扭了几扭,一条小鱼便成了它的腹中之物。

  阳光普照大地,柳树的新枝上撒着点点细碎的阳光,微风掠过,那光亮便摆动起来,活像夜幕之间闪烁着星光的银河。

  瞧!那蓝白相间的天空中飞的是什么?原来,鸟儿们正欢乐地庆祝着春天的到来。它们时而在空中鸣叫,时而翅膀掠过水面,简直是熟练的杂技运动员呢!

  突然天空中飞来几只彩色的大鸟,定睛一看,它们还有线牵着哩!是孩子们在放风筝呢!孩子们正放飞着希望和梦想呢。

  往远处看,山变绿了,只见一些人们背着锄头钻进了一片竹林中,他们正准备挖春笋呢!春笋可以做成一道道美味的农家小菜,这是春天送给人们的赠礼。

  春天悄无声息地靠近我们:告诉我们该脱下棉袄了;告诉小草该苏醒了;告诉人们该工作了。一年之计在于春,春天是万物的开始,是新的希望。大家赶快行动起来,去寻觅春天的足迹吧!

寻觅春天的足迹作文14

  春天,是一个五彩缤纷的季节。在这时侯,老师告诉我们,要去踏春了。

  星期六,妈妈带住我去了超市,买了一些八宝粥与一些零食,当我中午要吃的。

  星期天,我8点就从家出发到学校门口集合。我到了那,看到了男生在右边,女生在左边。然后,我又去了学校门口买了一块钱的吃的。买完东西,老师来了,老师让苏鹏记下所有来的人的名字,然后老师又让8人或9个人一个小组,我与苏鹏一个小组。分完组,就出发了。

  我们先从西街走到了忽庄,在西街,我看到了柳树小姐,小姐她长长的辫子,绿油油的树叶小宝宝。我们就过了马路之后,就到了忽庄,那也有柳树妈妈,杨树爸爸,桃花小姑娘。杨树爸爸有嫩嫩的藤脉,好像我们的血管,桃花小姑娘有两种颜色:红色与粉色。最好看的是红色,又红又嫩,使我忍不住想变成小蜜蜂,过去吃一些花粉,可是我的身体不能缩小。

  再往前走,上了尚德路,公路旁的花就更多了,有迎春花,与一些不知名的小花,小草。迎春花很小,如蜜蜂大,是黄色的,我去吃了一朵,没什么味道。

  再向前走,就上了河提,我们顺着河提向北走,走着走着,我们就上了桥,我从桥上往下看,没有看到小鱼,看到了几条水蛇,怎么走也走不动。我的朋友来看了,我说:“看!水蛇!”他怕蛇,说:“在哪?”“水里,”我说。他怎也没有看到,他又说:“你骗我。”我说:“不信你仔细看!”这一次,他看见了,说:“你说的是不是那些像蛇一的水草呢?”我说:“对!”我们说着说着,老师就带着我们下了河提。我们到了那,就玩起了打水漂。开始时,我不会打,我看着别人怎么打,慢慢的,我也会打了。可了不得了,坏事来了!高丰启在上面打打水漂,把张桐柏的脸给弄伤了。老师看见了就给张桐柏找了一些草药往脸上一摸,血就不留了。我们过了一会儿,就开始吃午饭了。吃完了午饭就开回家了,老师说我们走了14000米。

  这就是春天我们踏春的故事。

寻觅春天的足迹作文15

  春天是美丽的,多资多彩。同学们你们喜欢春天吗?我特别喜欢。

  老师说:“星期日去踏春”。我们班里的同学们高兴的一蹦三尺高,既兴奋,又快乐。到了星期日早晨,我忙里忙外的在家准备东西,准备完了妈妈让我吃早餐。我说:“不吃了”。因为我非常兴奋,今天要去踏春了。老师对我们说:“星期日早上8:30去学校门口等”。我到了学校门口看见了我的好朋友都在学校门口等。我飞快跑到学校门口呼换我的好朋友来了个拥抱。过了一会老师来了,我们在那里和老师谈了一会话,老师把一个本子给苏鹏让苏鹏把去踏春的同学名字记了一下。然后,苏鹏点了一下名,同学们都到齐了。我们女生8个人一组,男生8人个一组,排好了组选一位队长和一位副队长,队长走前边,副队长走后边,就这样我们就出发了。

  一路上有各种各样的树:杨树、柳树……,柳树有长长的头发,漂亮要了,风一吹柳树姑娘的头发在翩翩起舞真美呀!杨树很粗壮,不像柳树那么美丽,它可是保卫家园的英雄,杨树很坚强不软弱也不动摇!比起柳树柳树只是漂亮,柳树到了冬天光秃秃的难看死了。杨树到了冬天更加坚强,狂风吹不倒它,我真是太敬佩杨树了。

  一路上还有小燕子报春呢!走着走着不知不觉就来到了大公路上,一路我看到各种各样的花,其中桃花最漂亮了,有深红的、有粉红色的。以前的桃花是粉红色的,现在的科技发达了,人们把种桃花的种子都买成了深红色的,因为深红色的桃花比较好看。老师让我们仔细的观察花的形状,我看着桃花有的三四朵开在一起像小朋友的笑脸,有的四五朵开在一起像小朋友们手拉手在玩游戏。

  还有一种花的名字叫浦红英,也可以叫花,也可以叫药材,这种花可以治喉咙疼,喝了特别见效。还有很多花我不再一一介绍了,我们看完了花就回去了,在回去的路途中我们经过了姚张村,我们走一会休息了一会,走着走着我们到了西街口,我真高兴呀!我们到家了。

  这一次踏春,虽然很累但是收获了很多。我爱春天!

【寻觅春天的足迹作文15篇】相关文章:

1.寻觅春天的足迹作文

2.【推荐】寻觅春天的足迹作文

3.寻觅春天的足迹作文3篇

4.寻觅春天的足迹作文(15篇)

5.寻觅春天作文

6.春天的足迹作文

7.春天的足迹作文

8.春天的足迹作文

下一篇:春天的作文