精选描写春天的作文五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写春天的作文5篇，欢迎大家分享。
描写春天的作文 篇1
妈妈说现在已经是春天了，可是春天在哪里呢？
我来到一棵玉兰树下，呀！真是不可思议呀！玉兰树的枝条上鼓起了一个个小绿苞，我在这里找到了春天。小草也脱下了金黄的衣服换上了嫩绿色的衣服来迎接春天的到来。人们也都换上了比棉袄薄一点儿的`衣服，色彩也变的五彩缤纷起来。
春天来了天气变暖和了，小朋友们都拿着五颜六色、形态各异的风筝来到广场上放风筝，开心极了！
啊！春天来了，我爱春天！
描写春天的作文 篇2
春天的雨，是一把钥匙，它带着温暖和欢乐，悄悄地，悄悄地，趁你没留意，把春天的大门打开了。
春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金色给了迎春花，它早早的就开放了，默默地等着春天到来。它把粉红色给了桃花，一朵朵花儿笑红了脸。
春天的雨，藏着非常好闻的气味，花儿香香的，空气中也有芳香，连泥土也散发清香，蜜蜂、蝴蝶常常因为这香味而陶醉。
春天的雨，吹起了彩色小喇叭，它告诉大家，夏天快要来了。鸟儿们从南方飞来，小松鼠又在树杈上跳来跳去了，小青蛙从梦中醒来，杨树柳树也发芽了。
春天的雨，带给大地的是一曲五彩缤纷的'歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
描写春天的作文 篇3
“叽喳，叽喳。”声音响亮，悦耳的鸟鸣冲破乡村那灰蓝的天空，直至云霄。渐渐的，天空亮了起来，声音多了起来，人也多了起来。欢快的鸟叫声、有沉重的牛叫声、有蛙叫声……各种各样的声音不绝于耳。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。树上、草地上、屋顶上，都是鸟类最爱聚集的地方。但有时，你只听其声，不见其鸟。春天的乡村，看见的鸟大多是麻雀、燕子这两类鸟，其它的几乎看不见。
燕草如碧丝，秦桑低枝绿。春天的.乡村树上，都是刚新抽出的嫩芽，青绿、嫩绿、苹果绿，耀眼的绿随处可见。但有些年龄大的叶子留恋大树妈妈的怀抱，不肯离开。所以，每一片树林都是青翠如玉。
春天的乡村，有树，有鸟，还有很多花，但也有水果和蔬菜。橙黄的桔子美味可口，白绿相间的卷心菜也是人间美味，金黄色的梄子，酸甜可口，毛毛的豆芽也是别有一番滋味……
啊！春天，我们爱你，爱你给大地的绿衣服，爱你给大自然的美景，爱你留给人们一种喜悦的享受!
描写春天的作文 篇4
春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。
和煦的春风，轻抚大地，好像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。
春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，好像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。
谁说春风没有样子？春风的'样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。
谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。
谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。
春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么漂亮，多么温暖！
描写春天的作文 篇5
在我们的音乐书上有这么一首歌：春天在哪里？春天在那翠绿的山林里……春天到底啥模样？我决定第二天去看看。
第二天一大早，我便和妈妈一起去看春天的模样。
山林里的春天是什么模样的呢？我和妈妈来到了植物园。植物园里一片绿色，绿的树，绿的草，草地上点缀着各种各样的小花，显得格外美丽。瞧，他们都在告诉我：我们多么生机勃勃！柳树姐姐一边梳洗着自己那又长又嫩的头发，一边还和天空中的燕子打招呼，“叽叽喳喳”。这时，一阵悦耳的歌声飘进了我的耳朵，原来黄莺妹妹正在枝头唱歌呢！
哦！我明白了，春天像树，像花。
湖水的倒影里的春天是怎样的呢？春天的西湖又是一番新景象。碧波荡漾，不时还有小鱼到水面上翻个跟斗、吹个泡泡：“嗨，小姑娘，今天我够神气吧！”踩着湖边的小石阶，漫步在经过精心雕刻的石桥上，人想用浪花做一艘小船的船身，用蔚蓝的天幕做帆，用灿烂的阳光做桅杆，摇着小船到水中去打捞湖中无数的小水晶。
哦！我发现了，春天像波，像船。
小朋友眼睛里的春天又是怎样的呢？暖暖的春风带着小朋友的风筝飞上了天空。小朋友的脸上漾起了花儿般的.微笑。朋友们，让我们带着春天的快乐，念起动听的儿歌吧；带着春天的努力，播下希望的种子吧；让我们带着春天的愿望，等待着明天的收获吧！
一年之计在于春，哦，我知道了，春天原来是一个人见人爱的好孩子！
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