春天真美作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的春天真美作文，希望对大家有所帮助。
春天真美作文1
寒冷的冬天过去了，充满生机的春天来了。
春天到了，到处都很美。草地里，嫩绿的小草长出了尖尖的嫩芽，嫩芽上顶着晶莹透明的露珠，就像海豚在玩球。花丛中的花儿都绽开出了美丽的笑容，在风的摆动下就像在和我们招手一样，其中迎春花开得最灿烂了。森林中，许多动物都苏醒了。田野里的景象就更美了！
春天的田野
田野里的小动物们都打了个“哈欠”醒过来了，田野里有花有草，花和草好像在比赛似的，那边的田野都是碧绿碧绿的，花儿看了也不服气，就把另一半田野变成了花儿的海洋。田野里还有一幅更美的画面呢！你瞧，那有二十多只白鹤在那不紧不慢地觅食，喝水呢！一会儿三五成群地飞起来；一会儿各自寻乐；一会又聚合在一起开会。它们的身体是那样的轻盈，它们的羽毛是那样的洁白无霞！它们的动作是那样多姿多彩，在这样的画面里还一定少不了一个角色--勤勤恳恳的农民，她们在百花齐放，万物复苏的春季里也要开展春耕劳动，农民们一边干活一边哼着民歌，激发出全身的力气，她们穿着短袖，光着脚丫子，卷起裤脚在努力干活。她们干活的庄稼地有两种，一种是一块高过一块就像阶梯一样，另一种是平平的像草原似的一望无际。在田野的边上有小渠，这些小渠就像画框似的，灌溉着田野，小渠里的东西可多了，有小鱼；有泥鳅；有黄鳝；有荷叶等等。荷叶在风的吹拂下跳起了舞蹈，如果有一滴水滴在荷叶上那可是美呆了！荷叶底下有小鱼，小鱼们可自由了，在水晶超市逛来逛去。泥鳅和黄鳝则藏在泥土里，让你看也看不见，只看见了泥土里有几个小洞。可灵活了呢！
春天的森林
春天的森林可是很美的喔！早晨只听见几声鸟叫，只看见树叶上有几颗露珠。慢慢地不知不觉地动物们就出来了。只有懒猪还在猪窝里“咕噜，咕噜”到睡大觉。一到中午，那可就不像早晨一样那么寂寞了。到是截拦相反。动物们各自找各自的食物，只有蚂蚁团队才不是这样的。它们不会那么自私，只要找到大食物就会叫到自己的“伙伴”，一起搬进蚂蚁窝里。或者是自己搬回家里去叫大家一起分享，蚂蚁就是这样的，它们就是这样得团结互助。动物们忙得不可开交，植物们也是如此，小树苗们不段的吸收阳光，让自己长得快一些。瞧，月季花正在打扮自己，因为等一会儿就要和其它的花儿比美呢！森林的春天总是那样生机勃勃！
春天是那么美好，农民在不停地劳动，花儿不断地开放，动物也醒了，我们小学生也应该在这万物复苏，春暖花开的季节里发奋学习，长大以后做一个国之栋梁，当国家需要我们的时候，我们就挺身而出报效祖国。
我爱您，美丽的春天！
春天真美作文2
生活中，往往一些微不足道的事，能触动我们的心灵，能启迪我们的心智，能洗涤我们的灵魂……
三月三十一日星期五中午，我班的杨湫涵同学在玩单杠时，手一滑，不慎从单杠上摔下来，腿折了，打上了石膏。之后，杨湫涵仍坚持上学，可他爸妈因为上班，只能把给他打饭。送饭的任务拜托给他的好朋友——杨艺舟。开始几天，杨艺舟倒尽心尽力，给他端饭倒水，尽到了好朋友的责任。
可有一天，我和佳奕吃好中饭，正在教室里写作业，忽听到教室后面传来哭泣声，是谁在哭呢？我们诧异地回过头去，定睛一看，只见杨湫涵伏在桌上，肩膀一耸一耸的，正伤心地抽噎着。“杨湫涵好像没吃饭，饿得受不了了吧！”佳奕小声地说。“不是有杨艺舟吗？”佳奕撇了一撇嘴：“这家伙，一向很懒，送了几天的饭已经够意思了！”我轻轻地推了一下佳奕：“我们去给他打饭吧！”“懒得去，作业还没完成呢！”佳奕一口拒绝。
轻轻的哭泣声萦绕在我的耳边，我很矛盾，帮他？还是不帮他？此时，我的心里出现了两个人——魔鬼和天使。魔鬼摇着它那长长的尾巴，奸笑着：“不要去，这姓杨的往日欺负过你。”美丽的天使拍着翅膀，微笑着说：“去吧，孩子，助人为乐，快乐之本呀！”一番激烈的斗争，魔鬼占了上风。于是，我装聋作哑，埋头写作业。同学们陆续进教室，各自干着自己的事，没有一个同学去关心一下杨湫涵。
“杨湫涵，你怎么了？”“大嗓门”杨丽丽，一进教室，发现在哭泣的杨湫涵，就忙不迭地跑过去，关切地问。“我……我中午……没吃饭……”杨湫涵哽咽着回答。“杨艺舟这懒坯，死哪去了？”杨丽丽义愤填膺，她拍拍胸膛，仗义地说，“男子汉大丈夫，有泪不轻弹，以后你的饭，我来打。”说罢，转身出了教室，过了一会儿，杨丽丽捧着快餐盘进来了……看着她绯红的脸蛋，看着她一双透亮透亮的眼睛，刹那间，杨丽丽这个学习成绩并不好，经常挨老师批评的女孩子，让我一下子改变了对她的看法，我觉得她是那么纯真，那么可爱，那么高尚……
而后的日子，杨丽丽坚持每天给杨湫涵打饭。在她的带动下，同学们都开始来帮上一把：杨湫涵上下楼梯时，同学们会扶着他；他要去书架拿书时，同学们会主动帮他拿；他要水喝，同学们都抢着去倒水……杨湫涵的脸上露出了笑容，同学们的脸上也乐开了花。望着眼前这一张张天真无邪的笑脸，望着窗外美到极致的春色，我不禁感慨：这个春天真美！
春天真美作文3
春姑娘迈着稳健的步伐像我们走来，她轻轻一挥，整个世界都变了一个样。
瞧，那小河的冰融化了，小草舒展着自己新鲜美丽的四肢。路旁柳树的柳条如剪刀一样，不禁让我想起贺知章的《咏柳》，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。小花争奇斗艳、五彩缤纷，有黄色的、红色的、粉色的、紫色的……小朋友们在草地上欢快得玩耍，有跳皮筋的、跑步的、跳远的……
春天真美丽啊！
我眼中的春天，是那样葱郁，温暖中的点点忧爱在蓝蓝天空中湛泛开来
每当那春风吹皱了一池春水，杨柳岸不再是晓风残月的时候，我们总要惊讶于春的。到来。仿佛只是一个夜晚的功夫，山上山下，田野里，都绿了一大片。
春，天，是一个令人浮想联翩的字眼。然而每个人心中，都有一份与众不同的春的画卷。
我眼中的春天，最爱的便是春风。柔柔的，扑面而来，捎来几枝迎春的芬芳，捎去几朵腊梅的深思。一个人站在田野里，置身于一片绿色，春风带来了几份春的祝福，我便坐在草丛中深深品读。有几株小草的坚强，有几朵野花的思绪，有几片绿叶的惆怅。微风中，万籁俱寂，只有旷野中春风的脚步。
在夕阳的淋洒下，我的影子折射在田野里，仿佛是一个人躺在那里一般。田野前的流水，稀里哗啦的声音，伴着风吹小麦的飒飒声形成一首属于春天，属于他们的交响乐！
随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。
直到幕春时节，我们才真正地感受到了春天的美好。春风像母亲的手一样，轻轻地抚摸我的脸庞。雨嘀嘀哒哒地落下来，奏起了春天的序曲，春雨敲了敲树干，大树苏醒了，抽出了嫩绿的新叶，小草仿佛也被这春的序曲感染了，偷偷地探出了头。花儿娃娃们也穿着粉红、鹅黄、雪白的衣裳冲出来了，它们放声歌唱，歌唱这美好的春天。小河也唱着歌向前方欢快地跑去。
春天是美好的。春水轻轻地流动，春光在碧波里荡漾。垂柳吐出了嫩芽，这使我不禁想起一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
家乡的春天是迟缓的，是美好的，是美丽的。它让我有了无限的希望与憧憬。
春天真美作文4
家乡的一年四季都十分美丽动人。春天，小池塘活跃着许多可爱的小音符——蝌蚪，山上开满了颜色鲜艳明丽
的花儿；夏天，蛐蛐鸣叫，树木葱绿；秋天，落英缤纷，大地一片丰收的金黄；冬天，雪花儿纷纷扬扬，到处一片银装玉砌。家乡的每一个季节都是那样独特美丽，惹人喜爱。可我最喜欢的要属家乡的春天。
三月的家乡，下着蒙蒙细雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游来游去，很是快活。我便用双手一捧，这些可爱的小精灵悠闲快活地到了我的小掌心，我仔细地观察着，它们聚在一起，不知在做什么。头凑到一起，好像在说着悄悄话。一会儿扭动着身子，一会儿在我的手心里游来游去，弄得我的手心怪痒痒的。我感觉它们似乎是在用自己柔软的身体尽力挣扎，仿佛要逃脱危险。看着这可怜的小生灵，我于是把它们放回池塘。头顶上电杆、电线倒映在水中，好像五线谱似的，黑色的小蝌蚪成了“五线谱”上一个个欢快活泼的小音符它们正在演奏者一首赞美春天的歌。池塘里的鱼儿也不时加入演奏的队伍，让平静的水面荡起层层涟漪，好像在为春天的赞歌伴以欢快的舞蹈
家乡的春天，大山妈妈也十分爱打扮。为了迎接春姑娘的到来，她换上了一件翠绿色的衣裳。还套上了一件用各种花儿组成的彩色背心。举目眺望，大山像是一位年轻的少年，笑着，说着家乡的那些山总有不同的颜色，也能让我们看出她的年龄：嫩绿的山是孩子；湖绿色的山是年轻的妈妈；褐绿色的山是伟岸的爸爸几座山依偎在一起，像是一家人，更像连绵起伏的大海中的波浪
山上开满了各种各样的花儿，桃树，梨树，你不让我，我不让你，都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的`像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿，闭上眼睛，伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小，花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去，显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是，有名字的，没名字的，杂样的，散在山间，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
春天到了，地上的风筝多了。孩子们脱去了冬日里的“重装”，换上了美丽的春装。赶趟儿似的出来了。园子里，田野里，三个一群，五个一伙，干着自己喜欢的事儿。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上读自己喜欢的课外书，有的干脆双臂抱头，打几个滚，翻几个跟斗，显显自己的“中国功夫”。呵呵，够精神，够神威的。“一年之计在于春”，是啊，春天是个美好的季节，也是一个播种希望的是季节。
我爱家乡的春天，她那样美丽，那样可爱，那样温馨，那样生机勃勃。叫人陶醉，叫人留恋，催人奋进，催人向上。
春天真美作文5
1. 春天悄悄的来了，在不经意中就布满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
2. “”引得我们驻足观赏，观察多么细致，写得有多么有层次，真好!
3. 文笔自然清新，许多地方恰当地运用了比喻，“”这些文字形象又富有美感。
4. 在细腻的文笔中领略对春天独特的感受，的却很有“诗情画意”。
5. 通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
6. 运用了优美的词句，使春天里的竟更加丰满充实。
7. 笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
8. 抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
9. 描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。
10. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!
11. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
12. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。
13. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
14. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。
15. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
16. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
17. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
18. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。
19. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。
20. 找出错别字，并改正在旁边。
【春天真美作文5篇】相关文章：
1.春天真美
2.春天真美优秀作文
3.春天真美作文
4.春天真美丽作文
5.春天你真美作文
