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春天的风作文

时间:2022-01-03 13:19:37 春天 我要投稿

春天的风作文(集合15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的春天的风作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春天的风作文(集合15篇)

春天的风作文1

  风,无处不在,却看不见,摸不着,让人猜不透,感到十分神秘。

  走在春天的田野里,迎面而来的是一股暖暖的春风,其中还透露着几分寒意。

  风,穿过我的头发,滑过我的发梢,使得我头发飘扬。风吹过田野,让植物随风摇摆;风吹过校园,把同学们一声声快乐的笑声带向天空,撒向世界的每一个角落,让世界都笑起来,跳起来。

  风是快乐的使者;风是寒冷的同伴;风是闷热的对手……风是必不可少的。

  风虽然是透明的,但是它却时时刻刻都在我们的身边,就像是最亲的伙伴一样。风虽然是寒冷的,但却能磨练意志。

  风,无处不在,只要我们去认真体会,就会享受到其中的美。

  我喜欢风,所以,我就去找“美”了。我在认真地感受着风,它是那么绵,那么暖。

  风,看不见,摸不着,正是因为这样,才能给它增添几分“美”的神秘。

春天的风作文2

  春天的风是一把钥匙,他带着温暖和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

  春天的风,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,他把黄色给了迎春花,黄黄的小花,像一位位黄色的仙子,在春风中来回舞动。他把绿色给了小草,一片片草地像一条条地毯,给人们带来舒服。粉色是给桃花的,看,那一片片桃花,像粉色的海洋。红色是给草莓的,草莓躲在草莓棚里,羞红了脸,都不想让人们去摘呢。

  春天的风,藏着非常好闻的气味。杏酸酸甜甜的,草莓酸酸的,桃花甜甜的。还有樱桃、桐花,好多好多香甜的气味,小朋友的脚常被那香味勾住。

  春天的风,吹起了绿色的小喇叭,它告诉大雁、燕子,春天来了,赶快回来吧。大雁、燕子,听到了春天的呼唤,就回来了。小草听到了春天的呼唤,就露出了头。杨树、柳树,脱下了厚厚的、油亮亮的衣服。松鼠醒来,跑出树洞再找食物。

  春天的风,带给大地的是一首温暖的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

春天的风作文3

  春光灿烂,天空湛蓝深远,空气清新甜润。这一天,就像是世界末日一般,虽然今天去春游,但是是我们三年级最后一次跟同学春天的约会了。

  离开了三年的同班同学好朋友,每个人都不舍得离开好伙伴,我也不舍得,但是该来的还是要来的,因为我们四年级的时候就要分班了,幸运的话,可能有同学跟你在一起。如果能重新来,我会热心帮助伙伴,如果能重来,我会尊敬老师。

  春天的美也将再次消失,夏天的来临使我闷闷不乐,更加想念同学。想着想着就到了目的地,慢慢地拿起坐垫拿起便当盒打开盖子,把甜美分给同伴。过了会儿“拍照”冯老师说到,老师让我们1、2、3、4大组各站2、3、4、6排。我们把叶子洒在空中,这场画面就被老师定格下来。

  再见了春天。

春天的风作文4

  春天的风,是一把钥匙,它带着温暖和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把春天的大门打开了。

  春天的风,是一盒五彩缤纷的颜料。你看,他把绿色给了柳树,一条条柳枝像一条条辫子,飘哇飘哇,飘走了冬天的寒冷。他把粉红色给了桃树,桃花好像挣着在说自己能结出又大又红的桃子呢!她把青色给了小草。看,小草探出头来,发出那一阵阵的清新的味道争着让人们去闻呢!黄色的是给迎春花的,迎春花争先恐后的开放了,好像在告诉人们,春天来了!

  春天的风,藏着非常好闻的气味,空气清新。有桃花香,清香的小草,还有玫瑰,康乃馨、槐花、梧桐花……好多好多各种各样的气味,都躲在春风里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。

  春天的风,吹起了绿色的小喇叭,他告诉大家,春天来了。花儿开起了鲜艳的花朵,青蛙睡醒了,燕子从南方飞回来了,松鼠也出来找食物了,柳树又穿上了新衣裳。它们都又欢聚一堂享受着春天的美。

  春天的风,带给大地的是一曲焕然一新的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

春天的风作文5

  我有三个姐姐,大姐叫冬风,二姐叫秋风,三姐叫夏风,我嘛,当然是暖暖的春风。

  我很温和。瞧!小溪的冰块被我温暖的双手融化,小花被我吹开,小草被我染绿。我把大地装扮得五彩缤纷。咦,那儿怎么有只冻僵的小燕子?我轻轻地抱起它,用体温帮它驱赶寒冷。小燕子慢慢苏醒,飞向蓝天。

  我很善良。我来到田野,让麦子长出嫩芽。我来到冬眠动物的洞穴,告诉它们:“春天来啦,不要再睡觉了!”我吹开天上的乌云,让太阳公公露出久违的笑脸。

  是的,我爱管闲事。每每看到化工厂排出浓烟,我就生气。我干脆钻进烟囱,与烟雾搏斗。姐姐们因此说我惹人喜爱。是的,我温和善良,喜欢帮助别人。我走到哪儿,哪儿的人都会高兴地说:“春风来了,春暖花开。”

  我是春姑娘最好的搭档,我是春天的风。

春天的风作文6

  我是春天的风,来自戈壁滩深处,一路带来了很多沙子和尘土,我变得气势汹汹、不可阻挡,看上去,我已经成为一股可怕的沙尘暴了。

  有人会天真的认为:春天应该是百花齐放、生机勃勃,怎么会有沙尘暴呢?如果你这么想,那你就错了。在大西北,绿色植物较少,再加上干旱少雨,我一旦从北方吹过来,就会卷起所到之处地面的沙土,使空气特别浑浊。我在田野里、大街上横冲直撞,把大把的沙土吹进人们的住宅里,遮住了太阳,吹掉了建筑物上的广告牌,刮跑了小朋友的帽子……我一路向东南方向奔去,刮到上海、台湾甚至日本或韩国,无偿带给那里大量的沙子。我不停的刮,从二三月份一直刮到五六月份,直到温暖的阳光直射到北回归线,也就是炎热夏天到来的时候,我才会感到筋疲力尽,很不情愿地偃旗息鼓,从而停止我的恶作剧。嘿嘿,我是不会善罢甘休的,我会潜伏起来蓄积能量,等到第二年卷土重来。

  什么能阻止我呢?让我悄悄的告诉你吧:大片的森林和丰茂的草场能够阻挡我,其实我并不愿意对人们造成伤害,如果人们能多植树、种草、不要砍伐树木,注意生态建设,防止水土流失,就不会让我为所欲为、兴风作浪了。

春天的风作文7

  春天是一阵风,呼呼着!金黄的草地被春风染绿了。

  春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时,玫瑰花更艳了!花儿们微笑着脸,好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红!”

  第一支玫瑰花瓣,红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红,花说:“我的花瓣最红!”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红,傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说:“停!停!停。你们不要吵了,其实我们的花瓣的颜色是一模一样的!”两支玫瑰花听后,想了想,说:“我明白了,这是春天的风给我们的,我们应该好好珍惜,不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手,一起迎接春天的到来。

  春天的风又来到城市,可它轻轻一吹,呼!人们晒在外面的衣服掉了,风筝断了线,气球也随风飞远了……

  人们不停地指责春风并生气地说:“春风,你给我们带来了麻烦,看你做的坏事!你把城市吹得乱七八遭,我们非常生气,而且对你很失望。”

  春风说:“对不起,我以后不会了。”

  人们说:“好吧,你能知错就改,你很棒!”

  我想要变成一阵春风,吹过我的学校,吹过我的家,吹过南充市,吹过一个崭新的世界。

春天的风作文8

  春天来了﹗风姑娘迈着她那轻快的脚步,伸出她的手,她的手是那样的轻、那么的灵巧。

  你看﹗风姑娘用她轻轻的手摸了摸小草,小草立刻长出了尖尖的小脑袋来,小草好像在说:“多谢你﹗我必须让自我长出更亮更绿的模样”。风姑娘只是笑了笑就走了,她用手摸了摸大树,大树立刻长出了嫩叶,大树好像在对风姑娘说:“多谢你﹗是你让我长出了嫩叶”。风姑娘又摸了摸花儿,花儿立刻开放出它那红红的脸蛋,花儿好像在说:“多谢你﹗是你让我开放出美丽的脸蛋”。风姑娘又摸了摸农民伯伯的麦苗,麦苗一下子长高了很多,到了秋天农民伯伯又该丰收了,风姑娘又摸了摸我们小朋友的脑袋,到了晚上能够做一场春的美梦。

  啊﹗春天真是太美了,我爱春天但我更爱春天的生活。

春天的风作文9

  有人喜欢缠缠绵绵的细雨,有人喜欢迷迷蒙蒙的大雾,有人喜欢变化多端的白云,而我却喜欢多姿多彩的春风。

  春天的风是五颜六色的,春风就像一个送衣使者,走到哪里,哪里就有了色彩。她来到了果园,送给了桃花姐姐一件粉红的外衣,送给了梨花妹妹一条洁白的长裙。她来到了公园,送给了柳树弟弟一件碧绿的长衫,送给迎春花妹妹一条淡黄的石榴裙。花草树木,穿上了新衣,显得美丽而充满生机,大家唱起了歌儿,感谢春风。

  春天的风是清脆悦耳的。她来到了森林,吹过树梢,发出"沙沙"的声响,就像一曲美妙动听的乐曲。小动物们听了,也为这首乐曲伴起了节奏,小鸟叽叽喳喳地唱着,燕子呢喃,黄莺啼鸣。柳树姑娘们也为这首乐曲伴起了舞,她们的舞姿轻盈而欢快。

  春天的风是沸腾滚烫的。她吹遍了世界的每一个角落,她吹化了冰雪,吹开了河流,水中,小鱼欢快地游来游去,鸭子也在水中悠闲地洗着澡。

  春天的风是真诚多情的。她让小朋友们脱下了厚厚的冬衣,换上了轻盈的春装。草地上,小朋友们在放风筝,顿时,天空中飞满了各式各样的风筝。春风走过去和风筝在天空中调皮的嬉戏。

  啊!我爱你,我要赞美你——多姿多彩的春风。

春天的风作文10

  四季的风,各有不同的姿态,各有自己的特点,它们都尽了自己的职责,去管理大地,使大自然有规律的循环不息。

  春姑娘的到来让我们身边的寒冷远去;春姑娘的到来让我们的衣物渐渐减少;春姑娘的到来让我们感受到无比温暖。春姑娘不仅给我们带来了幸福,它给整个地球带来了许多许多。让败的小草重生;让树枝重新长出绿叶;让不开心的小朋友露出微笑。

  “呼啦啦,呼啦啦…。”春风带着雨露一般,滋润着我们发芽让我们不断的开花。由于春姑娘的到来,我们也做好准备,放飞自己的风筝,和春姑娘一起玩耍。在浩瀚无边的天空,是和蔼可亲的春姑娘让我们的风筝一起出发,让我们的心一起长大!

  噢!调皮的春风;噢!欢乐的春风;天真。活泼。不知疲倦的春风,撞开了我的心灵,让我看到了美好的明天。我好想迎上去,握着你的手儿,跟你一起去唤醒万物,催开百花,当一会报春使者。

春天的风作文11

  春天的风婆婆,像一辆汽车。它带着清凉和温柔,趁你没留意,路过了春天的道路。

  春天的风婆婆,有一盒五颜六色的彩笔和一盒五彩缤纷的颜料。你瞧,他把黄色给了梧桐树,金黄金黄的叶子像一个个小巴掌,拍这拍那,拍走了冬天的寒冷。他把粉色给了桃树,粉红粉红的桃花像一把把大花伞,飘哇飘哇,带来了春天的凉爽。金黄色的是给田野的.,看,金黄色的田野像铺满了一地的金子。颜料是给花朵们的,玫瑰花,向日葵……争先恐后,说人们最喜欢自己呢!

  兰花仙子有纯白、白绿、淡黄、黄绿、淡黄褐、黄、红、紫……美丽的兰花在春风里走秀。

  春天的风,藏着好多好多的颜色。红色,黄色,蓝色,还有绿色,白色,紫色,好多好多的颜色,都躲在风婆婆的衣裳里呢!小朋友的脚,常被那颜色勾住。

  春天的风婆婆,敲起了五颜六色的铃铛。它告诉大家,夏天快要来了。小松鼠把家搬到树底下,小青蛙在池塘里游泳,把自己身体弄凉快一些。松柏脱下一件件厚厚的,油亮亮的衣服,杨树,柳树,高兴的站在土里。他们想在夏天里快快长大。

  春天的风婆婆,带给大地一曲长大的歌,那是一首让小朋友快乐的歌。

春天的风作文12

  我喜欢春天的草,我喜欢春天的花,我喜欢春天的雨,但我更喜欢春天的风。

  春天的风不像冬天的风那样刺骨,她带给了人们温暖。春风一吹,青的草、绿的叶,各色鲜艳的花,就像去集市似的聚拢来,形成了光彩夺目、生机勃勃的春天。

  春风像一个画家。她用画笔轻轻一涂,湖边的垂柳抽出了嫩芽,翠绿的枝条随风晃动,就像是在欢快地跳舞。春风像一个魔术师。她用魔术棒轻轻一点,万紫千红的花开了。一朵朵桃花缀在树上,显得格外鲜艳。远远看去,像一片片彩霞;迎春花开了,在树枝上不留一点空隙,阳光下就像一座座喷花的飞泉。

  春风一吹,小河解冻了;春风一吹,冬眠的小动物醒了;春风一吹,发出“呼呼”的声音,好象在说:春天来了!大树“沙沙”作响,仿佛在说:春天到了!春风一吹,我们脱下了厚厚的外衣;春风一吹,各式各样、五颜六色的风筝飞上了蓝蓝的天空……

  我喜欢这彩色的春风!

春天的风作文13

  春姑娘是温柔的,她携着微风轻轻地到来……

  春姑娘轻轻地吹醒了沉睡的万物。小心地探出头,冒出了一点绿色的小嫩芽;大树伸了个懒腰,把老枯树皮顶裂了,抽出了新的嫩枝;青色的果子带着张大的胀痛表情,从发亮的枝条里长出来;溪水丁丁冬冬地流淌起来,唱着轻快的小曲……

  春姑娘在小耳边讲着悄悄话,他们一下子精神抖擞起来。小燕子们在电线杆上共奏一曲交响乐,布谷鸟以清脆动听的歌声应和,蟋蟀也忍不住在田地里开起了音乐会,小蝴蝶随着各种音乐在花丛中翩翩起舞。

  小们也和春姑娘一起嬉戏,到处都是欢声笑语。可是,春姑娘不得不离开了,它珍藏着孩子们的欢乐,也带着大伙儿的忧愁飞去远方。春姑娘,你在远处也一样温柔吗?来年,一定要再来看望大家。

春天的风作文14

  春天来临了。小雨淅淅沥沥地滋润万物;小草冒尖了,长出一株绿油油的嫩芽。

  草地上一副生机勃勃的景象,雪白的梨花,粉红的桃花,小鸟四处飞翔,为春天增添了许多生趣。春天好比一个俊俏的小姑娘,那春天的风,就是小姑娘戴着的珠宝了。

  春风像一位画家。她默默的用颜料将河边杨柳涂成绿色,又给它添上了碧绿如玉的细叶。“碧玉妆成一树高”,一点不错。春风又为小河画上了蓝色的波纹,将冰块擦掉,又画上了几条小鱼儿在活泼地跳跃在水面上。

  春风又像是一位旅行家。她穿过四野,跨过山脉,游过小溪,将所有的一切都变得生机勃勃。最后,她来到学校,想休息一会儿。忽然,她看见小朋友们在游戏。她又站起身陪他们游戏……

  春风向我们走来了。她面带微笑,为春天增添了许多生趣。

春天的风作文15

  春天的风是一把钥匙。它带着温暖和清凉,悄悄地,悄悄地,趁着你没发现,它就打开了春天的门。

  春天的风,有一盒绚丽多彩的颜料。它给婀娜多姿的花仙子紫色、粉色、黄色、白色,让春天五颜六色。它还给了大地绿色,让树、小草都又变成了绿色。春天的风让大地变得花花绿绿。

  春天的风,藏着非常好闻的气味。桃色香、梨花香、丁香花也香,这些香味都乘着风,让所有的人,都闻得到花的香味。

  春天的风,吹起了绿色的小喇叭,告诉大家,春天来了。大狗熊从甜甜的梦乡里醒来,青蛙、蛇等很多小动物都苏醒了。就连小花,小草也醒了,小花、小草喝了甜丝丝的春雨,长大了,把大地打扮得绚丽多彩。

  春天的风,带给大地的是美丽,带给小朋友的是欢乐。

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