春天的声音作文(合集15篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的春天的声音作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天的声音作文1
星宿流转，万物生辉。悄然间，深圳已是春暖花开时节，草长莺飞，百花齐放！
你看，花开了！她们一个个从“小孩子‘噗”地一声长成了“大美人”，随处都可见一片片花的海洋，火红的簕杜鹃、热烈的木棉花、成片的紫荆花、还有黄风铃木、紫风铃木……一朵朵都热情如火，空气中弥漫着淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。
你听，雨来了！那从屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋顶上，降到你那恬静的小脸上了。雨声是美妙的，一会儿犹如一面鼓，一面声音空灵的`鼓；一会儿像铁三，“叮叮当当”声音十分好听；有时又如那钢琴的声音，优雅而不失俏皮……这时的春天，就像迎接那水仙子的到来，而花在沐浴了雨的洗礼后，则更美了。
你瞧，风起了！绵绵的春风吹拂着，树叶与花朵竞相摇曳，小朋友的头发随风飘荡，她们手中拽着线，正在草地上兴奋地奔跑着……线的那头是一只只随风飞扬的风筝。“又是一年三月三，风筝飞上天”，一切都是那么的美好。
万物复苏，春回大地。常有人说，深圳是没有春天的，但我以为，深圳的春天正是因为短暂，所以才应该更加值得珍惜。
春天的声音作文2
春天是一首动听又美妙的歌曲，快来听一听春天的声音吧！
春天的声音是蜜蜂的声音"嗡嗡嗡"，它们飞到花丛中，一会儿闻闻这里，一会儿闻闻那里，有的唱歌跳舞，有的辛勤采花蜜。
春天的声音是小燕子的声音"叽叽喳喳"，小燕子轻轻地挥动着翅膀，唱着一首动听的音乐：“春天在哪里呀，春天在哪里。"
春天的声音是风筝飞翔的声音"哗哗哗”，它一会儿跟小鸟比谁飞得高，-会儿跟白云握握手。
春天的声音是小朋友去春游的笑声，“嘻嘻"哈哈”，他们笑着，跑着，小朋友一会儿聊天，-会儿抓蝴蝶，玩得不亦乐乎。
春天的声音，如诗一样美丽，如歌一样奔放自由，在山间树林里自在地游荡，引群蝶飞舞，鸟儿争先恐后地为之舞蹈，在天空中欢庆。
春天，多么美丽！一首妙不可言的.生命赞歌！它的歌声是如此丰富多姿！我爱春天！快来和我一起聆听它美妙的交响曲吧！
春天的声音作文3
春天来了，天气变得温暖起来。我和小伙伴们来到郊外，看见小草从地里钻出来了，花儿绽开了笑脸，小树换上了新衣。
一阵春风吹来，树叶随风摇摆，发出“沙沙”的响声。我们走到小溪边，听到“哗啦啦”的流水声，鱼儿在小溪里自由自在地游逛，青蛙苏醒了，“呱呱”地唱着歌。燕子成群结队地飞过头顶，一边飞一边鸣叫，好像在说：“春天来了，我们回来了……”听！“啾啾，啾啾……”那是黄鹂在歌唱，像一位歌唱家唱着美妙、动听的曲子。“布谷、布谷……”那是布谷鸟在鸣叫，提醒人们赶快播种。我们走到花丛边，一阵阵“嗡嗡”的声音在花间环绕，那是蜜蜂
在采蜜。我们奔跑着、嬉闹着，留下一串串欢笑声……
春天的声音是欢快的、动听的，春风吹过耳边的声音使我感到温暖，小溪的水声使我欢欣，鸟儿的鸣叫让我舒畅，勤劳的'小蜜蜂提醒我“一年之计在于春”，让我认真学习。
春天的声音多么美妙啊！
春天的声音作文4
春风静悄悄来到了人间，它绿了柳树，吹红了桃花，它轻柔地吹过我的脸颊，像母亲温柔的手抚摸着我，缕缕春风轻轻地吟唱，好像一首动听的春天交响曲，在我的耳边不停地歌唱。在春天里，我听到了春天的声音。
春雨淅淅沥沥地下了起来，在蒙蒙细雨中，燕子在空中呢呢喃喃地叫着，好像在用那把剪刀似的尾巴剪断雨帘。屋檐下，雨滴像断线的珠子嘀嗒嘀嗒地飞溅下来，小鸭子也被这美妙的音乐深深地吸引着，沐浴在这美丽的春天里。它伸着懒腰。你听：“啪啪啪……”我听到了它拔节的声音，好像在说：“我要长大，我长大了……”在春雨里，我听到了春天的声音。
鸟儿迎着春晓，啁啁啾啾地唱起来，好像一首春天的颂歌，大自然里一下子热闹起来了，鸟儿开起了快乐的音乐会，这边黄鹂的歌声宛转悠扬，那边杜鹃的啼鸣悦耳动听，好一百鸟争鸣的.景象。在鸟儿的歌声里，我听到了春天的声音。
春天这个草长莺飞，花红柳绿的季节，处处弥漫着美妙的声音，我终于听懂了，那就是一曲动听的生命交响曲！
春天的声音作文5
雨后布德泽，万物生光辉。雨后赋予了万物恩惠，给了万物顽强的生命力。雨的到来预示着彩虹将要出现，经历了寒风袭袭的花，在雨后，花在慢慢绽开笑脸。格外美丽，迷人！用心聆听花的'声音，很美......
——题记
慢慢地绽开那稚嫩的笑脸，听到了吗？多么急切，迫不及待啊！微微一笑，她看见了太阳强烈的光线抚摸着她脸，好舒服哦！她快乐地笑着。慢慢地，她张开了整个笑脸，她看到了全世界了。她欢呼雀跃，抬头望着高高挂在天空的彩虹，七彩的颜色耀眼夺目，她看见了彩虹在像她微笑，她从来没看见过这么美丽的景物，这么迷人！入神地看着，不由赞叹道：好美啊！......
妈妈，彩虹真美！
是啊！孩子你知道为什么会出现这么美的彩虹吗？
不知道！
那是因为彩虹是经历了磨难出现的，很有意义哦！
哦？
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，在经历了风雨洗礼的花也变得这么美了，你看！
一对母子在欣赏这朵花。
春天的声音作文6
我们都知道春天是大地复苏、万物复苏的季节，那你听过春天的声音吗？你想知道春天有哪些声音吗？我们一起来看看吧！
当春风温柔的抚摸草坪，小草悄悄冒出嫩芽；当春风掠过花园，小花争奇斗艳的竞相开放；当春风拂过大山，将大山的云雾吹散，大山立刻从长眠中苏醒过来；当春风穿过大树，为大树披上了新衣，沙沙，沙沙大树欢快地唱起歌来，整齐又有节奏感。小动物们也随着春风纷纷赶来，正开音乐会呢。真好听啊！我想：这应该是春风在作曲吧！
晚上，春雨悄声细语地来了，沙啦啦，沙啦啦仿佛在弹奏着美妙的.乐章。春雨滴在小花身上，小花发出啪啦啦的响声；滴在小草身上，小草高兴地拍手；滴在树叶身上，叶子高兴地和喝着水。有了春雨的滋润，小花小草们身上保存了许多露珠。很快，天亮了，太阳公公伸伸懒腰，悄悄爬出来偷走植物们的露珠。爱打抱不平的我，为植物们感到不公平，但又转念一想：太阳公公是口渴了吧，这一颗颗像珍珠似的露珠可能是春雨送给太阳公公的礼物呢！春雨真是无私啊！想到这，我仿佛又听到了春雨劳动的声音沙啦啦、沙啦啦
春天的声音是多么美妙，多么丰富呀！我真喜欢春天的声音！
春天的声音作文7
春天来了。我听到了第一声小鸟的鸣叫，那么的清脆，那么的令我振奋。我张开双臂想热烈的拥抱它，它却展开双翅飞向蓝天白云之间。
沉睡了一个冬天的冰雪融化了，它化作一股清澈的溪流，从山间奔向大地，银铃般的“哗哗”声就像一位热爱音乐的仙女把灵动的音符洒遍了整个大地。
岸边的垂柳也醒了，悄悄地换上了嫩绿的春装，用它那轻柔的长发伴着春风翩翩起舞，发出了一片蚕吃桑叶般的“嚓嚓”声。热情的告诉人们，春天来了。
春雨潇潇洒洒的从天空落下，落在了树叶上、房顶上、大路上，发出了天籁般的“沙沙”声。人们撑起了五彩斑斓的'雨伞，为大地增添了春的气息。
春风吹醒了大地，吹到了校园，吹到了操场上，换上春装的孩子们追逐嬉戏，歌声、笑声响彻云霄，变成了欢乐的海洋。
啊！春天，好一派迷人的景色；你用各种美妙动听的声音谱写了一曲春之歌。
春天的声音作文8
春天就像一首动听的歌谣，让我们一起来倾听春天的声音吧。
在故乡的原野上，喜鹊在枝头唱着愉快的歌曲“嘀嘀咕咕，嘀嘀咕咕”。小燕子从南方飞回来，嘴里还不停的叫着“叽叽喳喳，叽叽喳喳”，好像在说：“春天来啦，春天来啦。”春雨不停地下着“沙沙沙，沙沙沙”，好像在跟大地说话。小种子睁开了朦胧的.双眼，拼命生长，发出“哧，哧”的声音，它想早点和春雨说话，向着阳光生长。
池塘边，河水“哗啦啦，哗啦啦……”地流淌着，好像在给小朋友们讲故事呢！鸭子满怀自信的“嘎嘎”叫着，好像在说：“我爱春天，春天真美呀！”
“呼，呼”，这是什么声音？原来是春风呀。春风把所有人都吹出了家门，有些人在散步，有些人在踏春，好不热闹！学校里，同学们在朗读“迟日江山丽，春风花草香……”
春天就像一首动听的歌谣，我爱这春天的声音。
春天的声音作文9
春天来啦！春天来啦！春姑娘穿着华丽的礼服，踏着轻快的步伐走来。悄悄的告诉我们她要开一场音乐会，邀请我们一起参加。
美妙的曲子响了起来，万物苏醒了，冰雪融化了，从屋檐下滴答滴答的落下。春雷轰隆隆的响起，雷哥哥在使劲儿打鼓呢！春雨妹妹唱着哗啦啦的歌从天上飞下来。
调皮的小燕子也从南方飞回来了，他们穿着黑色的礼服，整齐的摞在了电线杆上，嘴里在叽叽喳喳地叫着，像是在唱着春天的乐谱。小河的水也哗哗地流着，像是在喂着动听的音乐伴奏。鱼儿在水中跳跃，发出扑通的声响，好像在随着乐曲跳舞。小青蛙穿着绿色的礼服站在荷叶上，也在呱呱地唱着。
夜晚春姑娘演奏的音乐，好像妈妈唱的摇篮曲伴我进入了甜蜜的梦乡。春雨沙沙地下着，春风温柔地吹着，地里的.种子悄无声息地冒出了小芽，树木也抽出了嫩绿的新叶，迎春花听着美妙的曲子不自觉地也张开了翅膀，桃花更是听得入迷，脸慢慢的变红了。风一吹来，蒲公英就轻轻地飞了起来，然后像降落伞一样，一点一点地落在了大地上。
春姑娘就这样带着美妙的音乐，轻轻地来到了我们身边，我爱这美妙的乐曲，更爱这生机勃勃的春天。
春天的声音作文10
春天来了，风变得暖和了，小草变得更绿了，水变得暖和，花儿开得多么灿烂，到处是一片美丽的色彩。
我走过田野，听到青蛙正在欢快地唱歌，呱呱呱，呱呱呱……多么有节奏感啊，它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了，蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜，劳动着，呼喊着，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……，仿佛在号召小动物一起来加入它们的`队伍呢，树枝上站着的百灵鸟歌唱着春天，它们在说：“春天实在太美了！”草丛里，那些不知道名字的小虫也来加入这个春天的演唱会，唧唧唧……吱吱吱……，在这场春天的大合唱里，草儿，花儿，虫儿们，相互比着，争着，唱着，跳着，仿佛要将自己最美的歌喉展现给自然，赢得歌王的桂冠。
我走到小河边，听见河水哗啦啦地流着，碰到石头上，溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头，甚是欢喜，似乎在谈论着：“春天来了，春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来，在浅水里来回爬了几圈，用小钳子互相撞击，那是在鼓掌吗，还是乐的手舞足蹈呢？
春天给我带来了快乐，我爱春天！作文
春天的声音作文11
冬伯伯走了，春姑娘悄悄地来到了，你发现了她的身影了么？
春姑娘来了，布谷鸟在天上飞着，累了停在枝头，我从它的旁边走过，布谷鸟发出"布谷——布谷——"的声音，好像在向我问好。一声春雷响起，春雨"沙——沙——"的下了起来，落在棚子上，发出"噔——噔——"的声音。
小溪淙淙流淌，发出"叮咚——叮咚——"的'声音，好像在向春姑娘道谢。在冬天，小鱼儿们一直闷在水里，好不容易出来透透气，它们激动的在空中欢快地跳跃，在水里"咕噜——咕噜——"地吐着泡泡。小鸭子在水里游着，欢快地叫着"嘎——嘎——"，好像在说："好久都没有这样舒畅的游泳了。"青蛙睡醒了，从洞里跳出来，发出"呱-——呱——"的声音。
大自然的声音有很多，只要打开你善于倾听的耳朵，就可以发现大自然的很多奥秘。
点评：舒昕用拟人手法描写了春天，语言活泼可爱。象声词运用得灵活、恰当，从天空到地面，再到水中，条理十分的清晰，让人感受到了春天的美好。
春天的声音作文12
春天到了，小燕子从南方飞回来了，大地换上了绿色的衣裳，花儿们都争相开放。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了，采走香的粉，酿出甜的蜜，我尝了一口蜂蜜，它的.味道甜津津的，真是美味极了！“布谷布谷”布谷鸟飞来了，它们飞呀飞呀，过一会儿几只布谷鸟飞倦了，落在电线上休息。“喵喵喵”小猫跳了过来，好像在说：“小主人我饿了，我想吃鱼。”“汪汪汪”小狗跑了过来，好像在说：“小主人我们来玩个游戏，你扔树枝，然后我把树枝捡回来，好不好？”于是，我和它玩了一会儿。忽然“咩咩咩”小羊走了过来好，像在说：“请你让一下，我要回家了。”“咔嚓咔嚓”冰裂开了，我吓了一跳。“哗哗哗”，小鱼一会儿跳上来，一会儿跳下去，拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出来了，在荷叶上跳来跳去。哇，你看，高贵美丽的孔雀走了过来，尾巴打开的时候如同一把美丽的扇子，上面还有着许多绿蓝相间的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鹅在湖面上游来游去，它们时不时会低头看看，好像在阳光下照镜子。“嗒嗒嗒”孩子们跑出来玩了，有的在草地上打滚，有的在放风筝，还有的在跳绳。
春天真美啊！
春天的声音作文13
听，朗朗的读书声，鸟儿们的鸣叫声，小溪流奔跑的声音。这些声音都在告诉人们春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
听，蒲公英正扭动着她美丽的身姿，在春风中一边起舞一边欢歌！她的散发的小音符们像是一把把雪白的小伞，又像是一个个毛绒绒的小棉球。随着春姑娘的呼唤，蒲公英的小音符们唱得更响亮了，连太阳都感受到他们的欢快了。
听，春笋破土而出，以便为自己加油打气，一边用力挣脱土地。春雨滋润着他成长。他向我们展现出坚忍不拔的精神，他那顽强的生命力令人敬佩。
听，小溪流活动着身子，唱着清脆明亮的声音奔向远方。听，石头老爷爷让他停下来休息，他却说：不了，我的兄弟姐妹们还在等着我和他们会合呢！
沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的`歌声。呼唤万物，使人感到惬意。春天是万物复苏的季节，春雨会唱起燕子谱写出的乐章，奏出新生命的交响曲。
好一派迷人的春光！这美丽的春天将永远铭刻在我的脑海中。我爱你，春天！
春天的声音作文14
有一天，田野里发生了一次争吵……
小鸟说：“田野里如果没有了我，就等于没有了音乐，如果没有了乐，田野里哪来的的热闹呀？还是我的本领最大。”“呸！”小蜜蜂嗡嗡地叫着说，“我的本领才是最大的，我能为花儿传播花粉，没有我果树就不能结成果子，我还能为人们酿蜜，我为人们做出了最大的贡献，所以，我的本领者最大的。”“我的本领者最大的。”春风呼呼地说，“我能将花儿吹开，草儿吹绿，树木发芽……与你们相比，我的本领不是最大的吗？”
春雷轰隆隆的说：“我的本领才是最大的，我能叫天上下雨，如果天上不下雨，这些花儿、树儿所有植物动物都会枯死、渴死，所以我的`本领才是最大的。”“我的本领才是最大的。”春雨沙沙地说，如果没有我，就等于没有水，如果没有水，恐怕地球早就变成废虚了。”
说完，就下起了大雨，地球咕咚咕咚地把水喝了饱，鼓着肚皮说：“你们的本领都是最大的，没有你们，我将是一个毫无生命的星球。”
鸟儿、蜜蜂、春风、春雷、春雨都不好意思地区笑了。
春天的声音作文15
春天是一个充满希望的季节，万物复苏，生机勃勃，朱自清《春》奏起了一首春的赞歌。
走在大道上，发现上周还在寒风中瑟瑟索索的迎春花，终于绽放了笑脸，那微黄的小花尽在枝上，有的.含苞欲放，有的鼓足了尽，笑逐颜开，一串串花朵，令无数的路人止步、赞叹！我也在陶醉，完全忘记了时间，忘记了嘈杂的马路……
我想起了在学校和孩子们在一起的日子，有时看到他们课上爱说话、做小动作，自习课下面叽叽喳喳，其实身为花季少年，多动、贪玩也很正常，他们是希望的一代，他们是如此的充满生机，突然意识到，有时候自己也需要以另一种心情和眼光来看待学生，他们也是很可爱的！比如，老师好！简单的一句问候；我帮你那书吧；老师今天好高兴，好漂亮……；这些简单的问候，心情感到总是暖暖的，
我感到学生就像路边的迎春花一样，充满朝气，蓬勃向上。听！这就是春的声音，让我们一起去聆听，去关怀，去畅想吧！
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